《中小學(xué)生》心得(通用10篇)

《中小學(xué)生》心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的《中小學(xué)生》心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【《中小學(xué)生》心得(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

《中小學(xué)生》心得篇1

今天，我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。

交通事故講的是在馬路上的安全知識(shí)。比如，不要在機(jī)動(dòng)車道上追跑打鬧，不要在機(jī)動(dòng)車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿，遵守交通規(guī)則等等。

預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。

地震來時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬(wàn)不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。

這次節(jié)目，我收益很大更使我學(xué)到了很多安全知識(shí)。

至此以后對(duì)于安全一定做到防患于未然，做到事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，為社會(huì)貢獻(xiàn)安全、為自己注重安全，使我們國(guó)家行成一個(gè)安全有序的安全國(guó)家!使人們免受不安全的損失!

《中小學(xué)生》心得篇2

1935年的12月9日，在黨的地下組織領(lǐng)導(dǎo)下，由愛國(guó)的北平學(xué)生首先掀起的抗日救亡運(yùn)動(dòng)，在短短的幾天內(nèi)，就如星火燎原，席卷全國(guó)，成為后來的全民抗戰(zhàn)的雄壯序幕，歷史上稱之為“一二·九”運(yùn)動(dòng)。

毛澤東對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，稱它“是偉大抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，這同五四運(yùn)動(dòng)是第一次大革命的準(zhǔn)備一樣”，“‘一二·九’運(yùn)動(dòng)是動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心，準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部?！?/p>

“一二·九”運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)發(fā)展成為全國(guó)各界人民抗日救亡運(yùn)動(dòng)的情況，及其對(duì)我們的國(guó)家和民族爭(zhēng)取獨(dú)立解放事業(yè)的意義，知道的人是比較多的。然而，“一二·九”運(yùn)動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展在國(guó)際上引起的巨大反響和產(chǎn)生過的深遠(yuǎn)影響，在國(guó)內(nèi)卻幾乎是鮮為人知的。實(shí)際上，它是全世界反法西斯運(yùn)動(dòng)的一個(gè)組成部分，甚至是其先鋒部分，它推動(dòng)了世界反法西斯運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這方面的情況，由于當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府的新聞封鎖，除了幾個(gè)救亡團(tuán)體的內(nèi)部刊物有所披露外，國(guó)內(nèi)就很少有人知道了。

陸璀老人就是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的親身經(jīng)歷者和幸存者。她是“一二·九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的骨干之一，是一位民族英雄，是中國(guó)革命的女戰(zhàn)士，她在國(guó)際上宣傳共產(chǎn)黨抗日的方針、政策發(fā)揮了很大的作用。

“一二·九”運(yùn)動(dòng)的消息傳到上海，主辦《生活》周刊、《大眾生活》周刊的鄒韜奮先生立即起而響應(yīng)。鄒韜奮是三、四十年代最著名的記者、政論家、偉大的愛國(guó)民主戰(zhàn)士?！洞蟊娚睢酚么罅科驼掌瑘?bào)道了運(yùn)動(dòng)情況，鄒韜奮先生親自連續(xù)撰文，熱情贊揚(yáng)和全力支持學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)，稱之為“大眾運(yùn)動(dòng)的急先鋒，民族解放前途的曙光!”認(rèn)為“這個(gè)運(yùn)動(dòng)實(shí)在是全國(guó)大眾對(duì)于救亡的堅(jiān)決的意志之一種強(qiáng)有力的表現(xiàn)”。當(dāng)時(shí)《大眾生活》的銷行量突破16萬(wàn)份，為當(dāng)時(shí)所有刊物之最。它對(duì)學(xué)生救亡運(yùn)動(dòng)的熱情支持，對(duì)同學(xué)是極大鼓舞。1935年12月21日《大眾生活》第一卷第6期封面和封底，用的就是陸璀在“一二·九”運(yùn)動(dòng)的當(dāng)天，在西直門外一個(gè)站臺(tái)上，手執(zhí)大號(hào)筒向?qū)W生和市民群眾講話的照片。當(dāng)時(shí)鄒韜奮先生并不知道這個(gè)女學(xué)生是誰(shuí)，只是收到有人給他寄來這兩張照片后，覺得它有代表性和象征意義，就采用了它，并且在封面上加上“大眾起來!”這個(gè)口號(hào)。誰(shuí)也沒有想到，這兩張照片競(jìng)成了“一二·九”運(yùn)動(dòng)的最具有代表性的照片，被后來的有關(guān)書刊和展覽廣泛采用。可惜到現(xiàn)在還不知道這兩張照片的拍攝者是誰(shuí)?雖然署名“萬(wàn)里”，但顯然這并非攝影者真姓名。

12月16日，游行示威的學(xué)生隊(duì)伍受阻于宣武門時(shí)，陸璀機(jī)智地從緊閉的城門下的一道縫隙中伏身擠入，奮力抽掉城門的鐵閂，但門環(huán)還有鐵絲纏繞。這時(shí)，她被趕過來巡警抓捕。

這里還要特別提到斯諾。在12月16日那天陸璀被警察逮捕時(shí)，斯諾正在現(xiàn)場(chǎng)，他跟蹤到警察所。在警察的包圍中，對(duì)陸璀進(jìn)行了一次特殊的采訪，并當(dāng)即發(fā)出了一條“獨(dú)家新聞”，用了一個(gè)引人矚目的標(biāo)題：《中國(guó)的貞德被捕了》。這篇報(bào)道在美國(guó)的大報(bào)上登出后，確實(shí)起了一點(diǎn)轟動(dòng)效應(yīng)，為我們抗日救國(guó)、反對(duì)法西斯侵略、保衛(wèi)世界和平的主張作了有力的宣傳。

斯諾對(duì)“一二·九”運(yùn)動(dòng)的積極支持和巨大幫助，也就是他對(duì)中國(guó)人民偉大的解放事業(yè)作出的第一個(gè)重要的貢獻(xiàn)。斯諾本人也從“一二·九”運(yùn)動(dòng)這段經(jīng)歷中受到啟迪和教育，促進(jìn)了他思想的發(fā)展，為他后來訪問我陜北紅區(qū)進(jìn)一步打下了思想基礎(chǔ)。

1936年2月29日，數(shù)千名軍警帶著機(jī)關(guān)槍，兩次包圍了清華大學(xué)進(jìn)行大搜捕。陸璀因名列黑名單，被迫離校。組織上就安排陸璀在斯諾夫婦家去隱蔽，住了一個(gè)多星期。斯諾那時(shí)才30歲，但在新聞界已嶄露頭角。他除了外出采訪外，幾乎整天都埋頭在他的工作室里。那里堆滿了各種書籍，特別是有關(guān)中國(guó)的書籍。他正在進(jìn)行艱苦的努力，編譯他后來在1936年7月出版的介紹中國(guó)新文學(xué)的書——《活的中國(guó)》。在斯諾家里，陸璀閱讀了他已經(jīng)出版的第一本書《遠(yuǎn)東戰(zhàn)線》。

