女生日記讀書心得3篇
女生日記讀書心得3篇
《女生日記》描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)成長(zhǎng)中的快樂與煩惱。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼呐沼涀x書心得，希望可以幫助大家。
1：女生日記讀書心得
自從我讀了出自楊紅櫻寫的《女生日記》，我就被里面的故事和感動(dòng)，尤其是書中的一對(duì)好朋友——冉冬陽(yáng)和梅小雅之間的友情。因?yàn)橐忌现攸c(diǎn)中學(xué)的梅小雅，被媽媽的勸說下而轉(zhuǎn)學(xué)了。所以，大家都在想：如果梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了，冉冬陽(yáng)和她不再聯(lián)絡(luò)了?可是，事情卻不是那樣的。
冉冬陽(yáng)長(zhǎng)得不漂亮，但是，她卻是那種男生、女生、男老師、女老師的魅力女孩。冉冬陽(yáng)，不喜歡那些自以為是的家伙，她喜歡那些勇敢的人和能承擔(dān)起家庭重任的人。
《女生日記》，這本書以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了六年級(jí)的快樂、六年級(jí)的煩惱、六年級(jí)的辛酸、六年級(jí)的苦澀。
在書中，作者把人物的形象，性格用文字雕刻地活靈活現(xiàn)：溫柔善良的冉冬陽(yáng)，聰明可愛的莫欣兒，美麗漂亮的沙麗，活潑熱情的南柯夢(mèng)，伶俐單純的劉楊惠子，個(gè)性開朗的吳緬還有善解人意的羅老師。在諸多的人物里，我最喜愛的就屬冉冬陽(yáng)了，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅俗钫嬲\(chéng)的品質(zhì)：善良;因?yàn)樗刮叶昧松屏嫉目少F。
馬加父母出了車禍，家里的小弟弟沒人帶，冉冬陽(yáng)本來是要去海南島的，那是她無比向往的地方。當(dāng)?shù)弥R加家的事情后，冉冬陽(yáng)就每天到馬加家去，照顧馬加弟弟馬達(dá)的衣食起居，忙前忙后，沒有一句怨言，還放棄了去海南島游玩的機(jī)會(huì)?？窗桑@就是善良。
善良，是一種美德!
2：女生日記讀書心得
假日里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》。這是一部以校園和家庭為素材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說，同時(shí)也是一本給老師和家長(zhǎng)閱讀的關(guān)于兒童教育的書。
《女生日記》描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)成長(zhǎng)中的快樂與煩惱。書中的冉冬陽(yáng)不漂亮也不聰明，但它是屬于那種老師和同學(xué)都喜歡的魅力女孩。我佩服冉冬陽(yáng)的足智多謀，當(dāng)幾個(gè)不良少年要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與旁邊的叔叔認(rèn)識(shí)與他交談，從而躲過了那幾個(gè)人的魔爪。我還佩服她的樂于助人，她的朋友梅小雅的媽媽想做生意，可是沒有錢，她就把自己的錢拿出來資助梅小雅的媽媽開店，還經(jīng)常幫她們看店進(jìn)貨;甚至她為了幫助同學(xué)馬加放棄了去海南島度假，每天去照顧馬加的弟弟。
《女生日記》不但是一本讓我感動(dòng)，讓我難忘的的書，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了助人為樂;在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要想辦法，急中生智;對(duì)待別人要寬容;要用一種積極的人生態(tài)度面對(duì)生活!
