當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書交流會(huì)心得450字，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書交流會(huì)心得450字篇1

轉(zhuǎn)眼，拼音全部學(xué)完了。以前回家都是復(fù)述邱老師上課時(shí)給大家講的《小蜜瓜》。現(xiàn)在可以借助拼音自己閱讀書籍了。同桌也是男生，就買了本《小豌豆》，準(zhǔn)備看完后和同桌交換看。本來也想買本《小蜜瓜》的，想到“書非借不能讀也”就罷了。記得看到小豌豆準(zhǔn)備坐320路公交車自己去上學(xué)時(shí)，他告訴我小區(qū)里一位六年級(jí)的哥哥就自己騎車去上學(xué)，希望自己快長(zhǎng)大。看到第五章的插圖上有小豌豆大哭的樣子，他就很想知道小豌豆為何會(huì)哭?？梢哉f他是帶著對(duì)小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的。當(dāng)看到布隆因?yàn)轲囸I炎熱而中暑時(shí)，我告訴他為何早餐要多吃一些，他以后的早飯果然比以前吃的多了。萬物都互相效力，在共同閱讀時(shí)把生硬的管教變得溫情。

邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時(shí)，我們做家長(zhǎng)的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，并加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去獨(dú)自開始閱讀之旅而不再需要我們時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的`時(shí)光，就象在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤;花的事業(yè)，根的工程”的美好光景中。

讀書交流會(huì)心得450字篇2

書是一把鑰匙，能在你迷茫的時(shí)候給你以啟迪；在你對(duì)生活麻木時(shí)，能給你以突然的提醒；當(dāng)你陷進(jìn)自己世界的漩渦時(shí)，書會(huì)帶你走出漩渦，帶你體驗(yàn)世間的喜怒哀樂。

人生是需要思考的，而現(xiàn)在的世界充斥了各種娛樂，各種項(xiàng)目，嚴(yán)重占用了大家的時(shí)間。這些雖然能夠消除我們一時(shí)的.焦慮，卻讓我們停止了思考，沒有思考的人生會(huì)變的越來越焦慮，且又不知所措。

這個(gè)時(shí)候請(qǐng)你安靜的坐下來思考，考慮自己想要什么，如何做才能得到這些？當(dāng)你知道自己想要什么的時(shí)候，你就需要讀書來充斥自己空白的內(nèi)心了。因?yàn)槟阈枰獣鴣碇笇?dǎo)你的人生。

讀書的時(shí)候你需要記筆記，雖然一本好書會(huì)在不經(jīng)意間洗滌你的心靈，但是大多時(shí)候你就會(huì)一過就忘。好記性不如爛筆頭，所以你需要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，一個(gè)好的習(xí)慣絕對(duì)會(huì)給你帶來好運(yùn)。

一、寫讀書感悟你需要把自己在書中看到后，感受到的自己想要的或者是不想體驗(yàn)的東西都寫下來，然后給這本書打分。也可以將自己的感受分享給別人。環(huán)保公益廣告

二、摘錄筆記一本好書離不開摘錄筆記，不管你對(duì)文學(xué)敢不敢興趣摘錄筆記能夠很好的記錄各種精彩，供你慢慢回顧。也可以分析作者的寫作思路，對(duì)將來想要寫文章的人這可是很大的工作，不可眼高收低。

在書海里徜徉，你能體會(huì)到生命在流淌，你能在迷茫時(shí)尋找到方向，你能在痛苦時(shí)安慰自我，你能在失落時(shí)冷靜思考。有書為伴，才不會(huì)走失方向。

讀書交流會(huì)心得450字篇3

書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從中可見，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，振興中華，現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力、創(chuàng)作文學(xué)像名人愛讀書的.例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明書在我們社會(huì)上的重要位置嗎？

