黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)5篇
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講開(kāi)始了!是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著期望，象征著安全，給全國(guó)人民力量和信心。一起來(lái)看看黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)5篇，歡迎查閱!
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)1
生命是可貴的，生命本該是縊彩斑斕的，應(yīng)當(dāng)是美麗無(wú)比的。當(dāng)然，生命也僅有一次。生命就如煙花，只可綻放一時(shí)，卻不可再重來(lái)。生命也是脆弱的。保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每一種生物來(lái)說(shuō)都僅有一次。生命是有限的，是短暫的。
這個(gè)春節(jié)，我們本該快歡樂(lè)樂(lè)、興高采烈的觀看城市的街景，欣賞美麗的花燈;去各種各樣的地方玩耍，旅行。當(dāng)我正對(duì)著每好的未來(lái)充滿期望時(shí)，一件不幸的事發(fā)生了。這使原本滿心歡喜的我，霎時(shí)面如灰土，垂頭喪氣。往年熱鬧非凡的街道蒙上了一層灰塵，僅有那美麗的花燈孤零零地閃爍著。
突如其來(lái)的疫情使全中國(guó)人民人心惶惶，新型冠狀病毒“攻打”了整個(gè)中國(guó)。頓時(shí)中國(guó)便開(kāi)展了對(duì)于疫情的全面治療一疫情無(wú)止休一次次快速傳播，快速地侵入人體。一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，異常是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重，武漢人民挺住啊!
無(wú)數(shù)的白衣天使不顧一切的沖一線她們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，為了穿上防護(hù)服，她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪下。她們說(shuō)過(guò)：“頭發(fā)還能夠再長(zhǎng)，可是人死不能復(fù)生?！彼麄?yōu)榱司热耍环雷o(hù)型口罩勒下一道道紅印由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴手套，手上都起了泡，看得人好不心痛。經(jīng)過(guò)護(hù)士和醫(yī)生的治療，已有幾位病人成功克服病毒。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我歡呼雀躍。中國(guó)技術(shù)，加油!
令我震驚的是：這次強(qiáng)大的新型病毒竟原由一些弱小的野生動(dòng)物，這些野生動(dòng)物具有強(qiáng)烈的毒素，可是，天真的人類(lèi)竟然隨意捕食，那些野生動(dòng)物毒素傳播至人類(lèi)體內(nèi)，從而造成了這次規(guī)模宏大的冠狀病毒，這可怕的病毒都是人類(lèi)自身引起的。珍稀野生動(dòng)物吧!關(guān)愛(ài)大自然吧!
武漢加油!中國(guó)加油!必須能夠挺過(guò)去的，我們相信困難絕不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，加油!
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)2
因?yàn)橐咔樵?，孩子此刻是停課不停學(xué)，休班時(shí)在家陪孩子上課，學(xué)的是楊振寧先生寫(xiě)的一篇課文《鄧稼先》。雖然是我們也學(xué)過(guò)的，可是再一次跟著學(xué)習(xí)還是很感動(dòng)的，讓人泛起無(wú)限崇敬之情精神倍受洗禮，我想這就是真正的偶像的力量。
鄧稼先，我們最熟悉他的，可能就是那個(gè)閃耀的稱(chēng)號(hào)“兩彈一星元?jiǎng)住绷?，可是在民族英雄光環(huán)的背后，又有多少我們常人不可承受之重呢二十六歲，他在美國(guó)拿到博士學(xué)位，拒絕了導(dǎo)師高薪的挽留，回到了剛剛起步的1950年的中國(guó);三十四歲，他告別妻兒又一次消失，去哪里要多久統(tǒng)統(tǒng)都不能說(shuō);消失了二十八年后，再次回來(lái)他是一個(gè)癌癥晚期患者。在病重時(shí)他依然告訴同事，快去工作，我們不能被別的國(guó)家落得太遠(yuǎn)?？吹侥抢?，我們要明白在這個(gè)世界上有一種精神信仰，不是為名不是為利，是為國(guó)是為民!
就像我們這次疫情的醫(yī)務(wù)工作者、就像平日那些默默無(wú)聞搞科研的科學(xué)家、那些醉心學(xué)問(wèn)的教育者，是他們?cè)谖覀兇鬄?zāi)大難面前不畏困難奉獻(xiàn)自我，在我看來(lái)，他們才應(yīng)當(dāng)是我們崇拜這樣的偶像。在這次疫情過(guò)后，也讓我深深明白了一個(gè)道理，不管從事哪種行業(yè)都要愛(ài)上自我的職業(yè)，為了社會(huì)這個(gè)大家就算犧牲小我這也是無(wú)可厚非的，因?yàn)橛心切┣拜吪枷竦牧α?，告訴他們?cè)谧晕业墓ぷ黝I(lǐng)域從來(lái)不研究自我，而把一腔熱血給我們大眾的人，是那些與你非親非故，卻改變了你命運(yùn)和際遇的人。
所以為這些人，我們應(yīng)當(dāng)去鼓掌，而我也將會(huì)沿著偶像的路，腳踏實(shí)地的做好自我的本職工作去奉獻(xiàn)社會(huì)。
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)
3如果不是因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染疫情，我們?cè)缫炎诮淌依锷险n了，此刻我們只能在家里利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于我本來(lái)就有其他興趣班在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，所以我一下子就適應(yīng)了。
在上網(wǎng)課時(shí)，因?yàn)榻處煵荒軕?yīng)對(duì)面地看到同學(xué)們，所以網(wǎng)課簡(jiǎn)直就是印照同學(xué)們自律性的一面鏡子。有的同學(xué)早上睡懶覺(jué)，不準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)課;有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、聊天、亂發(fā)表情，不但自我學(xué)不到知識(shí)，還影響認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué);有的同學(xué)覺(jué)得教師不能應(yīng)對(duì)面地批評(píng)自我所以不認(rèn)真完成作業(yè)……
估計(jì)那些自律性差的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)所以更加落后了。并且有的同學(xué)家比較偏遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，有時(shí)候上課斷斷續(xù)續(xù)的，不能及時(shí)完整地聽(tīng)到教師講課。以上幾點(diǎn)都說(shuō)明上網(wǎng)課沒(méi)有在教室里上課好?？墒?，要是沒(méi)有網(wǎng)課，我們就連一點(diǎn)兒知識(shí)都學(xué)不到了。可是，教師能夠在網(wǎng)上布置作業(yè)，能夠查看學(xué)生作業(yè)完成情景，還能夠發(fā)一些學(xué)習(xí)資料，有些同學(xué)沒(méi)來(lái)得及上課或者上課資料沒(méi)有完全記住的，還能夠回放課程，這些方面網(wǎng)課比教室里上課要好。
我還是期望能早日回到教室里上課，在教室里我能夠與敬愛(ài)的教師們應(yīng)對(duì)面、與親愛(ài)的同學(xué)們手拉手、課間的時(shí)候爽朗地笑、在操場(chǎng)上撒歡地跑。我相信我們國(guó)家必須會(huì)早日戰(zhàn)勝疫情的，武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!教師同學(xué)們都加油!待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們?cè)傧嗑?
