金剛川讀書心得(精選10篇)

金剛川讀書心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的金剛川讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【金剛川讀書心得(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

金剛川讀書心得篇1

那座“人肉橋”

這是一個(gè)久久難以忘懷的夜晚，在電影院里重溫了抗美援朝的艱難歲月。一座橋，看哭了所有人;一座橋，是我們心中的豐碑;一座橋，讓我們緬懷滄桑歲月的同時(shí)，更加珍惜來之不易的和平生活。

這是工兵連筑起的犧牲小我、無私奉獻(xiàn)的一座橋?？础督饎偞ā分?，以為是大場面戰(zhàn)爭片，看完才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)整部劇都在“修橋”。雖然電影的筆墨重點(diǎn)給了幾位主演，但看完最令人感觸的，是那些根本沒怎么露臉的工兵連戰(zhàn)士們。每一次轟炸之后，戰(zhàn)機(jī)剛轉(zhuǎn)頭離開，他們便沖上來滅火、救戰(zhàn)友，然后繼續(xù)修橋，直至最后，所有人用血肉之軀搭起了那座通往勝利的橋。工兵連的戰(zhàn)士們將自己葬于冰冷的河水、葬于沖天的火焰、葬于無情的沖擊波，只是為了在戰(zhàn)場上將戰(zhàn)友平安送達(dá)。這是工兵連戰(zhàn)士用最簡陋的大錘、鐵楸，用肩扛，用手托，架起的犧牲小我、無私奉獻(xiàn)的一座橋。

這是高炮手筑起的頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)不可摧的一座橋?！帮w得遠(yuǎn)的打不著，飛得高的打不著”，反映了這種高炮的局限性。但是高炮手張飛那聲“來吧”令人記憶頗深，這聲吼，喊出了志愿軍戰(zhàn)士無畏強(qiáng)敵的氣勢，也喊出了志愿者戰(zhàn)士們一往無前的決心。高炮手在完全劣勢下，以革命大無畏精神，以自己的血肉之軀保證了抗美援朝生命線的暢通，建立起一條“打不爛，炸不斷”的鋼鐵運(yùn)輸線。最后一個(gè)高炮位，最后一個(gè)炮手，年輕的身軀上，爆炸失去了一條手臂和一條腿，筑起頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)不可摧的一座橋。

這是志愿軍筑起的視死如歸、為國捐軀的一座橋?！鞍硞兌疾攀甙藲q，唯一想的事，就是通過那座橋”“俺能聞見那股焦糊味兒，俺們這些人，真的沒有一個(gè)怕死的”。半個(gè)多世紀(jì)前，上百萬中國軍人滿懷報(bào)國激情踏上抗美援朝戰(zhàn)場，有些人因此魂斷異鄉(xiāng)，埋骨他鄉(xiāng)。當(dāng)志愿軍遺骸回家時(shí)，全場人早已淚流滿面。為了保家衛(wèi)國，智勇忠誠、浴血奮戰(zhàn)、堅(jiān)持到底、不懼犧牲的中國人民志愿軍的視死如歸、為國捐軀。最后大橋巍然屹立在那里，先輩們守橋、建設(shè)新橋，維護(hù)殘橋，最后人力成橋。從整個(gè)抗美援朝戰(zhàn)爭視角來看，是個(gè)極小的細(xì)節(jié)，但是勝利就是來自于每一位志愿軍的付出，每一次堅(jiān)守，每一份不退卻，就是這一點(diǎn)一滴，最后匯聚成了勝利的海洋。

金剛川讀書心得篇2

成“公”人要用“格局”換“結(jié)局”

有一句“心靈雞湯”這樣描述人們成長的格局，“懷才就像懷孕一樣，總有一天會(huì)顯露出來，懷才不遇，是因?yàn)閼巡挪粔颉！毙闹杏懈窬郑筒粫?huì)去比較，也就沒有無謂的痛苦。而成“公”之路不僅僅是成長成才，還有“奔跑追夢”“勇立潮頭”“成功抵達(dá)”，還需要用理想、膽識(shí)、心態(tài)等涵養(yǎng)格局。成“公”上岸并不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，就要以更大格局，換來更好“結(jié)局”。

在樹立崇高理想中提振奔跑追夢的精氣神。革命戰(zhàn)爭年代，有著周恩來、朱德這樣的時(shí)代偉人，他們有學(xué)識(shí)、有地位，不鬧革命也可以過得很舒坦，但他們選擇了崇高的革命理想，所做的一切無上光榮;社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，有著鄧稼先、李四光這樣的時(shí)代偉人，他們本可以享受國外優(yōu)渥的條件，但卻毅然選擇了崇高的報(bào)國理想，讓我們挺起了民族脊梁;進(jìn)入新時(shí)代，有鐘南山、李蘭娟這樣的時(shí)代偉人，他們即便“坐鎮(zhèn)后方”也能獻(xiàn)智獻(xiàn)力，但他們選擇了崇高的為民理想，沖在了防控武漢疫情的第一線。年歲有加并非垂老，理想丟棄方墮暮年!成“公”路上，應(yīng)當(dāng)多讀讀那些孜孜不倦、死而后已的偉人，樹立起融入國家民族的崇高理想，不斷為自己找準(zhǔn)方向、加油鼓勁，提振起一路向前、永不言棄的精氣神奔跑追夢。

