疫情防控思政大課心得體會(huì)怎么寫_疫情防控思政課心得體會(huì)范文5篇
疫情防控思政大課心得體會(huì)怎么寫_疫情防控思政課心得體會(huì)范文5篇
一場疫情，打亂了所有人的計(jì)劃和生活，一起打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)!下面是小編給大家?guī)硪咔榉揽厮颊n心得體會(huì)范文，我們一起來看看吧!希望大家能喜歡!
疫情防控思政課心得體會(huì)范文(一)
一、今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心 這次新冠疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。 多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個(gè)國家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動(dòng)了我的心，在這個(gè)特殊時(shí)期，感謝領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治，讓全國的大學(xué)生感受到了祖國對(duì)我們的期望!中國加油!這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們： 你只是地球上一個(gè)平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今后，人類能接受教訓(xùn)，學(xué)會(huì)敬畏生命，敬畏自然，占盡優(yōu)勢也不再為所欲為。當(dāng)然，不只對(duì)動(dòng)物，對(duì)人也是如此，希望我們能夠吸取教訓(xùn)?？箵粢咔?，需要全國人一起努力，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該肩負(fù)起年輕人的責(zé)任，保持積極樂觀的心態(tài)，相信國家會(huì)渡過難關(guān)的!
二、今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對(duì)中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族。因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠躅^上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。其次，新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對(duì)措施。中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。
看完這個(gè)全國大學(xué)生疫情防控思政大課后，一定會(huì)注意疫情，增強(qiáng)疫情意識(shí)我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊(duì)。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)能夠回學(xué)校，早點(diǎn)回到我們學(xué)校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!
三、一場疫情，打亂了所有人的計(jì)劃和生活，沖擊了很多產(chǎn)業(yè)和建設(shè)，引起了無數(shù)人的恐慌和焦慮，在這個(gè)特殊的時(shí)期，得益于教育部社會(huì)科學(xué)司和人民網(wǎng)的聯(lián)合組織，有幸同全國大學(xué)生一起上了這堂特殊的疫情防控思政線上直播大課，首先感謝清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位優(yōu)秀的教授給我們帶來的這場精神盛宴，我想這正是現(xiàn)階段我們大學(xué)生所需要的精神支撐和引領(lǐng)，面臨突如其來的疫情，面對(duì)毫無心理準(zhǔn)備的長假期和線上課堂，我們差點(diǎn)迷失了自己，不知道自己在這種時(shí)候應(yīng)該怎么做?還能做些什么?這堂課燃起了我們的家國情懷，激起了我們的奮斗之志，掃除了我們對(duì)病毒的恐慌，拂去了我們對(duì)未來的迷茫，我們作為新時(shí)代的青年，更要自信，更需奮起，要為實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大夢(mèng)想而努力過好每一天，認(rèn)真聽好每堂課，盡心做好每件事。
疫情防控思政課心得體會(huì)范文(二)
本次“思政大課”結(jié)合四門思政課程教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，分享疫情中的感人事跡，強(qiáng)化青年大學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)大學(xué)生敬畏自然生命保護(hù)環(huán)境，展示了在應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情時(shí)國人“勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌不拔”的英雄情懷和“挺身而出、埋頭苦干”的真理堅(jiān)守，凸顯了90后、00后新時(shí)代中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。直播過程中，在思政課教師的引導(dǎo)下，同學(xué)們反響強(qiáng)烈，互動(dòng)頻繁，紛紛發(fā)表了觀后感言。他們表示要做好抗擊疫情的“守護(hù)者”、“修行者”、“識(shí)途者”和“踐行者”，發(fā)揚(yáng)中國精神，把幫助帶給更多人，把正能量傳遞給更多人。
