讀《草房子》心得
讀《草房子》心得(精品10篇)
讀《草房子》心得要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的讀《草房子》心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀《草房子》心得(精品10篇)】,供你選擇借鑒。
讀《草房子》心得篇1
這個愉快的暑假,我讀了《草房子》,心里深受感動。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)過了六年,在這六年中,他目睹到了許多事情,比如陸鶴老被桑桑捉弄,可是桑桑去道歉后,他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙月打報不平,治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信,送給蔣一輪老師;學(xué)校他們后來把秦大奶奶當(dāng)成貴客,結(jié)果為了油麻地小學(xué)的一個南瓜而身亡,之后也講述了細(xì)馬,杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書以后,我心里有著一陣陣感動。因為秦大奶奶當(dāng)時不惜一切地去救南瓜,當(dāng)時秦大奶奶耳朵也聽不見,也聽不見人的叫喚,身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負(fù)紙月的時候,我心里不盡佩服他,因為他知道同學(xué)有困難,就出手相助,打報不平。他身上有一種助人為樂的精神。
不過,杜雍和的做法很是讓我費解,他為什么要往賣的東西摻水,無非就是想多掙錢,可是后來被朱一世揭穿了,杜雍和不就是想貪點小便宜,最后,“聰明反被聰明誤”。不過,我也非??蓱z杜小康,不能上學(xué),只能偷書看。
《草房子》那些感動的事情,已經(jīng)印在我的心里。
讀《草房子》心得篇2
曹文軒曾說:“美的力量絕不亞于思想的力量。”而他著名的長篇小說《草房子》帶給我的不僅僅是美,還有從一行行文字中傳遞出來的深邃思想。
《草房子》這本書中,我感觸最深的便是《紅門》這個故事。它講述了杜小康因為一對紅門而不斷成長的經(jīng)歷。
起初,杜小康家里開雜貨鋪,不但家底厚實,做事也很體面。一次,杜雍和傾家蕩產(chǎn)出門進(jìn)貨,返鄉(xiāng)時不慎翻船,貨物浸水不能再用。從此,紅門人家一落千丈,四處借錢為杜雍和治病。為了還債,那對紅門也被人摘了去。杜雍和拖著病體強拉著杜小康去蘆蕩放鴨,在那里,杜小康嚼過蘆葦根、見過大風(fēng)暴、拾過蘆雁蛋……得到了前所未有的成長。
轉(zhuǎn)過頭來看看現(xiàn)實,我深深地體會到杜小康當(dāng)時的心情。這次疫情,我嘗到了從未經(jīng)歷過的恐懼。我害怕自己被感染,害怕家人出現(xiàn)癥狀,更害怕走進(jìn)隔離病房??吹蕉判】翟诿鎸щy的舉動時,我忽然間明白了:要承擔(dān)屬于自己的那一份責(zé)任,做好自己可以做的一切。
我鼓起勇氣,克服了自己心中的恐懼。每一次消毒都面面俱到,每一次出門都小心翼翼。終于,在全國人民的共同努力下,幾個月后,疫情得到了基本控制。我的心里像蜜一樣甜,因為這其中也有我的一份努力啊!
讓我們立足當(dāng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好防護(hù),向杜小康學(xué)習(xí)自強自立的精神!在每一天學(xué)習(xí)中,提高自己;在每一次困難中,磨礪自己;在每一次經(jīng)歷中,成就自己。正所謂“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,每一次飛躍,每一次翱翔,終將助力我們成長!
讀《草房子》心得篇3
帶著感動我再次進(jìn)入那間草房子……
桑桑的同學(xué)紙月,一個即可愛又可憐的女孩子,她從小失去雙親,由外婆照顧,經(jīng)常受人欺負(fù)。可能是因為失去雙親而讓她失去了保護(hù)自己的能力,她的膽子極小,小得讓人憐愛,讓人感嘆,讓人不禁為她流淚。
鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀,一個又漂亮又讓人覺得很無奈的姑娘,她的美麗是來自一張干凈的臉和一顆圣潔的心,純純的感覺。但她又無法去面對生活,面對現(xiàn)實,面對她所能面對的。兩個姑娘兒,讓我流淚了。
同樣是姑娘兒,雖然弱小,但需要很大的勇氣去展望自己的人生,而我也需面對,面對學(xué)習(xí)的壓力,面對生理的發(fā)育,面對心靈的成長,面對眼前的一切。
讀《草房子》心得篇4
剛看完第一章,感動、激動、沖動……這種感覺在我心中交錯。禿鶴——主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那個過于執(zhí)著的、自尊心強,還很“硬”的自己。
禿鶴,因為不讓人歧視他是個禿子,他很執(zhí)著,很倔的,自尊心極強向大家證明他只是個普通人。
一顆本應(yīng)該是脆弱的心,卻在外表上裝得很堅強,而我又曾何嘗不是這樣??吹竭@里,禿鶴卻體現(xiàn)了一個人脆弱的一面,其實這個也是每一個人本來就有的一面,只是會礙于面子或生活所迫等各種原因,而不希望讓別人知道,不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面,不一樣的愛。
讀《草房子》心得篇5
站在仿佛無垠的田埂上,任憑清風(fēng)吹著耳邊的頭發(fā),閉上眼睛,我像是進(jìn)入了曹文軒老師的小說里。那一幢幢閃著金屬光澤的草房子后,是一大片翻卷著陽光的麥浪,在麥浪間,我看見了那個模糊而又年邁的身影??