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)4
中華民族是擁有五千年歷史的優(yōu)秀民族，每當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，炎黃子孫的思想都能迅速的覺(jué)醒，大家緊緊團(tuán)結(jié)在一齊共同渡過(guò)難關(guān)，這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個(gè)民族內(nèi)部之間的相互吸引，推動(dòng)民族向前發(fā)展的內(nèi)部力量。民族凝聚力以愛(ài)國(guó)主義為核心，他在各民族悠久的歷史發(fā)展文化基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，反過(guò)來(lái)又給予各民族歷史發(fā)展的影響。所以越到祖國(guó)最危難的時(shí)刻，越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產(chǎn)生，中華民族就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
2019年末，在中國(guó)武漢市爆發(fā)了“新冠疫情”疫情，此病毒傳播本事強(qiáng)，傳播速度快，發(fā)病時(shí)間短，危害極大。一時(shí)間武漢市成千上萬(wàn)人被感染，這恐怖的烏云籠罩著武漢市乃至全中國(guó)上上下下。就在這個(gè)時(shí)候，有一群白衣天使站了出來(lái)，他們用最美的逆行來(lái)化解這場(chǎng)烏云，來(lái)安撫民心，來(lái)全力救治患者。卻把自我的生死置之度外。因?yàn)椴《靖腥玖?qiáng)，患者在持續(xù)增加，在這個(gè)時(shí)候全國(guó)的醫(yī)務(wù)工作者爭(zhēng)先恐后的提出支援武漢，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人。不僅僅是白衣天使的付出，還有藏藍(lán)的衛(wèi)士和紅袖標(biāo)的無(wú)名的志愿者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻(xiàn)，披星戴月的堅(jiān)守，這就是一個(gè)民族的凝聚力，這就是中華民族崛起的原因。
不僅僅是這些英雄的付出，全國(guó)的人民都在進(jìn)取做好疫情防控阻擊戰(zhàn)，有錢(qián)的捐錢(qián)，有力的出力。使武漢渡過(guò)難關(guān)，使中國(guó)勇敢應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)越來(lái)越勇。新冠疫情并不可怕，因?yàn)橛辛嗣褡迥哿Φ淖⑷?。民族凝聚力是?zhàn)勝病毒的一劑良藥，也是中華民族發(fā)展崛起的精神導(dǎo)向。武漢加油!中國(guó)加油!
黨旗飄揚(yáng)筑牢紅色防火墻微黨課第七講個(gè)人心得體會(huì)5
今日早上我與日常上學(xué)基本一致，刷牙，洗臉，吃早飯……穿上鞋子，但我并沒(méi)有出門(mén)而是坐在了書(shū)桌前……
這是為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情，使得國(guó)家不得不停課停學(xué)，人人出門(mén)戴口罩，回家量體溫。但課還是得上，所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后，就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我們先開(kāi)始了早讀，雖然隔著了一個(gè)屏幕，但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝积R朗讀課文，仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里，一齊吸收書(shū)本的知識(shí)，所以這一切還是得感激此刻的科技。
結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開(kāi)始休息，這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn)，可是放眼望去大街上一片空曠，感覺(jué)少了許多，少了許多飛機(jī)，少了許多汽車(chē)，還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了教師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習(xí)，又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開(kāi)始課間操(因?yàn)橐惶靸H有3節(jié)課，所以跳完了操就下課了)，“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開(kāi)攝像頭，沒(méi)攝像頭的換手機(jī)，我要看見(jiàn)你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái)，可是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么，那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就感覺(jué)看著這一切有些奇怪，不像在學(xué)校一樣。
因?yàn)槲鐣r(shí)僅有一節(jié)課，我便早早結(jié)束了上課，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后，打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)今日的最新消息，看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我不由得深深的嘆了一口氣。
可是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨，一位大學(xué)生向著記者哭訴著，因必須上網(wǎng)課，他一個(gè)的.數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元，他說(shuō)他期望疫情早點(diǎn)結(jié)束，好能回到學(xué)校上課。
相比他而言，我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課，該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束，我要回到歡樂(lè)的學(xué)校，回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè)的完美的學(xué)習(xí)生活中去!
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