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2020如何弘揚(yáng)西遷精神_大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)范文5篇

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  大力弘揚(yáng)“西遷精神”,為西部發(fā)展及國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。下面是小編給大家?guī)淼拇罅霌P(yáng)西遷精神心得體會(huì),我們一起來看看吧,希望大家能喜歡!

  大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)(一)

  當(dāng)日,習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館。“習(xí)近平總書記走進(jìn)西遷博物館一樓,我們熱烈鼓掌??倳浵蛭覀兝贤颈瓎柡?,關(guān)懷之情溢于言表?!?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動(dòng)地回憶說,總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談,他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意,祝大家健康長壽、晚年幸福。

  在交大西遷博物館一樓,習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

  2017年11月,西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信,匯報(bào)西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議。總書記旋即回信,向獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意,希望西安交大師生傳承好“西遷精神”,為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在隨后的2018年新年賀詞中,總書記再次為西安交大西遷老教授點(diǎn)贊。

  “讓我們激動(dòng)的是,2017年12月,習(xí)近平總書記對(duì)西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家,充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值,讓我們感到無比興奮、無比溫暖。”86歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。

  “黨叫干啥就干啥,打起背包就出發(fā),6000多人就搬過來了,從黃浦江畔到渭河之濱,談何容易?!绷?xí)近平總書記和西遷老教授見面時(shí)說的這段話讓潘季和在場(chǎng)的老教授們十分感慨。

  “西遷不易,交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻(xiàn)精神令人永遠(yuǎn)難忘?!迸思菊f給習(xí)近平總書記寫信時(shí),最年輕的金志浩教授80歲,最年長的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年,如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白,有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝,容顏改變,交大人的家國情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒變?!?/p>

  大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)(二)

  “這個(gè)視頻里面有我。”當(dāng)日,習(xí)近平總書記來到西遷博物館外,聞?dòng)嵍鴣淼慕淮髱熒鷩谝黄?。教職工郭欣瑞?dāng)時(shí)和同事站在第一排,她在媒體新聞視頻中看到自己的身影,興奮地說:“和總書記同框太意外、太激動(dòng)了?!?/p>

  說到當(dāng)時(shí)的情景,郭欣瑞心情難以平復(fù),她激動(dòng)地表說:“習(xí)近平總書記從西遷博物館走出來,看到我們就停下來,朝我們揮手致意,對(duì)我們點(diǎn)頭微笑?!惫廊痖_心地說,“習(xí)近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命,發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’,把西安交大辦好。我們聽了無比激動(dòng)和深受鼓舞?!彼硎荆龊梦鬟w新傳人,盡心盡力做好本職工作。

  “這是西安交大的高光時(shí)刻,總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi),國內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?!被W(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說,現(xiàn)場(chǎng)聆聽總書記的講話,心潮澎湃,備受鼓舞,心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者,從交大老一輩身上感受到了愛國愛校,“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”?!拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書記囑托,把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大,勤奮工作,面對(duì)國家發(fā)展重點(diǎn)需求,在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男?a href='http://wyyxscd8644.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事。”遷校以來,西安交大累計(jì)培養(yǎng)了27萬名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ),打造了中國西部首屈一指的科教高地。

  “習(xí)近平總書記聽完匯報(bào),給交大西遷極高的評(píng)價(jià)?!睆堖~曾說,習(xí)近平總書記的親切話語,既是對(duì)以西遷老教授為代表的老一輩知識(shí)分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定,也是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國際前沿,面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng),面向國家的重大需求,發(fā)揮才智,服務(wù)國家?!敖衲陮W(xué)校要往中國西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生,總計(jì)上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn),創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績(jī)。”張邁曾充滿信心地說。

  大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)(三)

  4月22日,陜西之行的第三天,習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察,參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內(nèi),習(xí)近平總書記不時(shí)在展出照片和各類展品前凝望、詢問,并親切會(huì)見了14位西遷老教授。會(huì)見中,習(xí)近平總書記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國”的感人故事。

