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java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會

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我們心里有一些收獲后,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣可以記錄我們的心路歷程。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一下關(guān)于java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會,方便大家學(xué)習(xí)。

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(篇1)

記得當(dāng)時(shí)拿著Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),半年的的時(shí)間,一眨眼就過去?;仡欉@半年的生活,心里總充滿著感激,感激Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個學(xué)習(xí)深造的平臺,感激java教學(xué)老師對我的培養(yǎng)。

國內(nèi)Java熱自從20__年就有增無減,無論是游戲,還是大中小網(wǎng)站,還是B2C商城,還是各大信息系統(tǒng),到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接,于是我便決定要改行學(xué)IT這塊。

我記得我編寫首個小程序“helloword”,在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(String[]args),能不能不這樣寫?問了好多同學(xué),他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”,但我自己不甘心,就進(jìn)行了下面的好多操作:把main改個名字運(yùn)行一下,看看報(bào)什么錯誤,然后根據(jù)出錯信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報(bào)什么錯誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個String[]數(shù)組的,把String[]改掉,改成int[],或者String試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把HelloWorld程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問題,卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多,我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的,只有基礎(chǔ)牢固才有可能對后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識!學(xué)習(xí)一門新的語言,參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難,不適合我們初學(xué)者,于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來學(xué)習(xí)那些最簡單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)Java語法等)。同時(shí),對一個最簡單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試,多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果?為什么必須那樣寫?多去想想這些問題然后去操作,會讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。在學(xué)習(xí)Java的語法時(shí),Java的語法是類似c語言的,所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,public,protected,private,static,什么時(shí)候用,為什么要用,怎么用,和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性。比如繼承,構(gòu)造器,抽象類,接口,方法的多態(tài),重載,覆蓋,Java的異常處理機(jī)制。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說,我覺得這個過程需要花很長很長時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒有C++的經(jīng)驗(yàn),只有C語言的經(jīng)驗(yàn),花了很長時(shí)間,才徹底把這些概念都搞清楚,把書上面的例子反復(fù)的揣摩,修改,嘗試,把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過來,看過去,看了很多遍,才徹底領(lǐng)悟了。開始熟悉Java的類庫?;A(chǔ)類庫里面的類非常非常多。據(jù)說有3000多個。但是我真正使用的只有幾個,比如說java。io。__;java。util。__;java。sql。__;等。此外,我對于static,public,private,Exception,try{},catch{},finally{}等等一開始都不是很懂,都是把書上面的例子運(yùn)行成功,然后就開始破壞它,不斷的根據(jù)自己心里面的`疑問來重新改寫程序,看看能不能運(yùn)行,運(yùn)行出來是個什么樣子,是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間,不過一個例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對這個相關(guān)的知識徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運(yùn)行,看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯誤。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

在學(xué)習(xí)Java的過程中我得出這樣的結(jié)論:

1。學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣(寫括號時(shí)要成對,字母大小寫要區(qū)分,單詞拼寫要準(zhǔn)確)。

2。在學(xué)習(xí)的過程中,最好不是僅僅停留在java表層,不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意,即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動。

3。在學(xué)習(xí)的過程中一定要動手做、試著寫代碼,而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。

4。在Java的學(xué)習(xí)過程中,可能會遇到形形色色的問題不容易解決,應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識,書本上的知識有限。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理,促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識水平的提高。

現(xiàn)在的我在家軟件公司上班,IT業(yè)之所以那么有魅力,其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人,與其他職業(yè)相比,能力稍差也能賺到不錯的年薪。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會,希望能和大家共勉!

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(篇2)

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周。雖說時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解,不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯,由此看來,我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),我們不能過于自卑和擔(dān)憂,否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn),對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實(shí)訓(xùn)的演示過程中,我對作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助,在接下來的幾個月里,我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,嚴(yán)格自我,向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),讓我明白如果是一個完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,否則,即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,從書本中面對現(xiàn)實(shí),為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時(shí)候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,會有屬于我自己的一片天空。

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(篇3)

Javaweb課程結(jié)束了,在完成了eclipse三份實(shí)驗(yàn)報(bào)告之后我開始總結(jié)這門課程自己究竟學(xué)到了什么。

從C語言到Java,再到j(luò)sp,最后到j(luò)avaweb,一直都在與編程都打交道,學(xué)好它一是專業(yè)的需要,二是自己覺得它今后對自己會有很大的用途。C語言是一個面向過程的語言,而Java是一個面向?qū)ο蟮恼Z言。在C語言里,行為稱為函數(shù);在Java里,行為稱為方法。在C語言里,只有變量和函數(shù);在Java里,一切邏輯由類封裝,即“萬物皆對象”。C語言的struct和Java的類相似,但struct里只能有屬性,而類里可以有屬性和方法。所以,C語言的分工不清晰,主控程序幾乎承擔(dān)了全部的職責(zé);而Java可以把方法放在類里,對象的職能很多,可以單獨(dú)完成某個類的全部方法。