后來，斯諾經(jīng)過我地下黨的聯(lián)系和介紹，作為第一位外國(guó)記者，訪問了陜北革命根據(jù)地，歷時(shí)四個(gè)月，并寫出了他震動(dòng)世界的不朽之作——《西行漫記》(原名《紅星照耀中國(guó)》)。這本書第一次向全世界揭開了當(dāng)時(shí)所謂的“世界最大之謎”，真實(shí)、生動(dòng)而且具有權(quán)威性地報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)革命。其影響所及，不僅是中國(guó)和外國(guó)的一代人，而且是幾代人以至后世。

斯諾的名字，已經(jīng)成為中美兩國(guó)人民誠(chéng)摯友誼的象征。陸璀曾說：“我們永遠(yuǎn)懷念和感謝你——埃德加·斯諾!”

《中小學(xué)生》心得篇3

安全，就像是一對(duì)翅膀保護(hù)著我們，當(dāng)然，安全教育也是必不可少的了。

兒時(shí)，安全教育總是伴隨在我們身邊。父親的嚇唬，母親的叮嚀，讓我們知道了安全的重要性。但偶爾我也會(huì)把父母的叮囑看做兒戲，待炙熱的火舌伸向我、舔著我柔嫩的皮膚時(shí)，我才曉得后悔莫及!因灼傷的傷口傳出陣陣疼痛，令我招架不已，淚如雨下。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，吃盡了苦頭后，才知道要聽從父母的話，好不受皮肉之苦。安全，就如一道印記，深深地烙在了我的心里。

長(zhǎng)大了，上了小學(xué)、初中。老師也總是無微不至的關(guān)心我們：“走馬路要注意看來往車輛，不要打打鬧鬧”之類的，讓我們對(duì)安全又有了一種新的認(rèn)識(shí)。也有的同學(xué)明知故犯，，例如老師一直強(qiáng)調(diào)的“別去爬欄桿”的忠告當(dāng)成了耳邊風(fēng)，像頑猴似的去爬，一不小心，踩空腳了，摔了個(gè)大馬趴，第二天身上總要傷痕累累的，令我們毛骨悚然。也有的摔折了手臂，手上捆著個(gè)臃腫的石膏，吊在脖子上，怪可憐的。正所謂“一失足成千古恨”亦是如此。更何況，如今，車流量越來越頻繁，一輛接著一輛，而馬路又是我們上學(xué)的必經(jīng)之地，安全教育就起到了家長(zhǎng)、老師們的高度重視。

于是，父母與老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)著“過馬路要看車”。再說了，報(bào)紙上那些“馬路殺手”的報(bào)道、那令人聞風(fēng)喪膽的圖片，真是駭人聽聞。那些歷歷在目的新聞報(bào)道，再加上平時(shí)看到的馬路上的車輛，流星似的橫來直去，可謂“風(fēng)馳電掣”要是不小心撞到一個(gè)人，那沒準(zhǔn)得飛多遠(yuǎn)呢!所以，聽著，看著，我也害怕起了過馬路，不得已要過馬路時(shí)，我也得張望老久，然后像被驚嚇的兔子一樣跑過馬路，這才心平氣和下來!

是的，從小到大，安全都陪伴著我們，無處不在。在家中，父母的叮嚀就是安全;在學(xué)校里，老師的警告就是安全;在馬路上，汽車間彼此相鳴提示的喇叭聲就是安全……在資料書中，民俗諺語(yǔ)“愛妻愛自愛家庭，無視交規(guī)等于零”、“無視安全財(cái)產(chǎn)，則是與自己的生命開玩笑”……這些，不都已經(jīng)衡量出安全的重要性了嗎?

安全教育伴我行，它像一層輕薄卻堅(jiān)固的保護(hù)膜包裹著我，保護(hù)著我，讓我不受到傷害。

《中小學(xué)生》心得篇4

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗簕國(guó)家安全教育主題活動(dòng)心得}.

一.校園中存在的安全隱患。

1. 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3. 學(xué)生交通安全隱患。

4. 校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。 上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。{國(guó)家安全教育主題活動(dòng)心得}.

6、 上下樓靠右行。 集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項(xiàng){國(guó)家安全教育主題活動(dòng)心得}.

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2. 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3. 注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記 壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任 。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車須知

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1. 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3.如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

4.為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5. 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6. 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7.安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

119 ----火警

110 ----報(bào)警

120 ----急救{國(guó)家安全教育主題活動(dòng)心得}.

122 ----交通事故報(bào)警

《中小學(xué)生》心得篇5

黃誠(chéng)是“一二九”運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者之一，曾任新四軍政治部秘書長(zhǎng)，皖南事變中被俘后壯烈犧牲。

學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖

黃誠(chéng)生于1914年5月16日，河北省安次縣調(diào)河頭村人，沒落地主家庭出身。黃誠(chéng)6歲喪父，8歲進(jìn)私塾，14歲時(shí)到鄰縣永清存實(shí)中學(xué)讀初中，1930年隨姐姐黃佩到北平，入第四中學(xué)初中三年級(jí)作插班生。

1931年“九一八”事變后，黃誠(chéng)目睹祖國(guó)的危亡，民族的災(zāi)難，再也壓抑不住滿腔沸騰的熱血，和其他愛國(guó)同學(xué)一起走上街頭，貼標(biāo)語(yǔ)，散傳單，向群眾演講，揭露日本帝國(guó)主義企圖吞并中華的野心，組織同學(xué)清查、抵制日貨，并串聯(lián)各個(gè)中小學(xué)，籌備成立北平中小學(xué)學(xué)聯(lián)。這些活動(dòng)引起了校方的注意，校長(zhǎng)齊梅閣通過保證人警告黃誠(chéng)不要誤入“歧途”，但他仍然堅(jiān)持愛國(guó)活動(dòng)。1932年暑假，學(xué)校就把黃誠(chéng)等幾個(gè)進(jìn)步同學(xué)開除了。

