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業(yè)余團校大課堂學(xué)習心得

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  參加團校培訓(xùn)是一次自我歷練,自我成熟,自我長進的過程,那么怎么來寫一篇團校培訓(xùn)心得呢?下面是學(xué)習啦小編精心整理的相關(guān)范文,供大家學(xué)習和參閱。

  業(yè)余團校大課堂學(xué)習心得

  今天我們所有高一、高二的學(xué)生干部相聚于此,相信通過這次不一般的“授課”,大家都收獲頗豐。我們的曾祥洲主任今天講了許多作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)與要求,現(xiàn)就我個人感觸與大家分享如下:

  第一,我們應(yīng)該提高思想覺悟。

  1、理智看待個人的“犧牲”,要知道我們的奉獻就是其他同學(xué)獲得好處的保證,奉獻的同時我們也得到了提高、得到了鍛煉。而在這期間我們難免會有煩惱、困惑,但是,各位干部們,相信這樣一句話“古來圣賢皆寂寞”,這些挫折與坎坷是我們這樣的“圣賢”所必須經(jīng)歷的,少了它工作就不美滿。

  2、要以大局為重,分清大我與小我,切忌自私自利,一心想要得到什么好處,當個人利益與集體利益有沖突時,我們應(yīng)當站在集體利益這邊,為集體謀福祉。

  3、學(xué)生干部的誠信必不可少,這是同學(xué)們相信我們、聽從我們的必要條件,說到就要做到,這樣的干部才可能在同學(xué)們中樹立威信。

  第二,我們要加強行為能力培養(yǎng)。

  1、仔細琢磨,認真聽取,努力使自己的策劃、組織能力得到提高,這樣我們的工作才是出色的,要不斷養(yǎng)成以身作則、隨時奉獻的品質(zhì),加強自我判斷力,有明辨是非的頭腦。

  2、要知道“兼聽則明,偏聽則暗”。學(xué)會吸收建議,注意傾聽他人心聲,做到有“親和力”,不要擺“官架子”,古代有“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”,現(xiàn)在并不適用了,大家都應(yīng)是平等的。

  3、有一種精神品質(zhì)叫團結(jié)合作,我們在進行各項工作時要處處懂得與他人分享成功,彼此獻計獻策,這樣才能嘗到成功帶給我們的甜美果實。廉頗與藺相如、管仲與鮑叔牙,他們合作的喜悅難道不令我們神往嗎?

  第三,我們要有學(xué)習的意識。

  俗話說“金無足赤,人無完人”,只有我們不斷地學(xué)習才能更加的完善自我,這里的學(xué)習包括學(xué)習科學(xué)文化知識和工作經(jīng)驗。在知識經(jīng)濟時代,掌握更深的知識就顯得尤為重要。在這里,處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系更是重中之重,它能體現(xiàn)一個人能力和綜合素質(zhì)的高低。

  各位干部們,以上幾點是我的收獲與感想,希望通過這次大講堂,我們能受益終生。在學(xué)期即將結(jié)束時,以溫總理在2012年答中外記者引用的一句話,與大家共勉:守職而不廢,處義而不回。但愿在今后的日子里我們能不斷完善自己,迎來屬于我們每個人的輝煌人生!

  業(yè)余團校學(xué)習心得總結(jié)

  大學(xué)是集教育與研究于一體的教育機構(gòu),大學(xué)是培養(yǎng)人才,塑造自我的地方。在大學(xué)我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識,還要用其它非專業(yè)的知識增強文化底蘊,在大學(xué)我們不僅要學(xué)書本上的知識,還要注重團結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng),在大學(xué)里我們要學(xué)習與不同性格,不同民族背景的人交流相處,進一步說,大學(xué)是實現(xiàn)自我超越自我的地方。

  學(xué)習是大學(xué)生活,也是人的一生不可缺少的一部分,學(xué)習是自我超越的起點。通過學(xué)習你不僅可以賺取生活所需,而且還可以從中實現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外,你的自信心,價值觀只有通過學(xué)習才能得到提升,這一點,讓我們對學(xué)習有了重新的認識。超越自我,不僅是重要的人生態(tài)度,而且是過高質(zhì)量人生的保證。超越自我并不是強調(diào)只注重個人的成長和進步,而忽視組織的生存和發(fā)展。因為組織是我們成長的舞臺,個人的成就與組織成功密不可分。

  超越自我不是封閉自我,要懂得只有在與他人的交流合作中我們才能提升自我。超越自我,我們必須先解放自我,這里的“解放自我”不是對自我的放縱,而是要我們突破自我的狹小空間,進入開放性的學(xué)習,學(xué)習他人為人處事的正確態(tài)度,學(xué)習他人有我們沒有的先進思想。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上,更通俗一點,就是作為我們自身不能人云亦云。例如,對自身專業(yè)的選擇,適合自己的才是最好啊,這就是超越自我的表現(xiàn)。

