中國文學(xué)有感5篇最新范文
錢穆先生被稱為國學(xué)大師、一代通儒,著述頗豐,其在歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)等方面均有深厚造詣,但個(gè)人卻坦誠,最愛的是中國的文學(xué),令人不禁好奇,在他的《中國文學(xué)史》講義中,他會(huì)如何談起他所愛的中國文學(xué)?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于中 國文學(xué)有感,希望對(duì)大家有所幫助。
中國文學(xué)有感1
如今,現(xiàn)在的中國人在過節(jié)日的時(shí)候都會(huì)有不同的習(xí)俗,例如端午節(jié)吃粽子,中秋節(jié)吃月餅……這些文化習(xí)俗的傳承都離不開中國五千多年的傳統(tǒng)文化歷史。然而現(xiàn)在的我們對(duì)中國文化又了解多少呢?
別的暫且不說,就說我國的唐詩宋詩,你對(duì)它了解又有多深呢?無論是唐詩的藝術(shù)魅力,還是宋詞的小令,中調(diào),長調(diào),給我們的都是一些許許多多優(yōu)美動(dòng)人的畫面,讓我們回味無窮。
你看,唐代詩人李白和杜甫,他們共同經(jīng)歷了李唐王朝從極盛走向衰敗的過程,二人都是至交好友。李白才思敏捷,詩風(fēng)豪邁飄逸;杜甫博大精深,詩風(fēng)沉郁頓挫。他們是唐詩星空中最為耀眼的雙子星座:一個(gè)浪漫奇跡,一個(gè)情深意永。而北宋詞人李清照卻展示給我們的是一個(gè)“愁”字。其中,她《醉花陰》中的“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”間接的給我們展示了她的無限“愁絲”。給我們的都是不同的文化感情色調(diào)。
其次中國的四大發(fā)明——指南針,造紙術(shù),火藥,印刷術(shù)。這四件東西,在中國可以說是家喻戶曉!它們一直到現(xiàn)在都是功不可沒的。你看我們現(xiàn)在用的作業(yè)本都是通過造紙術(shù)等一系列程序完成的。而火藥在現(xiàn)今社會(huì)軍事方面的功勞更是數(shù)不勝數(shù);是它讓我們國家在世界上有了一定的社會(huì)地位,也是它讓其他國家對(duì)我們所背負(fù)的“東亞病夫”有了新的看法。然而指南針在航空、輪船、交通方面的功績也是閃耀奪目的,接著過來的“路位移”讓我們這些對(duì)路途的不熟,也漸漸的有了一定的認(rèn)識(shí)與了解,使我們到陌生的地區(qū)可以找到方向,這些發(fā)明,不正是傳承著我國博大精深的文化嗎?
然而文房四寶也不占下風(fēng),你看哪一篇篇優(yōu)美的文章,使人身臨奇景,遨游世界,那飛揚(yáng)的神筆揮灑出豪邁情懷,使人有一種想去了解“它”的想法。同時(shí),也繪畫出一張悠閑自若的畫面,給人一種悠閑自在的感覺,從而讓人們更加的想去“研究它”
我想對(duì)于文化,既要傳統(tǒng)文化,也要有創(chuàng)新精神。中華民族雖然遭受過外族的入侵和列強(qiáng)的蹂躪,但卻是四大發(fā)明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。然而,歷史告訴我們,要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng),哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。
中國文化博大精深,我們中華民族的子孫要學(xué)會(huì)觀察文化現(xiàn)象,學(xué)會(huì)文化透視,發(fā)揚(yáng)中華文化,傳承其精華。
中國文學(xué)有感2
文化是民族的符號(hào),是象征。一個(gè)民族的崛起,除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外,更重要的是一個(gè)民族的文化繁榮。