在錘煉拼搏膽識(shí)中迸發(fā)勇立潮頭的加速度。近期放映的許多電影正能量充盈，令人熱血澎湃，其中一個(gè)重要的元素就是“拼搏”。《八佰》中的國民革命軍鏖戰(zhàn)四天阻擊日軍，《金剛川》中的志愿軍血肉搭橋屹立不倒，《奪冠》中的中國女排頑強(qiáng)奮斗為國爭光，偉大的時(shí)刻從來離不開一顆勇于拼搏的心。隨著改革開放的不斷深入、社會(huì)思潮的不斷變化、國際環(huán)境的不斷復(fù)雜，我們面對的將是一塊又一塊的“硬骨頭”，我們迎來的將是新的“雪山草地”。百舸爭流，奮楫者先;千帆竟發(fā)，勇進(jìn)者勝!成“公”路上，“決不能有停一停歇一歇的想法”，要繃緊“只爭朝夕、不負(fù)韶華”的思想之弦，錘煉“越是艱險(xiǎn)越向前”的拼搏膽量，咬定青山、緊追快趕，穩(wěn)中求進(jìn)、創(chuàng)新突破，以過硬能力、超常膽識(shí)、務(wù)實(shí)作為，在干事創(chuàng)業(yè)中勇立潮頭。

在磨礪堅(jiān)韌心態(tài)中踩實(shí)成功抵達(dá)的終點(diǎn)線。人生是場馬拉松，速度與耐力缺一不可。而現(xiàn)實(shí)是，個(gè)別成“公”人初到單位時(shí)干勁十足，但卻在平淡而繁瑣的工作中丟失了向上的朝氣，在挫折和失敗中丟失了向前的銳氣，暮氣沉沉、怨氣不少，毫無年輕人的形象，這是心智不成熟的表現(xiàn)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!培養(yǎng)造就一個(gè)人才需要一個(gè)過程，任何偉大的事業(yè)也不是“敲鑼打鼓”就能完成，唯有磨礪更加堅(jiān)韌的心態(tài)，才能創(chuàng)造更加多彩的人生。成“公”路上，應(yīng)當(dāng)正確看待苦悶與委屈，在平淡中提升黨性修養(yǎng)、人生境界、能力水平，在壓力中省察自身不足、反思工作瑕疵、總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn)，成為巴金筆下那條春蠶，“吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷”，用堅(jiān)韌之心換來堅(jiān)持之行，最終抵達(dá)成功彼岸。

有“格局”并不一定有理想的“結(jié)局”，但沒有“格局”注定走不到任何“結(jié)局”。成“公”人，請牢記“花香蝶自來，梧高鳳必至”，修煉好自己的“格局”，收獲屬于自己的燦爛“結(jié)局”。

金剛川讀書心得篇3

基層年輕干部 當(dāng)好三種基層“兵”

《金剛川》以“燕山部渡江，工兵連修橋，高炮班掩護(hù)”的故事生動(dòng)再現(xiàn)了抗美援朝的歷史。作為一名基層年輕干部，我深有感觸，在基層，我們也要當(dāng)好“工兵”“炮兵”“步兵”，將偉大的抗美援朝精神傳承發(fā)揚(yáng)下去。

當(dāng)好逢山開路的“工兵”，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)默默前行、奉獻(xiàn)自我。在美軍派出多架轟炸機(jī)和偵察機(jī)的襲擾下，工兵連不計(jì)生死，拼命修橋，架起一座“無法被炸毀的橋”供戰(zhàn)士們渡江，為奪取戰(zhàn)役的最終勝利打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！吧采城?，死也沙丘，父老生死系”的焦裕祿、“先祭谷公，后祭祖宗”的谷文昌等，都是基層年輕人的榜樣。基層年輕干部要懷有“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界，腳踏實(shí)地、不務(wù)虛名，多干有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的事，干好有利于改善民生的事，樹立多做“潛績”的價(jià)值取向，在基層民生事業(yè)中默默奉獻(xiàn)，做好一名“甘為人梯”的“工兵”。

當(dāng)好手握重器的“炮兵”，為尋求突破蓄勢待發(fā)、一擊即中。高炮連戰(zhàn)士用了2架高射炮和不到100發(fā)炮彈，等待最佳發(fā)射時(shí)機(jī)，成功擊落了2座美國“海盜”戰(zhàn)斗機(jī)，展現(xiàn)出驚人的戰(zhàn)斗力?；鶎幽贻p干部要站好基層崗、謀好關(guān)鍵事，成為干事創(chuàng)業(yè)的核心力量。一方面，我們要善于、勤于積累，不斷增強(qiáng)捕捉機(jī)遇的敏銳性、把握機(jī)遇的自覺性，注重培養(yǎng)有前瞻性的工作思路，精于謀劃，如“炮兵”靜如處子般等待時(shí)機(jī)。另一方面，當(dāng)看到機(jī)會(huì)時(shí)，要做到迅速出擊，不遲疑、不猶豫，敢作為、有作為。要始終保持清醒的頭腦和高昂的斗志，為搶占先機(jī)、拔得頭籌、贏得主動(dòng)做好一名“蹲點(diǎn)待發(fā)”的“炮兵”。