這年秋天，黃誠(chéng)考進(jìn)了天津北洋工學(xué)院預(yù)科。這里的學(xué)生運(yùn)動(dòng)較之中學(xué)更為活躍，黃誠(chéng)進(jìn)一步受到了進(jìn)步思潮的熏陶。1933年初，他和幾個(gè)進(jìn)步同學(xué)組織了荒火社讀書會(huì)，由本科學(xué)生楊戊生(即魏東明)任社長(zhǎng)，黃誠(chéng)任副社長(zhǎng)。他們經(jīng)常在一起閱讀進(jìn)步書刊，議論國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，抒發(fā)抗日救國(guó)的熱忱。黃誠(chéng)提出：“宣傳民眾為當(dāng)今救國(guó)之要?jiǎng)?wù)。”為實(shí)踐這一思想，2月間，他又和吳承明等幾個(gè)同學(xué)開辦了北洋工學(xué)院工友補(bǔ)習(xí)學(xué)校，向校內(nèi)工友及其子弟講授文化知識(shí)，宣傳愛國(guó)思想。但只辦了一個(gè)多學(xué)期，便被學(xué)校當(dāng)局封閉。黃誠(chéng)繼續(xù)積極參與組織學(xué)潮，與反動(dòng)當(dāng)局斗爭(zhēng)，并經(jīng)常用“煌煌”、“成成”等筆名，給?？侗毖笾芸穼懜?。學(xué)校成立級(jí)代表聯(lián)席會(huì)(學(xué)生會(huì)的前身)的時(shí)候，黃誠(chéng)被推選為級(jí)會(huì)主席。

1933年冬，學(xué)校當(dāng)局為卡家境較差的進(jìn)步學(xué)生，宣布取消給學(xué)生的書籍、儀器半費(fèi)津貼，但同時(shí)又給跟校方跑的一些學(xué)生發(fā)放豐厚津貼。級(jí)代表聯(lián)席會(huì)當(dāng)即決定發(fā)動(dòng)全體同學(xué)罷課，反對(duì)學(xué)校這一決定，并推選黃誠(chéng)、楊戊生等為代表與校方交涉。學(xué)校反動(dòng)當(dāng)局便乘機(jī)以“煽動(dòng)學(xué)潮”的罪名，將黃誠(chéng)等人開除。

黃誠(chéng)沒有屈服，一面繼續(xù)宣傳抗日救亡，一面堅(jiān)持自修學(xué)習(xí)。1934年9月，他以優(yōu)異成績(jī)考取了清華大學(xué)地學(xué)系。在清華大學(xué)學(xué)習(xí)期間,黃誠(chéng)與楊述等同學(xué)組織進(jìn)步團(tuán)體東方既白社，編輯《東方既白》雜志、介紹唯物辯證法和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，宣傳抗日救國(guó)思潮，贏得了廣大同學(xué)的信任。

1935年6月，國(guó)民黨政府同日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的“何梅協(xié)定”，繼而頒布所謂“睦鄰令”，嚴(yán)禁民眾的抗日救亡活動(dòng)。11月，漢奸殷汝耕在通縣公然打出“冀東防共自治政府”的招牌，接著，“華北自治”、“冀察政務(wù)委員會(huì)”成立的消息又傳遍北平。愛國(guó)有罪，賣國(guó)有賞，民族存亡到了極其嚴(yán)重的關(guān)頭。在北平地下黨和北平學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，北平各校于12月相繼成立了抗日救國(guó)委員會(huì)，黃誠(chéng)當(dāng)選為清華大學(xué)學(xué)生自治會(huì)救國(guó)委員會(huì)主席。他所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)救國(guó)會(huì)，在12月6日付印的刊物《怒吼吧》第一期上，發(fā)表了影響很大的《告全國(guó)民眾書》，喊出了當(dāng)時(shí)華北學(xué)生的共同呼聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”他和清華大學(xué)地下黨組織及救國(guó)會(huì)其他領(lǐng)導(dǎo)成員一起，積極醞釀、組織同學(xué)們參加全市性大規(guī)模請(qǐng)?jiān)赣涡惺就袆?dòng)。

在“一二九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中，黃誠(chéng)是清華大學(xué)游行隊(duì)伍的總領(lǐng)隊(duì)。12月9日一早，市公安局出動(dòng)大批武裝警察，扣留了全部校車，企圖阻止同學(xué)們游行。黃誠(chéng)等率領(lǐng)隊(duì)伍舉著旗幟和標(biāo)語(yǔ)，沖破警察的重重阻攔，步行進(jìn)城。9時(shí)左右，游行隊(duì)伍到達(dá)西直門時(shí)，城門緊閉，城頭上立滿荷槍實(shí)彈的軍警，學(xué)生們?cè)谒凤L(fēng)雪地里，雖寒風(fēng)凍裂了手臉，但熱血溶化了全身。黃誠(chéng)挺身而出，帶領(lǐng)同學(xué)高呼“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒賣國(guó)賊”、“停止內(nèi)戰(zhàn)一致對(duì)外”、“反對(duì)華北自治”、“中華民族解放萬(wàn)歲”等口號(hào)。他還以熾烈的感情，懇切的言詞，向站在城頭的軍警宣講國(guó)家危急的形勢(shì)，和當(dāng)亡國(guó)奴的痛苦，使得一些稍有愛國(guó)之心、不愿當(dāng)亡國(guó)奴的軍警也不禁潸然淚下。但懾于上命，他們不敢開門。黃誠(chéng)等見西直門進(jìn)不去，便留一部分同學(xué)在那里繼續(xù)宣傳，又率領(lǐng)大隊(duì)向阜成門、西便門、廣安門前進(jìn)。沿途宣傳民眾，口號(hào)聲此起彼伏，震天動(dòng)地。在12月16日的示威中，黃誠(chéng)領(lǐng)著同學(xué)們用血肉之軀撞開了西便門，趕到天橋參加3萬(wàn)多人的市民大會(huì)。會(huì)后繼續(xù)游行示威。當(dāng)時(shí)的清華，成了北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)堡壘，黃誠(chéng)是其中的一名骨干。經(jīng)過這場(chǎng)革命風(fēng)暴的洗禮，他于1936年1月加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

“一二九”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，譜寫了中國(guó)革命史上一頁(yè)可歌可泣的篇章。以“一二九”運(yùn)動(dòng)為開端，全國(guó)掀起了抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮。1936年2月29日，國(guó)民黨當(dāng)局對(duì)愛國(guó)學(xué)生實(shí)行大搜捕。這天拂曉，440多個(gè)反動(dòng)軍警手持黑名單闖進(jìn)了清華園，包圍學(xué)生宿舍。黑名單上的第一名就是黃誠(chéng)，還特別畫上了紅圈圈。清華救國(guó)會(huì)立即提出了“護(hù)?！焙汀膀?qū)逐反動(dòng)軍警”的自衛(wèi)口號(hào)。在同學(xué)們的掩護(hù)下，黃誠(chéng)等救國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人未被搜出，但姚依林和蔣南翔等3位同志被捕。反動(dòng)軍警正要把他們拖上汽車押走時(shí)，救國(guó)會(huì)發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)向軍警進(jìn)行突然的反擊，砸壞了軍警的汽車，把他們搶了回來，并搶到了黑名單。當(dāng)晚，敵人增派兩個(gè)團(tuán)共5000軍警包圍清華園。黑名單上的人早已分散避開，黃誠(chéng)和姚依林躲藏在馮友蘭教授家中，度過了緊張、危險(xiǎn)的一夜。