首先我想回顧一下javaweb這本書上的主要內(nèi)容:

第一章是對Web應(yīng)用程序的概述。從中我了解到Web應(yīng)用程序的三層體系結(jié)構(gòu):表示層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)存取層。它們同是敘述在編寫代碼時(shí)應(yīng)做的規(guī)劃和應(yīng)遵循的規(guī)則,這種規(guī)劃在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)有出現(xiàn),說明編程并不是一味地進(jìn)行循環(huán)判斷、死記硬背,而需要在技術(shù)上有所加強(qiáng)、在效率上有所提高。接下來學(xué)的是JSP知識。要學(xué)JSP,就必須會HTML,如果HTML學(xué)不通,這對以后的學(xué)習(xí)都是一個瓶頸。這點(diǎn)我有所體會。因?yàn)槲覍TML掌握得比較好,在這方面沒有遇到什么困難。但如果沒掌握好這些知識,加上要學(xué)新知識,就會在舊難題的基礎(chǔ)上增加新難題,兩頭招架,實(shí)有些吃不消。所以,基礎(chǔ)是很重要的,基礎(chǔ)一定要打扎實(shí),吃透,否則上層建筑的建起就不會很順利甚至沒法起步。然后是JavaBean。JavaBean里有set()和get()方法,用這些方法能很容易地傳值,邏輯上更標(biāo)準(zhǔn),代碼看起來也更規(guī)范。但set()和get()方法只是用來對屬性進(jìn)行操作的,所以如果是進(jìn)行復(fù)雜的邏輯或?qū)?shù)據(jù)庫進(jìn)行操作等,那么就不要寫成set()和get()方法,只用一個有返回值的方法就足以。這樣直觀方便,且符合規(guī)范。

接著是Servlet。它給我的第一感覺是很專業(yè)、很難懂。書上介紹了一大堆接口、類、和重寫的方法,一時(shí)覺得暈頭轉(zhuǎn)向。后來用得多、看得多了,Servlet的基本格式也記得差不多,其實(shí)也沒什么難的。只要記住Servlet是一個用Java編寫的應(yīng)用程序,在服務(wù)器上運(yùn)行,用來處理請求和響應(yīng),也可以單獨(dú)做為一個Web頁面。

在JDBC技術(shù)這章,我感到學(xué)習(xí)的壓力。JDBC的工作原理、JDBC的分類、它的主要接口、以及它連接數(shù)據(jù)庫的基本過程和運(yùn)行效果等事先后我沒有聽懂。后來在圖書館借到了一本資料書電子工業(yè)出版社出版的《JavaWeb從初學(xué)到精通》適合Java開發(fā)Web應(yīng)用和J2EE方面的初學(xué)者加上編程實(shí)戰(zhàn)演習(xí),總算弄懂了點(diǎn)眉目。

最后一章主要是一些技術(shù)專題。例如訪問路徑問題、結(jié)果集處理、復(fù)雜查詢等。在前面幾章的的能力功底基礎(chǔ)上這章顯得要簡單輕松地多。大致類似于對前面知識的系統(tǒng)總結(jié)。

以上就是對這個階段學(xué)習(xí)的一段回顧。接下來我想總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)心得:首先學(xué)習(xí)這門課程,就必須先要了解什么是web應(yīng)用。通過瀏覽器可以訪問新浪網(wǎng)、中華網(wǎng)、淘寶網(wǎng)、網(wǎng)易、搜狐網(wǎng)、微軟的網(wǎng)站及sun公司的網(wǎng)站等,這些就是Web應(yīng)用。對于web應(yīng)用,我們需要使用瀏覽器,通過網(wǎng)絡(luò)訪問在遠(yuǎn)程的服務(wù)器運(yùn)行的程序。Web應(yīng)用指的就是這些網(wǎng)站中的程序。

其次,是編程。學(xué)習(xí)編程最重要的就是勤記憶,勤練習(xí),勤思考。需要記憶很多,有些東西必須要死記,沒有偷懶的辦法,在記憶的時(shí)候可以找一些規(guī)律,比如把類似的東西歸在一起記憶。平時(shí)在做練習(xí)的時(shí)候書上的例題和習(xí)題很重要,只要把書上的例子吃透,課后的習(xí)題都會做,這樣就能達(dá)到掌握知識的目的,最后在期末復(fù)習(xí)的過程中要不時(shí)地復(fù)習(xí)前面的知識,這樣才能熟練掌握所學(xué)的知識。在勤思考方面,就是在平時(shí)的編程演練中遇到困難的時(shí)候不要立刻急著去問身邊的同學(xué)或是老師,自己應(yīng)當(dāng)對照課本或是相關(guān)的學(xué)習(xí)資料慢慢進(jìn)行修改,只有在自己確實(shí)已經(jīng)盡力但仍然不知如何操作的情況下才可以去詢問別人,只有這樣才可以加深自己的影響。