當(dāng)好沖鋒陷陣的“步兵”，為奪取勝利勇挑重?fù)?dān)、勇往直前。在槍林彈雨、狂轟濫炸下，為了在指定時(shí)間內(nèi)通過金剛川，到達(dá)金城前線，步兵戰(zhàn)士以血肉之軀扛兵器、過大江?！盀橛袪奚鄩阎?，敢教日月?lián)Q新天?！被鶎幽贻p干部要傳承志愿軍戰(zhàn)士敢闖敢干、勇往直前的革命精神。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，身處最基層“神經(jīng)末梢”，我們決不能畏首畏尾，不能怕?lián)?zé)、怕出錯(cuò)、安現(xiàn)狀，必須擼起袖子，拿出“闖”的膽識(shí)和“沖”的拼勁，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，為奪取黨和人民事業(yè)的全面勝利做好一名“沖鋒一線”的“步兵”。

金剛川讀書心得篇4

《金剛川》，一部由管虎、郭帆、路陽三個(gè)導(dǎo)演聯(lián)合指導(dǎo)的可歌可泣的中國人民志愿軍抗美援朝題材電影。原本我以為它會(huì)像《我和我的家鄉(xiāng)》、《我和我的祖國》一樣，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的動(dòng)情故事讓我們感受慷慨激昂的家國情懷，然而三位導(dǎo)演卻充分發(fā)揮出自己的實(shí)力，通過士兵、敵人、炮兵三個(gè)不同的視角為我們還原這不平凡的一天。

首先，令我印象深刻的是片中的“喀秋莎”火箭炮，三個(gè)不同視角下，象征著三種不同的含義。在普通士兵的眼中，白日里受盡美軍狂轟濫炸之后，“喀秋莎”的尾焰猶如暗無天日的黑夜里火柴帶來的光亮和希望;而在美軍空軍的視角里，是從他們的偵察機(jī)邊擦肩而過的，直接插入心臟的死神鐮刃;最后在炮兵，也就是視死如歸的主角眼中，在炮火連天的夜幕下殘破卻依舊挺拔的身姿中，也是對宿命的淡然，為祖國安好燃燒自己的勇氣;同時(shí)，“喀秋莎”火箭炮也象征著當(dāng)時(shí)物資匱乏，裝備落后的志愿軍們對現(xiàn)代化武器的向往與渴望，十六發(fā)喀秋莎劃過夜空，我不僅看到了我們所面之?dāng)车目謶峙c怯懦，也更是看到了那些為國家拋頭顱灑熱血的人民志愿軍們對祖國繁榮強(qiáng)盛的希望。

接下來，在人物方面令我潸然淚下的是在第三幕中出現(xiàn)的由張譯飾演的高炮兵張飛，導(dǎo)演對他的刻畫尤為細(xì)膩，在炮彈物資緊缺，每發(fā)炮彈都要精打細(xì)算，必須確定實(shí)打?qū)嵜械那闆r下才肯開炮的情況下，吳京飾演的關(guān)班長向他要十發(fā)炮彈時(shí)，他卻能點(diǎn)頭答應(yīng)。這里不難看出這份沉甸甸的戰(zhàn)友情誼。關(guān)班長因?yàn)樵趹?zhàn)場抽煙被罰由連長降為班長，卻依舊處處以領(lǐng)導(dǎo)自居保護(hù)下屬的安全，兩個(gè)人在故事中，沒有爭功勞爭表現(xiàn)，有的只是勇敢地爭搶更危險(xiǎn)的位置，爭搶著讓自己代替戰(zhàn)友暴露，代替戰(zhàn)友犧牲，他們的對話雖然平淡，但是每個(gè)字都是那么的顫動(dòng)人心，鏡頭聚焦的煙草和口哨聲不僅豐富了故事的內(nèi)容，同時(shí)也是兩個(gè)人關(guān)系的紐帶，是不舍生離死別的戰(zhàn)友情。

最后，在故事的情節(jié)中，最初我十分不解，士兵劉浩在看到遠(yuǎn)處作為炮兵的戰(zhàn)友為了掩護(hù)其他人，不惜自殺式的暴露自己的位置時(shí)，為什么會(huì)情緒失控到離開自己的陣地，獨(dú)自一人扛著圓木前去支援前線。但接下來的一幕幕，不論是在美軍視角下偵察機(jī)之上的轟炸機(jī)給我?guī)淼膹?qiáng)烈壓迫感，亦或是接下來一名親身參與者，戰(zhàn)場老兵的獨(dú)白，他們串聯(lián)起了整個(gè)故事以后，當(dāng)我再次看到劉浩宛若一尊石塑一般站在橋頭時(shí)，我終于明白了他為何會(huì)情緒失控，也終于通過故事的串聯(lián)，讓我讀懂了何謂“我們不認(rèn)識(shí)，但我們是戰(zhàn)友”這句臺(tái)詞。無論是違背軍令犧牲自己偷襲炮臺(tái)的普通士兵，還是染血拼盡自己最后一絲力氣打掉偵察機(jī)的炮兵，都充分證明了美國所提倡的“個(gè)人英雄主義”是脆弱的，是可以戰(zhàn)勝的。而在美國人眼中的那份“不可能”卻是我們中國人民志愿軍取得勝利的關(guān)鍵，這份不可能正是我們的“集體精神”，唯有“集體精神”才可以充分發(fā)揚(yáng)一支團(tuán)隊(duì)的精神力量，才可以號(hào)召我們最勇敢志愿軍勇士用血肉搭建起通往勝利的橋梁，咱們志愿軍勇士不信神，他們只相信唯有通過自己的雙手創(chuàng)造新的神跡，才能書寫美好的未來新篇章。