我也是一個(gè)愛讀書的人，不過書要有選擇性，“書猶藥也”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不是嗎？一部分同學(xué)迷上了武俠小說或言情小說，整天看那些庸俗怪誕的書籍，而把功課丟到九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。最后造成竹籃打水——一場(chǎng)空。

有的人看書不認(rèn)真思考，知識(shí)浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書。

鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書空上的一輪明月；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈應(yīng)好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。我要把書當(dāng)做人生旅途上的一個(gè)好朋友。

讀書交流會(huì)心得450字篇4

讀了《晏子使楚》這篇課文，我體會(huì)到了晏子是個(gè)聰明、機(jī)智，善于辭令的外交家；也體會(huì)到了楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的國王。

課文主要寫了有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國，楚王仗著自己國勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。楚王三次侮辱了晏子，但都被晏子反駁了，從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。

說晏子機(jī)智，我是從晏子讓楚王大開城門迎接他，我只所以覺得晏子十分機(jī)智是因?yàn)殛套诱f：”這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進(jìn)去?！斑@句話的意思是：假如楚王一定要讓晏子鉆”狗洞“的話，楚國就是狗國，假如楚王打開城門的話，楚國就不是狗國。作為楚國國王，總不能讓國家成為狗國吧！假如楚國成了”狗國“，那么他不就成”狗王“了。所以楚王只能打開城門。因此，我認(rèn)為晏子甚為聰慧。

說楚王是知錯(cuò)就改的好國王，我是從”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”這句話中體會(huì)到的。楚王三次想侮辱晏子，但都沒有成功，所以他只好給晏子賠不是了。但假如換成其他人，可能就不會(huì)像楚王這樣，而可能會(huì)繼續(xù)侮辱他，但楚王沒有那樣做，所以我認(rèn)為楚王是個(gè)知錯(cuò)就改的`好國王。

晏子真了不起，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他能說會(huì)道，隨機(jī)應(yīng)變的能力，同時(shí)也要學(xué)習(xí)楚王知錯(cuò)就改的品格哦！

讀書交流會(huì)心得450字篇5

世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋，在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是華羅庚的親身體會(huì)，意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學(xué)生們要勤，就要忌懶，忌惰。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會(huì)表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時(shí)刻提醒自己成事在勤，謀事忌惰。

如果做一件事不經(jīng)過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運(yùn)的。但幸運(yùn)并不是時(shí)時(shí)光顧的，所以，最保險(xiǎn)的辦法是三思而后行。這表明學(xué)貴在思。

學(xué)習(xí)過程是由計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低，直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)差。聽講時(shí)要抓重點(diǎn)，注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的`部分。

而當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，內(nèi)容多，時(shí)間緊，各科目齊頭并進(jìn)，做到心中有數(shù)，節(jié)奏有最，提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效。

假如你的成績(jī)一跌再跌，那么就必須反省一下自己最近學(xué)習(xí)態(tài)度是否有問題，學(xué)習(xí)方案是否有不足，是否有重要的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。

我們要相信自己是一只高飛的鷹。

讀書交流會(huì)心得450字篇6

莎士比亞說：“沒有書的生活就像沒有陽光；沒有智慧的書，就像鳥兒折了翅膀?！绷袑幵?jīng)說過：“書是偉大的力量?！?quot;書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這是高爾基的名言。無論如何，這些名言充分說明了書籍對(duì)人類的重要性。的確，書籍對(duì)人類如此重要。一個(gè)沉淪的人可能會(huì)因?yàn)橐槐竞脮兊脤?duì)生活充滿激情，一個(gè)充滿仇恨的`人可能會(huì)因?yàn)橐槐竞脮兊脴O度關(guān)心他人，一個(gè)心胸狹窄的人可能會(huì)因?yàn)橐槐竞脮兊脴O其心胸寬廣。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該多讀一些有用的書，這些書不僅可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，提高我們的寫作能力，還可以培養(yǎng)我們的情操。

