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弟子規(guī)心得體會(huì)800字初中范文

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《弟子規(guī)》在當(dāng)今真是一本既古老、又時(shí)尚的讀物。它是我們?nèi)粘I钪械暮美蠋?,告訴我們?cè)S多道理,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦,規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則,指明我們做人的方向。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

弟子規(guī)心得體會(huì)1

假期里我讀了一本名字叫做《弟子規(guī)》的書,熟讀的過程使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。

原來自己覺得只要聽父母老師的話就行,但讀完這本書后才發(fā)現(xiàn)做人要有這么多的規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受。

首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂H人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,用自己的真心去愛他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)育了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧,更何況天下沒有不愛兒女的父母!弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親惡我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,用什么樣的方式對(duì)待你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是〈出則悌〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的?!粗?jǐn)而信〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的學(xué)生身份;無(wú)論是說話做事都要適可而止,否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后議論其他人的長(zhǎng)短,這樣是不道德的。人要寬容大方,誠(chéng)實(shí)可信,遠(yuǎn)離私心雜念,力求心胸寬廣,這樣才會(huì)健康快樂。仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……

現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好,人無(wú)完人嗎!多接近有德行的人,只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,并把握好分寸,至于別人怎么說怎么做,那就是他們的事情了!《弟子規(guī)》又一次讓我更深的懂得了做人、做事的道理,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),把他們當(dāng)成自己的一面鏡子,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的成長(zhǎng)很有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。

弟子規(guī)心得體會(huì)2

我今天讀了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本書中我受到了許多啟發(fā),《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。

總序部分概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要誠(chéng)實(shí)、博愛,在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上,還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

入則孝這部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭(zhēng)為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺自己做的還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細(xì)節(jié)上還不夠注意,比如,有時(shí)父母教育我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。

出則悌的主要內(nèi)容是:在外邊要尊敬師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長(zhǎng)方面做的很好,對(duì)于老師和長(zhǎng)輩我都能做到見面主動(dòng)問好,從內(nèi)心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì)努力做的更好。

謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠(chéng)待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。

另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評(píng),這是以后需要改正的,因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬(wàn)物,愛萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不強(qiáng)人所難等等。

今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)心得體會(huì)3

我讀完弟子規(guī)后,知道了我自己的缺點(diǎn),缺點(diǎn)是挑食。應(yīng)該做到不偏食,適可而止,不要吃得太飽。

《弟子規(guī)》中“孝”讓我懂得了父母教導(dǎo)的時(shí)候,要恭敬的聽;父母責(zé)備的時(shí)候,要心悅誠(chéng)服的接受。

“悌”讓我懂得了作為兄長(zhǎng)的要愛護(hù)弟弟,做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng)。兄弟和睦,這也是對(duì)父母的一種孝道。長(zhǎng)者站著,幼者不可坐,待長(zhǎng)者坐下后,招呼幼者坐下,幼者才可以坐下。

“謹(jǐn)”讓我懂得了清晨要盡早起床,晚上要遲些才睡;人生歲月有限,所以每一個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻。凡是打架鬧事的場(chǎng)所,絕對(duì)要遠(yuǎn)離;不正當(dāng)不合理的事不要去追問。

“信”讓我懂得了講話不可太多,言多必失。要講的恰當(dāng),要實(shí)事求是,不要花言巧語(yǔ)。辦不了的事不輕易許諾別人。聽見別人說自己的過失就發(fā)怒,而聽見別人恭維自己就歡喜,這樣就會(huì)招來壞朋友,而好人就離你而去,如果犯了錯(cuò)誤,能夠改過,就跟沒有犯過錯(cuò)誤一樣。如果犯了錯(cuò)誤而掩飾之,那就錯(cuò)上加錯(cuò)了。

讀完《弟子規(guī)》,我懂得了做人的道理,今后在我成長(zhǎng)中一定用弟子規(guī)的道理嚴(yán)格要求自己,快樂的成長(zhǎng)。

弟子規(guī)心得體會(huì)4

本月青年教師讀書的范圍是經(jīng)典名篇,因此我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)。

在道德精神缺失的現(xiàn)代社會(huì),人們要向經(jīng)典學(xué)習(xí)?!兜茏右?guī)》在當(dāng)今真是一本既古老、又時(shí)尚的讀物。它是我們?nèi)粘I钪械暮美蠋?,告訴我們?cè)S多道理,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦,規(guī)范我們做人的準(zhǔn)則,指明我們做人的方向。

《弟子規(guī)》這本書,從孝順父母、尊重長(zhǎng)輩、兄弟和睦、做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)信做人、德愛相待等方面都做了深入細(xì)致的說明,使我明白了許多道理?!兜茏右?guī)》教誨人們首先要有孝順長(zhǎng)輩的心,要有一顆友愛的心;只有一個(gè)人的品德上進(jìn)了,才能做好人,而我們學(xué)習(xí)的根本就是:人的品德修養(yǎng)。