中國人民偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭，是一場光榮的保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是證明中國人民不畏強(qiáng)暴，反抗侵略的偉大壯舉，它不僅留下了至今依舊可以震動(dòng)世界的輝煌業(yè)績，更是作為現(xiàn)今中華民族的光榮與驕傲，它也將被永遠(yuǎn)載入中華人民共和國和中國共產(chǎn)黨偉大領(lǐng)導(dǎo)的事跡中，被人民永遠(yuǎn)銘記。若沒有當(dāng)年的英雄兒女為國家拋頭顱灑熱血，何來我們今時(shí)今日馳騁世界疆場的江湖兒女，先烈們將自己的大好的明天埋藏在了昨天，換來了我們美好的今天，我們通過這部電影不僅要緬懷先烈，更要努力投入到如今社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的發(fā)展浪潮中，為祖國的更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己作為青年的力量。

金剛川讀書心得篇5

筑起《金剛川》中 那座“炸不毀的橋”

近日，一部以抗美援朝戰(zhàn)爭為題材的影片《金剛川》熱映，劇中志愿軍戰(zhàn)士們在物資匱乏、武裝懸殊的情況下，英勇抵御敵機(jī)狂轟濫炸，用血肉之軀筑起一座“炸不毀的橋”，為戰(zhàn)爭的勝利奉獻(xiàn)出了智慧和生命的情節(jié)，在廣大人民群眾中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

《金剛川》中的這座“炸不毀的橋”是志愿軍戰(zhàn)士舍生忘死的英雄氣概和保家衛(wèi)國的堅(jiān)定決心，更是中華民族對美好生活的不懈追求和殷切向往。作為新時(shí)代黨員干部，要以高強(qiáng)的本領(lǐng)、過硬的作風(fēng)、堅(jiān)定的信念，在職責(zé)擔(dān)當(dāng)、黨性修養(yǎng)、意識(shí)形態(tài)中筑起一座“炸不毀的橋”，在繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的抗美援朝精神的同時(shí)，不斷帶領(lǐng)人民為創(chuàng)造更加幸福美好的生活而努力奮斗。

苦練本領(lǐng)、忠誠履職，筑起職責(zé)擔(dān)當(dāng)中“炸不毀的實(shí)心橋”。影片中，工兵連戰(zhàn)士能在規(guī)定期限內(nèi)，先后7次修復(fù)被敵人炸毀的大橋，這跟他們過硬的業(yè)務(wù)水平和忠誠的職責(zé)擔(dān)當(dāng)是分不開的。我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得重大成就，全面深化改革中取得重大突破，在這期間提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，促使了黨員干部的履職擔(dān)責(zé)能力必須向廣度和深度同時(shí)延伸，這時(shí)就要求黨員干部要在政策理論學(xué)習(xí)上面下功夫，在深刻理解核心要義和實(shí)踐要求后，才能做出科學(xué)、合理的工作規(guī)劃;要在多種崗位上進(jìn)行磨煉、從不同的工作內(nèi)容和工作方式中經(jīng)受思想淬煉、政治歷練和實(shí)踐鍛煉，在經(jīng)風(fēng)雨、長才干中，筑起“堅(jiān)不可摧的實(shí)心橋”。

強(qiáng)化作風(fēng)、提升品格，筑起黨性修養(yǎng)中“炸不毀的廉心橋”。影片中，工兵、步兵、炮兵在異常緊張的局勢下，有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)，把“令行禁止”的紀(jì)律作風(fēng)和視死如歸的個(gè)人品格展現(xiàn)得淋漓盡致。我們黨在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨方面取得了顯著成效，它不僅包含著黨治理國家的重要思想，也貫穿了黨員干部的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求。新時(shí)代的黨員干部，必須強(qiáng)化自我修煉和自我約束，形成光明磊落、坦蕩無私的品質(zhì)修養(yǎng);要樹立正確的政績觀，多立志做大事，莫立志做大官，隨時(shí)保持一顆平和的心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退和得失，心無旁騖地為民辦事;要保持嚴(yán)肅的生活作風(fēng)，牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，在穩(wěn)住心神、管住行為、守住清白中，筑起“固若金湯的廉心橋”。

堅(jiān)定信念、牢記使命，筑起意識(shí)形態(tài)中“炸不毀的初心橋”。影片最后，無數(shù)工兵連戰(zhàn)士跳進(jìn)波濤洶涌的清川江里，用身體搭起“人橋”，讓大部隊(duì)順利過江，直到被江水吞噬，他們身板依然挺拔，眼神依然堅(jiān)定。作為新時(shí)代的黨員干部，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是不能忘記的，要清醒地認(rèn)識(shí)到，黨員干部和人民群眾之間是“種子和土地”關(guān)系，離開了人民的“土地”，黨員干部這顆“種子”就無法生根開花。因此，黨員干部要牢固樹立公仆意識(shí)，常懷一顆愛民之心，在想問題、作決策、辦事情之前，都要想一想，是不是站在了群眾的立場上、是不是能為群眾解決難題，是不是可以幫助人民群眾提高幸福指數(shù)，走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路，在為民實(shí)干、為民苦干中，筑一座“堅(jiān)如磐石的初心橋”。

