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基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選

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  干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)關(guān)系到干部隊(duì)伍長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的系統(tǒng)工程,工作涉及面廣,綜合性強(qiáng),對(duì)于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的整體素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的意義。接下來(lái)就跟學(xué)習(xí)啦小編一起去了解一下關(guān)于基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選吧!

  基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇1

  一是突出會(huì)議、文件精神貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查全縣各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位學(xué)習(xí)貫徹市、縣領(lǐng)導(dǎo)在深化作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話精神和縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》(略發(fā)〔20xx〕1號(hào))要求情況;各鎮(zhèn)(街道辦)、部門(mén)單位安排部署深化作風(fēng)建設(shè)情況;建立機(jī)構(gòu)、制定方案、主要措施、工作成效情況;黨委(黨組)、紀(jì)委(紀(jì)檢組)履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任情況。

  二是突出“三講三當(dāng)”主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況。重點(diǎn)檢查各級(jí)干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話情況。特別是各級(jí)干部“四種意識(shí)”(政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí))是否提高,是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、敷衍了事、不思進(jìn)取喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)及運(yùn)用情況,創(chuàng)新方法和措施,掌握改革發(fā)展新動(dòng)向,運(yùn)用發(fā)展新理念,探索突破發(fā)展的新途徑,推動(dòng)略陽(yáng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展;組織開(kāi)展“三講三當(dāng)”大討論情況,黨員干部認(rèn)真對(duì)照“三講三當(dāng)”查找問(wèn)題、分析原因、制定整改措施和努力方向情況;健全和完善干部監(jiān)督管理考核獎(jiǎng)懲機(jī)制情況,制定“為官不為”追責(zé)辦法,落實(shí)追責(zé)、問(wèn)責(zé)機(jī)制;以“三講三當(dāng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得成效情況,干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否增強(qiáng),引領(lǐng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平是否提高,敢擔(dān)當(dāng)、善作為、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)意識(shí)是否形成等情況;各級(jí)處理違反紀(jì)律規(guī)矩典型問(wèn)題和教育干部牢固樹(shù)立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)的典型經(jīng)驗(yàn)及做法等情況。

  三是突出貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神、深入糾正“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“三講三當(dāng)”存在問(wèn)題的整改情況,貫徹執(zhí)行和修訂完善有關(guān)改進(jìn)干部作風(fēng)相關(guān)制度、規(guī)定情況。

  四是突出對(duì)照縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》要求,查找問(wèn)題、落實(shí)整改情況。主要查找五個(gè)方面問(wèn)題:

  1、精神不振、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。黨員干部政治定力不強(qiáng)、紀(jì)律底線不固,在崗不盡責(zé)、履職不作為,精神萎靡、態(tài)度消極,自由散漫、遲到早退,不分時(shí)間、場(chǎng)合對(duì)上級(jí)的決定事項(xiàng)評(píng)頭論足、妄發(fā)議論;只要求別人不約束自己,凌駕于制度紀(jì)律之上等問(wèn)題。

  2、責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。干部把事不當(dāng)事,做一天和尚撞一天鐘,敷衍了事;怕?lián)?zé)任,大事小事一律請(qǐng)示,只想退路,不思進(jìn)取;小算盤(pán)打的精細(xì),有利的爭(zhēng)、無(wú)利的拖、不利的頂;督查督辦不敢碰硬,關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度曖昧,喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題。

  3、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問(wèn)題。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件;浮在面上,深不下去,調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水、檢查走馬觀花;“拍腦袋”決策,“拍胸脯”辦事;工作虎頭蛇尾,光說(shuō)不干等問(wèn)題。

  4、思想守舊、創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題。思想僵化,行動(dòng)保守,缺乏創(chuàng)新精神;面對(duì)具體困難,點(diǎn)子不稠、方法不多,找不到工作切入點(diǎn);不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能;不會(huì)用新思路、新辦法解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面等問(wèn)題。