3：女生日記讀書心得
《女生日記》是楊紅櫻2000年創(chuàng)作的校園小說，是她的成名作，她以此書拉開了“楊紅櫻校園小說系列”的序幕。此書獲2003年中國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，2004年5月入選中國(guó)新聞出版署頒布的“給未成年人的100種好書”，2005年12月，據(jù)開卷數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)：在暢銷書榜上，此書連續(xù)上榜33個(gè)月，為原創(chuàng)少兒書之冠。此書被相繼拍成電影和電視劇，2004年6月，拍成的電影在成都兒童電影節(jié)上，被孩子評(píng)為“最喜歡看的電影”。
此書對(duì)作者來說特別有意義，它記錄的是她女兒的十二歲。此書一出版，就在全國(guó)引起很大的轟動(dòng)，被譽(yù)為“中國(guó)女孩的成長(zhǎng)啟示錄”。此書不僅女孩愛讀，女孩的家長(zhǎng)也愛讀，因?yàn)樗诤⒆优c家長(zhǎng)之間，架起了一座溝通的橋梁。
怪我的孤陋寡聞，如此暢銷的書直到如今才在一個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩的推薦下知曉。從推薦此書的女生那里借來此書，我一口氣將之讀完，讀完后又根據(jù)目錄有選擇地重讀了一部分內(nèi)容，緊接著，我又到網(wǎng)上書城訂購(gòu)了此書以及作者楊紅櫻的其它作品。
此書最突出的特點(diǎn)是日記體小說。它以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了主人公——六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理和心理的微妙變化。
此書給人印象最深的是人物形象栩栩如生。女生有：冉冬陽(yáng)，梅小雅，莫欣兒，林淑媛，小魔女劉楊惠子，假小子南柯夢(mèng)，小美女沙麗，中隊(duì)長(zhǎng)郝佳;男生有：?jiǎn)痰ぃ瑓蔷?，馬加，古龍飛，精豆豆，魯肥肥;老師有：班主任兼語(yǔ)文老師羅老師，數(shù)學(xué)老師舒昂，音樂老師米妮;父母有：冉冬陽(yáng)家的，莫欣兒家的，林淑媛家的，梅小雅家的。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她不是最漂亮的也不是最聰明的，卻是那種男生、女生、男老師、女老師，長(zhǎng)輩都喜歡的魅力女孩。她人如其名，明亮而溫暖。
梅小雅是冉冬陽(yáng)的知心朋友，她成長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，但她拒絕別人的憐憫，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)，課余一個(gè)人走街串巷幫媽媽打貨，與媽媽相依為命。在跟她交往的日子里，冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛，體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。
莫欣兒是冉冬陽(yáng)的好朋友，一個(gè)十分聰慧的女孩。為挽救父母的婚姻，她努力地去做人見人愛的乖乖女。她不僅成績(jī)好，而且還會(huì)彈奏鋼琴。她最大的愿望是父母不離分，可父母的事小孩子怎么掌控得了。
林淑媛是冉冬陽(yáng)的好朋友，在美國(guó)與媽媽和繼父一起生活。她在美國(guó)，沒有學(xué)業(yè)上的壓力，有很多課余時(shí)間，可以用來做自己喜歡的事，也可以打工賺錢。她和冉冬陽(yáng)一直保持書信往來。
小魔女是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族。她爸姓劉，她媽姓楊，她的名字叫“劉楊惠子”、她的口頭禪是“酷斃了!”“帥呆了!”她心直口快，敢說敢做。
南柯夢(mèng)是班上最先進(jìn)入青春期的女生，面對(duì)月經(jīng)初潮，從來蠻橫強(qiáng)勢(shì)的她不知所措，只會(huì)趴在座位上哭泣。最先長(zhǎng)痘的也是她，當(dāng)然最先戰(zhàn)痘的也是她了。