金剛川讀書心得篇6

從《金剛川》里悟英雄

最近抽空去看了拍攝時(shí)長只有兩個(gè)月的電影《金剛川》，作為紀(jì)念抗美援朝70周年的獻(xiàn)禮電影，通過多線敘事的方式重現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)場，重溫革命精神，也讓我在這兩個(gè)小時(shí)中領(lǐng)悟了什么是英雄。

什么是英雄?英雄是永不毀滅的意志?！皹颉笔且桓€，貫穿整部電影。美軍用著先進(jìn)的武器，一次又一次地轟炸橋，志愿軍戰(zhàn)士們一次又一次站起來、沖出去修橋，材料實(shí)在不夠時(shí)，用人的雙手撐起一座橋，“不可能，就是我們的武器”，直至完成大部隊(duì)準(zhǔn)時(shí)過河的任務(wù)。此時(shí)的“橋”已不是普通的橋，是志愿軍戰(zhàn)士們意志的化身，是無論經(jīng)歷多少炮火洗禮也不會(huì)毀滅的意志。這意志被滾燙的鮮血澆灌著，在焦灼的土地上散發(fā)光芒，中國之所以為中國，就是有著這樣千千萬萬的英雄，在最黑暗、最無助的情況下，站出來用自己的肩膀扛起一片天，用自己的信仰與血性扭轉(zhuǎn)困境，做到了“翻盤”。他們帶著鋼鐵般的意志屹立不倒，是中華民族的脊梁，面對這樣的英雄意志，我們怎能不肅然起敬?

什么是英雄?英雄是絕不后悔的奉獻(xiàn)。高炮連是其中一條單獨(dú)支線劇情，兩個(gè)對空高射炮和少得可憐的彈藥就是高炮連的全部身家，與美軍的裝備相差甚遠(yuǎn)，就在這種情況下，為了掩護(hù)修橋，高炮連在炮位點(diǎn)燃火堆，把美軍的火力吸引到炮位，用全體犧牲的代價(jià)為修橋爭取了時(shí)間，同時(shí)也消滅了敵機(jī)。戰(zhàn)士們點(diǎn)燃火堆時(shí)，火光映照著他們臟兮兮的臉龐，照亮了他們堅(jiān)毅的眼神，眼神中跳動(dòng)著視死如歸的無悔?！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛?！彼麄兊能|殼是一個(gè)容器，裝載著他們奉獻(xiàn)的靈魂，彰顯著中華民族的血性和氣節(jié)，無私奉獻(xiàn)不后悔，可歌可泣立人間。

什么是英雄?英雄是定不回頭的勇氣。英雄的勇氣是面對勁敵不退縮，勇往直前的無畏。力量懸殊有何懼，英雄勇氣誰可敵。在高炮連僅剩一人時(shí)，他也要拖著殘軀，堅(jiān)定地走向炮位，沒有回頭的背影讓人為之動(dòng)容，感慨道“這便是英雄吧”，他們用血肉之軀鋪墊和平的道路，用壯士斷腕的勇氣披荊斬棘，用昂揚(yáng)的斗志成就了今天的幸福生活。沒有一個(gè)英雄會(huì)在戰(zhàn)場上退縮，沒有一個(gè)英雄會(huì)讓勇氣“回頭”，這便是英雄吧!

《金剛川》只是一個(gè)縮影，在那樣的年代里還有無數(shù)的“金剛川”，無數(shù)的英雄為國家、為人民、為了以后的安穩(wěn)和平作出了巨大的犧牲。即便時(shí)代在進(jìn)步，歷史的浪潮也沖不走英雄氣魄，時(shí)間的旋渦也無法使英雄本色被遺忘。和平年代也同樣需要英雄，需要我們不忘英雄、捍衛(wèi)英雄，傳承英雄意志，無畏無悔，永遠(yuǎn)走在感悟英雄的道路上。

金剛川讀書心得篇7

在“不可能”中汲取榜樣力量

“不可能就是他們的武器?！边@是《金剛川》電影里的一句臺(tái)詞，是的，在志愿軍面前，沒有什么是不可能的?！皫r里橋”一次次被敵軍炸毀，志愿軍們不放棄、不拋棄，一次又一次不懼生命危險(xiǎn)修橋、補(bǔ)橋，敘述了一個(gè)“用我們的血肉筑成我們新的長城”的感人故事，如鋼鐵般意志的“人橋精神”喚起了我們內(nèi)心深處的“家國情懷”，我們要在這種“不可能”精神中汲取榜樣的力量，勇于擔(dān)當(dāng)，砥礪前行。