高爾基說：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣?！笔堑模瑫侵R(shí)的源泉，是人類的精神食糧。書是看世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙。讀書能使人快樂、智慧，能激發(fā)人的思想感情去愛人類、愛和平。

書是有價(jià)值的，但也是無價(jià)的。世界上有這么多書，價(jià)格從幾元到幾千元不等，但他們記憶的知識(shí)是無價(jià)的，難以企及。書籍對(duì)人類的影響是不言而喻的。

為了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們渴望知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富來源，這不僅使土地豐收，也使文化繁榮。

好好學(xué)習(xí)，它是知識(shí)的源泉。好讀者，讓我們一起讀好書吧！

讀書交流會(huì)心得450字篇7

童年，圣潔；童年，快樂。童年變幻莫測(cè)，神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年，感受“英子”的喜怒哀樂。

走進(jìn)《城南舊事》，那一行簡(jiǎn)單美麗的文字，泛著蓮花般的光芒，自然舒適，誘人的人不禁想起自己。那一幕可笑卻不可笑。也就是說，它在我的腦海里蕩漾……

這本描述童年的短篇小說集展現(xiàn)了不同的情節(jié)和情感。它悄悄地以沉默的氣息進(jìn)入了我的心中。天真的英子是多么的快樂和不幸。他以英子為中心，塑造了一系列的人物形象和當(dāng)?shù)亓?xí)俗，理解光滑而有意義。

英子善良。

雖然受到“宋媽媽”的批評(píng)，但他仍然堅(jiān)持給朋友們帶來他最喜歡的八珍梅，并不遺余力地幫助惠安館的“瘋子”找到失散多年的孩子，安慰她，殘忍地撕毀他心愛的羽毛球，把唯一的.銅錢送給可憐的“商人”。

英子可憐。

他在畢業(yè)典禮上失去了父親。在和日夜相處的同學(xué)告別后，她聽到了父親去世的壞消息，家里一片混亂，她開始了幾乎沒有依賴的生活。

英子知恥。

雖然她起得很晚，不想上學(xué)，但她不能起床。父親知道后，她被打了一頓，但從那以后，她再也沒有忍受過遲到和被老師罰款的痛苦。她一直是早起等校工開門的同學(xué)。

童年是一首歌，淺唱低唱室，每一個(gè)音符，都是沒有翻版的絕唱；童年是一首詩，平淡的韻味，每一個(gè)字符，都是唯一的對(duì)話；童年是一幅畫，適合強(qiáng)度和光線，每一個(gè)描述，都是對(duì)生活的深厚感情。《城南的舊事》是如此深情地描述了水晶童年的歌曲、詩歌、繪畫。

讀書交流會(huì)心得450字篇8

我十分感激劉彬悅介紹我看這本書，使我了解了更多在城市所見不到的知識(shí)。

《森林報(bào)·冬》這本書描述了冬天里森林中的生活趣事，它不僅僅將動(dòng)、植物的生活描述得栩栩如生、引人入勝，還大方地傳授了如何去觀察大自然，如何去比較思考和研究大自然的方法。

你有沒有見過，嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？

你在什么報(bào)上能看見到關(guān)于“林中大漢”駝鹿打群架；候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息？

其實(shí)大森林里的`新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。此刻所有這些，在《森林報(bào)》上都能夠看到！

所以，我才會(huì)喜歡上這本書。

這本書讓我了解了更多的動(dòng)物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。

這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。

森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀！

“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大必須要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！

讀書交流會(huì)心得450字篇9

書是生活的萬花筒，是我們學(xué)習(xí)的伙伴。也是整個(gè)大千世界的縮影。書既像一位慈祥的智慧老師，不斷啟迪我們，教我們知識(shí)和道理，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí);又如一位真誠的朋友，與我們交流，鼓舞激勵(lì)著我們，讓我們?nèi)プ非髮W(xué)習(xí)的卓越。