還記得自己當(dāng)初最開始時(shí)學(xué)習(xí)java的情景。那時(shí)自己除了知道什么是繼承,封裝,多態(tài),抽象類,接口這些外,其他的就什么都部知道了。后來自己在慢慢摸索的過程中才逐漸積累了對這門學(xué)科的敏感度開始接觸Java覺Servlet是一個非常深奧的技術(shù)。我曾經(jīng)想學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),看到HTML哪些松散的標(biāo)記,我放棄了,最終也沒有學(xué)會做網(wǎng)頁。只知道網(wǎng)頁編輯工作有Drameware或FrontPage。當(dāng)接觸Serlvet后,發(fā)現(xiàn)做網(wǎng)頁竟然也可以像寫Java程序一樣進(jìn)行編寫。完成第一個用Servlet寫的WEB版的HelloWorld程序,足足花費(fèi)了我半天時(shí)間。主要是花費(fèi)在環(huán)境搭配上面。一個小小的HELLOWorld,用Drameware可能也就一分鐘就能搞定的事。對于一個完全不懂HTML的人來說,要想用Servlet來開發(fā)動態(tài)WEB應(yīng)用還是太難了。接下來很快就接觸到了JSP。JSP并不需要我在Java程序里寫HTML代碼,而是變成了在HTML中寫Java程序。初學(xué)時(shí),所有的數(shù)據(jù)庫連接,數(shù)據(jù)庫訪問,數(shù)據(jù)顯示,業(yè)務(wù)代碼和HTML標(biāo)記等都寫在JSP代碼中,感覺JSP真是無所不能。在做一些小應(yīng)用時(shí),開發(fā)速度也非常的快。而當(dāng)遇到了比較復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯后,JSP開發(fā)就像是一個惡夢,每天大量的工作就是調(diào)試頁面,當(dāng)其它頁面需要類似的功能時(shí),進(jìn)行代碼拷貝來進(jìn)行代碼的復(fù)用,后來才知道這就是典型的Model1模型。當(dāng)把JSP與Servlet相結(jié)合后,一切都發(fā)生了改變。JSP僅用于數(shù)據(jù)展示,而Servlet用于進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)用和頁面流程控制,這就是所謂的Model2模型。原來JSP并不是Servlet的替代品,JSP更需要與Servlet進(jìn)行合作。再明白了Servlet與的重要后,才回過頭開始去學(xué)習(xí)Servlet,包括Servlet的生命周期,Servlet的重要接口及方法,自定義標(biāo)簽等。通過這樣反復(fù)的聯(lián)系我終于在面對java和jsp時(shí)不再像以前那樣那么沒有自信了。

所以花費(fèi)些力氣去學(xué)習(xí)Java基礎(chǔ),學(xué)習(xí)Jsp,Servlet,甚于學(xué)HTML,Javascript對進(jìn)行Web開發(fā)都是十分必要的.。

最后我想總結(jié)一下學(xué)習(xí)方向的建議,JAVA基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)任何JAVA擴(kuò)展體系知識的前提,所以在學(xué)習(xí)javaweb的過程中,一定得抽時(shí)間學(xué)習(xí)JAVA基礎(chǔ),窩在圖書館找到了基本相關(guān)的讀物《Java核心技術(shù)》《Java編程思想》和JDK的API文檔。另外由于編程有一些專用的英語術(shù)語,因此學(xué)好一些必要與之相關(guān)的英語對我們今后更好地學(xué)習(xí)這門學(xué)科是很有幫助的。

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(篇4)

4月26日CVS---4月27日UML 連續(xù)兩天狀態(tài)很是不好,上課總是不能夠集中精神,不知為什么聽這兩天課的時(shí)候精神很渙散,也不知道自己在想什么,一整天的課,似聽非聽的只聽到了一半。 或許是持續(xù)的精神高度集中,而引起了身體的疲憊吧。感覺自己的記憶力不斷下降,這不是個好兆頭。每天都在學(xué)習(xí),每天都在接受新的知識,如果沒有一個好的精神狀態(tài)和記憶,學(xué)到最后就等同于黑熊掰玉米一樣。不可以給自己過多的理由去偷懶,不可以看到別人在不學(xué)習(xí)時(shí)就想著自己放松一下。從某種角度講放松和放縱只在一念之間,一味的放松最后就會成為放縱。