同年4月，黃誠(chéng)轉(zhuǎn)為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

6月間，黃誠(chéng)在參與組織北平學(xué)生“六一三”大示威后，和另外3位同學(xué)一起被清華大學(xué)反動(dòng)當(dāng)局開除。在8月10日出版的《覺報(bào)》上，黃誠(chéng)發(fā)表了題為《讓我們做最末一次被開除的學(xué)生吧的文章。文中寫道：“我被開除了，這原是我意料中的事情??這在一個(gè)從事救亡工作的人，連生命安全都沒有保障的今天，原不算一回事”?！罢诳诼暵暿强谷站葒?guó)，而實(shí)際上是國(guó)家一天天的淪亡!同樣的，學(xué)?？诳诼暵暿菒圩o(hù)青年，而實(shí)際上是屢次對(duì)同學(xué)的開除與記過!——‘良心’是看不見摸不著的，我們只看行動(dòng)，只看事實(shí)，凡是妨害了救亡工作的就是漢奸，這是誰(shuí)也否認(rèn)不了的鐵則吧?”“我是被開除了，我不留戀，我不后悔，一切都為了救亡!我要為了救亡而奮斗!”他還寫了《我被開除的前后》、《從學(xué)校開除學(xué)生說到殖民地教育》等文章，聲討反動(dòng)當(dāng)局賣國(guó)投降、迫害愛國(guó)青年的罪惡行徑，表明自己誓為祖國(guó)民族解放事業(yè)奮斗到底的堅(jiān)強(qiáng)決心。

是年9月，在黨組織的幫助和進(jìn)步教授吳承仕的協(xié)助下，黃誠(chéng)轉(zhuǎn)入中國(guó)大學(xué)國(guó)文系就讀，同時(shí)繼續(xù)從事救亡運(yùn)動(dòng)。他深得廣大同學(xué)的信任和擁護(hù)，在10月初全市學(xué)生的公開選舉中，被選為北平學(xué)聯(lián)主席，與玉文彬、孫世實(shí)等人一起負(fù)責(zé)學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)工作。黃誠(chéng)同時(shí)擔(dān)任了中共北平學(xué)聯(lián)黨團(tuán)書記，直至“七七”事變爆發(fā)。

這個(gè)時(shí)期，黃誠(chéng)除了負(fù)責(zé)北平學(xué)聯(lián)的全面工作以外，還積極參與組織領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)大學(xué)的救亡活動(dòng)，其中一次是組織領(lǐng)導(dǎo)“驅(qū)王”、“驅(qū)祁”運(yùn)動(dòng)(當(dāng)時(shí)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)由國(guó)民黨外交部長(zhǎng)王正廷兼任，實(shí)際掌權(quán)的是王正廷的爪牙、總務(wù)長(zhǎng)祁大鵬)。吳承仕、黃松齡，齊燕銘等進(jìn)步教授支持愛國(guó)學(xué)生，也直接參加了驅(qū)王驅(qū)祁運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過幾個(gè)月的激烈斗爭(zhēng)，終于趕走了王正廷和他的爪牙，基本上取得了進(jìn)行愛國(guó)活動(dòng)的自由，為北平學(xué)聯(lián)和全市愛國(guó)學(xué)生公開活動(dòng)爭(zhēng)奪了一塊陣地。這時(shí)的中國(guó)大學(xué)，隨之成為北平愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的中心。

1937年1月20日，黃誠(chéng)和北平學(xué)聯(lián)的其他幾個(gè)負(fù)責(zé)人及中國(guó)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席史立德等被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕，先是關(guān)在偽冀察綏靖主任公署軍法處看守所，后轉(zhuǎn)押“軍人反省院”獄中，黃誠(chéng)他們沒有暴露共產(chǎn)黨員的身份，與敵人進(jìn)行了機(jī)智、英勇的斗爭(zhēng)。起初敵人想把他們送往南京囚禁，黃誠(chéng)等人設(shè)法與獄外的黨組織取得了聯(lián)系，得到了獄外廣大學(xué)生群眾的支持、配合，迫使反動(dòng)當(dāng)局放棄了送交南京的企圖。

黃誠(chéng)的身體本來就比較差，受牢獄生活的折磨后更為消瘦、虛弱。一天清晨，黃誠(chéng)突然昏倒在地，不省人事，難友們脫下棉衣蓋在他身上，進(jìn)行人工呼吸，才把他救醒過來。大家要求看守給他卸掉沉重的腳鐐，黃誠(chéng)掙扎著站起來，對(duì)看守說：“你們監(jiān)獄當(dāng)局對(duì)病人這樣的虐待是慘無人道的，應(yīng)當(dāng)立即把所有難友的腳鐐都去掉，如果你們不答應(yīng)，我要向社會(huì)上控訴??至死也要同我的難友們同甘??”話還沒有說完，又昏過去了。過了幾天，直到他病得奄奄一息，監(jiān)獄當(dāng)局才雇了一個(gè)醫(yī)生為他看病，并下掉他的腳鐐。經(jīng)黨組織和社會(huì)上的多方營(yíng)救，1937年3月16日，敵人不得不釋放黃誠(chéng)等人。

出獄后，黃誠(chéng)更加奮不顧身地投入抗日救亡工作。在黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針的指引下，黃誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)北平學(xué)聯(lián)及時(shí)提出了“救國(guó)不忘讀書”、“師生合作，共御外侮”等口號(hào)，廣泛團(tuán)結(jié)愛國(guó)師生，使北平各大、中學(xué)校的抗日救亡活動(dòng)蓬勃發(fā)展。黃誠(chéng)還經(jīng)常代表北平學(xué)聯(lián)奔走于工農(nóng)商兵等各界群眾之中，并組織同學(xué)去二十九軍勞軍、慰軍，宣傳抗日救國(guó)的道理，對(duì)二十九軍官兵產(chǎn)生了重大影響。

