2019清華大學(xué)畢業(yè)典禮致辭五篇
清華大學(xué)(Tsinghua University)是中國著名高等學(xué)府，坐落于北京西北郊風(fēng)景秀麗的清華園，是中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。那么，今天小編為大家?guī)淼氖赜谇迦A畢業(yè)典禮致辭的范文，希望對大家有所幫助!
【清華畢業(yè)典禮致辭】
親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，你們在2013年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當初一樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風(fēng)霜。30年后，你們有機會徜徉于藝術(shù)博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學(xué)堂，領(lǐng)略人文清華講壇上演講者的大師風(fēng)范和深邃哲思;在“學(xué)堂在線”MOOC平臺上，探索更廣闊的知識領(lǐng)域;在iCenter、x-lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風(fēng)格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學(xué)們，大學(xué)是現(xiàn)代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學(xué)是新思想的發(fā)源地，守護社會的核心價值，引領(lǐng)社會的發(fā)展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學(xué)的核心目標。你們在大學(xué)四年里所收獲的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人，關(guān)鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內(nèi)心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應(yīng)該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學(xué)四年的時間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內(nèi)心真我交流。讀到一本好書，猶如結(jié)識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關(guān)于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生的《中國哲學(xué)簡史》。馮友蘭先生于1928年至1952年在清華大學(xué)哲學(xué)系任教。《中國哲學(xué)簡史》是他飲譽海內(nèi)外的著作，是影響了許多人一生的經(jīng)典。希望你們深入閱讀這本書，學(xué)習(xí)以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學(xué)，是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎(chǔ)和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學(xué)院肖亞洲同學(xué)喜愛閱讀路遙、費孝通關(guān)于中國農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長經(jīng)歷，認識到?jīng)]有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學(xué)子對晉西農(nóng)村的調(diào)查紀實》。希望同學(xué)們秉承實干的精神，讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。
生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生!
同學(xué)們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
【清華畢業(yè)典禮致辭】
老師們、同學(xué)們：
再過幾天，將迎來龍年春節(jié)。伴隨著新春的喜慶，在座的各位畢業(yè)生也將為自己的清華生活畫上一個圓滿的句號。首先，請允許我代表學(xué)校，向所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!──祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，即將開啟人生新的篇章。同時借此機會，向帶領(lǐng)和陪伴大家走過研究生階段的各位老師和你們的家人致以誠摯的敬意!──他們值得大家永遠感恩。
