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《贏在執(zhí)行》讀書心得感想

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《贏在執(zhí)行》讀書心得感想

  《贏在執(zhí)行》讀完這本書,處理好創(chuàng)新與堅持的關(guān)系,既要用新的思路、新的辦法執(zhí)行,更要堅持不懈,一抓到底。如此,執(zhí)行力能不得到提高嗎,在此談?wù)勛x書心得感想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《贏在執(zhí)行》讀書心得感想,歡迎大家閱讀。

  《贏在執(zhí)行》讀書心得感想篇1

  喜歡把簡單的問題復(fù)雜化,以證明自己懂得很多東西和研究了很多東西,這是余世維對時下某些教授學(xué)者的評價。竊以為余博士的講座《贏在執(zhí)行》亦有類似嫌疑。《贏在執(zhí)行》列舉了眾多卓越的任務(wù)和大量精彩的案例,道出了許多企業(yè)管理的精辟道理,無非說明了四個字——以身作則。

  “以為執(zhí)行力只是最底層員工的事,總是指責(zé)手下的人執(zhí)行能力不強(qiáng),而從不看看自己是不是做了應(yīng)該做的事”,說的是以身作則;“要求手下員工節(jié)約,而自己開著奔馳、寶馬”,仍然說的是以身作則;講座的最后談到領(lǐng)導(dǎo)的影響力問題,還是說的以身作則。

  與以身作則相關(guān)的詞匯和語句很多,比如模范帶頭、從我做起、上行下效等等,說的都是同一個道理,那就是要求每一個人要用正確的、良好的行為來影響和帶動身邊的人或是下級。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用,就是要求共產(chǎn)黨員始終能以身作則,在工作上、學(xué)習(xí)上要求更加嚴(yán)格,取得更好的成績。在急難險重任務(wù)和重大困難面前能沖鋒在前,帶領(lǐng)和帶動人民群眾完成任務(wù)戰(zhàn)勝困難。組工干部要“講黨性、重品行、作表率”,就是要求組工干部帶頭加強(qiáng)黨性錘煉、更加注重品行,在廣大黨員干部隊伍中發(fā)揮良好的示范作用,形成良好的導(dǎo)向。

  執(zhí)行力是一種能力,更是一種作風(fēng),能力的提高是一個日積月累的過程,而作風(fēng)的形成有時只在朝夕之間,更多時候取決于每一個人能否都做到,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部能否做到以身作則。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其言行足以對下級產(chǎn)生直接的影響。你若經(jīng)常遲到,你的下級不可能按時上班;你對每項工作只布置不督促,久而久之你的下級不可能按時按量完成工作,執(zhí)行力也就成為一句空話。反之,領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,在工作、學(xué)習(xí)和作風(fēng)上帶頭,下級則“不敢”落后;制定的每一項制度都認(rèn)真執(zhí)行,下級自然會“懼于”制度而不敢違反;你若有“過問”的習(xí)慣,下級自然會養(yǎng)成“回報”的習(xí)慣。你若以身作則了,則你的下級都能逐漸學(xué)會以身作則。而都以身作則了,執(zhí)行力也就強(qiáng)了。

  因此,提高執(zhí)行力的最有效途徑是:以身作則。

  《贏在執(zhí)行》讀書心得感想篇2

  兩個月來,跟同事們一起學(xué)習(xí)了余世維老師《贏在執(zhí)行》講座,包括《執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)》、《執(zhí)行力的三個核心》、《國內(nèi)企業(yè)家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執(zhí)行型企業(yè)文化與團(tuán)隊》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個人認(rèn)為,余老師雖然講的是如何提高執(zhí)行力來管理中國企業(yè),但對于黨的干部,他的一些觀點同樣受用無比。結(jié)合自身,打算從五個方面努力,把自己培養(yǎng)成一個有執(zhí)行力的人。

  一、好好學(xué)習(xí),常常思考

  所謂“學(xué),而后知不足也”,特別是當(dāng)前知識日新月異,任何學(xué)習(xí)上的松懈都會導(dǎo)致思想、能力、行為上的落伍。一要加強(qiáng)對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)。要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的思想境界和認(rèn)識水平,提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力;要深刻洞察經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動向和新特點,確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的要求合拍、一致。二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。對于我而言,除了學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識,更好地從事本職工作外,還要加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),爭取一專多能。三要多讀書,讀好書。認(rèn)真執(zhí)行個人讀書計劃,做好讀書筆記,寫好讀書心得體會。

  “學(xué)而不思則罔”。邊學(xué)習(xí)邊思考,把書本上好的思想裝入自己的大腦,變成自己的能力;邊工作邊思考,養(yǎng)成思考的好習(xí)慣,對任何一項工作,都要將思考貫穿始終。事前思考,每項工作執(zhí)行之前都要認(rèn)真思考,理清思路,事半功倍;事中思考,根據(jù)工作情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整;事后思考,總結(jié)每項工作的得與失。

  二、負(fù)責(zé)任,扎實把工作做到位

  一個有責(zé)任心的人,是敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠,力求完美的人。要積極挖掘自我潛能,更加勇敢、堅忍和執(zhí)著,充滿激情地勤奮工作。對于我來說,我的工作崗位就是一個具體的能力席位,都意味著責(zé)任。以后要時時處處牢記責(zé)任,保持強(qiáng)烈的事業(yè)心,從而自動自發(fā)地扎實完成每一項任務(wù)。凡事最怕認(rèn)真二字,人只要一認(rèn)真,就什么事情都做出來了,以后要努力改掉不夠認(rèn)真的毛病,以自己突出的敬業(yè)精神扎實把每項工作在規(guī)定時間內(nèi)完成好。