進(jìn)入21世紀(jì),隨著中國經(jīng)濟(jì)的'不斷強(qiáng)大中國的各項(xiàng)事業(yè)騰飛不絕,中華文化的復(fù)興也隨之展現(xiàn)在我們每個(gè)炎黃子孫面前。
中華民族悠久的歷史,歷久!彌香,雖歷盡滄桑,但依然屹立于世界民族之林,文化的薪火相傳,民族文化的多樣性與個(gè)體五彩繽紛的生活,人們對(duì)精神空間的選擇,對(duì)文化的追求,永不休止。文化不絕,民族不滅,在此基礎(chǔ)上,傳承,弘揚(yáng)我們的文化,可以說是民族振興,國家富強(qiáng)的首要任務(wù)。
中國文化源遠(yuǎn)流長,尤以詩最為精辟,堪稱中國文學(xué)的經(jīng)典,永垂不朽。從昔日的古詩到如今的現(xiàn)代詩,中國詩經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨,歷久不衰。
《詩經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,豪爽的詩詞道出了毫不掩飾的對(duì)心愛人的愛慕之情?!俺蓑U驥以馳騁兮,來吾導(dǎo)夫先路”。簡短的詩句,表達(dá)了屈原對(duì)楚國忠貞,矢志報(bào)國的高尚品格。
中國詩的輝煌是不可磨滅的。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,是精神思想空間,文化極度繁榮的時(shí)期。在這一時(shí)期,孔子,墨子,孟子爭相而出,儒家、道家、法家,百家興起,出現(xiàn)了中國文化史上的巔峰,也奠定了中華文化堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孔子,春秋時(shí)期魯國人,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,是開山鼻祖。儒家學(xué)說是對(duì)后世影響最深的,教化人最多的一派學(xué)說?!墩撜Z》中,子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!倍潭處拙浞从吵鋈寮医袒说恼嬷B。子曰:“道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時(shí)。”反映出儒家以仁愛為主體,以禮治國。
五千的悠悠華夏文明史,孔子就站在他的中間點(diǎn)上他一手創(chuàng)建了影響兩千五百多年的儒家和儒家學(xué)派,成為中國傳統(tǒng)文化的奠基人。儒家思想是中國文化上的一個(gè)閃亮點(diǎn),是中國文化的輝煌。
了解中國文化,就能夠了解中國文化的哲理,豐富自己,使自己內(nèi)外兼修,中國文化更是人精神上的燦爛文明,是寄托感情,抒發(fā)感情的途徑,一個(gè)民族在文化上能否有偉大的建樹,取決于精神生活的總體水平。
注重精神生活,追求精神生活,熱愛全人類文化遺產(chǎn),思考人生問題,為中華民族的前途盡一份力,貢獻(xiàn)一份力量。
中國文學(xué)有感3
從年初開始讀中國文學(xué)史。
起初只是為了了解唐代文學(xué),尤其是唐詩的起源、興盛。
所以第一篇讀的就是隋唐五代文學(xué)。
讀完之后,翻了先秦篇,接著回到兩宋。
兩宋之后,元明清相繼翻完。
最近,把兩漢魏晉南北朝讀完了。
三千年的文學(xué)史,包含了豐富的歷史人物和事跡。
能在歷史上留下足跡的人,都是被歷史記住了的人。
一代代人前赴后繼,推動(dòng)文體的演變,文學(xué)的發(fā)展。對(duì)前人的批評(píng)和總結(jié),對(duì)歷史的思考和記錄,又形成新的歷史。
先秦時(shí)期,沒有統(tǒng)一的政治基礎(chǔ),也就沒有統(tǒng)治性的思想,所以有繁盛的百家諸子。
秦始皇焚書坑儒,漢武帝罷黜百家,從此新儒學(xué)成為正統(tǒng),禁錮了社會(huì)思想的活力,文學(xué)的發(fā)展隨之受到限制。