有時(shí)人的心理真的很難以琢磨,自己明明已經(jīng)計(jì)劃好了的事情總因?yàn)橐粋€想多睡會的念頭而不得不改變 。有時(shí)很想讓自己的進(jìn)度快一些,但又怕加快后會亂了頭緒。

錯,大錯特錯。這都是片面的想法,因?yàn)榭傁胫裉斓氖虑闆]辦完還可以有明天,因?yàn)榭傁胫粫?0分鐘后再去學(xué)習(xí)。這就是偷懶,這就是不負(fù)責(zé)任,總想休息,總想著還有明天。那還來學(xué)習(xí)干嘛,那還要理想干嘛,還不如回家去作白日夢得了。

話說回來,還是沒有把自己逼的絕路上,所以懶惰才會乘虛而入。學(xué)習(xí)并不難,難就難在堅(jiān)持。人生不是游戲,也不可以像小孩子一樣總犯錯總想著他人會諒解。對于明天的幸福,今天吃再多的苦也是值得的。

java課程設(shè)計(jì)報(bào)告心得體會(篇5)

1.學(xué)習(xí)之路,不走彎路,就是捷徑

軟件開發(fā)之路是充滿荊棘與挑戰(zhàn)之路,也是充滿希望之路。Java學(xué)習(xí)也是如此,沒有捷徑可走。所有的人都期盼成功,但是并不是每個人都會為走向成功全力以赴。人們在渴望成功的同時(shí),也渴望能夠少一分努力,多一分收獲。而事實(shí)上要獲取真正的成功,每個人都必須經(jīng)歷艱辛。無論你出身豪門,還是出身寒舍,你都不得不接受這樣一個事實(shí):成功沒有捷徑可走,只有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)持不懈的奮斗才能帶你走向成功。

2.如何學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)?

Java是一種平臺,也是一種程序設(shè)計(jì)語言.首先一定要保持熱情,買一本關(guān)于這種語言入門的書,一開始不要看太難的,循序漸進(jìn),先看一遍。多練基礎(chǔ)代碼,將各種語句練得非常熟練,可以選一些計(jì)算機(jī)語言初等練習(xí)題做做。再重頭到尾好好看一遍,哪里不懂,可以與他人交流。多看看別人用這種語言寫的程序,借鑒編程方法,對自己錯誤的思想進(jìn)行校正。多多練習(xí),每天都打一些代碼,畢竟熟能生巧!

3.培養(yǎng)興趣

興趣是指一個人力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向。知識是興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)條件,因而要培養(yǎng)某種興趣,就應(yīng)有某種知識的積累,學(xué)習(xí)編程,就應(yīng)該多看看那方面的書籍,不僅能提高自己的文化內(nèi)涵,也能漸漸培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)熱情。有空多到一些程序員論壇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你會發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很樂觀幽默,時(shí)不時(shí)會冒出智慧的火花。

4.腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn)

現(xiàn)實(shí)生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實(shí),捷徑就在你的身邊,那就是勤于積累,腳踏實(shí)地,積極肯干。無論做什么事都要戒驕戒躁,踏實(shí)地走好每一步,讓自己的生活有目標(biāo)、有計(jì)劃,這樣我們的生活才會變得充實(shí),我們離成功也就越來越近了;相反,如果浮躁、急功近利,就不能集中精力去完成自己的人生目標(biāo),最后很可能一事無成,一敗涂地。

5.多實(shí)踐,快實(shí)踐

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.軟件開發(fā)是一門工程學(xué)科,注重的就是實(shí)踐,"君子動口不動手"對軟件開發(fā)人員來講根本就是錯誤的,他們提倡"動手至上",但別害怕,他們大多溫文爾雅,沒有暴力傾向,雖然有時(shí)候蓬頭垢面的一副"比爾蓋茨"樣。有前輩高人認(rèn)為,學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程,筆者深表贊同。不僅要多實(shí)踐,而且要快實(shí)踐。我們在看書的時(shí)候,不要等到你完全理解了才動手敲代碼,而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼,程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識點(diǎn)

6.多讀好書

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨。”從書中可以領(lǐng)悟“不以物喜,不以己悲”豁達(dá)情懷,亦可以領(lǐng)略“天下興亡,匹夫有責(zé)”的豪邁心胸。從好書中提升了思想境界,陶冶了情操。

7. 思想的領(lǐng)悟

學(xué)習(xí)Java也是如此,必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ),你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。掌握了基礎(chǔ)語法和Java程序運(yùn)行原理后,我們就可以用Java語言實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓恕C嫦驅(qū)ο?,是一種方法學(xué);是獨(dú)立于語言之外的編程思想;是CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強(qiáng)勢技術(shù)之一。

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