百折不撓、至死不渝，在“不可能”中踐行堅(jiān)毅。對影片印象最深的就是修橋片段，在那個(gè)物資匱乏的年代，在那樣火力懸殊的情況下，志愿軍們一次次用血肉之軀修補(bǔ)戰(zhàn)火中的木橋，通過了，是敵人的地獄，被阻擋，就是我們的地獄。志愿軍們沒有退路可言，他們只能勇往直前、永不放棄。轟炸機(jī)、榴彈炮、延時(shí)炸彈、燃燒炸彈輪番上陣，志愿軍們并沒有受此影響，依然會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)把橋修好，炸了修、修了炸，因?yàn)橥ㄟ^那座橋是他們共同的目標(biāo)。敵軍說：“不可能就是他們的武器。”志愿軍們用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”式的堅(jiān)毅百折不撓、至死不渝地守護(hù)著“巖里橋”，新時(shí)代下的干部要學(xué)習(xí)志愿軍們身上那種強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，要有“不破樓蘭終不還”的勇氣和決心，用水滴穿石、繩鋸木斷、鐵杵成針的堅(jiān)定信念去踐行“不可能”式的堅(jiān)毅。

恪盡職守、披荊斬棘，在“不可能”中詮釋堅(jiān)守。“俺們這些人，真的沒有一個(gè)怕死的?！敝驹杠妭儗幵甘ド惨葱l(wèi)“巖里橋”，影片最后的“人橋”溫情而又悲壯。當(dāng)時(shí)的中國還只是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，沒有先進(jìn)的武器，沒有高科技技術(shù)，有的只是志愿軍們的身軀，他們冒死用自己生命撐起的橋梁，保障了金剛川上的水路暢通，他們恪盡職守、披荊斬棘，只為在“不可能”中詮釋堅(jiān)守的意義。如今，抗美援朝戰(zhàn)爭已經(jīng)過去70年了，當(dāng)代世界發(fā)生巨大變化，我們不能忘記“愿護(hù)戰(zhàn)友同在，必保山河皆安”的艱苦歲月，我們致敬那個(gè)時(shí)代“最可愛的人”，我們要在銘記歷史中學(xué)會(huì)積蓄力量、奮發(fā)圖強(qiáng)，在自己平凡的崗位上堅(jiān)守初心、鑄就不凡，在先輩們用血肉之軀筑起的“人橋精神”中凝聚頑強(qiáng)品格，煉就鋼鐵意志，爭做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好干部。

臨危不懼、英勇無畏，在“不可能”中書寫堅(jiān)忍?！伴L坂坡前救趙云，喝退曹操百萬軍;姓張名飛字翼德，萬古流芳莽撞人?！庇捌懈吲谶B排長張飛同志咬著布條、斷臂止血，用一根樹棍做支撐，在身體殘缺的情況下蹣跚挪步，只為在生命的盡頭再射一發(fā)炮彈。他視死如歸、從容就義，在一場看起來“不可能”勝利的戰(zhàn)爭中用生命書寫著堅(jiān)忍，這只是千千萬萬名志愿軍們的一個(gè)縮影，這些平凡而又勇敢的戰(zhàn)士們，用意志和鮮血?jiǎng)?chuàng)造了非凡的歷史，改變了世人對中國的看法。反觀如今的一些黨員干部，做事心存顧慮、畏首畏尾、不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)，遇到一點(diǎn)不如意之事就火冒三丈、大發(fā)雷霆。志愿軍這些先輩、這些榜樣對我們的啟示不是一時(shí)的，而是終生的，我們要在重溫歷史中繼承先烈遺志，我們要在銘記歷史中勇往直前、堅(jiān)定前行。

金剛川讀書心得篇8

用好《金剛川》表現(xiàn)手法講黨課故事

《金剛川》作為紀(jì)念抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年獻(xiàn)禮影片，講述了抗美援朝戰(zhàn)爭末期金城戰(zhàn)役中的一段歷史故事。對基層黨員進(jìn)行黨課教育也要學(xué)會(huì)講故事，圍繞新中國史，講黨的革命故事、講黨的建設(shè)故事、講黨的改革故事;講黨課故事，可以從《金剛川》電影表現(xiàn)手法上借鑒一些角度與方法。

多視角講黨課故事，讓故事更立體。1950年10月19日，中國人民志愿軍進(jìn)入朝鮮戰(zhàn)場，開始抗美援朝出國作戰(zhàn)，至今已經(jīng)70年了?？姑涝瘧?zhàn)爭中有像黃繼光、邱少云一樣太多太多的英雄人物和壯烈故事，影片《金剛川》卻將鏡頭對準(zhǔn)了戰(zhàn)時(shí)“無名”的普通戰(zhàn)士，分“士兵、對手、高炮班和橋”四個(gè)部分，多視角講述了那段鮮為人知的“修橋、渡橋、護(hù)橋”的渡江故事。故事原本很簡單，志愿軍欲渡橋過江參戰(zhàn)，遭敵軍反復(fù)空襲毀橋，在“毀橋—修橋”“毀橋—護(hù)橋”矛盾中展開激烈戰(zhàn)斗。如果按時(shí)間敘事模式來構(gòu)建這部主旋律電影，背景交代、主角選擇、人物塑造等各方面恐怕就要再做打算了，否則，這樣短時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)友情、敵我心不會(huì)刻畫得如此淋漓盡致，真實(shí)得讓人感同身受。同一故事，前后左右多方位、多角度掰開來、撕碎了供人“鑒賞”，總有一幅畫面、一句話語、一點(diǎn)聲光，甚至一絲風(fēng)吹草動(dòng)，掠過你的耳畔、飛抵你的心靈，讓你在猝不及防中產(chǎn)生震撼，留下印跡，觸發(fā)感想。講黨課故事其實(shí)也不必奢望“以多取勝”，一個(gè)小主題就找個(gè)故事來佐證、來渲染，一個(gè)小觀點(diǎn)就撿個(gè)小故事來支撐，有時(shí)候“唾沫多了也不甜”，反而還可能削弱大主題表達(dá)。就像《金剛川》影片這樣多視角來講一個(gè)黨課故事，把黨課需要傳達(dá)的情感和闡明的道理，在不同維度立體化盡情演繹，或許還讓人難忘，還給人以力量。