課后馬克思主義學(xué)院組織全體教師第一時(shí)間開展了學(xué)習(xí)這場生動(dòng)的思政盛宴的會(huì)議。全體教師對(duì)四位專家的講授內(nèi)容高度贊揚(yáng)，認(rèn)為這是一堂有溫度的思政課，不僅是針對(duì)大學(xué)生的一堂高質(zhì)量課程，也是對(duì)思政課教師的一堂高水準(zhǔn)立德樹人的示范課。大家就四位教授的觀點(diǎn)理論、知識(shí)脈絡(luò)、角度創(chuàng)新、方式方法等問題進(jìn)行了廣泛深入的研討交流，觀點(diǎn)精彩紛呈。許偉老師認(rèn)為一定要把抗擊疫情斗爭的精神融入教學(xué)，把加強(qiáng)愛國主義教育與疫情斗爭中的國民精神貫通起來;王夢(mèng)涵老師提到在抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，要發(fā)揮思政課主渠道作用，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，將抗擊疫情的戰(zhàn)線拉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂。緊密結(jié)合當(dāng)前抗擊疫情形勢，將抗“疫”中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物、典型事跡、感人故事作為教學(xué)案例科學(xué)有機(jī)融入思政課教學(xué)，為全校同學(xué)講出有時(shí)事溫度、理論效度和價(jià)值深度的思政課;馮君伸老師認(rèn)為馮秀軍老師在課程講授過程中的案例對(duì)比教學(xué)方法效果非常好，值得我們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)應(yīng)用。
馬克思主義學(xué)院副院長張麗芳說，在疫情防控的特殊時(shí)期，這次思政大課的課程安排十分及時(shí)，尤其是針對(duì)醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生，開展思政大課教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)信仰和職業(yè)責(zé)任的有利契機(jī)。思政課教師在面對(duì)疫情方面各種消息和聲音時(shí)，要積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中把疫情變教材，將理論聯(lián)系實(shí)際，既教會(huì)大學(xué)生讀有字之書，更要教大學(xué)生讀懂中國戰(zhàn)“疫”這本無字之書。
疫情防控思政課心得體會(huì)范文(三)
3月9日下午，我校組織觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
此次“疫情防控思政大課”全程通過“人民網(wǎng)人民智云客戶端”“咪咕視頻客戶端”等平臺(tái)進(jìn)行直播，特別邀請(qǐng)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授馮秀軍四位專家進(jìn)行直播授課。專家們結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，主要解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
觀看結(jié)束后，數(shù)理學(xué)院18統(tǒng)計(jì)班范懿婷表示，疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，一線人員嚴(yán)防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護(hù)旗手”保衛(wèi)家園、共克時(shí)堅(jiān)的信心，匯聚成為抵御“病毒”侵害的同“心”橋，銅墻鐵壁、堅(jiān)不可摧。我們一起努力，終將戰(zhàn)勝疫情，作為大學(xué)生在家不僅要保護(hù)好自身安全也要安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真上好網(wǎng)課，保持良好作息習(xí)慣，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院16計(jì)服2班金丹萍表示，新冠疫情是一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，在抗“疫”中，我們深刻體會(huì)到我國社會(huì)主義制度的強(qiáng)大，全國上下眾志成城、同舟共濟(jì)的決心。作為青年學(xué)生，我們要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，匯聚青年力量，筑起抗“疫”新長城。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，生命重于泰山。下一步，學(xué)校將運(yùn)用好抗“疫”這個(gè)歷史題材和現(xiàn)實(shí)題材，豐富思政教學(xué)案例，組織先進(jìn)事跡宣講，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)新時(shí)代愛國主義精神，不斷堅(jiān)定師生愛國力行的使命責(zé)任。
疫情防控思政課心得體會(huì)范文(四)
3月9日14：30，我校全體學(xué)生、思政課教師、輔導(dǎo)員以及相關(guān)教師齊聚“云”端，共同收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
學(xué)校黨委高度重視，全面貫徹落實(shí)《關(guān)于組織“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》要求。學(xué)校黨委宣傳部、教務(wù)處和馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，調(diào)整原有課程安排，提前發(fā)布收看指南。
此次疫情防控思政大課直播，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，發(fā)揮了高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。在線直播學(xué)習(xí)結(jié)束后，我校師生通過學(xué)習(xí)的平臺(tái)開展線上討論。
馬克思主義學(xué)院院長姜榮表示，聽了四位專家的講課，讓我們更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定"四個(gè)自信"，我們中華民族就能毫無畏懼面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能創(chuàng)造人間新奇跡。
馬克思主義學(xué)院教師孫楊表示，觀看思政大課后，深感中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮的巨大優(yōu)勢，同時(shí)更加明晰中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能的偉大實(shí)踐。
