教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果。接下來(lái)就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)吧。
教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇1
通過(guò)初步學(xué)習(xí)，本人從思想上、理論上和認(rèn)識(shí)上對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求等方面有了一定的提高,對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)目的、意義、方法和步驟有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和新的理解。下面，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談一點(diǎn)心得體會(huì)：
我們知道，黨中央決定在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的重大戰(zhàn)略決策;也是為了更好地適應(yīng)當(dāng)前新的發(fā)展形勢(shì)而提出的要求，是時(shí)代的要求，也是人民的要求，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義?？梢哉f(shuō)，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)提高黨的執(zhí)政能力，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。作為一名從事教育工作的黨員，我認(rèn)為，要學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀，不能只看口號(hào)喊得多響，調(diào)子唱得多高，形式搞得多復(fù)雜，最緊要的是要用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要自覺(jué)地將科學(xué)發(fā)展觀的理論轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，立足本職崗位，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為推動(dòng)我校教育發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、勤奮學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)是生命不竭的動(dòng)力，是個(gè)人發(fā)展進(jìn)步的基石。學(xué)習(xí)是能力之根本，素質(zhì)之源泉。重視學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是一名黨員追求進(jìn)步、做好工作的前提，也是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的根本目的是“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”。要想實(shí)現(xiàn)這一目的，我覺(jué)得必須首先要抓好學(xué)習(xí)。因?yàn)?，有了科學(xué)的理論作指導(dǎo)，才能做出科學(xué)的、正確的決策，才能科學(xué)地、正確地做事。如果不學(xué)習(xí)，或者不愿意學(xué)習(xí)，不深入學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)與實(shí)踐脫節(jié)，必然會(huì)出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌、才能恐慌、知識(shí)恐慌，這也就談不上科學(xué)發(fā)展。作為教育系統(tǒng)黨員，我覺(jué)得，要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感，始終把學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的第一需要，作為工作、生活的首要選擇，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、成為工作、生活的重要內(nèi)容。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝頭腦，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的崇高追求和精神境界。要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)主義道德觀，勤學(xué)修身知識(shí)，提高道德修養(yǎng)，完善人格，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明、健康的生活方式。要緊緊圍繞教育工作實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，不斷加強(qiáng)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教育理論水平，掌握教育發(fā)展規(guī)律，尤其要精學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，全面提高自身整體素質(zhì)。
二、扎實(shí)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)
工作是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的重要途徑。是否堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展，也必須通過(guò)一些具體的工作來(lái)體現(xiàn)?？茖W(xué)發(fā)展的內(nèi)涵深，涉及領(lǐng)域廣，對(duì)于一般黨員來(lái)說(shuō)，參與一些重大決策、實(shí)施決定的機(jī)會(huì)肯定少，但是，我覺(jué)得作為一名普通黨員，最緊要的莫過(guò)于扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做好自己的本職工作，從做好每一件小事做起，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。踐行科學(xué)發(fā)展觀，一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)、思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題要善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)進(jìn)行思考。因此，我們要切實(shí)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按教育規(guī)律辦事，堅(jiān)持在工作中研究，在研究中工作，努力思考、解決教育工作中存在的一些突出問(wèn)題，如未成年人思想道德建設(shè)問(wèn)題，學(xué)校規(guī)范化管理的問(wèn)題，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)教師專業(yè)化的發(fā)展建設(shè)、營(yíng)造良好教育發(fā)展環(huán)境等方面的問(wèn)題，都值得我們?nèi)ニ伎肌⑷パ芯?、去?shí)踐。作為一名學(xué)?；鶎痈刹?，提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實(shí)踐，不斷探索，才能取得實(shí)效。因此，我們要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，敢于講真話、報(bào)真情、較真勁，善于出實(shí)招、鼓實(shí)勁、干實(shí)事。要堅(jiān)持深入基層，深入群眾，深入一線，靜下心思、撲下身子，積極研究工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，做到忠于職守、盡職盡責(zé)、踏實(shí)工作，努力克服工作上不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，急功近利，心浮氣躁，敷衍塞責(zé)的不良思想。要干一行、愛(ài)一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)。
三、無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)
“人民群眾得實(shí)惠”是開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的根本目的之一，因此，我們要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨。教育行業(yè)作為窗口行業(yè)，學(xué)校后勤工作人員就要為建設(shè)服務(wù)型而努力，要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，從急學(xué)校師生之所急、解學(xué)校師生之所難、切實(shí)做好服務(wù)工作。要切實(shí)增強(qiáng)顧全大局、服務(wù)大局的全局意識(shí)和大局意識(shí)，時(shí)刻維護(hù)好集體利益和團(tuán)體利益。學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，還應(yīng)體現(xiàn)在黨員要保持好、發(fā)揚(yáng)好謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)上，因此，我們每個(gè)黨員都要帶頭節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，什么時(shí)候都要吃苦在前，享受在后，克己奉公，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做到遇到困難上，榮譽(yù)面前讓，甘愿挑重?fù)?dān)。
總之，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我的思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，改革創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，立足本職崗位，勤學(xué)實(shí)干奉獻(xiàn)，努力把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到所從事工作的各個(gè)方面，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇2
通過(guò)動(dòng)員大會(huì)上的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了一定的理解，現(xiàn)就結(jié)合自身工作談?wù)剬?duì)于我在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、要勤于學(xué)習(xí)。只有不斷的學(xué)習(xí)、探索，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能成為一名合格的教師。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。
二、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
三、要做到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。我們只有將個(gè)人的發(fā)展與國(guó)家、社會(huì)、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立民族意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，這樣個(gè)人才不會(huì)迷失方向。
四、要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情的解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，推行素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇3
樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索實(shí)踐、不斷深入研究、不斷創(chuàng)新發(fā)展、不斷提高前進(jìn)、不斷形成共識(shí)和凝聚力的一個(gè)過(guò)程。作為教師，就是要求我們廣大教師深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教育工作者不管是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，對(duì)于如何學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是傳授“科學(xué)”知識(shí)。那么我就得懂得什么是科學(xué)的什么是不科學(xué)的，科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師是知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、教師要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書(shū)育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
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