  5、效率低下、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。工作推進(jìn)慢、時(shí)效觀念差,只會(huì)單打缺乏系統(tǒng)性;各自為政,相互掣肘;接待群眾語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢,聽(tīng)不進(jìn)群眾意見(jiàn)等問(wèn)題。

  基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇2

  做組工工作就要做黨性最強(qiáng)的干部

  黨性最強(qiáng),是新時(shí)期組工干部素質(zhì)的基本準(zhǔn)則,是建設(shè)模范部門(mén)、打造過(guò)硬隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)組織工作“三服務(wù)、兩滿意”的客觀需要,是提升黨的建設(shè)和組織工作科學(xué)化水平的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí)和日常工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為組工干部講黨性,應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

  一、講政治、顧大局。

  圍繞中心、服務(wù)大局是組織工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。作為管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才,組工干部更需要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。首先,要提高政治覺(jué)悟。要始終圍繞黨委工作中心思考、謀劃、推進(jìn)組織工作,著眼于科學(xué)發(fā)展選干部、配班子,建隊(duì)伍、聚人才,抓基層、打基礎(chǔ)。其次,要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系,使組織工作積極主動(dòng)地為黨員、干部、人才和廣大群眾服務(wù)。最后,要樹(shù)立組織觀念。要毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行上級(jí)決定,不折不扣地落實(shí)政策,確保有令必行、有禁必止,不搞陽(yáng)奉陰違、“兩面派”。

  二、講學(xué)習(xí)、求創(chuàng)新。

  延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,毛澤東同志曾引用明代翰林學(xué)士謝縉的詩(shī)句“墻頭蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”來(lái)諷刺沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的黨八股。當(dāng)前,組織工作的艱巨性使一些組工干部因工作繁忙而淡忘、甚至放棄了學(xué)習(xí),造成了理論上的不適應(yīng)和本領(lǐng)上的恐慌。面對(duì)提高執(zhí)政能力和保持先進(jìn)性的雙重考驗(yàn),組工干部要把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種品德,做到學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以創(chuàng)業(yè),開(kāi)闊思路、開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊胸襟。首先,要做馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的引領(lǐng)者。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)為契機(jī),帶頭學(xué)習(xí),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員、學(xué)習(xí)型干部;要以黨的基本理論、方針、政策、中心任務(wù)和組織工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,做組織工作的“活字典”、“政策通”;要通過(guò)“組織部長(zhǎng)講黨課”活動(dòng),深化學(xué)習(xí)層面,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,突出學(xué)習(xí)實(shí)效。其次,要做科學(xué)發(fā)展觀的踐行者。要大興理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),深化拓展“組織部長(zhǎng)下基層”活動(dòng),動(dòng)員全體組工干部深入基層、深入一線,向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué),邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,不斷提高自身應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的能力。最后,要做改革創(chuàng)新的推動(dòng)者。要勇于突破條條框框的束縛,敢于走前人沒(méi)有走過(guò)的路,不斷推進(jìn)組織工作思路理念創(chuàng)新、實(shí)踐載體創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和方式方法創(chuàng)新,在打造組織工作新亮點(diǎn)上有新突破,在組織工作服務(wù)大局上有新進(jìn)展,在推進(jìn)組織工作科學(xué)化上有新提升。