  要實現(xiàn)自我超越,我們就不能滿足于現(xiàn)狀。我們要不斷的給自己指定新的目標,長短結(jié)合,朝著這個目標努力,有了方向,有了動力,自然就有了高漲的學(xué)習熱情和生活熱情。

  超越自我不僅要求我們要有英雄本色,而且要同情他人;不僅要求我們冷靜處事,更需要我們熱情待人。

  人生沒有彩排的機會,只有永遠的直播。因此,在大學(xué),乃至人生我們要超越自我。

  關(guān)于業(yè)余團校大課堂學(xué)習心得

  我很榮幸能成為學(xué)院第一屆業(yè)余團校的學(xué)生,在大家的共同努力下,我經(jīng)過了團校生活,學(xué)習了共青團章程后,我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識,了解了團的性質(zhì),奮斗目標,基本任務(wù),還了解了她的先進性和影響力,現(xiàn)在的我再也不是剛開始時的那個對團知識認識模糊地女生了,現(xiàn)在的我,更認清了自我,更明確了未來的方向,感謝團校給予我的收獲,以后定會努力學(xué)習,發(fā)揚團的精神,服務(wù)社會,回報祖國。

  在第一和第三課的學(xué)習中,通過黨中央對青年的評價對當代青年的要求的學(xué)習,這使我深刻認識到,中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的,由工人階級的先進分子組成。不僅僅是中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊,中國共青團同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊,團在增強先進性的同時,必須不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。十五大團章“團員”一章的第一條規(guī)定“年齡在十四周歲以上,二十八周歲以下的中國青年,承認團的章程,愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的,可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。” 十五大團章的這一修改,有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團,符合團的實事求是的思想路線,有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍,提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實事求是,與時俱進的思想路線。

  從第一課的團校成立儀式到結(jié)業(yè)考試,每一課都讓我有不同的體會和收獲,給我印象最深的是高書記的“廣東省三大民系”講座和集體志愿服務(wù)。高書記的講座讓我對廣東三大民系有了更深的了解,它的主要內(nèi)容有文化身份的構(gòu)造及比較,包括:價值觀念,致富方式,名利表情,生存智慧,語言,語言淵源,語言 思維,家庭體制,潮汕妹,客家女,西關(guān)小姐,生活方式,功夫茶,打斗四,嘆早茶,精神世界,傳說,歷史人物,人物聽見視覺形象…其中文化身份的定義為:一個個人,一個群體,一個民族在他人,他群體,他民族相比之下所認識的自我形象。在我們的志愿服務(wù)活動中,去了河源的農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地,讓我了解和學(xué)習了好多課堂上學(xué)不到的東西,也開了眼界,原來讓我們解渴的水是這樣來的。

  在第六課的分組討論學(xué)習中,我們討論的主題是 :“爭做五四青年 弘揚民族精神”,我們組的成員都很積極參與了,氣氛很好,原來學(xué)習還可以這樣來進行。學(xué)習更深刻了,成員間的感情也加深了,受益匪淺啊!

  但是在整個學(xué)習過程中我們也有很多的不足之處,例如活動的時間弄得很亂,人員的通知上做得不是很到位…雖然還有很多問題存在著,但是大家在整個過程中自始至終都沒有半句怨言,換而代之的是體諒,因為我們都深知每個人都很不容易,特別是那些負責人和組長,他們?yōu)榇蠹腋冻龅母啵量?,對他們我們心懷感激。這也正是發(fā)揮了我們作為一名共青團員所應(yīng)有的艱苦奮斗精神和團結(jié)協(xié)作精神。

  這一次的培訓(xùn),我感觸很深,而且也確實學(xué)到了許多平時學(xué)不到的知識,上課時,我做了詳細的學(xué)習筆記,我也認真的思考了許多的問題,我深深地感覺到要做好一項工作,特別是在我們讀書期間,既要搞好學(xué)習,又要搞好工作,真的不是一件簡單的事情。但這也是一次很好的鍛煉,它將要求我不斷的去提升自我的能力,去適應(yīng)我們即將面對的繁忙的,快節(jié)奏的社會。在今后的學(xué)習和工作中,我會不斷的勉勵自己,提高自己,讓自己不斷的進取,使自己的思想文化素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平不斷的提高,成為一個思想高尚,人格健全,能力出眾的優(yōu)秀大學(xué)生和團干,為自己靠近黨組織和以后的學(xué)習工作打好基礎(chǔ)。也為著我們的未來和明天時刻準備著!

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