狗十三影片觀看心得體會(huì)
《狗十三》這部家庭題材的影片揭示了中國(guó)社會(huì)中的兩性關(guān)系，以深刻的方式展現(xiàn)了年輕女孩在家中迎來(lái)期待已久的兒子后，復(fù)雜的內(nèi)心和情感世界。它聚焦中國(guó)式“愛的教育”，用極其生活化的方式描摹出一個(gè)女孩的成長(zhǎng)歷程。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些狗十三影片觀看心得體會(huì)，請(qǐng)笑納!
狗十三影片觀看心得體會(huì)1
我是一個(gè)特別愛看電影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí)，就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事，這位女主好像和我的年齡相仿，但是她的爸爸媽媽離異，一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母，她擁有了同父異母的弟弟，但是家人都沒有告訴她，并且為她買了一只金毛狗陪伴她，讓她不是那樣孤獨(dú)。
這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段，劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理，也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛的東西，離異后的父母也沒有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后，大人們都沒有去尋找，都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈，只有女孩知道狗也會(huì)迷路，也會(huì)感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。
電影里有很多的冷暴力，比如說爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時(shí)候，說“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說：“弟弟還小，要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說過：“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意，而是一家人團(tuán)團(tuán)員員，可以相互陪伴著對(duì)方，愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年，像電影中的女孩學(xué)習(xí)，守護(hù)自己在意的真情。
狗十三影片觀看心得體會(huì)2
《狗十三》講了十二歲剛上初中的李玩，與年邁的爺爺奶奶同住。父親再婚與繼母生了個(gè)弟弟，當(dāng)父親焦慮著該如何告知李玩新生兒的到來(lái)，卻意外因課業(yè)起了爭(zhēng)執(zhí)，為此父親決定買一只小狗哄勸女兒。李玩將小狗取名為“愛因斯坦”，但小狗在意外中走失，李玩為愛因斯坦走失事情難過不止，四處尋找，所以家人為此也不得安寧。為了安撫李玩，家人將另一只同品種的小狗代替愛因斯坦。李玩起初不愿意接受這支新小狗存在，但是在全家人的壓力之下，她不得不妥協(xié)，接受，她越來(lái)越沉默。
“你要懂事，要聽話……”貫穿在整部電影當(dāng)中的，就是這一句話，這句話也許也貫穿了很多孩子的童年，甚至一生。李玩的表姐，也許就是很多大人心中的懂事聽話好孩子，成績(jī)優(yōu)異，待人彬彬有禮，深諳中國(guó)家庭里為人處事的橫橫豎豎，她懂得如何一邊在長(zhǎng)輩面前偽裝成一個(gè)乖孩子、一邊在私下里游刃有余的為所欲為…