重復(fù)片段講黨課故事，讓主題更突出。有句流行的話，重要的事情說三遍，仿佛在講：連續(xù)重復(fù)、間斷重復(fù)，有時(shí)可以建構(gòu)一種意境、一個(gè)通道，讓交流更直接、更有力。《金剛川》圍繞著那座橋來回視覺“轟炸”，些許畫面似乎重復(fù)出現(xiàn)，有時(shí)甚至感覺同一畫面不同時(shí)間“重疊”閃現(xiàn)，重復(fù)地讓人頓生拖沓之感，耐不住性子地可能還要“尥蹶子”走人。如此看來，重復(fù)表達(dá)需要掌握好度，過猶則不及。講黨課故事可以學(xué)習(xí)借鑒重復(fù)表達(dá)的方法，把黨章、黨的理論、黨紀(jì)黨規(guī)及黨性信念等需要突出宣講的主旨大意、重要觀點(diǎn)，通過適當(dāng)?shù)闹貜?fù)來凸顯出來，但千萬不要像祥林嫂那般逢人便講兒子的死和自己的悲慘遭遇，那樣的重復(fù)在特定時(shí)空環(huán)境下容易讓人厭惡。講黨課故事要學(xué)會(huì)科學(xué)用好重復(fù)的方法，緊扣黨課主題，暢通黨課教育情感共鳴渠道，營造黨課教學(xué)同頻共振濃厚氛圍，讓黨課主題深深印在黨員腦海。

對比手法講黨課故事，讓人物更生動(dòng)。用對比的修辭手法，把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓受眾在比較中分清好壞、辨別是非，人際交流效果比較明顯。影片《金剛川》中高炮排張飛、關(guān)磊等同志誓死護(hù)橋與牛仔氣息濃重的美軍飛行員希爾·安德魯?shù)葐市臍?，人物心理、人物言語、人物選擇等等一系列鏡頭對比：在敵轟炸機(jī)毀橋、我高射炮打飛機(jī)的勇猛較量間，我們深深感佩志愿軍高炮排長張飛，戰(zhàn)斗致殘后奮力拼殺時(shí)那一聲“來吧”嘶吼中視死如歸的高尚與偉大!志愿軍步兵、工兵、炮兵三個(gè)兵種為完成作戰(zhàn)任務(wù)各盡其職的戰(zhàn)時(shí)表現(xiàn)，緊張節(jié)奏里暴發(fā)強(qiáng)大場景代入感，風(fēng)趣的方言、生動(dòng)的語言，讓人物栩栩如生，真實(shí)、真切、真情，禁不住讓人屏住呼吸，迫切地與人物同呼吸、共命運(yùn)，愛國情懷、犧牲精神轟然而生!渡橋毀了又修、修了又被毀，志愿軍靠人工短時(shí)間內(nèi)修復(fù)橋體，連敵人也感嘆為“奇跡”;木橋?qū)掖伪粴В詈笾驹杠姂?zhàn)士搭建“人橋”，一木、一人兩樣“橋基”最終筑起保家衛(wèi)國的“鋼鐵長城”，堅(jiān)不可摧!《金剛川》電影里不少英雄戰(zhàn)死，絕大多數(shù)我們不知道他們的名字，他們是197653名為國捐軀烈士之一，就那樣前仆后繼地?zé)o畏犧牲，成為永恒!講黨課故事也要善于挖掘身邊先進(jìn)典型的人物故事，學(xué)會(huì)用對比手法，讓人物活起來、真起來，讓為共產(chǎn)主義奮斗終身，為黨和人民犧牲一切的黨員故事廣為傳頌!

金剛川讀書心得篇9

組工干部的“修橋哲學(xué)”

電影《金剛川》以“修橋”為中心，講述了一段在美軍猛烈炮火攻擊下，中國人民志愿軍歷經(jīng)艱難險(xiǎn)渡金剛川的英勇事跡。敵人炸橋、我方修橋、敵人再炸、我方再修……人民志愿軍用血與肉構(gòu)筑起通向勝利的大橋。作為一名基層組工干部，我心中感慨萬千，在推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大事業(yè)中，組工隊(duì)伍中的“工兵”，面對各類復(fù)雜問題和矛盾，要善于“修橋”，用“釘釘子”精神做好本職工作，用自己的努力把黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力!