  三、講原則、樹(shù)正氣。

  組織工作與黨員、干部、人才利益密切相關(guān),作為相關(guān)政策制度的落實(shí)者、執(zhí)行者,組工干部必須堅(jiān)持實(shí)事求是、剛正不阿,不該說(shuō)的不說(shuō),不該問(wèn)的不問(wèn),不隨便表態(tài),營(yíng)造公平正義的社會(huì)環(huán)境。首先,要明確政策界限。要全面把握政策原則內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),不當(dāng)“歪嘴和尚”,特別是在事關(guān)黨員、干部、人才切身利益的重大事項(xiàng)上,要堅(jiān)決杜絕自由主義和老好人思想,不徇私情,不“騎墻”,不拿黨的事業(yè)做交易。其次,要敢于堅(jiān)持原則。堅(jiān)持做到“不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)”,敢于和不正之風(fēng)做堅(jiān)決斗爭(zhēng),對(duì)待原則問(wèn)題要站穩(wěn)腳跟、不讓步,大是大非面前要旗幟鮮明、不含糊,關(guān)鍵時(shí)刻要敢于直言、不退縮,重要環(huán)節(jié)要嚴(yán)格把關(guān)、不變通。最后,要勇于弘揚(yáng)正氣。要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,做到不為人情所擾、不為名利所動(dòng)、不為物欲所惑;要始終堅(jiān)持開(kāi)放包容、廣開(kāi)言路、從善如流,做到和諧共事、虛懷若谷、取信于民;要始終堅(jiān)持重德才、重實(shí)績(jī)、重公論,為黨和人民的事業(yè)凝心聚力、廣納賢才;要始終堅(jiān)持公道正派、清正廉潔,以謹(jǐn)言慎行、踏實(shí)干事、清白做人的實(shí)際行動(dòng)去感召人、鼓舞人、影響人。

  四、講服務(wù)、比奉獻(xiàn)。

  毛澤東同志曾說(shuō)過(guò):牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。組織部門(mén)和組織工作雖然在外人看來(lái)有著耀眼的光環(huán)——可以掌握一個(gè)人的進(jìn)退流轉(zhuǎn)、職務(wù)升遷……但新形勢(shì)下組織工作的社會(huì)關(guān)注度越來(lái)越高,工作任務(wù)和面臨的新挑戰(zhàn)不斷增加,工作標(biāo)準(zhǔn)隨之提高,不少組工干部對(duì)此深感壓力大、責(zé)任重,組織部門(mén)和組工干部經(jīng)常加班加點(diǎn)、夜以繼日地工作,往往要付出成倍的艱辛努力。作為一名組工干部,首先,要調(diào)整心態(tài),淡泊名利。要消除急功近利的思想和心理上的不平衡,守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑,毫無(wú)怨言地做好本職工作,努力建設(shè)“三個(gè)之家”。其次,要見(jiàn)賢思齊,貼心服務(wù)。要向李林森等先進(jìn)典型學(xué)習(xí),深入思考“進(jìn)組織部門(mén)為了什么,到組織部門(mén)干了什么,在組織部門(mén)和別人比什么”,當(dāng)好黨員、干部、人才的“娘家人”,樹(shù)立組工干部可親、可敬、可信、可靠的形象。最后,要不辱使命,敬業(yè)奉獻(xiàn)。要牢記黨的重托和干部群眾的期望,帶著感情、帶著責(zé)任、帶著追求去工作。要樹(shù)立正確的考核導(dǎo)向和用人導(dǎo)向,不斷提高選人用人的公信度和組織工作的滿意度;要全面貫徹落實(shí)《-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》,不斷推進(jìn)干部人事制度改革;要統(tǒng)籌抓好各類人才隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮人才的引領(lǐng)作用,不斷擴(kuò)大黨的執(zhí)政基礎(chǔ);要構(gòu)建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的黨建工作新格局,不斷鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

  總之,作為一名組工干部,要把黨委滿意、人民滿意作為衡量組織工作的核心價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),使組織工作為大局服務(wù)、為黨員干部人才服務(wù)、為人民群眾服務(wù),創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民的檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

  基層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇3

  群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一。今年5月,黨中央發(fā)出了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》(中發(fā)[20xx]4號(hào)),在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上作了重要講話。最近,四川省委下發(fā)了《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中集中開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的通知》,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層,帶頭走村入戶、蹲點(diǎn)調(diào)研,帶頭傾聽(tīng)群眾呼聲、聽(tīng)取整改意見(jiàn),帶頭下訪尋問(wèn)題解難題,帶頭落實(shí)惠民項(xiàng)目、辦好民生實(shí)事。對(duì)如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。