所以，在假的愛因斯坦送來(lái)家的時(shí)候，李玩的繼母給她使完眼色，她便迅速改了口。在得知她的小男友喜歡上別人之后，她也能很快的全身而退。在李玩弟弟的生日宴會(huì)上，想要禮物又假意拒絕，再懂事的去換成小男孩喜歡的蠟燭……這不就是中國(guó)教育中最受人歡迎的乖孩子么。
“我打你是因?yàn)閻勰恪?，普遍?lái)說，中國(guó)大人教育孩子是沒有定式的，發(fā)不發(fā)火、動(dòng)不動(dòng)手，完全取決于當(dāng)天的情緒和忍耐度，這就讓中國(guó)的大人在孩子眼中，等同于一個(gè)的地雷式的存在，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)預(yù)測(cè)不出他什么時(shí)候會(huì)炸。
李玩和父親其實(shí)是很矛盾的，其實(shí)說實(shí)在的，我不能非常了解他們的感情。因?yàn)槲业母赣H一直是個(gè)非常溫柔的人，我的家庭對(duì)我而言也是非常的美滿，所以我無(wú)法理解這個(gè)一個(gè)離異家庭成長(zhǎng)起來(lái)的少女。但是我能確定，李玩的父親很愛很愛李玩，爸爸離婚后擔(dān)負(fù)起了扶養(yǎng)女兒的義務(wù);為了取悅女兒給她買了一條狗，打罵女兒后又紅了眼圈跟女兒道歉;知道女兒考了高分后，非常興奮，要帶女兒去天文博物館;在妻子強(qiáng)烈要求把狗送到狗肉店里時(shí)卻把狗送到了流浪狗之家和最后在車上與女兒并列而坐，痛哭流涕的樣子。
這就是一個(gè)鮮活的中國(guó)父親的形象，不輕易說出愛，愛女兒更愛家人，身上背的不僅是個(gè)人的情感，更有責(zé)任和義務(wù)。那場(chǎng)撕扯推搡打罵的場(chǎng)面是電影前半部分的情緒高潮。父親的暴怒，單手揪拎著女兒，女兒無(wú)助，慌亂，哭泣，弱小的像任人擺布的布娃娃一樣。女兒想跑回房間，但又被父親再一次的拎回來(lái)，奶奶在旁邊緊張又焦灼的拉開勸阻著“娃娃還小嘛，娃娃還小嘛?！焙苄疫\(yùn)的是，從小到大我都沒有這個(gè)經(jīng)歷，但是隔著屏幕都感受到了深深地絕望。暴力過后一切都恢復(fù)了平靜。某種意義上，暴力是不是也蘊(yùn)含著某種結(jié)束與新生?仿佛一切不可解的問題與情緒的積壓在一場(chǎng)暴力后都灰飛煙滅了。李玩從浴室出來(lái)，爸爸一個(gè)人默默坐在沙發(fā)，轉(zhuǎn)過頭看李玩，沒有了之前怒氣，取而代之的是充滿愧意的，紅了眼眶的臉，低聲說“你過來(lái)”。然后就是那句刺痛到不能再刺痛的一句話，“爸爸打你是因?yàn)閻勰恪?。挺難受的。我無(wú)比相信他這句話的真誠(chéng)。親情這個(gè)東西，真的不好說。
家庭糾紛，多半是沒有明確的對(duì)錯(cuò)的。
這個(gè)世界上唯一彼此不理解又相互相互羈絆的感情就是親情。大人希望我們懂事，而我們只想要快樂。什么是懂事呢?懂事的李玩應(yīng)該怎么做呢?狗丟了我很傷心，但爺爺也是不小心的，而且阿姨還給我買了輪滑鞋，他們也挺不容易的，我應(yīng)該把傷心忍下去，不吵不鬧。可是這個(gè)邏輯是大人的邏輯。小孩子的邏輯就是：我餓了我哭;我冷了我叫;我的狗丟了，我傷心我就要找、就要鬧。所以這里面有一個(gè)核心的東西就是：大人學(xué)會(huì)了隱藏情緒，而小孩子沒有。
所以后來(lái)，當(dāng)叔叔笑意盈盈的夾了一塊紅燒狗肉給李玩，李玩沒有大鬧，她說：“謝謝叔叔?！比缓舐捉腊压啡夂涂酀家黄鸪缘袅?。
我們終將長(zhǎng)大，在無(wú)奈中變成了大人模樣。
狗十三影片觀看心得體會(huì)3
看了《狗十三》，昨天看了一遍感覺特別的壓抑，同情李玩。感覺沒有人關(guān)心她，大家合伙欺騙，有一個(gè)有心機(jī)的后媽，一個(gè)特別惹人厭的弟弟，以及面對(duì)一群死氣沉沉的生意人組成的飯局。