要塑造“修橋也是打仗”的格局。修橋在一場戰(zhàn)爭中，看似微不足道，實(shí)則舉足輕重。在《金剛川》中，高連長帶領(lǐng)的部隊(duì)本應(yīng)該在戰(zhàn)場與敵人正面交鋒，卻被安排去修橋，大家都非常不解，之后才發(fā)現(xiàn)修橋也是打仗、也是為了勝利。步兵、工兵等所有人員聽從指揮，擰成一股繩，誓死保衛(wèi)金剛川大橋。在組織工作中，每一位組工干部對于推進(jìn)組織事業(yè)都發(fā)揮著重要作用。要提高站位，講政治、顧大局去看待、解決組織工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要主動(dòng)融入到“雙區(qū)”建設(shè)的大潮中，發(fā)揮“敢闖敢試、敢為人先、先行示范”的特區(qū)精神，努力在平凡的崗位中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

要堅(jiān)定“修了炸，炸了修”的毅力。在物資匱乏、敵我力量懸殊的情況下，經(jīng)歷3500枚炮彈、轟炸7次的橋梁依然挺立在金剛川上!英雄的中國人民志愿軍視死如歸，這是何等的毅力與決心!“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，面對復(fù)雜多變的形勢，組工干部要時(shí)刻牢記“過橋”任務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，即使遭受“各種轟炸”也要保持“亂云飛渡仍從容”的定力，時(shí)時(shí)修，常常補(bǔ)，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)偉大事業(yè)邁向新的更高的臺(tái)階。

要匯聚“無懼無畏，人在橋在”的力量。大橋一次次被美軍戰(zhàn)機(jī)炸毀，中國人民志愿軍誓死不退，最終用血肉之軀搭成一座無堅(jiān)不摧的“鋼鐵橋梁”，堪稱戰(zhàn)爭史上的奇跡!深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，需要組工干部無畏無懼、一往無前的勇氣。面對工作當(dāng)中一時(shí)難以解決的復(fù)雜矛盾和復(fù)雜問題，組工干部更應(yīng)迎難而上，為有犧牲多壯志，構(gòu)筑起黨群合力的大橋，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程!

金剛川讀書心得篇10

近日，電影《金剛川》燃爆熒屏，上映首日票房過億，實(shí)力演員組成的“金剛天團(tuán)”演技炸裂，獲得觀眾連連點(diǎn)贊。該劇以抗美援朝為題材，通過士兵、對手、高炮班、橋四個(gè)視角，講述了抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士們在艱苦卓絕的環(huán)境下，修補(bǔ)堪比生命線的木橋，以血肉之身無悔許國的故事。在他們身上，有很多精神值得我們基層干部篤學(xué)慎思、明辨尚行。

學(xué)其信仰如鋼鐵般堅(jiān)不可催。克萊爾說，人是為了某種信仰而活著?！盀榱朔磳γ赖蹏髁x的殘暴侵略，援助朝鮮兄弟民族的解放斗爭，保衛(wèi)中國人民、朝鮮人民和全亞洲人民的利益，我們志愿開赴朝鮮戰(zhàn)場……”這是中國人民志愿軍的誓詞，也是他們打贏這場戰(zhàn)爭的信念所在。電影中士兵說，“那一年，俺們都才十七八歲，唯一想的事，就是通過那座橋”，“對黨忠誠，服務(wù)人民”，在他們身上不是一句空話，更不是一句大話。現(xiàn)實(shí)生活中，面對“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，誘惑多、欲望多，身在基層的我們，面對艱苦的條件、繁忙的工作要心中有黨，行動(dòng)為民，學(xué)其信仰堅(jiān)定，做正確的事，正確地做事，在平凡的崗位上堅(jiān)守，在風(fēng)雨中為心中的陽光奮斗。

學(xué)其團(tuán)結(jié)如利劍般削鐵如泥。《金剛川》主演張譯說，“中國人無論做什么事情，團(tuán)結(jié)都是第一位的”。《三國演義》里，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義傳為佳話?！督饎偞ā防?，張飛和老關(guān)也上演著“義結(jié)金蘭”的生死之交。張譯說，角色起名叫張飛和老關(guān)，也是為了表達(dá)“兄弟同心、其利斷金”的精神主旨。電影中“橋”，是戰(zhàn)士們用團(tuán)結(jié)筑起的鋼鐵之橋，他們不計(jì)生死，拼命架橋，詮釋出中國人的萬眾一心、勠力同心的精神是融于血液，植于靈魂的。基層工作往往是既繁多又細(xì)碎，單絲不成線，獨(dú)木不成林，我們要做一枚繡花針，與同事、群眾團(tuán)結(jié)好，將手中工作一一串起，化單打獨(dú)斗為集體奮斗，為了共同的中國夢作貢獻(xiàn)。

學(xué)其堅(jiān)毅如峭壁青松般挺直。曹植在《白馬篇》中說“捐軀赴國難，視死忽如歸”，說的是面對國家民族大義，舍生取義，為國犧牲的堅(jiān)毅。那堅(jiān)毅是什么?在我看來，堅(jiān)毅是懸崖峭壁上的一棵青松，盎然屹立，任爾東南西北風(fēng);是關(guān)班長面對敵軍戰(zhàn)機(jī)，向死而生，操控大炮，最后被炸得粉碎;是張飛拖著殘缺身體，單槍匹馬，炸掉敵軍飛機(jī)……和平年代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大道也并非坦途，廣大基層干部要充分發(fā)揮“釘釘子”精神，吃得了苦，受得了挫折，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到“千磨萬擊還堅(jiān)勁”，在基層實(shí)踐中揮灑青春激情，在基層舞臺(tái)上演繹無限精彩，讓個(gè)人的價(jià)值在為民服務(wù)中得到最大升華。