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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會

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鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會5篇

我們心里有一些收獲后,可以將其記錄在心得體會中,通過理性分析與回顧,可以得出更好的解決方案。那么,一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會5篇,歡迎閱讀。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會(篇1)

農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。黨作出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署,這是黨中央著眼于推進“四化同步”、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和全面建成小康社會作出的重大戰(zhàn)略決策,是加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升億萬農(nóng)民獲得感幸福感、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)和實現(xiàn)中華文明偉大復(fù)興的必然要求。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是我們黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展,是中國特色社會主義進入新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。我國幅員遼闊,南北貧富差異較大,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,必須從實際出發(fā),切實增強責(zé)任感使命感緊

迫感,舉各方之力,以更大的決心、更明確的目標(biāo)、更有力的舉措推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展,努力譜寫新時代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。要大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。發(fā)展是第一要務(wù)。

實施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo),就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題,確確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收,都都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強,產(chǎn)業(yè)必須強。產(chǎn)業(yè)旺,鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺,首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,推動農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,重點是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強科技創(chuàng)新、強化城鄉(xiāng)融合,補齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板,促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。人才振興是支撐?!叭瞬排d,事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人,鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外,實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,關(guān)鍵要解決人的間題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展

“錢景”不大的影響,大量人口外出務(wù)工,農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題,已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶須。因此,實施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置,做好農(nóng)村人才政策這篇大文章,完善人才服務(wù)機制建設(shè)。既重視本土人才的培育,培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民,使之成為推動鄉(xiāng)村振興的主要生カ軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地,建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊伍,增強農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟社會發(fā)展活力。文化

振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會文化體系的重要組成部分,凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新,更或是沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興,那那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此,實施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時代的要求,推進城鄉(xiāng)文化融合,保護并傳承好鄉(xiāng)村文化,增加文化產(chǎn)品,促進文化供給,大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”,讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根,不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的

獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。生態(tài)振興是根本。“錄水青山就是金山銀山”,生態(tài)是人類生存的基礎(chǔ),只有實現(xiàn)生態(tài)振興才能體現(xiàn)文明和諧的鄉(xiāng)村振興目標(biāo),鄉(xiāng)村振興離不開生態(tài)振興,綠色發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的必由之路。由于前些年農(nóng)村環(huán)境保護相對滯后,這無疑為農(nóng)村生

態(tài)振興帶來了更多的難題,需要花費較大的力氣來解決。必須堅持綠色生態(tài)導(dǎo)向,改進農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)方式,推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)攻堅農(nóng)村環(huán)境污染防治,增加能源供應(yīng)的良性循探索農(nóng)村綠色發(fā)展之路。不斷增強鄉(xiāng)村振興的恒久生命力。樹高千尺源于根深,大廈巍峨靠的是地基堅固,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn),祖國必須將更加堅實屹立在世界洞東方,讓我們信心倍增地擼起袖子加油干,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的牽引下,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一番農(nóng)村力量。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會(篇2)

實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅持黨管農(nóng)村工作,堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,堅持農(nóng)民主體地位,堅持鄉(xiāng)村全面振興,堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展,堅持人與自然和諧共生,堅持因地制宜、循序漸進。加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,重在培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊伍。

農(nóng)村是一片廣闊的天地,大學(xué)生在農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興浪潮中必然會有發(fā)展。無論是發(fā)展原始種植型農(nóng)業(yè),還是發(fā)展新型創(chuàng)新型農(nóng)業(yè),農(nóng)村的人才嚴(yán)重缺失都是值得關(guān)注的重點。農(nóng)村政府應(yīng)創(chuàng)造條件,讓從農(nóng)村走出的大學(xué)生回到農(nóng)村,為他們的未來發(fā)展提供良好的平臺,對其落戶農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村給予政策支持、資金扶持;農(nóng)村大學(xué)生回到農(nóng)村發(fā)展比城市人才到農(nóng)村發(fā)展,有事半功倍之效。他們知道農(nóng)村最需要什么,也知道農(nóng)村的真正問題,與村民溝通起來也更有親近感,更容易揚長避短,在鄉(xiāng)村振興中做出貢獻(xiàn)。

為了農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興,重在真心實意地把有志于農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上,不能因為他們年輕,因為他們只能到農(nóng)村,沒有其他地方可去,就熱一陣?yán)湟魂?,或者有小家子氣,害怕大學(xué)生走在自己前頭,影響了自己的仕途。