同學(xué)們，你們在寧靜的清華園里學(xué)習(xí)成長的這幾年，適逢世界在快速地變化發(fā)展。所謂“阿拉伯之春”一波未平，“華爾街之秋”一波又起;美國金融海嘯尚未緩解，歐洲債務(wù)危機又雪上加霜;人類科學(xué)技術(shù)不斷進步，但全球氣候變化、資源能源危機、公共衛(wèi)生安全等問題更加突出。在全球動蕩之中，雖然中國稱得上是一枝獨秀，但前進過程中也存在不少困難。科學(xué)發(fā)展成為共識，但經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，自主創(chuàng)新也還需要大家更堅實的付出;各類矛盾錯綜復(fù)雜，要求社會治理的進一步變革，文化繁榮還需克服諸多阻力;網(wǎng)絡(luò)和微博在為大家快捷、廣泛地帶來更多社會信息的同時，也難免魚龍混雜、真假難辯……可以說，你們正趕上了一個迅速變革的時代，面臨著更多的機遇與挑戰(zhàn)。
《大學(xué)》有言，“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大學(xué)文化的核心價值，就在于革故鼎新、影響和引領(lǐng)社會發(fā)展。而走過百年歷程的清華，更是責(zé)無旁貸。大家作為清華的畢業(yè)生，當此社會和時代變革之際，正應(yīng)當挺身而出，勇立政治、經(jīng)濟、文化、科技等各界的潮頭，引領(lǐng)中國和世界的未來。
要想完成這一使命，需要我們有知識和能力，需要我們有勇氣和責(zé)任感。而我對大家還有兩點特別的期望。
第一，堅持學(xué)習(xí)。所謂變革的時代，種.種事物總在快速的發(fā)展變化之中。要能夠預(yù)見、把握和影響這一進程，必須不斷學(xué)習(xí)和充實自己。這種學(xué)習(xí)，包括視野的提升、心態(tài)的調(diào)適，包括溝通的改善、矛盾的處理，甚至包括如何平衡家庭與事業(yè)，如何度過幸福而有意義的人生。如何學(xué)習(xí)?我想特別強調(diào)的是：一要向世界學(xué)習(xí)，使自己更多地具備世界的眼光和胸懷。因為中國的未來一定會與世界更緊密地聯(lián)系在一起，也一定會在全球事務(wù)中發(fā)揮更重要的角色。不能從世界的角度來審視和思考問題，就難以站到未來世界和中國發(fā)展的前沿。二要向社會學(xué)習(xí)，更多地關(guān)心社會、關(guān)注民間、關(guān)注大多數(shù)人。只有全面認識了社會的現(xiàn)實，理解了大多數(shù)人的思想和追求，才能真正把握中國發(fā)展的脈搏和方向，成為立于潮頭的引領(lǐng)者。
第二，堅持理想。同學(xué)們今天離開清華，正是躊躇滿志之時，想的是“直掛云帆濟滄?！?，對個人的事業(yè)、社會的進步都充滿了理想和期望。毫無疑問，今天中國的發(fā)展的確為大家實現(xiàn)理想提供了很好的機遇。但也毋庸諱言，中國的發(fā)展也面臨著許多重大挑戰(zhàn)和深層次的問題。無論豎家，還是我們個人，未來都不會一帆風(fēng)順。我衷心希望大家“莫為浮云遮望眼”，無論遇到什么困難和挫折，都不要失去對正義和道德的信心，不要失去求真求實的信念。我也衷心希望大家，不要因為功利而放棄操守，不要因為眼前而放棄未來，不要因為個人的富足而忘記了使更多人幸福。只有堅持理想，才能超越生活的凡俗，抵擋時間的消磨，跨過社會的變遷，引領(lǐng)時代的未來。
今天畢業(yè)的同學(xué)們，有些是在清華攻讀了兩三年、三四年的碩士、博士研究生，也有些是從本科起就在清華園學(xué)習(xí)，度過了七八年甚至十年的青春時光。回想起來，我作為校長給大家在畢業(yè)典禮上致辭，也已是第十個年頭。這十年間，我對大家講責(zé)任、講創(chuàng)新、講獨立思考，希望大家“做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁”，希望大家做到“兩去兩留”，即“去除清華光環(huán)意識，留住清華責(zé)任意識;去除清高寡合的書生意氣，留住求知求真的書生本色”等等，今天又講到了學(xué)習(xí)和理想……這一系列的期望，歸根結(jié)底，都是希望大家在走出清華園之后能夠牢記“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚“人文日新”的精神，走在社會的前列，引領(lǐng)時代的發(fā)展，無愧“清華人”的稱號。
百年校慶期間，同學(xué)們開展了“時間膠囊”、“時間郵筒”的活動，用照片與書信記下了對母校的祝福和對未來的暢想。這些照片和書信保存在學(xué)校檔案館，將在清華130年校慶時開啟。我衷心期望同學(xué)們在這30年間大展鴻圖，在變革的時代中引領(lǐng)未來。30年后再相會，以自己對祖國、對世界的貢獻，自豪地對母校說：我無愧于社會，無愧于自己，無愧于清華!
謝謝大家!
【清華畢業(yè)典禮致辭】
尊敬的各位老師、親友、同學(xué)，大家好!