這年暑假，蔣介石下令全國(guó)所有大學(xué)二年級(jí)學(xué)生參加軍訓(xùn)，企圖以此整肅愛國(guó)學(xué)生的思想。黃誠(chéng)認(rèn)為這正是既可學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，又可向國(guó)民黨軍隊(duì)官兵廣泛深入宣傳抗日救國(guó)思想的好機(jī)會(huì)，于是他通過學(xué)聯(lián)迅速向各校作了布置、自己也到二十九軍的一個(gè)師里參加軍訓(xùn)。二十九軍原是個(gè)地方軍閥部隊(duì)，曾與日寇有過勾結(jié)，后在全國(guó)反蔣抗日的大勢(shì)下，逐漸與我黨發(fā)生聯(lián)系，并轉(zhuǎn)而傾向抗戰(zhàn)。這個(gè)部隊(duì)有個(gè)姓曹的連長(zhǎng)，一天接到家信，托黃誠(chéng)代念。信上說他的父親因?yàn)?zāi)荒餓死了，埋葬時(shí)借了高利貸250元，家里打算把他13歲的妹妹賣給人家當(dāng)童養(yǎng)媳還債，如他不能寄錢回家，妹妹將被人家接走。曹連長(zhǎng)聽了泣不成聲，馬上找到營(yíng)部，可只借到40元。正當(dāng)他走投無路時(shí)，黃誠(chéng)發(fā)動(dòng)同學(xué)湊齊了250元，使曹連長(zhǎng)非常感動(dòng)，更加相信并擁護(hù)我黨的抗日救國(guó)主張。在黃誠(chéng)的影響下，其他同學(xué)也都認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，并主動(dòng)與二十九軍下級(jí)軍官交朋友，宣傳抗日救國(guó)的道理。這對(duì)后來二十九軍參加抗戰(zhàn)，也起了一定的作用。

“七七”蘆溝橋事變發(fā)生，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后，中共北平市委決定由蔣南翔(北平市委學(xué)委書記)、黃誠(chéng)(北平市學(xué)聯(lián)黨團(tuán)書記)、楊學(xué)誠(chéng)(清華大學(xué)黨支部書記)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)北平流亡學(xué)生中黨的工作，組織、率領(lǐng)部分平津?qū)W生南下，深入到廣大工農(nóng)兵群眾中去。8月8日，黃誠(chéng)乘平津間恢復(fù)通車后的第一趟火車離開北平，從此結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的生活，投筆從戎，沿著黨所指引的青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，走上了與工農(nóng)相結(jié)合的道路。

葉挺軍長(zhǎng)贊譽(yù)他是“我們新四軍的交際家”

黃誠(chéng)等率部分北平學(xué)生南下，9月18日抵達(dá)南京，繼又逆長(zhǎng)江而上，于10月初到了武漢，與中共中央長(zhǎng)江局(當(dāng)時(shí)周恩來在長(zhǎng)江局)取得了聯(lián)系，被派往第七戰(zhàn)區(qū)做川軍的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

第七戰(zhàn)區(qū)在鄭州一帶，司令長(zhǎng)官是川軍司令劉湘。當(dāng)時(shí)劉湘還在成都未回，八路軍駐武漢辦事處便安排黃誠(chéng)、謝云暉、劉烈文和朱光4位同志以全國(guó)救國(guó)會(huì)代表的名義赴成都會(huì)見劉湘，商洽北平南下學(xué)生去七戰(zhàn)區(qū)工作的問題。劉湘原是個(gè)_老手，但在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、國(guó)共兩黨實(shí)行第二次合作后，民族大敵當(dāng)前，他對(duì)共產(chǎn)黨的態(tài)度有所改變，當(dāng)即對(duì)黃誠(chéng)等4位代表表示，歡迎同學(xué)們到他的部隊(duì)里去工作。黃誠(chéng)等人先回武漢，不久劉湘也來到武漢。黃誠(chéng)的公開身份是七戰(zhàn)區(qū)巡視員，負(fù)責(zé)抗日宣傳工作。他利用劉湘和蔣介石之間的矛盾，為七戰(zhàn)區(qū)起草了“誰(shuí)能抗戰(zhàn)到底，誰(shuí)就是我們的領(lǐng)袖”、“中途妥協(xié)是漢奸”等口號(hào)。戰(zhàn)區(qū)內(nèi)有人問：“領(lǐng)袖不就是蔣介石么?”黃誠(chéng)回答：“不一定，那要著他是真抗戰(zhàn)還是假抗戰(zhàn)，蔣介石不抗戰(zhàn)，也當(dāng)不成委員長(zhǎng)!”

上海失守后，南京國(guó)民黨政府亂作一團(tuán)。川軍不是蔣介石的嫡系，蔣、劉之間矛盾很深。蔣介石陰謀借日軍之手消滅川軍，便令劉湘部隊(duì)去守衛(wèi)南京，劉湘不得不將部隊(duì)開往前線。黃誠(chéng)請(qǐng)示長(zhǎng)江局，長(zhǎng)江局指示隨川軍前往，并由八路軍駐武漢辦事處分配了一個(gè)20來人的宣傳隊(duì)交黃誠(chéng)帶去。為了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在川軍中成立中共特別支部，黃誠(chéng)任支部書記，謝云暉和魏今非任支部委員，直接受長(zhǎng)江局領(lǐng)導(dǎo)。黃誠(chéng)他們來到安徽歙縣巖寺一個(gè)川軍的兵站，一面做川軍的統(tǒng)戰(zhàn)工作，一面開展地方工作，在巖寺小學(xué)舉辦了兩期青年訓(xùn)練班。黃誠(chéng)在青訓(xùn)班上講課，分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，宣傳黨的統(tǒng)戰(zhàn)政策，為抗戰(zhàn)培養(yǎng)了一批骨干力量。

1937年10月，經(jīng)過國(guó)共兩黨談判，國(guó)民政府發(fā)布命令，將南方各省紅軍游擊隊(duì)改編成新四軍。這年底，陳毅率先遣隊(duì)先期來到巖寺，次年1月接見了川軍中黨的“特支”成員。1938年春，劉湘病死于武漢，七戰(zhàn)區(qū)撤銷，并入三戰(zhàn)區(qū)，三戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官顧祝同下令通緝黃誠(chéng)等人。黃誠(chéng)和“特支”的同志以及從武漢帶來的宣傳隊(duì)的全體同志，都通過陳毅參加了新四軍。黃誠(chéng)先在陳毅指揮的一支隊(duì)工作，和陳毅朝夕相處，建立了深厚的革命友誼。不久，黃誠(chéng)調(diào)到新四軍軍部，擔(dān)任軍政治部秘書長(zhǎng)。

在黨領(lǐng)導(dǎo)的新四軍這所大學(xué)校里，黃誠(chéng)呼吸著自由新鮮的空氣，感到自己比學(xué)生時(shí)代更年輕了些，更加充滿了青春的活力。他在給姐夫張西堂的幾封信中，欣喜地談到：“此地如一學(xué)校，亦如家庭，友朋相處，完全待以至誠(chéng)”，“有好師傅，尤其有上級(jí)及同事之時(shí)相督促，弟雖愚純，亦感在此進(jìn)步甚大?！蓖ㄟ^和工農(nóng)兵群眾的深入接觸，黃誠(chéng)的思想感情有了很大的轉(zhuǎn)變。他從農(nóng)村到城里讀書后，染上了一些都市氣息，物質(zhì)生活比在農(nóng)村講究，和工農(nóng)群眾的生活比，他常說自己這種生活太“布”了。這個(gè)“布”，是英語(yǔ)“資產(chǎn)階級(jí)”的音譯“布爾喬亞”的簡(jiǎn)稱。而到皖南之后，他在給姐姐的信中說：“現(xiàn)在正向‘布’學(xué)習(xí)，這‘布’字與從前的‘布’字大不相同。”這里的“布”則是“布爾什維克”的“布”了，從“布爾喬亞”的“布”到“布爾什維克”的“布”，這是黃誠(chéng)思想感情上質(zhì)的飛躍。