她,是「艾地」的主人公;她,是一個堅強的老人;她,是秦大奶奶。
她有自己的夢想:想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水,沒日沒夜地干活,終于實現(xiàn)了這個夢想??上Ш镁安婚L,秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟,當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校,奪了她的地。我在對油麻地人生氣的同時,也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草,把自己埋在對秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里,可又有誰知道,她的心更苦。
她像一個孩子一樣用各種行動抗議著人們對她的不公正,我甚至可以從字里行間感覺到這個老人的無奈,我們也完全可以理解她對當(dāng)?shù)厝说脑购???墒?,?dāng)那個學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時,她卻勇敢地挺身而出,改變了大家對她一直不太好的印象。
從那以后,她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們,關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中,她變得越來越豁達(dá),成了一個慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子,也愛這里的一草一木,就是因為太愛,造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜,她掉落水中,就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣,風(fēng)雨也摧毀不了她,她有韌性,有毅力,雖然一生都被苦味包里,但她并不因此放棄,雖然從頭到尾都不曾留下她的名字,但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里,她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
讀《草房子》心得篇6
《草房子》是曹教授另一部著作,講述了男孩桑??坦倾懶?,終身難忘的六年生活。
然而我們不知,曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹教授,而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文,一篇讓人感動的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時的搗蛋,在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大,最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛,然而真正的在最后,最后桑桑站在高處,望著生活六年的草房子,不禁哭了起來。第二天一早,他便與這片土地遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀(jì)冷酷的新生,是因為作者抓住新生的感動點,即生離死別,游駐聚散,厄運中相扶,困難時有人幫助為主的去創(chuàng)作文學(xué)作品。只有寫今日才能感動于世,不一定,小時候也能感動于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》,在運用時,曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老,如花開放了,有凋落了;人出生,最后也會逐漸衰老,但是有一種力量永不衰老,她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的,而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學(xué)們也能學(xué)會這種方法。
讀《草房子》心得篇7
近日,我讀了一本叫《草房子》的書,講的是一名叫桑桑的小學(xué)生,在油麻地的有趣經(jīng)歷,相信你會喜歡。
書中的秦大奶奶是最令我感到震撼的人。她和她的丈夫秦大辛辛苦苦幾十年,買下一塊地??墒菦]過多久,秦大就去世了,秦大奶奶獨守這塊地。幾年后,油麻地小學(xué)要在這塊地上建校,秦大奶奶不同意,還絕食抗議,校方只能在學(xué)校角落給她搭一個小窩棚,雙方關(guān)系一度很緊張。雖然如此,秦大奶奶內(nèi)心仍然很善良,有一天喬喬落水了,她不計前嫌,救了喬喬,雙方關(guān)系變好了。后來,學(xué)校的一只南瓜掉入水中,秦大奶奶想把南瓜撈上來,不慎落水身亡。秦大奶奶不計前嫌,以德報怨,高風(fēng)亮節(jié),佩服佩服!
秦大奶奶雖然是本書最讓我震撼的人,但不是最讓我感動的人。一天,桑桑生病了,他的父親急忙送他去醫(yī)院。醫(yī)生診斷是絕癥。他的父親桑喬心急如焚,踏爛了十幾雙鞋,尋遍了政府辦的所有醫(yī)院也沒治好桑桑的病。但是桑喬不認(rèn)輸,他開始尋訪民間醫(yī)生,總算找到了名醫(yī),治好了桑桑的病。桑喬為了治兒子的病,總共走爛了幾十雙鞋,這份親情讓我很感動!
這本書里我最喜歡的角色是杜小康。他很堅強,父親破產(chǎn),他來干活;父親生病,他來照顧;鴨群驚慌,他來安撫……如此堅強,我對他佩服得五體投地,我要向他學(xué)習(xí)!
啊,《草房子》真是一本好書!一本將善良、親情、堅強和信念融為一體的好書!