  習(xí)近平總書記到西安考察,特意來到西安交通大學(xué)交大西遷博物館,這里記錄了一段段感人的瞬間,記載了一個(gè)個(gè)感人的故事。

  懷著“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的壯志豪情,交通大學(xué)師生員工們斗志昂揚(yáng),從黃浦江畔搬到渭水之濱,投身到祖國西部建設(shè)中,成為西部開發(fā)的先行者。據(jù)統(tǒng)計(jì),1956年交大在冊(cè)的767名教師中,遷到西安的有537人,占教師總數(shù)的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷,更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗,共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。

  “西遷精神”,是一筆寶貴的歷史財(cái)富。當(dāng)時(shí)西安的條件十分艱苦:馬路不平,電燈不明,電話不靈,用水非常緊張。建校初期,野兔在校園草叢中亂跑,半夜甚至能聽到狼嚎。冬天師生們?cè)诮淌覂H靠一個(gè)小爐子取暖,洗臉?biāo)玫焦さ厣先ザ?hellip;…雖然條件艱苦,但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足,在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠(yuǎn)播的現(xiàn)代大學(xué)。這是留給歷史的一筆寶貴財(cái)富,讓我們的現(xiàn)代史更厚重、更傲人。

  “西遷精神”,是一股不竭的現(xiàn)實(shí)源泉。今年,是我國脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年,正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我黨治國理政考驗(yàn)之大前所未有。越是艱難處,越是修心時(shí)。這就需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,以西遷人為榜樣,從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量,化壓力為動(dòng)力,變困難為機(jī)遇,在新時(shí)代書寫新篇章,在新時(shí)代創(chuàng)造新輝煌。

  “西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn),不會(huì)因歷史而消失,不會(huì)因時(shí)代而改變。習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)考察時(shí)勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”,到祖國最需要的地方建功立業(yè),把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對(duì)師生的勉勵(lì),也是對(duì)我們所有人的鼓勵(lì),激發(fā)我們爭(zhēng)當(dāng)奮斗者、奉獻(xiàn)者。

  大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)(四)

  傳承“西遷精神”,高揚(yáng)愛國主義。 “西遷精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué),誕生于上世紀(jì)五十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。“西遷精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻(xiàn)。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻(xiàn)的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,表現(xiàn)出對(duì)黨和人民的深情大愛,對(duì)祖國母親的赤子之心,構(gòu)成西遷知識(shí)分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢(shì)、與黨和人民同心同向,講求奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識(shí)分子胸懷天下、忠心報(bào)國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,成為中國知識(shí)分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)寫照。新時(shí)代傳承“西遷精神”,就要高揚(yáng)愛國主義旗幟,胸懷天下,放眼世界,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在服務(wù)國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中砥礪愛國、奉獻(xiàn)、奮斗的堅(jiān)韌信念,在拼搏進(jìn)取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭(zhēng)中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。

  大力弘揚(yáng)西遷精神心得體會(huì)(五)

  弘揚(yáng)“西遷精神”,融入育人體系。 回首往事,交通大學(xué)西遷是為了整個(gè)中華民族、新中國發(fā)展,通過教育布局、工業(yè)布局,拉動(dòng)西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風(fēng)雨兼程中,攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān),為國家輸送了27萬名各類人才,其中40%留在西部工作,在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進(jìn)的輝煌篇章,創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè),完成了它的歷史使命。在新時(shí)代,弘揚(yáng)“西遷精神”,更為重要和緊迫的是,我們要根據(jù)時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、歷史使命和發(fā)展愿景,挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵,培育“西遷精神”新傳人,在科教興國和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時(shí)代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵,使其與時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步更契合,通過綜合教育改革,把“西遷精神”融入到育人體系之中,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)“以文化人,以文育人”使命職責(zé),以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作,激活教書育人體制機(jī)制,盤活科技創(chuàng)新體制,著力培養(yǎng)更多的一流人才,創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈,化作精神基因,不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實(shí)干的力量,匯聚起氣勢(shì)磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動(dòng)力,就能撐起科教興國與人才強(qiáng)國的宏偉大廈,使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。


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