我和爸爸媽媽經(jīng)常一起閱讀一本好書，并一起說說讀后的感受，彼此相互交流。上個(gè)星期，我和爸媽又讀了一本書—《神秘島》。故事講的是五個(gè)美國“移民”來到了荒無人煙的小島上，在我們眼里他們雖然是在孤島上，但在他們心里卻是在祖國大陸上一樣?！耙泼駛儭狈e極能干，把島上的每一樣?xùn)|西都利用起來，在荒島上努力工作，日子一天一天的過去，荒島也慢慢地變得欣欣向榮起來?！耙泼駛儭本拖褚L(zhǎng)期住在哪兒一樣，在島上勞動(dòng)，過著幸福美滿的.生活……

我對(duì)爸爸媽媽說：“這本書中的五個(gè)‘移民’真勤勞啊！他們靠著自己的智慧和才干，把荒無人煙的小島創(chuàng)造得一切都欣欣向榮著?！薄澳阏f的只是其中一點(diǎn)，”爸爸說，“還有‘移民’面臨困境時(shí)，憑自己的努力克服，重新開始。這更是令人欽佩?！薄笆茄?！‘移民們’真是又機(jī)智又勇敢又勤勞??！我們要向他們學(xué)習(xí)?！蔽液蛬寢屢黄鹫f。

經(jīng)過這件事我發(fā)現(xiàn)：我們小孩子與父母最重要的就是溝通，一起看書就是一個(gè)好方法。正如高爾基所說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”其實(shí)書籍不僅是進(jìn)步的階梯，也是生活中互動(dòng)溝通的橋梁。

讀書交流會(huì)心得450字篇10

我喜歡讀書獲得的快樂。因?yàn)樽x好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實(shí)？讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無遮攔，何不舒暢？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，工作總結(jié)如何不聰？

如何讀書才能樂？必須是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言?？鞓返淖x書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，心得體會(huì)正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測(cè)；又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書的冷板凳難坐；還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對(duì)話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

讀書交流會(huì)心得450字篇11

大家都知道讀書好，但總會(huì)給自己找個(gè)借口：沒時(shí)間。又或者，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的讀書，就跟看電視、刷短視頻差不多，娛樂自己罷了。

讀書，是一件長(zhǎng)期積累的事情，不會(huì)馬上讀了，就有結(jié)果。

前段時(shí)間，出版好幾本暢銷書的作家李笑來，在微博上提到：

還差倆月過49歲生日了，終于完成了認(rèn)真閱讀1000本書的任務(wù)——26歲時(shí)下的決心終于完成了。

李笑來在讀書這事上，用了將近24年的積累，才完成了1000本書的.閱讀，才會(huì)在他出版的書籍中，盡顯人生智慧。

讀書這事，不是一小段時(shí)間就會(huì)有效果的。書中的知識(shí)要經(jīng)過在生活和工作中長(zhǎng)期實(shí)踐了，各種知識(shí)長(zhǎng)期疊加累積了，才會(huì)慢慢地理解書中的智慧，最后真正變成自己的智慧。

又如笑薇老師，她從17年開始堅(jiān)持讀書、寫書評(píng)，直到現(xiàn)在，依然每日?qǐng)?jiān)持讀書，因?yàn)殚L(zhǎng)期累積，讓很多學(xué)員在互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讀到了她的文字，喜歡她的文字，然后跟著她學(xué)習(xí)讀書、寫作。在她的課堂里，也一直在夯實(shí)學(xué)員的基本功——讀書，寫讀書筆記。

有人說：真正的高手都在苦練基本功，只有愚蠢的人才四處找捷徑。笑薇老師的課堂上，是讓教大家如何做好長(zhǎng)期積累的。

讀書這事不難，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持。讀書是會(huì)有結(jié)果的，但是要長(zhǎng)期積累才行。正如俗話說的：羅馬不是一日建成的。讀書，用正確的方法堅(jiān)持下去了，會(huì)撥開云霧見明月。