在新四軍軍部，黃誠(chéng)十分注意學(xué)習(xí)老同志的豐富經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)。他很敬佩、尊重北伐名將、新四軍軍長(zhǎng)葉挺，葉挺也很器重他。他善于言辭，長(zhǎng)于交際，落落大方，不卑不亢，因此軍部許多對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)系事務(wù)都由他出面，他也都能出色地做好。葉軍長(zhǎng)贊譽(yù)他是“我們新四軍的交際家”。秘書長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)軍直屬隊(duì)、文書班、管理科、運(yùn)輸班、警衛(wèi)排等單位，軍部機(jī)密材料都由黃誠(chéng)負(fù)責(zé)保管，許多重要文件也由黃誠(chéng)起草。新四軍政治部主任袁國(guó)平一次去重慶向周恩來匯報(bào)，但材料沒法隨身攜帶，黃誠(chéng)用密寫的辦法把江南各省抗日武裝情況簡(jiǎn)要寫在一本中國(guó)地圖冊(cè)的背面，到重慶再顯現(xiàn)出來。袁國(guó)平贊揚(yáng)黃誠(chéng)是他的“好幫手”。黃誠(chéng)在軍部還常給廣大干部上政治課。在講“新舊三民主義和共產(chǎn)主義的區(qū)別”這一課時(shí)，他既講了新舊三民主義的區(qū)別，又講了共產(chǎn)主義和新三民主義的區(qū)別，指出共產(chǎn)主義一定會(huì)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)。他講的內(nèi)容豐富，分析深刻，生動(dòng)活潑，通俗易懂，深受大家歡迎。

黃誠(chéng)還很注意做駐地周圍進(jìn)步青年的團(tuán)結(jié)、教育工作。1939年春，周恩來到皖南視察工作時(shí)，曾訪問距軍部20余里地的劉寅家。當(dāng)時(shí)劉寅是太平縣北鄉(xiāng)小學(xué)的校長(zhǎng)，他向周恩來匯報(bào)說，黃誠(chéng)給他看《新華日?qǐng)?bào)》，宣傳黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，指引他走上抗日救國(guó)的道路。這件事，受到周恩來的熱情稱贊。后來，劉寅經(jīng)黃誠(chéng)介紹，參加了新四軍。

1941年初，國(guó)民黨反動(dòng)派策劃第二次_高潮，發(fā)動(dòng)了震驚中外的皖南事變，以7個(gè)師8萬(wàn)余兵力，對(duì)奉命北移途中的新四軍9000人進(jìn)行包圍襲擊。我軍浴血奮戰(zhàn)了7晝夜，終因眾寡懸殊太大，且彈盡糧絕，除2000余人突出重圍外，大部分壯烈犧牲，一部分不幸被俘。軍長(zhǎng)葉挺下山談判被扣。黃誠(chéng)在戰(zhàn)斗中受阻，隱蔽山中，在敵人大部隊(duì)搜山時(shí)，被敵人發(fā)現(xiàn)被捕。

陳毅賦詩(shī)感懷黃誠(chéng)，稱贊他“臨難錚錚風(fēng)骨好”

黃誠(chéng)被俘之初，和近百名新四軍人員一起關(guān)押在108師師部附近的一間大民房?jī)?nèi)。敵人查問誰(shuí)是共產(chǎn)黨員，并把新四軍醫(yī)生陳延圣拉出來逼問。黃誠(chéng)為避免敵人傷害更多的同志，挺身而出承認(rèn)自己是共產(chǎn)黨員，并痛斥國(guó)民黨頑固派空喊抗日，實(shí)際_，策劃事變，暗算我軍的罪惡行徑，警告他們不要想在共產(chǎn)黨人身上打什么主意，頭可斷，血可流，革命的氣節(jié)決不丟。這一席慷慨激昂的話，既壓下了敵人的囂張氣焰，又鼓舞了同志的斗志。

黃誠(chéng)等在108師關(guān)了3天，便轉(zhuǎn)押到52師。轉(zhuǎn)押途中，黃誠(chéng)秘密地遞給同在軍政治部工作的紀(jì)白薇一張紙條，上面寫著：“如果你能出去，請(qǐng)轉(zhuǎn)告黨，我是決不會(huì)叛黨的!”到了52師，黃誠(chéng)和新四軍政治部組織部部長(zhǎng)李子芳、敵工部部長(zhǎng)林植夫關(guān)在一起。晚上，敵52師師長(zhǎng)劉秉哲把黃誠(chéng)、李子芳、林植夫3人分別找去談話。劉秉哲早就認(rèn)識(shí)黃誠(chéng)，兩人多次打過交道。就在皖南事變之前不久，劉秉哲受顧祝同指使，為了制造友好假相，假意邀請(qǐng)新四軍籃球隊(duì)進(jìn)行友誼賽。新四軍領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究，決定由黃誠(chéng)率軍部籃球隊(duì)前往參加，受到劉秉哲異乎尋常的熱情接待。在皖南事變中，作為蔣介石的嫡系的52師最為賣力。這晚，劉秉哲假裝客氣地讓坐倒茶，接著故意歪曲事變真相，誣蔑新四軍“不服從命令”，是“叛軍”。黃誠(chéng)據(jù)理一一駁斥，劉秉哲無詞以對(duì)，只是“勸說”黃誠(chéng)“要識(shí)時(shí)務(wù)，不要執(zhí)迷不悟”，“希望”他“脫離共產(chǎn)黨”，“歡迎”他“到國(guó)民黨方面來共事”。黃誠(chéng)對(duì)此嗤之以鼻。

第二天一早，劉秉哲又假意“請(qǐng)”李子芳、黃誠(chéng)、林植夫等人吃早飯，說送他們?nèi)ド橡垺笆軒讉€(gè)月的訓(xùn)練”，并說葉挺軍長(zhǎng)等人已經(jīng)先送到長(zhǎng)官部去了。飯后，劉派了一名副官和一個(gè)班武裝押解，還美其名曰“護(hù)送”。當(dāng)天送到太平縣唐式遵總部。睡到半夜，敵人將黃誠(chéng)等人五花大綁起來，說是“怕打散的新四軍來?yè)屓恕?。次日清晨，黃誠(chéng)等被戴上手銬，推上卡車，改由一個(gè)憲兵營(yíng)長(zhǎng)和一個(gè)班的憲兵押送，23日晚上到達(dá)江西上饒，關(guān)押在三戰(zhàn)區(qū)長(zhǎng)官部駐地皂頭附近的李村監(jiān)獄。黃誠(chéng)與李子芳同關(guān)在監(jiān)獄南面一排靠西頭的囚室里，葉挺也被囚禁在這里，單獨(dú)關(guān)在北面東頭房?jī)?nèi)。兩個(gè)囚室中間隔著過道、憲兵住房和院子，彼此無法接觸。