東漢末年,軍閥割據(jù),。代表正統(tǒng)的漢皇室失去了統(tǒng)治地位,其統(tǒng)治思想走向崩塌,始有建安風(fēng)骨,以反映個(gè)人感情和實(shí)際生活為重點(diǎn),擺脫了儒學(xué)的禁錮。
兩晉時(shí)期,士族強(qiáng)盛,皇權(quán)妥協(xié),思想開始活躍。
士族爭權(quán),皇族爭權(quán)的政治現(xiàn)實(shí),雖然思想不受禁錮,人生依然得不到解放。
玄言詩就在這種情況下走上了舞臺(tái)。
寄情于虛無的道,擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛,由此發(fā)展出了山水田園詩派。
在楚辭漢賦的土壤下,短篇小賦取代了傳統(tǒng)大賦,精于雕琢的六朝駢文逐漸成型。
南北朝是一個(gè)分裂的時(shí)代,但是文學(xué)的發(fā)展卻得到了空前的進(jìn)步。
散文,游記,小說,宮體詩,律詩,絕句,都在這個(gè)時(shí)代發(fā)展壯大,是中國古典文學(xué)第一次全面綻放的時(shí)代。
隋唐統(tǒng)一中國,結(jié)束了三百多年的分裂。
大一統(tǒng)的唐朝,前期一百多年的強(qiáng)盛期,物質(zhì)極大地豐富,同時(shí)思想也極為開放,在六朝文學(xué)的基礎(chǔ)上,藝術(shù)全面高漲,古典文學(xué)迎來了第一個(gè)巔峰。
然而隨著安史之亂,唐王朝走向了滅亡。
盛唐氣象不再,古典詩歌走到了終點(diǎn)。
小令——詞走上了舞臺(tái)。
詞,即歌詞。
最早的詩三百,即詩經(jīng),是配樂的,又叫詩歌。
慢慢的,文人的創(chuàng)作使得部分詩歌脫了歌的范疇。
但是民歌從未失傳,詞就源于此。
相比于成熟的唐詩,配樂的詞既能抒發(fā)個(gè)人感情,更重要的是娛樂功能遠(yuǎn)超越詩,尤其是偏安一隅享樂的上層社會(huì)。
晚唐五代,是詞興盛的開端。
最先的詞,文人創(chuàng)作,藝伎演唱,所以多是風(fēng)月之詞,是為花間派的開端。
自東坡以來,頓改詞風(fēng),始開豪放一派。
延至稼軒,慷慨悲歌,不減盛唐。
自此,宋詞成為了中國古典文學(xué)史上與唐詩并肩的另一座高峰。
但是,與唐代開放的思想不同,宋代是儒學(xué)興盛,尤其是程朱理學(xué)崛起的時(shí)代。
所以這個(gè)時(shí)代的文學(xué),總體來說是受到壓抑的。
除了蘇辛之外,大部分詞人所作詞都是婉約居多,個(gè)人的情感雖然外放,總歸有限制。
在宋室南渡之后,北方被金人統(tǒng)治,這一時(shí)期北方文學(xué)也在不遜色于南方的發(fā)展,其中元好問便是佼佼者,時(shí)人稱為北地文宗,能詞,工文。
蒙古統(tǒng)一天下,南宋士大夫階層幾乎一掃而空,文化接近斷層。
流傳于市井之間的變文、說書開始蔚然成風(fēng)。
元曲就是在這種情況下發(fā)展起來的。
自南北朝以來,小說文體已出現(xiàn)。
有志怪小說,如干寶《搜神記》,志人小說劉義慶《世說新語》等。
唐傳奇元稹的《鶯鶯傳》也很有名。
兩宋時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),市井之間流傳各種傳奇,佛經(jīng)變文等,為元散曲提供了豐富的選材。
總的來說,元散曲更接近社會(huì)底層,這是以前的朝代所沒有的。就算宋代的詞人,所描寫的大多是風(fēng)花雪月,個(gè)人得失,國家興亡,與普通百姓關(guān)系不大。就算有詩史之稱的杜甫,也只是旁觀者而已。
興,百姓苦,亡,百姓苦。
這樣的話,亙古未有。
這既是文學(xué)體裁的區(qū)別,也是文學(xué)發(fā)展的趨勢。大眾化,世俗化的文學(xué),才有強(qiáng)盛的生命力。
元朝立國百年,隨之進(jìn)入明朝。
早期的明朝還保留了一些元朝自由活躍的思想,但是隨著中央集權(quán)的加強(qiáng),儒學(xué)尤其是八股文對(duì)文人的壓制,導(dǎo)致了明前期文學(xué)的退步。