讀書交流會(huì)心得450字篇12

《紅樓夢(mèng)》不是一本單純的戀情小說，且正面描寫占了極少的一部分，但對(duì)女子神態(tài)、著裝、內(nèi)心的描寫古今還無出其右者，金陵十二釵，釵釵動(dòng)人心，閱讀下來，對(duì)書中的女子的遭遇愕然惋惜，能瞬間想起，印象較深的有金釧兒、晴雯、林黛玉、司琪、尤二姐、尤三姐、秦可卿，這些女子是已生命的代價(jià)痛斥封建社會(huì)女子的遭遇，與大家族荒淫無度，草菅人命的控訴。一朵海棠花不合時(shí)宜的`開放，正式宣告封建大家族走向滅亡，對(duì)續(xù)書吧紅樓夢(mèng)否極泰來，我突覺想來，就當(dāng)下而言，體制內(nèi)看體制與體制外看體制，竟然會(huì)完全不同。書中女子個(gè)個(gè)性格鮮明，敢愛敢狠，有著強(qiáng)烈的反封建、反壓迫的反抗精神。

過情關(guān)，誰敢闖，讀紅樓，心悲涼，淺啜酒，醉紅顏，春猶卷，夜不眠，月闌珊，紅妝零，滴不盡，胭脂淚，盼故人，再夢(mèng)回。——江湖笑，江山美人多惹嬌，江湖樂，一劍一蕭伴天下，江湖悲，恩恩怨怨何時(shí)休，江湖愁，誰贏誰輸誰知曉……

執(zhí)劍聆聽三妙音，敢向蒼天借明月，可笑塵世緣難盡，夢(mèng)燼韶華是何年。

花謝花開花滿天，桃李飄飛一樹春，莫嘆花開終有落，此去經(jīng)年會(huì)有時(shí)。

流水無情，花有情，春殘花落終有時(shí)，花魂戀春總難留。

莫問落花何處去，化作春泥更護(hù)花，惜花嘆花花不知，夢(mèng)里探花把花還。

讀書交流會(huì)心得450字篇13

也許是年紀(jì)大了，也許是閱歷多了，浮躁的心沉淀下來了，更容易難過。許多人和事都不會(huì)在他們的心里泛起漣漪。不知不覺中，父母慢慢長(zhǎng)大，孩子漸漸長(zhǎng)大，而同學(xué)們送走了很多，突然有一天，我開始關(guān)心起鏡子來。

白發(fā)蒼蒼的我，開始回想起以前令我心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在微笑中，我提醒自己，我不必追他們，因?yàn)椤坝行┦虑橹荒苡梢粋€(gè)人去做；有些習(xí)俗是一個(gè)人只能通過的；有些路只能一個(gè)人走?！?/p>

千山在同一個(gè)月，千山有水。有千山萬水，卻只有一個(gè)月。宋永嘉正道寫道，一個(gè)自然可以實(shí)現(xiàn)所有的自然，一個(gè)法律包含所有的法律；在一月，所有的水都出現(xiàn)了，所有的.水月都在一月拍攝。你知道嗎？你知道嗎？

別追我。說得好！三個(gè)字，覆蓋一個(gè)人的一生。佛陀說，人是由十二要素構(gòu)成的：無知、行為、知識(shí)、姓名和顏色、六入、觸摸、接受、愛、接受、擁有、生存和老去，等等。生命就這樣循環(huán)、死亡。所謂“心無雜念，無追逐，無分分秒秒。

只要心里藏著一份深深的愛，把時(shí)間雕刻起來，就不必再去追逐?！端托小防锏暮⒆觽兿蚰赣H告別。母親的背影漸漸遠(yuǎn)去，這讓我感到莫名的難過。我不需要追他們。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要去追他們。我該走的就是走。我不需要追他們。我母親的愛永遠(yuǎn)與她同在。