  隨著“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展,四川各地紛紛拉開(kāi)了“走基層”的大幕,筆者所在部門(mén)也積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng):制定方案,召開(kāi)動(dòng)員會(huì),深入農(nóng)戶,了解情況,建立臺(tái)賬,梳理問(wèn)題,提整改方案,結(jié)對(duì)幫扶,一系列工作有條不紊,井然有序地推進(jìn)著。通過(guò)走訪的群眾看,有勤勞富裕、生活富足的,也有孤寡老人無(wú)人照顧的;有生活態(tài)度樂(lè)觀,對(duì)政府很滿意的,也有不想勞作不滿于社會(huì),希望得到他人或政府無(wú)償幫助的;有希望建設(shè)好交通改善地理客觀條件限制,從而實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)致富愿望的。通過(guò)走訪,感受到群眾對(duì)衣食住行的改善的喜悅,對(duì)生活水平提高,生活質(zhì)量增強(qiáng)的滿意,對(duì)政府為人民所作的服務(wù)的滿意;同時(shí),也感受到群眾對(duì)未來(lái)住更好的房,修更好的路,過(guò)上更好的生活的希望;更感受到也有少數(shù)人生活境況的不如意,對(duì)生活的失望,把個(gè)人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務(wù)人員身上,希望有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴心理。針對(duì)這些情況,如何把“走基層”踐行群眾路線落到實(shí)處呢?我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:

  一要沉下去。走好基層,即要深入到群眾中,農(nóng)戶家?;顒?dòng)不需要多大的場(chǎng)面,多高的聲勢(shì),而需要每一個(gè)黨員干部在“走基層”時(shí),實(shí)實(shí)在在地沉下去,傾聽(tīng)群眾的喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)群眾的愿望訴求,把群眾的事當(dāng)作自己的事,把群眾的心聲當(dāng)作自己的心聲,推心置腹,設(shè)身處地,不走過(guò)場(chǎng),不求形勢(shì),不打官腔地沉下去,走好基層,摸好底,為后面工作打好基礎(chǔ)。

  二要辦實(shí)事。“走基層”要達(dá)到實(shí)效,關(guān)鍵在于真真切切為民辦好實(shí)事,加強(qiáng)與基層群眾的直接聯(lián)系,黨員干部職工積極抓好聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和貧困戶工作,每年安排時(shí)間進(jìn)戶調(diào)研。積極為群眾排憂解難,做好分類指導(dǎo),如農(nóng)戶通路的問(wèn)題,產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,精神文化建設(shè)的問(wèn)題等進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶,推動(dòng)民生改善。對(duì)群眾反映的問(wèn)題和矛盾,及時(shí)協(xié)調(diào)解決,作出答復(fù),不能解決的要及時(shí)反饋說(shuō)明,并梳理歸類后上報(bào)。

  三要扶起來(lái)。惠民生,還要從幫助群眾從精神上站起來(lái)。民生的改善,群眾生活水平的提高,物質(zhì)的豐裕,即要有外因,即要有關(guān)心民生疾苦的執(zhí)政者,好的政策,優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境,以民為本,取信于民的黨的領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)也要有內(nèi)因,即群眾個(gè)體自立自強(qiáng),勤奮致富的愿望和行為。因此,“走基層”活動(dòng)中,除了排憂解難辦實(shí)事,更重要的是從思想上精神上對(duì)群眾進(jìn)行幫扶和引導(dǎo),“你必須在額上流汗,以資獲得面包”,再?gòu)?qiáng)大的幫扶,也需要有努力的被幫扶者,暫時(shí)困難事件可以一次性解決,但長(zhǎng)期性的持續(xù)性的發(fā)展進(jìn)步,還是需要群眾自已的勤勞努力。

  所以,走基層,除了辦好實(shí)事,從物質(zhì)、事件上給予解決外,還要扶起來(lái),從精神上、思想上幫助和引導(dǎo)群眾自力更生,自強(qiáng)不息,讓群眾明白,如果沒(méi)有勤奮,沒(méi)有機(jī)遇,沒(méi)有熱情,僅靠他人,是不可能從根本上解決問(wèn)題,成就夢(mèng)想的。

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