  三、遵紀(jì)守法,保證人格健康

  遵守各項規(guī)章制度,保證人身自由。不該做的不做,不該拿的不拿,不該想的也不去想。培養(yǎng)自己的良好的品行,做到言行一致,“做一個高尚的人,做一個純粹的人,做一個有道德的人”;做到表里如一,“言必信,行必果”,對上對下一致,人前人后一致,講的與做的一致;對人坦誠,永遠(yuǎn)講真話。

  加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體格,以健康的身體和良好的精神面貌投入工作,讓社會認(rèn)可。

  四、做最好的自己,融入優(yōu)秀團(tuán)隊

  優(yōu)秀團(tuán)隊是由優(yōu)秀個體組成。只要個人的執(zhí)行力提高了,團(tuán)隊的執(zhí)行力自然強(qiáng)。以后要把個人的執(zhí)行力融入到團(tuán)隊中,執(zhí)行力才有不絕的動力。所謂“不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時”,培養(yǎng)自己的全局觀念,加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),多回報,多請示,對于上級決策和部署的工作,要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行,不找借口,不打折扣,努力做到不讓工作在自己手中延誤,不讓差錯在自己身上發(fā)生,不讓組織部形象在自己這里受損,努力做最好的自己,融入組織部這個優(yōu)秀團(tuán)隊。

  《贏在執(zhí)行》讀書心得感想篇3

  執(zhí)行力是一個十分“火熱”的話題。當(dāng)前正在開展的“能力建設(shè)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”活動,實質(zhì)上就是執(zhí)行力問題。近期,連續(xù)聽了幾期余世維先生《贏在執(zhí)行》的講座,感覺余先生對執(zhí)行力的認(rèn)識與見解十分地精辟,的確受益匪淺。其實反向思維,贏在執(zhí)行,輸也在執(zhí)行,問題的關(guān)鍵就在執(zhí)行上存在偏差。

  個人認(rèn)為,執(zhí)行并不是一篙子到底,執(zhí)行是一門真正的科學(xué),其過程也是十分復(fù)雜的。這種復(fù)雜性必然導(dǎo)致執(zhí)行偏差的出現(xiàn)。從簡單來講,執(zhí)行的偏差應(yīng)該表現(xiàn)為三種:首先是執(zhí)行方向發(fā)生錯誤。這可能是最大的偏差。就是說執(zhí)行的方向與事物運動發(fā)展的正確方向不是零角度。角度越大,偏差越大,甚至可能是完全相反的方向。在這種情況下,執(zhí)行的力度越大,距離我們的目標(biāo)就會越遠(yuǎn)。所謂“差之毫厘,謬以千里”。其次是執(zhí)行不到位。方向?qū)α说Χ炔粔?,距離目標(biāo)還差一段。工作中執(zhí)行力不強(qiáng)大多數(shù)都是這種情況。還有一種比較少出現(xiàn)的情況,就是過度執(zhí)行,“過猶不及”。事物都有兩面性,過了就是不到位。這其實是最難把握的。

  任何一種執(zhí)行不到位,都有其主客觀原因。從主觀上講,絕大多數(shù)人在執(zhí)行過程中都抱有較為良好的愿望,希望把事情不折不扣地執(zhí)行到位;那些主觀上不講執(zhí)行力的絕大多數(shù)是惡意行為,不足以深入分析。但有一種主觀,可能是影響執(zhí)行力的最大障礙,而且往往不易被人察覺,甚至不被人承認(rèn),或被人作為執(zhí)行不到位的借口,這就是習(xí)慣。傳統(tǒng)習(xí)慣可能是經(jīng)驗的代名詞。往往沒有養(yǎng)成習(xí)慣的,或者說沒有經(jīng)驗的,在執(zhí)行中存在的偏差,大多數(shù)可以及時地發(fā)現(xiàn),主動地得到修正;但對長期以來形成習(xí)慣的,不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,更易犯經(jīng)驗主義錯誤。事物是不斷發(fā)展變化的,一味依賴于經(jīng)驗,很容量出現(xiàn)方向性偏差;一旦發(fā)生很難發(fā)現(xiàn),甚至即使發(fā)現(xiàn),當(dāng)事人也不能正視,很可能導(dǎo)致嚴(yán)重錯誤和后果。人在執(zhí)行過程中依賴于習(xí)慣,其實是思想上的“懶漢”行為,缺少根據(jù)客觀事物運動規(guī)律主動思考、主動研究的過程,以不變應(yīng)萬變,當(dāng)然就會出現(xiàn)執(zhí)行偏差。當(dāng)然,影響執(zhí)行力還有很多客觀原因,如人治制度、客觀條件限制等,可以從多角度進(jìn)行分析,真正找準(zhǔn)原因。

  其實,提升執(zhí)行力并不是很玄乎,按照余世維先生講的“用正確的人,做正確的事,把事做正確”就行了。個人認(rèn)為就是要求在執(zhí)行過程中處理好方向與細(xì)節(jié)的關(guān)系,在把握方向基礎(chǔ)上,注重每一個細(xì)節(jié);處理好態(tài)度與能力的關(guān)系,既要有認(rèn)真的態(tài)度,又要有把事做好做正確的能力;處理好創(chuàng)新與堅持的關(guān)系,既要用新的思路、新的辦法執(zhí)行,更要堅持不懈,一抓到底。如此,執(zhí)行力能不得到提高嗎?

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