站在李玩的角度，感覺這個(gè)家庭真是糟透了。
可是仔細(xì)想來(lái)，這些人中其實(shí)沒有真正的壞人。爺爺奶奶愛李玩，爸爸也愛她，堂堂是個(gè)好姑娘，后媽也沒對(duì)她做惡。
何帆老師說，讀小說要懸置道德判斷?？措娪耙彩?。我們很容易說誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，可是帶入到各個(gè)角色當(dāng)中，我們也許并不能比他們做的更好。
爸爸有爸爸的無(wú)奈，在李玩和新家庭之間要權(quán)衡，要面對(duì)焦頭爛額的工作。對(duì)李玩最大的希望就是“懂事”。能有個(gè)好成績(jī)就是“驕傲”了。打過女兒扔過狗，也逼過喝酒。可是哪個(gè)父親沒有打過罵過或是傷害過孩子呢?為了不傷害李玩，昭昭出生好久之后才在滑冰場(chǎng)讓他們見面。
姐姐應(yīng)該就是李玩的成長(zhǎng)版，男朋友喜歡李玩她沒有鬧，大家換了一只假的愛因斯坦，她選擇息事寧人。大家對(duì)昭昭一擁而上，姐姐過來(lái)安慰。
奶奶幾年沒有出過門，為了李玩出了家門。是奶奶一拖再拖，沒有把昭昭出生的消息說出去。
后媽的位置本身挺尷尬的。一面是自己的家庭，一面是李玩。我想她自然不喜歡李玩，李玩也不喜歡她，李玩是孩子不喜歡就不喜歡，她是大人，就要給李玩送禮，給姐姐送禮。她是有怨氣的，狗咬了昭昭之后，她讓爸爸把狗送狗肉館，雖然惡毒，卻也情有可原，父母總是舐犢情深的，就像爸爸一手把高放拍在墻壁上一樣。
爺爺給孫子取名“昭昭”，說賢者以其昭昭使人昭昭，意思是賢者先使自己明白然后才去讓別人明白。這句話還有后半句：今者以其昏昏使人昭昭，是說今天的人自己都沒有明白卻想讓別人明白。也許大家的不和諧，都來(lái)自于做自己認(rèn)為對(duì)的事，而沒有考慮到他人的想法。
影片是站在李玩的視角去拍的，喚起了我很多童年不好的回憶?？墒且粋€(gè)人成長(zhǎng)過程就是從昭昭、李玩、姐姐、爸爸媽媽再到爺爺奶奶的過程。更多的理解和包容，才能活的坦然吧。
狗十三影片觀看心得體會(huì)4
夜里回到家，弟弟發(fā)來(lái)信息說，看看《狗十三》吧，何止是孩子的問題，教育的問題，他說在電影里也看到了自己的孤獨(dú)。
于是我就在今夜看了這部電影。靠在床頭看了這部電影，整個(gè)人沉浸在電影里。
很多人會(huì)把《狗十三》歸結(jié)為教育的問題。青春期的女孩李玩，父母離異，爸爸再婚后又有了一個(gè)兒子。李玩叛逆，為了一只狗讓家里雞犬不寧。整個(gè)故事情節(jié)一點(diǎn)不狗血，很真實(shí)，一直到最后李玩爸爸開著車淚流滿面的時(shí)候我才開始流淚。
生活里誰(shuí)容易?生活里誰(shuí)不孤獨(dú)?其實(shí)每個(gè)人都是一座孤島，都有別人進(jìn)不去的地方。生而為人，總要有責(zé)任要肩負(fù)，總要忙著應(yīng)酬，總要心里流著淚臉上掛著笑的去面對(duì)這個(gè)世界。
無(wú)法評(píng)判李玩和爸爸，還有戲份并不多的后媽。誰(shuí)心里沒有委屈?
我喜歡李玩，我知道這是一個(gè)有分寸的女孩子。看過很多叛逆的女孩，離家出走喝酒，跳舞，傷害自己，和男人接吻，甚至更出格。李玩自始至終很有分寸，在最后一次離家，喜歡李玩的男生陪著她，李玩痛哭的時(shí)候，喜歡她的男生想要吻她，李玩果斷拒絕并說:“我不需要這樣的安慰?！蹦且豢蹋姨貏e想為李玩點(diǎn)贊，想為編劇點(diǎn)贊。我覺得這種信息的傳遞最好。少男少女的愛情(感情)就應(yīng)該是簡(jiǎn)單的，純潔的，干凈的。電影就應(yīng)該
傳遞給孩子們這樣的信息，喜歡也好，愛也罷，守護(hù)比肢體接觸更重要!無(wú)論如何孤獨(dú)，李玩清楚自己想要什么------長(zhǎng)大!
