關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
“嚴(yán)以修身”，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文，供你參考!
關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文篇1
自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深受觸動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。貫徹和落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守工作紀(jì)律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書(shū)育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、提高認(rèn)識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)
樹(shù)立終身的意識(shí)和觀念，用新的知識(shí)和教育教學(xué)理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，弄清楚為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)的問(wèn)題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，落實(shí)依法治教，依法執(zhí)教。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)、低級(jí)趣味侵蝕。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本崗工作
求真務(wù)實(shí)，是辯證唯物主義的科學(xué)精神，是黨的思想路線(xiàn)的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，扎根教育基地，誠(chéng)實(shí)苦干，營(yíng)造一個(gè)精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務(wù)實(shí)，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會(huì)滿(mǎn)腔熱情地去務(wù)實(shí)，以誠(chéng)待人，忠實(shí)處世，克服私欲，才會(huì)正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系。樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，在本職工作中勤懇、無(wú)怨、熱情、忠誠(chéng)。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，讓他們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
三、三嚴(yán)三實(shí)，鑄就優(yōu)秀師魂
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，讓我們從根本上改變自己、強(qiáng)大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項(xiàng)工作。
謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠(chéng)實(shí)的人、成熟的人、實(shí)在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文篇2
“三嚴(yán)”之中，嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)、是起點(diǎn)，嚴(yán)以律己是保證、是要點(diǎn)，嚴(yán)以用權(quán)是目的、是落腳點(diǎn)。所以，嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)”的關(guān)鍵和根本，是檢驗(yàn)真嚴(yán)與假?lài)?yán)、嚴(yán)的程度與嚴(yán)的效果的標(biāo)準(zhǔn)，直接關(guān)系到政治生態(tài)的構(gòu)建。作為一級(jí)基層黨委、基層的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如何“嚴(yán)以用權(quán)”，如何將“三嚴(yán)三實(shí)”落地落實(shí)，我想，必須立足“三點(diǎn)”下真功。
一要畏權(quán)修德。一個(gè)人有了敬畏之心，才會(huì)謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，才會(huì)知所避、知所守、知所止。嚴(yán)以用權(quán)，首先要“畏權(quán)”。我國(guó)憲法規(guī)定，一切權(quán)力屬于人民。面對(duì)人民賦予的權(quán)力，面對(duì)黨組織授予的權(quán)力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須胸懷敬畏之心、勤勉之心、謙恭之心?！拔窓?quán)”才會(huì)“知止”、才會(huì)“用權(quán)有度”，才會(huì)在紀(jì)律規(guī)矩面前多守一條底線(xiàn)，敬畏法紀(jì)、敬畏人民、敬畏權(quán)力，在用權(quán)謀事當(dāng)中，真正做到“說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”。嚴(yán)以用權(quán)，前提是“修德”。范仲淹講：“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?！币虼?，不論權(quán)力大小，“修德”都必不可少。“正人先正己”，“修德”的目的就是為了“正己”，開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，只有領(lǐng)導(dǎo)干部“畏權(quán)修德”，將嚴(yán)以用權(quán)當(dāng)做為官?gòu)恼母緶?zhǔn)則，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，整個(gè)政治生態(tài)才可能山清水秀、風(fēng)清氣正，從而真正惠及人民群眾這個(gè)“絕大多數(shù)”。
二要嚴(yán)用結(jié)合。“在其位，謀其政?！睓?quán)力要用才能發(fā)揮權(quán)力的作用，權(quán)力“由誰(shuí)用”和“怎么用”，決定了用權(quán)的結(jié)果到底是“正面效應(yīng)”還是“負(fù)面效用”。嚴(yán)以用權(quán)之嚴(yán)，就是約束權(quán)力使用的范圍，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，嚴(yán)格依法辦事，嚴(yán)格接受監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)，首先要系好用權(quán)的第一?？