讀書交流會(huì)心得450字篇14

父母是嚴(yán)厲的，總是望子成龍，因此，不準(zhǔn)我看電視，不準(zhǔn)玩，不準(zhǔn)看閑書等總成為他們的口頭禪。但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一本書令我和父母成為了好朋友。

有一次，放學(xué)晚了，我媽媽來學(xué)校接我回家。我回家后突然想起我上次買的《童話故事集》，便想拿出來和父母一起分享一下。于是我從書架上一取下，連看也沒看一下，就拿到了媽媽面前。媽媽一看書，便說：“寶貝兒，你什么時(shí)候想看這種類型的書了？”我一瞧書，原來我粗心拿錯(cuò)了，這是《給您的孩子留一片自由的天空》，我對(duì)媽媽說了我拿錯(cuò)了，可媽媽卻說：“寶貝兒，既然拿來了，就看一看吧?！?/p>

我雖然對(duì)這本書沒興趣，但媽媽開了口，就只好一起看看。十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)過去了，媽媽和我把書看完了?？赐陼?，媽媽對(duì)我一反常態(tài)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，以前是她錯(cuò)了，她不該處處管著我，經(jīng)常不給我自由，她還說自己會(huì)改正！我聽了，感動(dòng)極了！媽媽態(tài)度的改變，多虧了這本書呀！

是呀！書中說得好。做為父母不該處處管著孩子，不要把孩子的自由藏起來，不要讓孩子沒有童年，讓他們理直氣壯做孩子，因?yàn)?，孩子終究是孩子呀！自由是每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的`童年。童年是孩子的，做父母的應(yīng)該給予孩子自由，孩子玩累了，自然會(huì)學(xué)習(xí)，說不定，還能考一個(gè)意想不到好成績(jī)呢！

我和父母共讀了《給孩子留一片自由的天空》這本書，這本書拉近了我和父母的距離，同時(shí)，我父母通過這本書也進(jìn)一步的了解了我。

讀書交流會(huì)心得450字篇15

同學(xué)們，讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過：“ 書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書是全人類的營養(yǎng)品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對(duì)我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進(jìn)書的王國吧!

首先，說一說我最愛看的科普類的書籍?！犊鞓房茖W(xué)》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘：愛迪生發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī)，讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不，我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里。科普類圖書讓我們體味閱讀樂趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，使各種疑問逐漸在閱讀中解開。

接下來是作文書。記得三年級(jí)時(shí)，每天書包里都帶著一本作文書，有空的時(shí)候就拿出來學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，我的.作文有了很大的進(jìn)步，這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書本里的營養(yǎng)，先模仿學(xué)習(xí)，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。

《小故事，大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾袑W(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

讀書交流會(huì)心得450字篇16

當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我很感動(dòng)，并把它分享給了我的母親。我媽媽告訴我，她去年在網(wǎng)上也看到了這篇文章。我說我被感動(dòng)了。母親說，世代就是這樣，沒有什么應(yīng)該被個(gè)性感動(dòng)。

我母親的鎮(zhèn)靜和沉著是我始料不及的?；蛟S，我見證了孩子的`成長(zhǎng)與離別，所以我才真正體會(huì)到“送行”的深層含義。當(dāng)我還在為母親送行的時(shí)候，母親已經(jīng)懂得了“不必追求”的道理。父母和孩子總是形影不離。孩子的成長(zhǎng)總是意味著一種無法抗拒的告別。

重讀《送別》，像讀人一樣讀它的文章。尊重人性、人文主義、人文主義的風(fēng)格與作者自身的個(gè)性相似，行間的虛心、寧靜、空虛、悲憫之感更多的來自作者質(zhì)樸真摯的情感。這是一本有血、有淚、有情、有理的書。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的“父女母子”只是意味著你和他的命運(yùn)是要不斷地看著他的背影在這一生中消失。更重要的是，他用背影默默地告訴你，他不必跟著他”