馬克思主義學(xué)院教師彭欽表示，這是一堂及時(shí)有效的愛國主義教育、生命教育、信念教育和道德教育的課程，既有高度、厚度，又有溫度。
汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員魏巍表示，作為一名高?；鶎咏逃ぷ髡呱钍苡|動(dòng)，四位老師不同角度的解讀，讓他有機(jī)會(huì)以一個(gè)更高的視角來窺探和理解中華民族是一個(gè)多么偉大而富有力量的民族。
18旅游管理1班學(xué)生廖明明表示，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署;基層黨組織雷厲風(fēng)行，各級(jí)黨委和政府積極行動(dòng)。疫情爆發(fā)后舉國上下聞令而動(dòng)，各地醫(yī)療隊(duì)援助武漢，火神山、雷神山醫(yī)院“神速”完工……證明了中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢是完全可以轉(zhuǎn)換為治理效能的。
19級(jí)移動(dòng)通信1班學(xué)生胡云表示，作為青年大學(xué)生，作為社會(huì)主義接班人，要把這次疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神。作為青年大學(xué)生，要勇?lián)?dāng)歷史使命，將青春夢(mèng)想扎根祖國的廣袤大地，是我們每個(gè)人的使命。
19級(jí)酒店管1班學(xué)生趙雨蒙表示，觀看此次思政大課，讓她更加明白了，應(yīng)通過不懈努力錘煉本領(lǐng)，回應(yīng)時(shí)代的召喚，用美好的青春年華，開創(chuàng)祖國美好的未來。
疫情防控思政課心得體會(huì)范文(五)
3月9日下午2時(shí)，由教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”準(zhǔn)時(shí)在線上播出。我省109所高校的83.4萬名大學(xué)生在線收看。
據(jù)悉，本次思政大課特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍4位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”4門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
“浙江大學(xué)將這堂思政大課納入了‘形勢與政策Ⅱ’教育教學(xué)內(nèi)容，接下來還將通過在線討論等方式深化對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)?！闭憬髮W(xué)機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記項(xiàng)淑芳跟著學(xué)生們一起準(zhǔn)時(shí)收看了這堂思政直播課。在她看來，4位主講老師從各自不同的專業(yè)角度出發(fā)，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們對(duì)中國共產(chǎn)黨的初心和使命、歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等問題作了深入思考，介紹了諸多同齡人奮勇爭先的事跡。這正是對(duì)思政工作引導(dǎo)學(xué)生“正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地”的生動(dòng)實(shí)踐。
“這節(jié)思政大課很好地激發(fā)了思政課教師在疫情防控中的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！闭憬ど檀髮W(xué)馬克思主義學(xué)院教師李夢(mèng)云說，接下來，她要積極挖掘抗疫過程中的生命教育、道德教育、法治教育等各種教育元素，努力聯(lián)通社會(huì)大課堂和教學(xué)小課堂，有情、有理、有據(jù)地講好抗擊疫情的故事，將抗擊疫情中表現(xiàn)出的中國力量、中國精神、中國擔(dān)當(dāng)及時(shí)傳遞給學(xué)生。
來自湖北恩施的鄭玉曼是浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院的大二學(xué)生。3月9日下午，她在恩施家中在線收看了這節(jié)思政大課?！斑@次疫情，讓我深深感受到國家的強(qiáng)大和社會(huì)主義的制度優(yōu)勢，作為青年的我，每一場危機(jī)中都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有時(shí)學(xué)到的是應(yīng)該更快預(yù)警，有時(shí)學(xué)到的是居安思危的底線思維?！编嵱衤f。
身為醫(yī)學(xué)生，溫州醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院2017級(jí)兒科學(xué)專業(yè)的學(xué)生毛倪萍感觸尤其深刻。“其實(shí)，在我身邊也有很多熟悉的老師、師兄、師姐沖在醫(yī)療救治一線，抗擊疫情。我作為一名醫(yī)學(xué)生，現(xiàn)在還無法參加一線戰(zhàn)斗，內(nèi)心特別著急，希望自己快點(diǎn)成長?！泵咂颊f，接下來，她要把感動(dòng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，刻苦鉆研醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，將來在國家需要的時(shí)候能站出來、靠得住。
“這堂思政大課讓我認(rèn)識(shí)到，作為青年學(xué)子，我們應(yīng)該努力為國家注入新青年的力量。”杭州電子科技大學(xué)2019級(jí)學(xué)生王文康告訴記者，作為網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)學(xué)生，他盼望著將來能做一名網(wǎng)絡(luò)“逆行者”，為國家守護(hù)安全，助力人民群眾的“網(wǎng)上云健康”。
相關(guān)文章：
1.大學(xué)生疫情防控思政大課心得體會(huì)范文5篇精選
2.黨員觀看大學(xué)生疫情防控思政大課心得體會(huì)范文5篇精選
3.最新大學(xué)生觀看疫情防控思政大課心得體會(huì)范文5篇