圩樱鲆怨挠脵?quán)、拋棄私心用權(quán)，真正做到大公無(wú)私、公而忘私，決不能以權(quán)謀私、損公肥私;嚴(yán)以用權(quán)之用，就是厘清職責(zé)范圍和權(quán)力邊界，要把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過(guò)失敢擔(dān)責(zé)，真正讓手中的權(quán)力起作用，決不能尸位素餐、為官不為;嚴(yán)以用權(quán)之權(quán)，在于考究權(quán)力的來(lái)源，權(quán)力姓“公”不姓“私”，公權(quán)是公器，不屬于任何個(gè)人，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部行使的是人民群眾的“契約”之權(quán)，而不是“神授”之權(quán)、自己的權(quán)，強(qiáng)調(diào)，“公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權(quán)為民，一絲一毫都不能私用。”所以，權(quán)力不僅要用，還要嚴(yán)用。如何嚴(yán)用?我認(rèn)為：一是決策要嚴(yán)，要科學(xué)民主決策。就我們孝昌來(lái)說(shuō)，要準(zhǔn)確把握孝昌發(fā)展的大局大勢(shì)，進(jìn)一步樹(shù)立黨性意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，搶抓機(jī)遇、借智借力，揚(yáng)長(zhǎng)避短、真抓實(shí)干，特別是要在事關(guān)孝昌明天發(fā)展的“四產(chǎn)業(yè)一平臺(tái)”建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、民生改善、社會(huì)穩(wěn)定等方面方向明確、推進(jìn)有力。二是用人要嚴(yán)，要公道對(duì)待干部、公平評(píng)價(jià)干部、公正使用干部，按制度程序選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，激發(fā)黨員干部的精氣神，做到知人善任、以人為本。近年來(lái)，縣委全面貫徹落實(shí)管黨治黨責(zé)任，嚴(yán)格貫徹落實(shí)好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”和“四有”、“四種人”要求，圍繞崗位選人、圍繞事業(yè)用人，看重忠誠(chéng)、看重實(shí)干、看重?fù)?dān)當(dāng)、看重基層、看重口碑，嚴(yán)把動(dòng)議提名關(guān)、考察考核關(guān)、程序步驟關(guān)，嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、廉政關(guān)，樹(shù)立了良好的用人導(dǎo)向，及時(shí)把那些有銳氣、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹窟x撥出來(lái)、重用起來(lái)，使那些耍嘴皮子、搞小圈子、“想小九九”的“兩面人”受到懲戒，營(yíng)造出了風(fēng)清氣正的從政環(huán)境。三是自律要嚴(yán)，要始終堅(jiān)守為官底線(xiàn)。組織部門(mén)作為管理干部的重要職能部門(mén)，我們?cè)鷮?shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，啟動(dòng)了干部平時(shí)在線(xiàn)考核和干部檔案整理，實(shí)施了縣委黨校整體搬遷和縣老年大學(xué)建設(shè)。充分發(fā)揮“黨員、干部、人才懇談室”作用，堅(jiān)持“部長(zhǎng)接待日”制度，交流思想，釋疑解惑，幫助解決干部的實(shí)際困難和問(wèn)題，念好“緊箍咒”、敲響“警示鐘”。出臺(tái)了《關(guān)于強(qiáng)化黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)施意見(jiàn)》，加大了“無(wú)為問(wèn)責(zé)”、“為官不為”、“為官亂為”的懲處力度，督促干部自覺(jué)按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。堅(jiān)持從嚴(yán)治部，以“清廉為官、事業(yè)有為”和“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”為目標(biāo)，堅(jiān)持原則、剛正不阿，敢于對(duì)不正之風(fēng)“亮劍”，在大是大非面前旗幟鮮明、不含糊，在急難險(xiǎn)重關(guān)頭敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，在重要關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)、不變通。
三要用權(quán)為民。說(shuō)：“得一官不榮，失一官不辱，勿道一官無(wú)用，地方全靠一官;穿百姓之衣，吃百姓之飯，莫說(shuō)百姓可欺，自己也是百姓。”對(duì)于手中的權(quán)力，要有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，堅(jiān)決防止市場(chǎng)交換原則滲透到黨內(nèi)政治生活中來(lái)，絕不能搞權(quán)力尋租、權(quán)錢(qián)交易，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。一方面，“法無(wú)授權(quán)不可為”，對(duì)于權(quán)力邊界以外的事要堅(jiān)決約束好權(quán)力，樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治思維，運(yùn)用法治方式，不妄為、不亂為;另一方面，“法定職責(zé)必須為”，只要有利于民，只要在權(quán)力職責(zé)范圍之內(nèi)，就要為民用好、用準(zhǔn)、用到位，傾心盡力解民之急、解民之憂(yōu)、解民之難。組織部門(mén)處于抓黨建的最前沿，擔(dān)負(fù)著管黨治黨的核心職責(zé)，我想，在用權(quán)為民上，必須牢固樹(shù)立“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省農(nóng)村基層黨建工作會(huì)議精神，“大抓基層、抓實(shí)基層”，嚴(yán)格落實(shí)縣鄉(xiāng)村黨委書(shū)記抓黨建工作“三級(jí)聯(lián)諾聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考”工作制度，層層壓緊壓實(shí)黨建工作責(zé)任，建強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織，選優(yōu)配強(qiáng)村(社區(qū))黨組織書(shū)記，深化“第一書(shū)記”、“黨建示范長(zhǎng)廊”品牌創(chuàng)建，開(kāi)通“孝昌黨建頻道”，加大資金投入，逐步提高村(社區(qū))干部工資待遇，促進(jìn)黨員群眾服務(wù)中心上檔升級(jí)，拓展“五務(wù)合一”服務(wù)功能，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍、后備干部管理，堅(jiān)持從一些“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題改起、做起，打通服務(wù)群眾的“中梗阻”和“最后一公里”。同時(shí)，還要求組織系統(tǒng)全體干部帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，大力發(fā)揚(yáng)“安、專(zhuān)、迷”精神，把紀(jì)律挺在前、能力強(qiáng)在前、形象樹(shù)在前，以嚴(yán)和實(shí)的精神干事創(chuàng)業(yè)，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、干事、擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?/p>
關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文篇3