你不需要，因?yàn)槟阕霾坏?。不要追逐，因?yàn)槟悴荒芡Ａ?。你不必追，因?yàn)樾呐c你同在。好樣的不用追！我們能改變什么，從大自然的冷暖到生活的悲歡離合？我們能得到什么？不要追，不要問野人的生活計(jì)劃，水在窗前枕書。

讀書交流會(huì)心得450字篇17

這次讀書交流會(huì)，我們圍繞著一本書《當(dāng)下的力量》進(jìn)行了深入的探討和交流。通過這次活動(dòng)，我收獲頗豐，對(duì)自我認(rèn)知和人生價(jià)值有了更深刻的理解。

在討論環(huán)節(jié)中，我們圍繞書中的核心觀點(diǎn)進(jìn)行了激烈的討論。其中，我最為贊同的是“人類只是大自然中的一小部分”這一觀點(diǎn)。它讓我意識(shí)到，我們不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值，而應(yīng)關(guān)注整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的和諧共生。此外，書中所提到的“臣服”概念，也讓我深入思考了如何在生活中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與安寧。

在交流過程中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。例如，在理解“當(dāng)下”這一概念時(shí)，我常常陷入過去的悔恨和未來的焦慮中，而無法專注于當(dāng)下的生活。通過與其他成員的交流，我逐漸明白了“當(dāng)下”才是最具價(jià)值的人生階段，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的美好。

通過這次讀書交流會(huì)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)、交流和分享，才能不斷提升自己的認(rèn)知水平。同時(shí)，我也更加珍惜與他人的友誼，相信這將對(duì)我未來的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

總之，這次讀書交流會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，不斷拓展自己的視野，為實(shí)現(xiàn)更美好的人生而努力。

讀書交流會(huì)心得450字篇18

在這次讀書交流會(huì)上，我收獲頗豐。通過與其他讀者的互動(dòng)，我對(duì)所讀書籍的理解更加深入，也得到了更多的思考角度。

首先，這次交流會(huì)讓我更加深入地理解了所讀書籍。在討論中，我發(fā)現(xiàn)了自己之前閱讀時(shí)的不足之處，以及自己對(duì)書籍的理解存在局限性。通過與其他讀者的交流，我對(duì)書中的人物、情節(jié)、主題等有了更全面的認(rèn)識(shí)。

其次，這次交流會(huì)也讓我得到了更多的思考角度。每個(gè)人都有不同的生活經(jīng)歷和閱讀背景，這使得我們?cè)谟懻摃r(shí)能夠從不同的角度看待問題，從而得到更豐富的思考結(jié)果。例如，有位讀者提到書中某個(gè)角色在特定情境下的行為，讓我重新審視了這一情節(jié)，并從中得到了新的啟示。

最后，這次交流會(huì)也讓我學(xué)會(huì)了更多的閱讀方法和技巧。在討論中，有些讀者分享了他們?cè)陂喿x時(shí)使用的閱讀技巧，如速讀、精讀等，這些技巧讓我更加深入地理解了所讀書籍，并提高了閱讀效率。

總之，這次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺。通過與其他讀者的交流，我對(duì)所讀書籍有了更深入的理解，得到了更多的思考角度，并學(xué)會(huì)了更多的閱讀方法和技巧。希望以后能夠多參加這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的閱讀能力和思考水平。

讀書交流會(huì)心得450字篇19

在上周，我們參加了一次關(guān)于"情緒管理"的讀書交流會(huì)。這次活動(dòng)由學(xué)校的圖書館組織，邀請(qǐng)了三位專家進(jìn)行講座，同時(shí)我們還分享了自己讀過的關(guān)于這一主題的書籍。