讀《草房子》心得篇8
讀了一個多月的《草房子》,寫了幾張導(dǎo)讀卡,我了解最深的是杜小康。
他這個人物和我很相似,要強、好勝,而且榮譽心強。我在班中一定要拔得頭籌。每次考試我都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的地位不保,每次都想盡力地融入到團體之中。
但我和他還有些不同,相較于杜小康,我更憤世嫉俗,沒有他那樣隨意灑脫。我可能會因為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。而且,我在小城市過得順風(fēng)順?biāo)?,沒有過什么災(zāi)難、大風(fēng)大浪,所以不太能理解所謂的“絕境重生”的感覺。
在同學(xué)交流導(dǎo)讀卡時,我更全面地了解了杜小康。他能在逆境中樂觀面對生活,能從一絲細(xì)微的發(fā)現(xiàn)中豁然開朗。但……我根本就沒什么悲苦經(jīng)歷,更沒有“好友生病”、“意外發(fā)生”等事情。在這種平靜安逸的生活下,我感覺漸漸有一種隨遇而安的狀態(tài),畢竟,生活就讓我這樣……碌碌無為,我現(xiàn)在也不太能真正理解生活的意義。
看到桑桑因疾病而居無定所,看到紙月的離奇身世,看到杜小康的坎坷人生,我覺得他們小小年紀(jì)就能背負(fù)這么多,由衷地感到敬佩。他們能在如潮水般的打擊中挺過來,沒被擊倒,最后撥開云霧見太陽,找到歸宿。他們這般,讓我羞愧不已,我在安寧的日子中長吁短嘆,憤憤不平,甚至悲觀消極。他們的所作所為讓我重新理解,哪有什么所謂的災(zāi)難困苦?所以,珍惜當(dāng)下安穩(wěn)、幸福的時光吧!
我確信生活總會有意外發(fā)生,是不可能預(yù)料的?!恫莘孔印返闹泄适拢m然我并沒有經(jīng)歷過,但他們是那么真實,那么貼切生活,明明坎坷,卻讓人為之感動,心也隨著劇情跌宕起伏。杜小康、細(xì)馬、桑桑挺過災(zāi)難,在度過困境后豁然開朗。當(dāng)合上書,我為這些重獲新生的少年開心;當(dāng)重新面對現(xiàn)實世界,我的心平靜、明朗。
讀了《草房子》這部書,又與同學(xué)們一起交流,讓我明白了生活的意義。漫長的人生旅途,難免會遇難到種種困境,我們需要的是積極地樂觀地去面對。艱難困苦,玉汝于成。彩虹總在風(fēng)雨之后。
讀《草房子》心得篇9
周末,我在家里看了《草房子》一書。
那金色的房子,那寬闊無比的蘆葦蕩,那苦苦的艾草,那一望無際的艾草地,那水平如鏡的大河,那一張張樸素的笑臉,那熱情的村民……構(gòu)成了曹文軒筆下的油麻地.在那里生活著一群可愛的孩子,他們分別是:活潑可愛又十分仗義的桑桑,有禿頂?shù)年扂Q,有堅強的杜小康,有文靜又聰慧的紙月,有活潑又天真的柳柳……
看著這本書,我看見有趣的地方就會開懷大笑,看到悲傷的地方,我也會跟著傷心老一會兒.蓸文軒把桑桑這個人物表現(xiàn)的淋漓盡致,他那頑皮的樣子,總是在我的腦海浮現(xiàn),他超乎能力的寫作水平讓我佩服得五體投地.
這本書吸引我的不是一個人物,一個故事,而是一群油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情,他們可以不顧一切地瘋狂地玩,可以開懷大笑,可以放聲大哭,他們就像無憂無慮的天使,翱翔在油麻地的上空.
我真希望可以和油麻地的孩子們一樣,永遠(yuǎn)有著一顆無瑕的心,不管以后發(fā)生什么,改變什么.
《草房子》真是本好書,你一定要去看一看。
讀《草房子》心得篇10
《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補之前的過錯,重新找回同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長,從而給學(xué)校爭得了榮譽時,我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時,我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑桑患有絕癥后,還很堅持,努力地去戰(zhàn)勝病魔,當(dāng)然,這也少不了爸爸和老師的功勞,我看到這里不禁流下了感動的眼淚,心里默默的為桑桑祝福。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任,有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。
我不禁想起自己:當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷,清晨一早出門放羊時,我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門”,去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時,我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視,我感到自己是多么渺小,為了少做一份練習(xí),我和家長爭得不可開交;為了晚點起床,我裝睡得正香,直到家長一再催促,才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越,可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話:東西越來越多——越不懂得珍惜。
作為一個五年級的學(xué)生,我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物,勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。