明中期,皇權(quán)逐漸動(dòng)搖,伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展,江南一帶文學(xué)開始復(fù)興,在各地書商的推動(dòng)下,文學(xué)創(chuàng)作呈現(xiàn)井噴的形勢。
這些創(chuàng)作,有的反映了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)矛盾,有的純粹是暢銷文。但是無論如何,文學(xué)發(fā)展總體出現(xiàn)了強(qiáng)勁的勢頭。
明代的小說就是在這種情況下流行開來的。
這些小說有的創(chuàng)作于元末,有的創(chuàng)作于明初,但是在社會(huì)上廣泛的傳播,卻是明中期以后的事,包括名為四大奇書的四部著名小說。
然而,隨著明王朝的滅亡,入關(guān)的清朝政權(quán)又開始了新一輪的思想禁錮。
可以說,清初的文學(xué)狀態(tài)就是明初的再現(xiàn),而少數(shù)民族政權(quán)的敏感性更甚于明朝,文字獄屢見不鮮,動(dòng)輒得咎,直接撲滅了思想自由的文學(xué)火花。
雖然清朝前期出現(xiàn)過納蘭容若這樣整個(gè)中國古典文學(xué)史上都堪稱一流的詞人,整個(gè)時(shí)代的文學(xué)都是非常壓抑的。
直到中晚期的龔自珍出現(xiàn),大力抨擊禁錮的思想,追求自我,宣揚(yáng)自我,文學(xué)才重新走上了前進(jìn)的道路。當(dāng)然,這也離不開清王朝的衰落導(dǎo)致社會(huì)矛盾爆發(fā),統(tǒng)治思想松動(dòng)。
龔自珍之后,鴉片戰(zhàn)爭,太平天國,維新革命,甲午戰(zhàn)爭等等戰(zhàn)事,中國古典文學(xué)逐漸走向了終點(diǎn)。
在內(nèi)外壓力的推動(dòng)下,中國的文人開始向世界其他文明汲取養(yǎng)料,提倡更淺顯明了的白話文書寫,西方的道德標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)知識(shí)等,終于給古典文學(xué)畫上了句號(hào)。
五四運(yùn)動(dòng)就是這樣一場盛大的謝幕。
總的來說,文學(xué)的發(fā)展起源于底層人民,如最早的詩經(jīng),民歌。
慢慢的,變成文人的創(chuàng)作而來開低層人民。
但是文學(xué)的發(fā)展,最終又回到低層人民。
這與社會(huì)的進(jìn)步,文化向社會(huì)低層普及有莫大的聯(lián)系。
也可以說,受眾越來越多,文化越來越俗。
到了今天,最俗的應(yīng)當(dāng)就是網(wǎng)文了,但是受眾也最多。
數(shù)百年后的文學(xué)記載如何描繪我們這個(gè)時(shí)代呢?
網(wǎng)文能否進(jìn)入文學(xué)的歷史?
亦或者現(xiàn)代的流行歌手、作曲人將會(huì)代表我們的時(shí)代印記在歷史的書卷上?
不得而知!
中國文學(xué)有感4
一周時(shí)間讀完錢穆的《中國文學(xué)史》,這部書不是一部專著,而是其在1955年新亞學(xué)院開設(shè)的一堂文學(xué)史課程,學(xué)生葉龍將課堂筆記整理成書。葉龍先生的讀書筆記,精細(xì)的可以整理成書,比較起來,自己一直以來記得筆記簡直就是粗糙不堪。
錢穆先生將中國的文學(xué)分為散文和韻文,韻文以《詩經(jīng)》為始,散文以《尚書》為始,雖然韻文比散文出現(xiàn)早,但是韻文的地位不如散文重要。
韻文的發(fā)展軌跡為:詩經(jīng)——楚辭——漢賦(既有散文,又有韻文)——漢代五言詩——漢樂府——唐詩——宋詞——元曲——由唐傳奇、詞話加上戲曲豐富完善發(fā)展為小說
散文的發(fā)展軌跡為:尚書——春秋——《論語》《孟子》《老子》等“子”書——疏、令、說等政治應(yīng)用文——以曹操父子三人為代表的建安文學(xué)——昭明文選——以韓愈、柳宗元為代表的復(fù)古派古文,主張文以載道——以歐陽修為代表的唐宋八大家——以歸有光為統(tǒng)領(lǐng),方苞、劉大櫆、姚鼐為代表的桐城派。