我同情李玩的爸爸。沒有人想要離婚，走進(jìn)婚姻之初的時(shí)候所有人奔的是白頭偕老。生活里會(huì)有什么改變，會(huì)再遇到誰(shuí)無(wú)法預(yù)料。第一次婚姻的失敗，女兒的.叛逆，老來(lái)的子的喜悅，酸甜苦辣也就只能自己品嘗了。
有人說李玩并不夠叛逆，其實(shí)她也在一直向成人的世界妥協(xié)。有吧，整部電影里有多處我們不想面對(duì)的成人世界的虛偽與無(wú)聊，可是它太真實(shí)了，我們不是如此嗎?酒桌上推杯換盞的陽(yáng)奉陰違，有錢人在自己家人面前的眾星拱月……誰(shuí)都能看到自己的影子吧?
《狗十三》，一部看過之后越發(fā)孤獨(dú)的電影。
狗十三影片觀看心得體會(huì)5
狗十三這部電影，不會(huì)像可樂那樣刺激你的感官，他更像是一口烈酒，看似如白水一般無(wú)味，實(shí)則讓你內(nèi)心洶涌。
影片的主題是一個(gè)小女孩“成長(zhǎng)”的故事，13歲的李玩正值青春叛逆期，父母離異，爸爸再婚，爸爸和新媽媽生了個(gè)兒子，但不敢告訴李玩，而是彌補(bǔ)性的給住在爺爺奶奶家的李玩送了一條狗，李玩給它取名“愛因斯坦”，影片通過她對(duì)這條狗態(tài)度的轉(zhuǎn)變來(lái)反映她在成長(zhǎng)過程中的改變，是周圍人一次次的“教導(dǎo)”使的她更加“懂事”，最終成為一個(gè)傳統(tǒng)中國(guó)式的聽話的孩子，順利的長(zhǎng)大，也不再開口說話。
“這是為了你好”“你也該長(zhǎng)大了”“你怎么還不懂事啊”這些語(yǔ)句熟悉吧?好像再是別人家的小孩也曾或多或少的聽過類似的話吧，這一句句的“為了你好”曾多少次讓我們把委屈吞咽下肚，這是大多數(shù)中國(guó)家庭教育的?。核麄儚膩?lái)不會(huì)真正了解我們的想法，只是一味的把我們推向他們希望我們走的路。
在影片中李玩逐漸接受了“愛因斯坦”這個(gè)家人，卻在某個(gè)平淡的一天。愛因斯坦陪爺爺出去買菜走丟了，李玩發(fā)瘋般的找狗，爸爸完全不能理解李玩因?yàn)橐粭l狗鬧的家里雞犬不寧，所以他采取了暴力這個(gè)最原始的方法來(lái)鎮(zhèn)壓李玩的“無(wú)理取鬧”，而家里人也為了平息這場(chǎng)鬧劇送了另一條“愛因斯坦”來(lái)敷衍她。李玩選擇妥協(xié)，她開始接納這個(gè)世界對(duì)她的打磨。
“總會(huì)有下一次的”，第一個(gè)愛因斯坦丟了，第二個(gè)愛因斯坦死了，最后一個(gè)愛因斯坦“長(zhǎng)大成人”了。影片的最后李玩面無(wú)表情吃下第一口狗肉和在街上偶遇愛因斯坦沒有相認(rèn)卻站在街角泣不成聲，她嚼碎自我，咽下尊嚴(yán)，吞掉過往，這就是父母眼中的長(zhǎng)大吧，她吃下狗肉的時(shí)候妥協(xié)的如此徹底，仿佛在那個(gè)深夜她聲嘶力竭的喊著“愛因斯坦”以及滿大街密密麻麻的尋狗啟事都只是一個(gè)夢(mèng)，成長(zhǎng)過程中總有很多是我們不明白但又必須學(xué)會(huì)的事情，這種被迫懂事和妥協(xié)讓人心疼。
也許對(duì)于有些人來(lái)說，生活如同影片中所說的：我們一生都在等父母說一句“對(duì)不起”，而父母一生都在等我們說“謝謝”。最終，誰(shuí)也沒有等到自己想要的。
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