善于從農(nóng)村能人中發(fā)現(xiàn)和挖掘人才。農(nóng)村大學(xué)生生于、長于農(nóng)村,并在農(nóng)村摸滾打爬了多年,對農(nóng)村情況和農(nóng)村需求了如指掌。加強對這些人進行定向培訓(xùn),并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻(xiàn),為他們提供晉升、發(fā)展的更優(yōu)通道,必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì),有助于他們在鄉(xiāng)村振興中不斷成長。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會(篇3)

人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人,其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來,不少地方對于大學(xué)生越來越重視。很多農(nóng)村地區(qū),長年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問題。近日,一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力,促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū),貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。貧困地區(qū),受限于諸多的客觀條件,人才,特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是,由于貧窮,導(dǎo)致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失,直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏,而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。因此,加強人才工作,讓大學(xué)生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力,往往就能破除很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。

新時代,是知識經(jīng)濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟發(fā)達(dá)的地區(qū),之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展,人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展,經(jīng)濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此,破除偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用,讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農(nóng)村地區(qū),產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏,加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后,導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決,往往就會導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會越來越大,人才的匱乏問題必將長存。在一些農(nóng)村地區(qū),大學(xué)生來到這些地區(qū),往往也留不住。因此,真正要破除農(nóng)村地區(qū)人才的問題,還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺,讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會覺得是“游一游”。

大學(xué)生,是社會改革發(fā)展的財富,更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè),需要人才的不懈奮斗,更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興,這是國家的戰(zhàn)略部署,是保證廣大農(nóng)村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施,就需要大學(xué)生的不斷助力,為鄉(xiāng)村振興保駕護航。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會(篇4)

時間一天天過去,暑期社會實踐結(jié)束也有十天了,想到當(dāng)初我們頂著炎炎烈日東奔西走去了解鄉(xiāng)村振興的發(fā)展與進程,在我的記憶里有著許多關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動的片段,在那里有貧困落后的小村莊里熱情的爺爺奶奶;有認(rèn)真為我們講解鄉(xiāng)村振興知識的村干部;有刀子嘴豆腐心的政府職員……還有很多人情冷暖,以及我們對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識。

想起我們團隊剛剛成立時候的場景,那時我們團隊隊員之間還不是很熟悉,各自帶著自己的想法自己的夢想聚在一起。記得當(dāng)時我們在一起商量了很多個社會實踐主題,但最后我們選擇了鄉(xiāng)村振興這個主題。我們好奇農(nóng)村的經(jīng)濟文化和發(fā)展現(xiàn)狀,因此想要了解農(nóng)村的制度框架和政策體系,探究農(nóng)村的發(fā)展奧秘和建設(shè)改革。

我們都是第一次做社會實踐,每個人都會因為未知的將來而感到一絲絲緊張,但也被未知的事情所吸引,我們每個人都很努力怕被別人甩遠(yuǎn)。也許有些最初的隊員因為有些原因而退出,但是團隊每次在一起開會在一起做事大家都會提出自己的看法不斷完善團隊的基礎(chǔ)。記得當(dāng)初每次開會時間都很難定,我們來自不同專業(yè),我們各有各的事情,但是大家都會為團隊著想擠出自己的時間,因為我們是一個團結(jié)的團體。

為此,以青春的名義,以時代的號召,我們將成立主題為“改革開放之鄉(xiāng)村振興”的社會實踐調(diào)研團。創(chuàng)造一個挑戰(zhàn)自己的機會,促進十堰地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展。并希望通過此次調(diào)研讓廣大農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)更多的先進思想與理念,建設(shè)一個農(nóng)業(yè)強、生態(tài)美、農(nóng)民富的全面發(fā)展的鄉(xiāng)村。我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是,與改革同行,與振興為伍,與發(fā)展為伴,與復(fù)興為友!

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和電商心得體會(篇5)

裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

說起我們這些大學(xué)生,僅僅有點書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?;鶎邮强啵瑮l件是差,可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動,我認(rèn)識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍由__老師帶隊,39名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當(dāng)南郭先生,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會到了重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長,是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。陸游曾說過:天下之事,聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量,但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我們確信拉近了二者之間的距離?!叭锣l(xiāng)”,即文化、科技、衛(wèi)生"三下鄉(xiāng)",其內(nèi)涵豐富。大學(xué)生三下鄉(xiāng),有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責(zé)任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

七月十一號,為了準(zhǔn)備實踐活動的素材,也為了增進我們實踐團的凝聚力,我們拍了一些創(chuàng)意合照,擺了各種花樣姿勢。拍完照后大家便進行著出發(fā)前的最后準(zhǔn)備工作,收拾行裝出征蘭考,社會實踐就此拉開了序幕,在忐忑與激動的心情下我們到達(dá)了蘭考。