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，我國(guó)傳統(tǒng)文化中將提高自身的思想道德修養(yǎng)放在首要位置，可見(jiàn)樹(shù)立正確的思想道德觀念，是做人、做事的基本前提。在“三嚴(yán)三實(shí)”講話(huà)中提出的“嚴(yán)以修身”，是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承創(chuàng)新，是堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要成果，是新時(shí)期大學(xué)生黨員干部的立世之本、為政之道、成事之要。
作為大學(xué)生黨員干部，如何能做到“嚴(yán)以修身”，我認(rèn)為應(yīng)該從以下四個(gè)方面做起：
一、要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)
黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)方面，按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，以保持政治上的堅(jiān)定和思想道德的純潔。黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)是同黨的事業(yè)相伴隨、共始終的過(guò)程。對(duì)于共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，進(jìn)行黨性鍛煉和接受黨性教育不是一朝一夕的事，從我們加入黨組織的那一天起，她將伴隨著我們的一生。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，首先，要自覺(jué)加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉。積極參加黨內(nèi)生活，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，向組織講真心話(huà)，自覺(jué)接受組織和黨員的教育指導(dǎo)和幫助，克服不足，不斷完善自身。積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，在黨內(nèi)生活中同各種不良傾向作斗爭(zhēng)。其次，要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)看世界，澄清模糊認(rèn)識(shí)，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，在任何時(shí)候、任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽(tīng)黨的話(huà)，做黨的事，堅(jiān)決跟黨走。再次，要自覺(jué)做到以黨的利益為重，增強(qiáng)執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性、積極性和準(zhǔn)確性，在思想和行動(dòng)上自覺(jué)按黨性原則辦事。
二、要加強(qiáng)自省和修養(yǎng)，提升道德境界
古往今來(lái)，智者賢人都非常注重個(gè)人品德的修養(yǎng)?！逗鬂h書(shū)》里有這樣一句話(huà)，“不患位之不尊，而患德之不崇”，即不擔(dān)心名位的不顯要，而擔(dān)心品德的不高尚。宋代歐陽(yáng)修講過(guò)：“不修其身，雖君子而為小人”，指不注意自身的道德修養(yǎng)，雖是有文化素養(yǎng)的人，也會(huì)變成品格低下的人。
作為大學(xué)生黨員干部，修身養(yǎng)德貴在自省。自省，就是要經(jīng)常反省自己、檢查自己，看自己有沒(méi)有與黨的宗旨、紀(jì)律以及黨對(duì)大學(xué)生黨員干部的要求不相符的言行，并采取措施加以克服，向更高的目標(biāo)努力。首先，要從點(diǎn)滴入手。不管是工作時(shí)間還是業(yè)余時(shí)間，都從嚴(yán)從細(xì)約束自己，日積月累，不斷升華，從而實(shí)現(xiàn)“積小善而成大德”。其次，要有跟自己過(guò)不去的精神。正如毛澤東經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的：要像洗臉、掃地一樣，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以打掃思想上的灰塵。再次，還必須注意兼聽(tīng)。就是要善于聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，只有虛心地聽(tīng)取來(lái)自多方面的意見(jiàn)和看法，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己身上存在的缺點(diǎn)和不足，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面加以糾正和克服。
三、要加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康的生活情趣
健康向上的生活情趣，是充實(shí)人生、發(fā)展事業(yè)的良方。大學(xué)生黨員干部只有加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，才能在那些腐朽的思想觀念、生活作風(fēng)和行為方式面前，不隨波追逐流、不盲目欣賞追求。對(duì)于大學(xué)生黨員干部來(lái)說(shuō)，讀書(shū)學(xué)習(xí)既是掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、做好工作的重要手段，也是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的重要途徑，因而要把它作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。
同志曾引用這樣一個(gè)事例，有人研究過(guò)，一個(gè)人每天閱讀一小時(shí)，三年之后可以變成某一問(wèn)題的專(zhuān)家，由此告誡大學(xué)生黨員干部，必須養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，一是要發(fā)揚(yáng)擠勁。爭(zhēng)取每天擠出一定時(shí)間學(xué)習(xí)，特別要善于利用零碎的時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。二要發(fā)揚(yáng)鉆勁。書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)，功夫下到一定程度，就能達(dá)到出神入化的境界。三要發(fā)揚(yáng)韌勁。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事，最可貴的是終身堅(jiān)持，無(wú)論處在人生的哪個(gè)階段都應(yīng)孜孜不倦、持之以恒，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣。
作為新時(shí)期大學(xué)生黨員干部，只有堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)保持思想道德的純凈和精神生活的高尚，才能做到毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中所倡導(dǎo)的：“做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，完善人品操行，提高人生境界，才能在人民群眾中真正樹(shù)立大學(xué)生黨員干部的良好形象。
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