不久，在重慶的周恩來得知葉挺關(guān)在上饒，匯來了一筆款子，當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨仍維持合作關(guān)系，周恩來兼任著國(guó)民政府軍事委員會(huì)政治部副部長(zhǎng)職務(wù)，三戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官顧祝同不敢扣押，只得讓副官將款項(xiàng)轉(zhuǎn)交葉挺。葉挺用這筆錢買了一些布做單衣，送給黃誠(chéng)等人每人一套。黨對(duì)被囚同志的關(guān)懷，軍長(zhǎng)對(duì)部屬的關(guān)心，使黃誠(chéng)深受感動(dòng)。

1941年7月，黃誠(chéng)和李子芳一起被轉(zhuǎn)押到石底監(jiān)獄。石底位于上饒集中營(yíng)大本營(yíng)周田村的附近，牢房是一幢孤立的民房改的，反動(dòng)派趕跑了農(nóng)戶，又在四周筑起了高墻，用一個(gè)班的憲兵看守。兩間囚室，關(guān)著黃誠(chéng)、李子芳等10名新四軍干部。他們都是共產(chǎn)黨員，憑著高度的黨性和組織觀念，經(jīng)過暗地醞釀，建立了黨的秘密支部，李子芳任支部書記，黃誠(chéng)和徐錦樹任支部委員。10個(gè)人劃分為兩個(gè)黨小組，李子芳和黃誠(chéng)分別兼任兩個(gè)小組的組長(zhǎng)。秘密黨支部經(jīng)常給大家分析形勢(shì)，研究斗爭(zhēng)策略，還組織大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。黃誠(chéng)教同志們學(xué)歷史、政治、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，講課時(shí)連看守的憲兵都聽得入了迷。有的憲兵不禁暗中稱贊說：“共產(chǎn)黨、新四軍里真有人才啊!”有一個(gè)憲兵向黃誠(chéng)學(xué)英語(yǔ)，黃誠(chéng)耐心地教他，并向他宣傳抗日救國(guó)思想，改變了他對(duì)共產(chǎn)黨、新四軍的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這位憲兵敬佩黃誠(chéng)的為人和才華，想救黃誠(chéng)出獄。不料這事被他的上司發(fā)現(xiàn)，受到了刑法懲處。后來，這位憲兵乘機(jī)逃離了國(guó)民黨反動(dòng)部隊(duì)。

有一天，上饒集中營(yíng)的特務(wù)頭子、三戰(zhàn)區(qū)政治部情報(bào)專員室少將專員張超來到石底，指著李子芳、黃誠(chéng)等，大放厥詞：“你們都是比較負(fù)責(zé)的干部，這次新四軍叛亂，你們都要負(fù)一定的責(zé)任”，要“好好靜思反省”。他還誘騙說，只要“幡然悔悟自新”，“宣布脫離共產(chǎn)黨”，就可“既往不咎”，而且還會(huì)得到“重用”。黃誠(chéng)首先憤怒地高聲反駁說：“我已經(jīng)聽夠了你們的這一套。什么‘叛變’，不服從軍令，完全是歪曲事實(shí)。究竟是誰(shuí)叛變，全國(guó)人民和全世界人民都看得很清楚的。你們一再制造摩擦，煽動(dòng)_，破壞抗戰(zhàn)。我們?yōu)轭櫲谷站葒?guó)的大局，按照你們的意見渡江北上，而你們卻悍然發(fā)動(dòng)了皖南事變，暗害我軍，使日本侵略者高興，全國(guó)人民悲憤。請(qǐng)向，你們的這種行為，不正是對(duì)祖國(guó)人民的背叛嗎?”黃誠(chéng)義正辭嚴(yán)的駁斥，氣得張超面紅耳赤，目瞪口呆。黃誠(chéng)繼續(xù)理直氣壯地說：“我們新四軍是抗日的隊(duì)伍，幾年來轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，戰(zhàn)績(jī)輝煌，有目共睹。我們一不投降日本，二不掠奪百姓，一心只為抗戰(zhàn)救國(guó)，不惜流血犧牲，難道這有什么罪過嗎?!”李子芳和其他同志也相繼據(jù)理反駁，張超無言以對(duì)，只得兇狠地嚷道：“真是頑固不化，不識(shí)時(shí)務(wù)!”

黃誠(chéng)和李子芳等同志曾討論過集體越獄暴動(dòng)之事，但由于敵人監(jiān)管嚴(yán)密，有的同志身體虛弱，跑不出去，秘密黨支部便批準(zhǔn)身體較好又懂軍事的徐錦樹、廖正文、胡崇德3人個(gè)別越獄。一個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏，徐錦樹等3人從廚房挖的墻洞里跑了出去。顧祝同得到消息，大為震驚，馬上派出大量兵力四面追捕。徐錦樹與追捕之?dāng)秤⒂虏?，壯烈犧牲。廖正文、胡崇德被敵捕回。敵人把徐錦樹的遺體抬進(jìn)監(jiān)獄，張超指著遺體對(duì)黃誠(chéng)、李子芳說：“這都是你們指使的結(jié)果!說吧，你們到底想干什么?”

大家憤然站立。黃誠(chéng)首先痛斥張超說：“你們是殺害徐錦樹的兇手!問我們想干什么?告訴你們，我們想早點(diǎn)離開這個(gè)黑暗的監(jiān)牢，奔赴抗日前線!”李子芳接著說：“要不是我們身體差，也會(huì)越獄的。如果那樣，又是誰(shuí)來指使我們的呢?”