作為一名即將畢業(yè)的本科生，今天我很榮幸能站在這里，向這四年來支持和幫助過我們的老師、父母和同學(xué)表達我們的感謝。
想想進大學(xué)前的自己，這四年里，我們都成長了很多，也有許多感謝的話要對學(xué)院說。首先要感謝的，是經(jīng)管學(xué)院的課程與活動對我們?nèi)松^、價值觀的塑造，其中最為難忘的是大二暑假的社會實踐。那年夏天，我們一起去長江流域考察農(nóng)村醫(yī)療體系與新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀。在十多天的實踐中，我們激烈地討論著如何消除貧困、究竟應(yīng)該給貧困的人多少補助這樣的問題。在農(nóng)村看到的每一個因病致貧的家庭，都讓我們對于肩上責(zé)任有更深刻的感受。相信很多同學(xué)和我一樣，在那時起就打定主意要用自己的所學(xué)去幫助這些還在為生活掙扎的人們。盡管很多問題我們現(xiàn)在還沒有能力解決，但只要我們把經(jīng)世濟民的理想一直放在心里，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去思考，終有為解決這些問題做出貢獻的一天。
我們要感謝學(xué)院里許許多多曾經(jīng)關(guān)懷過、教導(dǎo)過我們的老師，是你們改變了我們思考世界的方式，給予了我們批判性思維的能力與習(xí)慣。記得在第一堂經(jīng)濟學(xué)原理課上，錢老師跟我們講人們會對激勵做出反應(yīng)，說到一個例子。在美國，要求司機使用安全帶的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前頓時一亮，突然發(fā)現(xiàn)其實我們身邊有那么多事情是不能想當然地認為是正確的。經(jīng)濟學(xué)的訓(xùn)練讓我們對這個世界有了新的認識。每遇到一種社會現(xiàn)象，一個普遍認同的說法，我都會把它放到理論的框架之中去檢驗，看看它在理論的世界里是否也能成立，這也成為了大家一個共同的習(xí)慣。這樣的檢驗，很好地幫助我們進行批判性的思考。從小學(xué)到高中，我們接受了許多說教，而且我們也很少去懷疑，但這些說教在這樣簡單的檢驗下卻根本站不住腳。我相信這種批判性思維的能力和習(xí)慣將會使我們終身受益。
我們這一級的同學(xué)也幸運地趕上了第一期優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。根據(jù)我自己的興趣，我選擇了參加優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)計劃。何平老師和李宏彬老師告訴我們怎么去做研究，讓我們懂得了如何以實證和邏輯推理方式做分析性的論證。這門課程不僅進一步提高了我們批判性思維的能力，也極大地激發(fā)了我們對于現(xiàn)實經(jīng)濟問題的好奇心。李宏彬老師是研究中國發(fā)展問題的專家，他的課程也讓我感受到了發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的魅力。為什么20世紀以來窮國和富國的差距越來越大?中國30年來的高速經(jīng)濟增長能否被其他國家復(fù)制?中國現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)該如何解決?正如諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者羅伯特·盧卡斯所說，一旦開始思考這樣的問題，腦袋里就很難再容納其他的問題了。在四年前還沒進入經(jīng)管學(xué)院時，我從來不會去問、去想這樣大的問題。而現(xiàn)在，我不僅會經(jīng)常去想，經(jīng)常與老師同學(xué)討論，而且很可能會把它們作為我將來研究的主要內(nèi)容。
我們還要感謝我們的父母。是你們，在四年前和我們一起做出了來到經(jīng)管學(xué)院的決定;在過去的四年里，無論我們是得意還是失意，你們都一直支持著我們。希望我們這四年來的變化能讓你們感到驕傲。
最后，讓我們一起感謝身邊的同學(xué)們，感謝大學(xué)四年美好的時光。我們一起在軍訓(xùn)的場地上揮汗如雨，一起在一二九的舞臺上唱響夜鶯，一起為社會工作而通宵達旦，一起去海外交換體驗文化的融合，一起上山下鄉(xiāng)去社會實踐，一起探尋自己的理想并且為之努力。今天，我們即將畢業(yè)，踏上各自的旅途。希望我們能懷著這份理想，憑著這四年里在清華經(jīng)管所受到的教育，憑著我們自己的勤奮努力，去更廣闊的天地創(chuàng)造自己的事業(yè)。謝謝大家。
【清華畢業(yè)典禮致辭】
各位“經(jīng)雙”畢業(yè)班的同學(xué)：
首先，我衷心祝賀同學(xué)們完成了經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位的所有要求，取得清華大學(xué)經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)士學(xué)位。