這次讀書交流會(huì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我意識(shí)到閱讀是一種交流，一種讓我們分享觀點(diǎn)，理解他人，同時(shí)深化我們對(duì)世界的理解的方式。讀書不僅有助于我們獲取知識(shí)，更重要的是它能啟發(fā)我們，幫助我們更好地理解生活。

在這次活動(dòng)中，我特別印象深刻的是，一位專家通過生動(dòng)的例子，向我們展示了如何有效地管理情緒。他告訴我們，情緒就像一股水流，我們需要找到出口，讓它自然地流淌。這對(duì)我來說是一種新的理解，我以前總是試圖壓制我的情緒，但實(shí)際上，這只會(huì)帶來更大的壓力。

另外，我也分享了我在閱讀《情緒的語言》這本書時(shí)的體驗(yàn)。我更加明白了，情緒并非是我們要克服或壓制的，而是我們要理解和接納的。我們可以學(xué)習(xí)如何用更有建設(shè)性的方式來處理情緒。

總的來說，這次讀書交流會(huì)讓我對(duì)情緒管理有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有情緒，關(guān)鍵是我們?nèi)绾翁幚硭鼈?。我希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能夠更好地運(yùn)用這些知識(shí)，更有效地管理我的情緒。

讀書交流會(huì)心得450字篇20

2月2日，我們五（4）班開展了一次班級(jí)的讀書交流會(huì)。

這次讀書交流會(huì)的主題是“分享讀書收獲，共筑美好未來”。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極地相互交流著自己所讀書籍的讀后感和心得體會(huì)，大家暢所欲言，場(chǎng)面非常熱烈。

通過這次活動(dòng)，我收獲很多，不僅讓我學(xué)到了更多的讀書方法，更讓我積累了許多好詞好句，讓我在寫作方面有了很大的提高。此外，我還了解到了許多好書推薦給大家，讓大家能夠有機(jī)會(huì)得到更多更好的精神食糧。

在我交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在讀書方面有很大的進(jìn)步空間，于是我給他們提出了寶貴的建議，告訴他們要多讀書，勤思考，多交流，并且要持之以恒。

這次活動(dòng)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，讀書交流會(huì)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。只有持之以恒，才能真正地享受到讀書帶來的快樂和收獲。

總之，這次讀書交流會(huì)，讓我收獲頗豐，希望大家能夠從我的分享中得到啟示，共同提高我們的閱讀水平和寫作能力。

讀書交流會(huì)心得450字篇21

在上周的讀書交流會(huì)上，我有幸分享了自己的一本書《生命的脈絡(luò)》。這本書不僅讓我深入了解了人類生命的科學(xué)知識(shí)，更讓我感受到了生命的意義和價(jià)值。現(xiàn)在，我想分享一下我的讀書心得。

首先，我被書中所描繪的生命現(xiàn)象所吸引。從微觀的細(xì)胞到宏觀的星系，生命的現(xiàn)象無處不在，而《生命的脈絡(luò)》這本書則以獨(dú)特的視角和語言，讓我深入理解了這些現(xiàn)象。我感嘆于生命的復(fù)雜性和獨(dú)特性，每一個(gè)生命都像是一個(gè)奇妙的宇宙，充滿了未知和探索的可能性。

其次，我被書中所傳達(dá)的生命價(jià)值觀所感動(dòng)。生命是寶貴的，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，去珍視和關(guān)懷。這本書讓我意識(shí)到，生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的深度和意義。我們可以通過不斷學(xué)習(xí)和探索來深化生命的理解，通過關(guān)愛他人來賦予生命更大的意義。

最后，我反思了自己在讀書過程中的收獲。通過分享和討論，我更加深入地理解了書中的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更有效地閱讀和理解書籍。我意識(shí)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種思考和反思的過程。

總的來說，這次讀書交流會(huì)是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還收獲了新的思考方式。我期待未來能有更多的機(jī)會(huì)參與這樣的活動(dòng)，繼續(xù)探索和感悟生命的奧秘。