《弟子規(guī)》實(shí)實(shí)在在地告訴我們應(yīng)該如何做人,應(yīng)該如何仁愛待人,如何正確地處事,如何分寸有度地接物,它會(huì)時(shí)刻照耀著我們前進(jìn)的步伐,豐富我們的思想。讓我們沉浸在傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋,學(xué)會(huì)做人的道理。

《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)是“入則孝出則悌謹(jǐn)而信泛愛眾行有余力則以學(xué)文”。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真感悟,就會(huì)明白許多道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準(zhǔn)則,在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行。在教書育人這個(gè)光榮的事業(yè)中,我們要嚴(yán)格要求自己,懷著感恩與恭敬之心來待人接物,謙卑待人,身體力行,勤奮學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。

弟子規(guī)心得體會(huì)5

冬天帶走了秋天最后一片黃葉,收獲,交雜著工作的歡樂與淚水;喜悅,記載著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。今年九月來到龍崗幼兒園后第一次接觸到《弟子規(guī)》,經(jīng)過一學(xué)期培訓(xùn)與學(xué)習(xí),使我對(duì)《弟子規(guī)》有了深刻認(rèn)識(shí)與了解。

每日的中午是我們接受傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn)的時(shí)間——聽《細(xì)講弟子規(guī)》講座。蔡禮旭老師從生活中點(diǎn)滴講起,教導(dǎo)我們平時(shí)應(yīng)如何孝順父母、兄弟和睦;教導(dǎo)我們與朋友、同事之間應(yīng)怎樣相處;還教導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍芙逃煤⒆蛹叭松鯓觿?chuàng)造幸福等等。每聽一次蔡老師的講座,都會(huì)給我?guī)砗艽蟮挠|動(dòng)?;叵胪丈钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,和蔡老師所說的相差無(wú)異。

生活中父母對(duì)待自己的孩子是毫無(wú)怨言的付出,無(wú)微不至的關(guān)心著我們;而作為子女的我們有沒有真心的去孝順我們的父母,關(guān)心父母的生活哪怕是短短的一聲問候;對(duì)于朋友及親人是否真誠(chéng)相待;對(duì)自己的孩子是不是承擔(dān)起應(yīng)盡的職責(zé),是否作好了榜樣作用。工作中和同事之間應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)相待、團(tuán)結(jié)合作……這些都是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)反思的地方。自聽了蔡老師所講的《細(xì)講弟子規(guī)》以來,生活中的我會(huì)無(wú)意識(shí)的去反思自己的所作所為;反省自己應(yīng)該改正的地方。

從講座中讓我領(lǐng)悟到生活中只要多花點(diǎn)時(shí)間去關(guān)心父母,就是簡(jiǎn)短的一句問候都能讓父母安心生活,父母幸福我們才能幸福。對(duì)待孩子要從小讓其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有益其終身;而要想把孩子教育好的關(guān)鍵所在:父母的教育言行要一致并且做到以身作則才能教育好孩子;與此同時(shí),無(wú)論你對(duì)父母、孩子還是兄弟及朋友,都要真誠(chéng)相待才能幸福一生。工作中大家真誠(chéng)相待、通力合作才會(huì)讓工作完成得更漂亮??梢哉f蔡老師教了我們?cè)鯓尤ソ?jīng)營(yíng)我們的人生,怎樣去創(chuàng)造我們的幸福生活,只要我們按照《弟子規(guī)》中所講的去做一定會(huì)做得很好。

而在本學(xué)期的《弟子規(guī)》教學(xué)中,讓我感受頗多?!兜茏右?guī)》既不同于平時(shí)所教的主題教學(xué),又同于主題教學(xué)。這是因?yàn)椤兜茏右?guī)》每周學(xué)習(xí)四句話,每天用不同的形式圍繞這四句話進(jìn)行教學(xué),讓孩子們?cè)谑熳x、熟記經(jīng)句的基礎(chǔ)上來理解它們的含義;再通過表演、音樂、故事及分享等形式進(jìn)一步理解經(jīng)句的意思;這就是與主題相同之處。從孩子們的表現(xiàn)及我的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的記憶力很強(qiáng),理解能力有待加強(qiáng);但是,在生活中若運(yùn)用《弟子規(guī)》的經(jīng)句來引導(dǎo)幼兒,他們接受的更快。如:排隊(duì)時(shí)說“執(zhí)虛器 ”,他們會(huì)馬上接“如執(zhí)盈”且快速排好隊(duì);坐好時(shí)說“勿箕踞”,他們說出“ 勿搖髀”……從此,可以看出《弟子規(guī)》能糾正孩子們不好的品德和行為;讓孩子們把所學(xué)的知識(shí)在生活中真正力行出來,就能夠使得孩子從小養(yǎng)成良好的品德與行為,為他們的成長(zhǎng)打好鋪墊。

以上種.種,讓我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處,為了祖國(guó)的未來,明日之太陽(yáng),我們應(yīng)讓傳統(tǒng)文化影響每一個(gè)人,《弟子規(guī)》學(xué)以至用重在力行,讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)!

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