各位“經(jīng)雙”班畢業(yè)生是我們經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位自2006年招生以來第四屆畢業(yè)的學(xué)生，本屆畢業(yè)學(xué)生人數(shù)共127人。至今為止，我們的經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位項目已經(jīng)畢業(yè)四屆學(xué)生接近400人。從2008年第一屆畢業(yè)生起，經(jīng)管學(xué)院就決定，要專門為大家舉辦畢業(yè)典禮。雖然你們還都有自己的第一學(xué)位所在的院系，你們同時也是經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生，從今以后也就成為了經(jīng)管學(xué)院的校友。
在上個世紀的80和90年代，經(jīng)管學(xué)院和學(xué)校其他院系一起，舉辦了一些雙學(xué)位項目，其中包括工商管理雙學(xué)位。但在90年代后期，因為大學(xué)學(xué)制由五年改為四年而取消。學(xué)院從2006年起開設(shè)經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)士學(xué)位項目，是學(xué)校中各院系中較早恢復(fù)舉辦本科第二學(xué)位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開始每年招收300人。經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位項目是我們學(xué)院本科教育的重要項目，受到學(xué)院的高度重視。
經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位項目培養(yǎng)既具有經(jīng)濟學(xué)知識又具有扎實的本專業(yè)素質(zhì)的高層次復(fù)合人才，通過對第一學(xué)位是非經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生進行系統(tǒng)而嚴格的培養(yǎng)，使學(xué)生對其專業(yè)領(lǐng)域及其他領(lǐng)域的經(jīng)濟問題具有更加開闊的視野、深刻的思考和嚴謹?shù)姆治?，為將來從事本專業(yè)與經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的工作、或者其他與經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。實踐證明，第二學(xué)位在拓寬本科學(xué)生的知識視野、培養(yǎng)學(xué)生依照經(jīng)濟規(guī)律的思維習(xí)慣和提高學(xué)生的經(jīng)濟管理能力等方面很有意義。正如一位環(huán)境系的“經(jīng)雙”班畢業(yè)生在畢業(yè)感言中寫道：“當我意識到環(huán)境經(jīng)濟政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)對我潛移默化的影響?！?/p>
學(xué)院為經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位項目制定了一流的培養(yǎng)計劃和教學(xué)計劃，學(xué)生除了要上6門必修課和選擇為“經(jīng)雙”單獨開設(shè)的選修課之外，還可以選修學(xué)院為經(jīng)濟學(xué)第一學(xué)位學(xué)生開設(shè)的專業(yè)課。上課時間多安排在周末或平日的晚間，老師和學(xué)生都很辛苦。經(jīng)濟學(xué)第二學(xué)位項目對學(xué)生進行分班，并配備班主任和輔導(dǎo)員，組織獨立的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會等，學(xué)院和經(jīng)濟系老師與每屆學(xué)生代表都進行座談，及時了解學(xué)生對項目的看法和建議?！芭c院長共進下午茶活動”的“經(jīng)雙”專場也為同學(xué)們搭建了良好的溝通平臺。
“經(jīng)雙”的同學(xué)們非常優(yōu)秀。在今年畢業(yè)學(xué)生中有6名校級優(yōu)秀畢業(yè)生和25名優(yōu)良畢業(yè)生。畢業(yè)學(xué)生中很多都獲得過國家級、省級和校級的獎學(xué)金、優(yōu)秀干部和學(xué)科競賽等獎勵。部分學(xué)生畢業(yè)后選擇攻讀經(jīng)濟、金融相關(guān)專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，到清華大學(xué)、北京大學(xué)、美國芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、法國圖魯斯大學(xué)、日本東京大學(xué)和早稻田大學(xué)等國內(nèi)外一流大學(xué)繼續(xù)深造。
難忘“與院長共品下午茶”的輕松愜意，難忘冬情上與所有經(jīng)管同學(xué)一起激情飛揚，難忘“經(jīng)雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經(jīng)雙”班同學(xué)即將告別比其他很多同學(xué)都更加充實和多彩的大學(xué)時代，邁上自己人生新的征程。希望同學(xué)們的“經(jīng)雙”學(xué)習(xí)經(jīng)歷這筆寶貴的財富會對你們將來的人生有所助益。歡迎大家?；亟?jīng)管學(xué)院，清華經(jīng)管是你們永遠的家。
再次祝賀同學(xué)們獲得雙學(xué)位畢業(yè)。謝謝大家。
【清華畢業(yè)典禮致辭】
親愛的老師、親愛的同學(xué)們，上午好!