敵人給黃誠(chéng)、李子芳戴上了沉重的腳鐐。因怕他們影響其他“囚犯”，又將同囚的另外5位同志解往周田村關(guān)押。黃誠(chéng)從被捕之日起，就作好了犧牲的準(zhǔn)備。他曾經(jīng)設(shè)法托人從獄中帶出一張紙條給楊述，是用一張從練習(xí)本上撕下來的紙寫的：“軍敗被拘，生死莫卜。幾年來從事于抗戰(zhàn)，無愧于心。我絕不因斧鉞在前而變初衷。假如就這樣死了，則求仁得仁，夫復(fù)何怨?！笨梢娝绨焉乐弥韧狻?/p>

1942年4月，根據(jù)蔣介石、何應(yīng)欽的旨意，顧祝同下達(dá)了秘密處決黃誠(chéng)、李子芳等人的指令。4月23日上午，張超派了兩名特務(wù)到石底監(jiān)獄，將毒藥投放在飯菜里。黃誠(chéng)、李子芳、廖正文、胡崇德4位同志飲食后，頓覺腹痛如絞，昏迷過去。因藥量不足，沒有斷氣。黃昏，張超又增派兩名特務(wù)來，用繩子將他們勒死。黃誠(chéng)等為祖國(guó)的民族解放事業(yè)，為共產(chǎn)主義的偉大理想，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

1944年9月，新四軍代理軍長(zhǎng)陳毅賦詩(shī)感懷黃誠(chéng)，稱贊他“臨難錚錚風(fēng)骨好”“被俘不屈，志量可佩”。

《中小學(xué)生》心得篇6

3.15，是一個(gè)對(duì)消費(fèi)者很重要的一個(gè)節(jié)日，對(duì)于那些欺騙消費(fèi)者的人，我們要報(bào)告給國(guó)家，讓他們受到法律的制裁。今年的3.15晚會(huì)也讓我們看到了那些賣家的真正面目。

開場(chǎng)的第一個(gè)廠家就讓我大吃一驚，居然是"蘋果"牌的手機(jī)欺騙了消費(fèi)者，別的國(guó)家的"蘋果"牌手機(jī)如果在一年以內(nèi)有問題會(huì)換一個(gè)新的手機(jī)，但是在中國(guó)卻不換外殼，同樣是一個(gè)品牌，為什么在中國(guó)和其他國(guó)家差別就這樣的大呢?連"蘋果"這樣好的品牌都耍小聰明，那讓我們消費(fèi)者還會(huì)信哪一個(gè)品牌呢?

還有一個(gè)就是黃金摻假，在黃金里面摻上銥，就成為了千足黃金，其實(shí)，根本不是這樣的。而且那些商家還親自給記者做了演示，記者大吃一驚，讓我們看的也是大吃一驚，都不敢相信這是真的，可是事實(shí)就是這樣，這樣還讓我們?cè)鯓尤ハ嘈拍囊患业狞S金石真的呢?廠家為了貪圖這些錢，竟然去摻假，難道不覺得愧疚嗎?你們的良心就讓你們這樣的去做嗎?我表示質(zhì)疑。

接下來就是一個(gè)更加不可思議的事情了，汽車的質(zhì)量問題被很多人都打了一個(gè)問號(hào)，其中，質(zhì)量最不好的，就是江蘇的一家了，大眾也不是很好。汽車真讓我們擔(dān)心，這不是小問題，而是關(guān)系著我們的生命和他人的生命，嚴(yán)重性有100%

最后就是做假宣傳的了，現(xiàn)在電視上有很多都是一些老人自稱是"神醫(yī)"給我們推薦藥品，其實(shí)，那些都是假的，那些老人，只不過是演員，而里面的一些東西，有很多不好的東西，比如：辣椒油……說道這里，我必須要提醒一下身邊的老人了，不要對(duì)廣告上的花言巧語(yǔ)給迷惑了，那只是一個(gè)陷阱。

3.15，一個(gè)給消費(fèi)者訴苦的權(quán)利，我喜歡3.15!

《中小學(xué)生》心得篇7

看了電視直播，心里只有一個(gè)感覺：太可怕了。

身為消費(fèi)者，花錢買消費(fèi)，換來的是各式各樣的陷井和欺詐，更不幸的，發(fā)生如華電醫(yī)院違規(guī)注射默沙東麻腮風(fēng)疫苗致小女孩神經(jīng)性耳聾的悲劇。

身為父親，從三聚氰安事件開始，我就開始憤怒，同時(shí)，感到深深的不安。我的孩子，他一來的這個(gè)世界，作為父親，我就不知道能給他什么安全的東西：污染的空氣、吵雜的聲音、灑著農(nóng)藥的青菜、有毒的大米、偽劣的藥品電視中那個(gè)因提早注射默沙東麻腮風(fēng)疫苗導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾的小女孩，給我深深的震撼。我突然緊張起來，我的孩子，11個(gè)月，也正在進(jìn)行疫苗注射，我趕緊給老婆打電話，讓她逐條念出疫苗名稱，直到完了，沒聽到麻腮風(fēng)疫苗，我才舒了一口氣。

可是，還有些什么東西沒有暴露但正在侵害我的孩子的呢?我感覺自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)了。艾滋病的針頭，讓我害怕打針;死豬肉灌的香腸，讓我感到反胃;過期的月餅，讓我沒了興趣

可是，難道出現(xiàn)了有毒的大米，我能不吃飯?答案肯定是不能。商品的社會(huì)，我要用賺的錢去消費(fèi)，購(gòu)買這些我不知道存在危險(xiǎn)的商品。我的孩子，一個(gè)深愛他的父親，別無選擇的花錢去購(gòu)買這些極大可能存在不安全的食品、藥品、衣服，去侵害他幼嫩身軀，阻礙他健康的成長(zhǎng)。

這，誰(shuí)之過?但愿來年的315，能讓我感到舒心點(diǎn)。

《中小學(xué)生》心得篇8

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校于20_年3月24日——3月28日圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一次消防安全演練活動(dòng)，各班級(jí)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。主要活動(dòng)有：

1、3月28日(周一)升國(guó)旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。主要對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2、學(xué)校組織一次安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

6、5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。

7、組織全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位(電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，并迅速跑到空曠的操場(chǎng)集中。全校學(xué)生在1分20秒的時(shí)間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

《中小學(xué)生》心得篇9

同以往的9月1日相似，全國(guó)所有學(xué)生在晚八點(diǎn)齊聚CCTV1，收看一年一度的《開學(xué)第一課》。

今年疫情肆虐全球，對(duì)各國(guó)人民都帶來極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。

援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國(guó)。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在祖國(guó)需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。

武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國(guó)歌，感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒有足夠的血用于醫(yī)治，于是國(guó)家從全國(guó)各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。

除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長(zhǎng)以及無數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

《中小學(xué)生》心得篇10

今年疫情肆虐全球，對(duì)各國(guó)人民都帶來極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。

援鄂醫(yī)療隊(duì)教會(huì)我們一個(gè)詞——擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險(xiǎn)。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場(chǎng)抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國(guó)。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在祖國(guó)需要的時(shí)刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長(zhǎng)大成人。我們要做建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。

武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，分享了幾個(gè)催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運(yùn)往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國(guó)歌，感人肺腑。在一段時(shí)間武漢地區(qū)沒有足夠的血用于醫(yī)治，于是國(guó)家從全國(guó)各地的血調(diào)往武漢。有一個(gè)詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。

除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長(zhǎng)以及無數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。