小學(xué)課文閱讀心得體會(huì)大全
讀書也可以開闊視野,書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,通過讀書,可以拓寬視野。下面小編給大家?guī)硇W(xué)課文閱讀心得體會(huì)大全,希望能幫助到大家!
小學(xué)課文閱讀心得體會(huì)大全1
這個(gè)暑假在父母的陪伴下我讀了《苦兒流浪記》這本書,這本書使我深受教育。他教會(huì)了我:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在平常的學(xué)習(xí)、生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,有人被困難嚇倒了:皺起了眉,嘟起了嘴,有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地面對(duì)困難,想方設(shè)法克服困難,并最終戰(zhàn)勝了困難。
這本書講述了一個(gè)叫雷米的男孩被養(yǎng)父租給了一個(gè)賣藝人,從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中,他經(jīng)歷了許許多多的苦難,但他始終抱著堅(jiān)定的信念,憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難,終于找到了親人、朋友,過上了幸福的生活。這使我學(xué)會(huì)了笑著面對(duì)人生,在困難面前絕不低頭,就像在讀書過程中父母告訴我的:“方法總比困難多,能過得去的困難就不叫困難”
通過與書中主人公經(jīng)歷的對(duì)比,我了解到了我生活的美好,書中雷米的行為使我深受鼓舞,他不怕困難的精神使我深深的感動(dòng),因?yàn)橥啾?,自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了,可自己面對(duì)困難的勇氣,克服困難的決心卻無法同雷米相比。比如學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常因?yàn)槔щy和厭煩的情緒而偷偷玩耍,因?yàn)橐淮慰荚嚥缓枚那榫趩?,以前爸爸教我學(xué)車的時(shí)候因?yàn)殚_始的失敗而覺得自己永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了。這些讓我深感羞愧,也因?yàn)檫@些讓我重新找到了新的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將向雷米學(xué)習(xí),始終懷抱希望,絕不放棄自己的夢(mèng)想,抱著克服困難的決心,努力向前。聽從毛爺爺?shù)奶?hào)召“好好學(xué)習(xí),天天向上”成為國(guó)家的棟梁。
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這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說《青銅葵花》,使我印象深刻……
這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來到干校生活。他們雖然日子過的清貧,但生活美好幸福,可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云,葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀!于是,在大麥地嘎魚和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開始了,嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說他們家入選的可能性很大,但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過去了,來自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過了好久,一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事,于是,便問這尊雕像是誰(shuí)雕刻的,后來他得知這位雕塑家去世了,還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng),當(dāng)時(shí)他就說把她接回來,讓她上城里的中學(xué)。這下青銅傻了眼了,帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過這一劫,可命運(yùn)就是這么折磨人,最后葵花還是被帶回了城。最后,由于青銅十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書我認(rèn)識(shí)了許多角色也讓我明白了許多富有哲理的道理如:友情的力量是巨大的,它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美!
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這本書是英國(guó)的格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》,這是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。
書中有善良的鼴鼠,老實(shí)的老獾,聰明的河鼠,還有一只固執(zhí)貪財(cái)?shù)捏蛤?/p>
《柳林風(fēng)聲》里我最喜歡那只可愛的鼴鼠,聰明的河鼠,他們機(jī)智、樂于助人。在森林冒險(xiǎn),鼴鼠受了傷,用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠,我一定好好報(bào)答河鼠,他們像好兄弟,情深似海的感情打動(dòng)著我,我心想:他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次我和我好朋友一起玩,玩著玩著我和我的好朋友就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),之后,到了下午,我就對(duì)我的好朋友說:對(duì)不起,我不應(yīng)該對(duì)你那么說,我們應(yīng)該像鼴鼠和河鼠那樣,機(jī)智、樂于助人,之后,我們就和好了。
我通過這本書學(xué)會(huì)了很多,他使我明白了很多人生的道理
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道德,不是憑空想象的,而是用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)的。道德就像一盞燈,照亮著我們的心房。道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
記得那是一個(gè)冬天的下午,我和奶奶一起坐公交車回家。因?yàn)檐嚿先吮容^多,路也比較堵,所以我們坐了許久,車子才開出站臺(tái)。但才剛剛駛出彎道,車又停了下來。我很生氣,也很奇怪,為什么司機(jī)要停下來呢?無意之中,我發(fā)現(xiàn)一位年過七旬的老人正拄著拐杖向這里走來。這時(shí),車上的一些乘客也發(fā)現(xiàn)了這位老人??伤麄兊姆磻?yīng)卻截然不同,有的讓司機(jī)快開,不要等他了;有的對(duì)那位老人喊:“快點(diǎn)吶,就等你了!”可司機(jī)叔叔卻無動(dòng)于衷,只顧等那位老人。終于,那位老人上了車,司機(jī)叔叔又說:“請(qǐng)年輕人為這位老人讓個(gè)座?!痹捯魟偮?,一位年輕的小伙子“刷”地一下子就站了起來,親切地說:“大爺,您來這里坐?!蹦俏焕先烁袊@道:“現(xiàn)在社會(huì)上還是好人多啊!”