錢穆按照形式將“子”書分為三個(gè)階段:第一階段是《論語》這樣的簡短對(duì)話集,《孟子》也是,只不過對(duì)話稍微長一點(diǎn),屬于最早出現(xiàn)的子書;第二階段是《莊子》之類的短篇論述;第三階段是《荀子》《韓非子》和《呂氏春秋》這樣的系統(tǒng)性的長篇著述。由此,他認(rèn)為按照《老子》的體例應(yīng)該晚于《論語》,《墨子》有的部分也是對(duì)話,有的部分是短篇論述,應(yīng)是有的部分寫的早,有的部分晚,不是一段時(shí)間內(nèi)形成的。我自己認(rèn)為這種劃分很新穎,觀點(diǎn)獨(dú)到,但是說服力不是很足,存疑。
錢穆認(rèn)為建安文學(xué)是中國純文學(xué)的起點(diǎn),肯定了曹操在文學(xué)上的地位,尤其認(rèn)可曹丕對(duì)文學(xué)的看法和觀點(diǎn),認(rèn)為曹丕比曹植的文學(xué)成就更高。
錢穆尤其推崇韓愈,贊揚(yáng)其為“文起八代之衰”文章純真而自然,這非常符合錢穆對(duì)于文學(xué)的理解。錢穆認(rèn)為“所謂文學(xué),并非將生命、感情放進(jìn)去就成為文學(xué),而是將生命、感情以及有時(shí)代的內(nèi)在生命力和外在生命里四者配合起來才成為文學(xué)。”因此,其非常推崇入世的作品,反映時(shí)代的現(xiàn)實(shí)情況,純真而自然。他說,杜甫要高于李白,而《水滸傳》是最出色的章回體小說。
讀到此書后面的部分,會(huì)覺得很有些問題。談?wù)摴盼奶嗵?,而?duì)于元曲以及明清小說等形式講的過于簡單,尤其對(duì)小說好像執(zhí)有偏見。邏輯和內(nèi)容也有點(diǎn)問題,比如明清古文的章節(jié),沒怎么談明清的古文,反而對(duì)北大里面桐城派和選派的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了詳細(xì)的論述,還評(píng)價(jià)了胡適之、魯迅、共產(chǎn)黨的文章缺點(diǎn)。如果沒有劉悠揚(yáng)的后記,恐怕很多讀者都很難理解本書后半部分的觀點(diǎn)。
劉悠揚(yáng)在后記里面詳細(xì)介紹了錢穆先生在1955年開設(shè)文學(xué)史課程前后的經(jīng)歷。錢穆先生到香港后,致力于推廣傳統(tǒng)文化,與唐君毅、張丕介及一群來自中國內(nèi)地的學(xué)者開辦了新亞學(xué)院(香港中文大學(xué)之前身),其教育宗旨在于“上溯宋明書院講學(xué)精神,旁采西歐大學(xué)導(dǎo)師制度,以人文主義之教育宗旨,溝通世界中西文化,為人類和平社會(huì)幸福謀前途”。新亞書院校訓(xùn)為“誠明”,語出《中庸》。
“五四運(yùn)動(dòng)”時(shí)期興起的新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)文化,尤其是如家文化沖擊巨大,白話文崛起,古文退入了故紙堆。我覺得白話文代替古文是歷史的選擇,也是歷史的必然。古文的旁征博引、晦澀難懂,為學(xué)習(xí)設(shè)立了門檻,“文化知識(shí)”難以在大眾中普及。對(duì)于20世紀(jì)初積弱已久、百廢待興的中國來說,扯了袖子、拉了后腿。中國必須打破舊的、固有的儒家秩序,樹立“科學(xué)”和“民主”的地位,建立一番新天地,才能奮起直追,趕英超美。
正如黑格爾哲學(xué)的觀點(diǎn),有“正題”,必然有“反題”。錢穆作為“新儒學(xué)文化”的代表,一直倡導(dǎo)古文,致力于儒家的東山再起。比如,錢穆說“白話文不適用于抒情”,真是無法認(rèn)同。《民主的歷史》一書中,作者許良英和王來棣伉儷專門對(duì)錢穆的“新儒學(xué)”進(jìn)行了批判。但是錢穆在本書中也一再強(qiáng)調(diào),并不是不贊成白話文,而是希望不要將古文說的完全一無是處,希望二者共存。