謝謝大家讓我有幸站在這里，分享我的感謝和不舍，表達我的惦念和祝愿。
MBA是學(xué)校里最大的專業(yè)碩士群體，其中有志于再次擇業(yè)、投身經(jīng)濟管理事業(yè)的全日制學(xué)生，也有我這種平時從不露面、到了晚上和周末，才開始混跡于校園各個角落的在職班學(xué)生。我就職于在全國觀眾關(guān)注的目光里表示壓力很大的中央電視臺，也很小眾地躋身在經(jīng)管學(xué)院的各種金融人士、IT精英之中。我和我身邊的同學(xué)們早已過了本科生花一樣的年齡，又離EMBA的成熟和成功有點距離;沒有辦法把所有的時間都用來學(xué)習(xí)，卻要接受所有嚴格的考核;在工作崗位上漸漸變得不可或缺，陸續(xù)成家過上了上有老下有小的生活 。三年的時光在我們的疲于奔走但充實快樂中悄然滑過，特別遺憾沒有在平時多留些紀念，因為在學(xué)校的每一天都如此美好。
親愛的老師們，今天我們畢業(yè)了。你們一定對我們在小組作業(yè)中怎么都阻擋不了的團結(jié)友愛精神感到頭疼，為我們在加班開會出差時錯過的學(xué)習(xí)機會、在考試中并不完美的答卷感到無可奈何;也一定欣慰于我們在課堂上的積極參與，在論文答辯時的侃侃而談，在走向未來時的自信和勇敢。盡管離老師們心目中優(yōu)秀學(xué)生的標準還隔著千山萬水，但是老師傳授過的為人之道我們都記得，以身示范的平和、淡定、低調(diào)和陽光心態(tài)我們都記得。親愛的老師，你們是最可愛的人!
親愛的同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了。我們不用再對老師每次都有創(chuàng)新的簽到方式耿耿于懷，不用再對無限大的考試范圍感到痛苦，不用再糾結(jié)于加班還是上課的兩難選擇，不用再對著各種內(nèi)網(wǎng)各種用戶名抓狂，不用再忍受請假時領(lǐng)導(dǎo)憤慨的眼神，也不用在周末愛人孩子幽怨的目光里出門。可是，我們也沒有機會再享受下班路上奔向?qū)W校的輕松心境了，沒有機會在考試時體會“書到用時剛剛好”的竊喜，沒有機會在課堂上提問、質(zhì)疑或者小小地幽默一下，也沒有機會再登上共聚同秀的舞臺展示我們的才華。今天，我們不得不選擇留戀不得不放手，但是等到風(fēng)景都看透的時候，我相信我們?nèi)匀粫逦赜浀靡黄鹕险n的教室，一起腐敗的飯局，一起揮汗如雨的球場，還有一起看過的細水長流。
親愛的家屬們，今天我們畢業(yè)了。不知你們是否慶幸遠遠多過高興，因為以后的家務(wù)活兒終于又有人分擔了，孩子有人照顧了，深更半夜也沒有同學(xué)再打電話來以討論作業(yè)之名行密謀腐敗之實了。你們承擔了本該家人一起分擔的重任，你們的好，我們都知道;你們的辛苦，我們都記著;你們傷不起，我們都了解。所以我們以清華MBA的身份保證，從今天起，一定努力賺錢養(yǎng)家，所有家務(wù)活全包，做全家人的開心果和提款機，你們只需要負責(zé)貌美如花、享受生活。
今天，我們畢業(yè)了。萬般不舍，終究到了離別的時刻。遺憾沒有多去幾次圖書館，沒把作業(yè)寫得再認真一些，沒有在情人坡上多坐坐，沒把舌尖上的清華都體驗一遍。時光不會重來，但是我們讓彼此變得更幸運。清華值得永遠去愛，經(jīng)管是我們不變的期待，MBA大家庭是我們最深的牽掛。祝愿學(xué)院培養(yǎng)出更多有sense懂business model的商界領(lǐng)袖，祝愿MBA項目越辦越好，祝愿親愛的老師們學(xué)術(shù)成就更上層樓，祝愿最最親愛的同學(xué)們一生平安快樂!
謝謝大家!
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