這次坐公交車真是令我受益匪淺,不僅看到了司機(jī)叔叔和那位小伙子“將心比心”的道德精神;也看到了那些不尊重老人的人,以及他們不道德的一面。
以后,我要以那位司機(jī)叔叔和年輕小伙子為榜樣,從身邊的小事做起,為他人著想,幫助他人,將心比心,真正做一個(gè)有道德的人。
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《媽媽的銀行賬戶》是美國(guó)作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經(jīng)歷為背景寫成的短篇小說集,不斷以真情打動(dòng)著一代又一代的讀者。十七個(gè)小故事描繪了上世紀(jì)初一個(gè)挪威家庭移居美國(guó)舊金山的生活經(jīng)歷。
主要寫的是一個(gè)普通美國(guó)家庭的成功故事。閱讀的過程輕快而且美妙。父母和五個(gè)孩子,父親是木匠,媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴(yán),并且有驚無險(xiǎn)地應(yīng)對(duì)了生活中無數(shù)的天災(zāi)人禍,以及讓孩子們受到最良好的教育,書中處處體現(xiàn)著媽媽對(duì)孩子無私深情的愛。
無論生活多么艱苦,只要有媽媽在,她總會(huì)給我們撐起一片晴朗的天空,讓我們快樂地成長(zhǎng)。普天下,每一個(gè)母親不都是這樣深愛著自己的孩子的嗎?
比如說我的母親,我清楚地記得,那是前幾年的事,在一次考試中,我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地回家了,我卻慢吞吞地整理好書包,金豆豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體,邁著沉重的腳步,一步一步地挪回家。比起往日,書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我,發(fā)出一絲不易察覺的冷笑。我眼前盡是同學(xué)們的譏諷,使我無地自容。
終于到家了,媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,什么都明白了,她柔和地安慰我,失敗是成功之母。接著,媽媽還幫我分析了題目,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于明白了失分的根源,媽媽也舒心地笑了。
不只是媽媽的賬戶,書中那些有趣而可愛的故事,就好像我們閑聊中家長(zhǎng)里短的講述,之所以被我們接受和喜歡,不是因?yàn)楣适卤旧淼木识?,而是書中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量,同時(shí)也是文字的力量。
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個(gè)被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個(gè)東西,因?yàn)橹坝腥税l(fā)明過,再加上羅老師認(rèn)為他很笨,所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的,誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商,其實(shí)他是個(gè)有173智商的天才。
對(duì)于這個(gè),我深有感觸。因?yàn)槲乙矅L過被誤解的滋味,很不好受:記得有一次,我在認(rèn)真的寫作業(yè),小弟在我身后偷偷玩手機(jī)。他聽到有人要進(jìn)來了,便趕緊放下手機(jī),還用我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動(dòng)不動(dòng),門打開了,是姐姐,姐姐撿起了地上的手帕,看見了手機(jī)。表情嚴(yán)肅地對(duì)我說:“妹妹,你想玩手機(jī),可以,和我說嘛,為什么要偷偷摸摸地玩,還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn),你這樣試圖掩蓋你的錯(cuò)誤是不對(duì)的!”我抬起頭來,一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到:“你看看,這不是你的手帕嗎?”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了:“你還不承認(rèn)錯(cuò)誤?”“我不是,不是我還沒等我反應(yīng)過來,門已經(jīng)關(guān)上了,姐姐在外面說:“反省好了再出來!”
小弟從窗簾后面走了出來,半開玩笑地說:“姐,謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻?!蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄伤褪遣宦牎?/p>
我同情維克多,因?yàn)橛幸粯拥脑庥觥5S克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事,毫不理會(huì)這些誤解,并最終獲得了大成就。于是,我想,我一定要學(xué)習(xí)維克多,做一個(gè)積極樂觀向上的人,寬容那些對(duì)自己的誤解,就有更多時(shí)間去做自己喜歡的事。
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