站在21世紀(jì),回首,我認(rèn)為五四時(shí)期的新文化運(yùn)動(dòng)非常成功,它破除舊了中國的老式思維,宣傳西方的科學(xué)和民主,覺醒民眾之意識(shí)和精神,這段短期的“文藝復(fù)興”之于中國,千鈞之重。但是,也正是與舊文化割裂的太徹底,造成了傳統(tǒng)文化的斷層,有人甚至認(rèn)為中國的文脈在五四運(yùn)動(dòng)斷裂。
不要忘了,正題、反題之后就是合題。對(duì)于有兩千年源遠(yuǎn)流長歷史的中國人來說,完全的西方化肯定是行不通的,徹底的割裂歷史也絕對(duì)是錯(cuò)誤的。世易時(shí)移,我們已經(jīng)逐漸意識(shí)到了傳統(tǒng)的重要,最近兩年,學(xué)“國學(xué)”蔚然成風(fēng),高考改革增加了語文的分?jǐn)?shù)比重,中小學(xué)課本增加大量古文的學(xué)習(xí)。站在巨人的肩膀上,扎根中國本土,攝取西方精華,才能尋找到一條真正適合中國的路。
中國文學(xué)有感5
一個(gè)沒入過大學(xué)門的人,后來能在西南聯(lián)大、清華、北大當(dāng)教授,沒有點(diǎn)真本事,怕說不過去。
我們沒有趕上聽錢穆講課,但今天有機(jī)會(huì)能看到他講的文學(xué)史,也可以零距離感受他的才華。
多元化的寬松氛圍,我們有幸接觸到了錢教授這本有點(diǎn)另類的中國文學(xué)史。難得啊,若與中文系的通用教材相比,這本中國文學(xué)史顯然多了不同的色彩,那就是:個(gè)性、個(gè)人觀點(diǎn),個(gè)人的感悟。
當(dāng)然了,通用教材,有通用教材的生存道理。個(gè)人觀點(diǎn)的教材,自有獨(dú)特優(yōu)勢。細(xì)讀這本60年前的教材,強(qiáng)烈感受作者讀書之多、之雜、之精、之細(xì)、之活。
這本中國文學(xué)史的閃光點(diǎn)在于,錢老對(duì)中國文學(xué)的深刻理解,對(duì)東西方文化的異同比較,對(duì)跨學(xué)科的有機(jī)融合,對(duì)中國文學(xué)的梳理,對(duì)中國文學(xué)的反思,對(duì)中國文學(xué)的生存氛圍,均有不俗的見解。
譬如說,他在書中多次強(qiáng)調(diào):
文學(xué)是追求天人合一,心物合一的意境。
談?wù)撐膶W(xué)史,應(yīng)由史的觀點(diǎn)講文學(xué)的觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)文學(xué)史一定要會(huì)比較。
所謂文學(xué),不單有生命、情感,還要融入時(shí)代性。
文學(xué)作品的最高境界,是像行云流水、鳥鳴獸啼那樣自然、純真。
古詩十九首,開辟了平民文學(xué)的先河。
屈原解答了文學(xué)與道德問題,司馬遷解決了歷史與文學(xué)能否合流問題。
文學(xué)可從橫豎兩方面講,橫指地域,豎指時(shí)代。
……
當(dāng)然了,據(jù)說對(duì)這本中國文學(xué)史有很多不同看法:書中詳略布局有爭議;沒有學(xué)術(shù)規(guī)范語言,給人太隨意之感;對(duì)文學(xué)大家的評(píng)議,有濃烈的個(gè)人色彩等……這些還是留給專業(yè)人士去爭論吧。
民間有句俗話,叫做,不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨。此說法,若引進(jìn)對(duì)中國文學(xué)史書籍的評(píng)判,不失為一件趣事。讀讀通用的教材,品味這本錢老之言,另參考木心的文學(xué)史,三者對(duì)比的效果,呵呵,不用多言。
正所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”啊,十幾億人的民族,出上幾個(gè)木心、錢穆,天會(huì)塌下來嗎?多不多?不多吧。
中國文學(xué)有感5篇最新范文
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