七月十二日,就開始了活動,我們這次實踐活動針對兩個主題分設(shè)兩個團隊,我選擇了廉政建設(shè)團隊。上午,廉政團隊進行了問卷調(diào)查,我們實踐團在一定范圍內(nèi),以隨機調(diào)查方式,通過對不同年齡、職業(yè)的群眾進行了關(guān)于廉政建設(shè)的問卷調(diào)查,了解不同人群對廉政建設(shè)的理解和對廉政的了解程度。下午,我們前往焦裕祿干部學(xué)院,焦裕祿干部學(xué)院建成于__年7月,是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這里我們實踐團全體聽了關(guān)于焦裕祿同志精神的報告。焦裕祿在蘭考工作時擔(dān)任蘭考縣委書記,時值該縣遭受嚴(yán)重的內(nèi)澇、鹽堿、風(fēng)沙三害,他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法,同全縣干部和群眾一起,與嚴(yán)重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭,下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌,卻依舊忍著劇痛,堅持工作,直至生命的最后一刻,因此被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動了我們,他用自身的行動為我們做出了榜樣,是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。

七月十三日,上午,我們廉政建設(shè)調(diào)查團隊針對前一天進行的問卷調(diào)查做了詳細(xì)的分析,可以明顯看出,不同年齡以及不同職業(yè)的人對廉政建設(shè)有不同的看法,一部分人對政治或者廉政建設(shè)還是頗有自己的見解,一部分人對此并沒有關(guān)注在意,然而還有一部分人由于文化水平有限,因此對廉政建設(shè)以及廉政文化并沒有什么了解。詳細(xì)地分析得出結(jié)論以后,我們把結(jié)論記錄在案。下午,廉政建設(shè)調(diào)查團隊還發(fā)放了關(guān)于廉政建設(shè)宣傳單,其中是一些關(guān)于廉政方面的基本知識,旨在讓更多的人了解廉政建設(shè)與廉政文化,與我們的問卷調(diào)查的問形成良好的問答實踐模式,提高實踐效率。

七月十四日上午,我們廉政建設(shè)基層普法團在__廣場進行了模擬法庭表演,通過法庭審理案件的形式普及法律知識。這個模擬法庭的表演不僅給群眾普及了法律知識,而且也給我自己帶來了收獲,不僅增長了專業(yè)知識,也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的了解,對司法工作人員以及律師這些與法學(xué)有關(guān)的職業(yè)也有所了解。整個表演在炎炎烈日下進行,參演人員被太陽曬得近乎中暑,但是表演結(jié)束后群眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵。而后,我們還設(shè)立了法律咨詢點專供群眾們就廉政問題進行咨詢,耐心地回答群眾提出的問題。

第七月十五日上午,我們再次去焦裕祿干部學(xué)院進行參觀學(xué)習(xí),在焦桐廣場照了合影,在這個神圣的場合,每個人都懷著對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當(dāng)年親自種的一棵桐樹,在這里,寄托了人們對焦裕祿的深深的思念。下午,我們繼續(xù)在法律咨詢點為群眾解答法律疑問,力爭在有限的時間內(nèi),把我們所掌握的基本法律知識,通過我們的解釋普及給人民群眾。

五天下來,實踐活動內(nèi)容大體已經(jīng)完成,第六天,我們?nèi)w志愿者對這幾天的工作進行了總結(jié),查漏補缺,每個人總結(jié)了自己在這幾天活動進行中的不足遇到的問題以及自己的收獲,也對這幾天的活動進行了總體評價,總的來說,我們的活動進行的是很順利的,任務(wù)也完成的很好。就這樣,在蘭考的社會實踐就算結(jié)束了,我們也回到了開封,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐圓滿結(jié)束了。

參加此次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我更進一步了解了民眾對法律的理解。基于現(xiàn)實的狀況,很多群眾對校園法律安全的不了解,農(nóng)民對法律知識的匱乏,以及農(nóng)村法律意識的不健全,導(dǎo)致人們對法律的概念模糊,對校園安全知識更是了解甚少。通過此次活動,我走出大學(xué)這個象牙之塔,走進群眾的法律生活,貼近他們的心,從他們那感悟,才會真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀,為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動力。此次活動,也有利于增長我們的才干。真正去堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,鍛煉自己的能力。到社會需要的地方,把學(xué)得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們從與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切的感染,從無數(shù)活生生的案例中受到深刻的啟發(fā)和教育。我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了對法制和法律的認(rèn)識。

短短幾天,白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!

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