郝佳是沒有缺點(diǎn)的中隊(duì)長(zhǎng)。她是一個(gè)完美的女孩，她的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。在學(xué)校，她一切聽命于老師。
吳緬是一個(gè)特別有主見的男孩，喜歡玩電腦，喜歡做奧數(shù)題，經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。在他的心目中，他媽媽是世界上最漂亮的女人。因?yàn)楣琵堬w不認(rèn)可，他就一拳揮在古龍飛的鼻頭上。當(dāng)冉冬陽(yáng)需要幫助時(shí)，第一個(gè)想到的人一定會(huì)是他。
喬丹是冉冬陽(yáng)的同桌，一個(gè)自以為是的家伙，自稱天天在家練拳擊，沙袋都打爛了幾個(gè)，可是到了“該出手”的關(guān)鍵時(shí)刻，他卻成了縮頭烏龜。他爸有錢，為了給他爭(zhēng)取一個(gè)“三好學(xué)生”的名額，給學(xué)校捐贈(zèng)了4臺(tái)586的電腦。他喜歡沙麗卻專門挑沙麗的刺。
馬加是一個(gè)膽小怯懦的孩子，然而經(jīng)過爸爸與后媽“車禍”一事，他也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。他說，如果爸媽車禍后不能醒來，他就輟學(xué)去打工養(yǎng)活弟弟小馬達(dá)。好善良的孩子，好感人的想法。“車禍”這一突發(fā)事故促使馬加飛速成長(zhǎng)。
古龍飛、精豆豆是一對(duì)喜劇明星，兩人一唱一和，把所有的聰明才智都用在搞笑上，是他們?cè)诘臅r(shí)候令人討厭，他們不在的時(shí)候令人想念的角色。古龍飛喜歡沙麗卻故意對(duì)她惡作劇，然后英雄救美。
魯肥肥是小胖哥，走路時(shí)愛背著雙手邁鴨子步，搖晃著高智商的大腦袋，鬼主意無窮無盡，可以開“金點(diǎn)子”公司。
羅老師漂亮，和氣，深得同學(xué)們的喜愛。舒老師是帥哥，幽默風(fēng)趣，他切實(shí)可行地給學(xué)生減負(fù)，也不給學(xué)生打分，只打等級(jí)。米老師漂亮有才情，和舒老師是一對(duì)金童玉女。
冉冬陽(yáng)的父母最開明，他們只希望自己的女兒能快樂地成長(zhǎng)，有一個(gè)快樂的人生。在重要的關(guān)口，他們總是及時(shí)地引導(dǎo)，幫助女兒健康成長(zhǎng)。在梅小雅媽媽缺錢做生意時(shí)，他們毫不猶豫拿出計(jì)劃給家庭添置物品的錢，送到梅家。在馬加家遭遇“車禍”女兒想留下幫忙照顧小馬達(dá)而不陪他們一塊去海南度假時(shí)，他們欣然同意。在女兒胸部發(fā)育時(shí)，母親買好棉布請(qǐng)人給女兒量身定做胸衣。在女兒經(jīng)前煩躁不安亂發(fā)脾氣時(shí)，母親一句話也沒批評(píng)，而是慎重地給她寫一封信，悄悄地塞到她的房門縫隙里，告訴她如何度過經(jīng)前的不適期。他們從不給女兒請(qǐng)家教，更不額外增添女兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。寒假中，母親還親自帶領(lǐng)女兒去旅游，讓女兒和大自然零接觸，體會(huì)雪花紛飛中饑寒交迫的味道。
莫欣兒的父母最終還是沒能顧忌女兒的感受，各自奔各自的幸福而去。
林淑媛的父母也是離了，各自組織了新家。
梅小雅的父親在其五歲時(shí)，便拋妻棄女而去。中年時(shí)，由于其母之善良與寬容，其父親選擇了回歸家庭。破鏡重圓，幸福美滿。
讀完此書我最大的感受是，作者楊紅櫻能創(chuàng)作這樣一部作品，而作為老師的我，整天和學(xué)生生活在一起，為什么就沒能創(chuàng)作出一部作品?此作品中的人物，情節(jié)，也是我所熟悉的，為什么作者能做到將其變成作品，我就不能做到?作為母親，我也有一個(gè)女兒，我也陪女兒走過她的青春期，為什么我就沒留下什么文字作為紀(jì)念?
“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。”希望我養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，希望我養(yǎng)成思考的習(xí)慣。但愿有一天，相信有一天，我會(huì)有“作品”。
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