課外閱讀心得篇1

《秘密花園》這本書的名字充滿了神秘感，在好奇心的驅使下我迫不及待的想要知道花園里到底有什么秘密，于是我一口氣讀完了這本書。

《秘密花園》這本書的主人公是一位6歲的小女孩名叫瑪麗。她出生在一個富有的家庭，有一位漂亮的母親。但是由于從小過分的寵愛，養(yǎng)成了瑪麗暴躁、任性的性格。在一場霍亂中，她的父母親以及傭人全部死亡了。她由于害怕一直躲在自己的房間中才幸免于難。之后她被送到了舅舅克蘭文先生那里。克蘭文先生因為無法面對妻子的死，而變得抑郁古怪，封鎖了妻子生前最喜歡的花園和家中上百間的房子?，旣愒谶@里無意之中發(fā)現(xiàn)了秘密花園的鑰匙，她決定讓這個花園充滿活氣，在迪肯的幫助下他們開始動手種植花木。在瑪麗的幫助下，柯林少爺(克蘭文的兒子)也從脾氣暴躁，孤僻多病變成了一位健康的充滿自信的少年，他們一起動手喚醒了沉睡多年的秘密花園。同時被一起喚醒的還有克蘭文先生。

大自然的力量是強大的。通過與大自然的接觸，讓自私暴躁的瑪麗變成了一個活潑開朗的孩子。也讓柯林少爺重新恢復了健康。

這本書傳遞的是一種積極向上的正能量。人生不如意的事就如滿天的繁星一般，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那么這個人一生也不會快樂起來，遇到挫折我們應該向書中的瑪麗一樣勇敢的去面對。例如桌子上有半杯牛奶，悲觀的人可能會唉聲嘆氣的說："真倒霉，只剩下半杯牛奶了，"樂觀的人則可能會微笑說："太好了，我還有半杯牛奶"同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌跡恐怕也不同。

同時，成人比孩子更容易忽視快樂，甚至漠視快樂。文中的克蘭文先生在愛妻過世后，埋掉了花園的鑰匙，想以此來阻斷對愛妻的思念。快樂是人生之本，人如果沒有了快樂就如同行尸走肉一般，沒有了快樂就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切情感?；▓@在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂中開啟，多么富有戲劇性的轉變!

讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了讓自己快樂起來我們無法改變整個世界，但我們至少能夠改變自己，要記住讓自己快樂起來!

課外閱讀心得篇2

　　作為一名現(xiàn)代大學生，大家是否對自己周圍的人、事、物做過深入的調查與分析?是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內在價值呢?其實，對我們身邊的每件小事進行一次調查，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西，對我們的學習、工作、生活都會有很大幫助。

　　理論學習和社會實踐應該是我們大學生活的兩個重要部分。大家都非?？释呦蛏鐣M行社會實踐活動，把所學知識與社會實際問題結合起來。大一第二學期，裴云老師教授的《社會調查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機會。

　　整個學習過程分為四個階段，先是每位同學各寫出自己的一份調查方案，接著每人設計自己的問卷和提綱，然后分別展開調查，最后寫出自己的調查報告。

　　第一階段：設計調查方案。

　　“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調查方案，不免會出現(xiàn)一些錯誤，如：格式不對，項目不夠，內容不符，質量欠缺等等。但是，所有這些錯誤，在裴老師的認真指導下，都逐漸地改正過來。他一次一次地指點學生，學生也一次一次地改，一次又一次地取得進步。由開始的被動(只要完成任務就行)，到以后的積極主動(盡力做好該做的事)，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變。大家都想，第一次進行社會調查，一定要認真仔細地完成好。全班47位同學設計出了各不相同，各具實際意義和特色的調查方案。如：趙旭英的《關于某村兒童入學問題的調查研究》，趙建欣《關于現(xiàn)代大學生“拇指族”的調查研究》，李衛(wèi)芬《關于武鄉(xiāng)一中學生學則文科情況的調查》，張世娟《關于“網(wǎng)戀”的個案調查》……在裴老師的帶領下，全班呈現(xiàn)出一派積極上進，激情高漲的火熱氣氛。

　　第二階段：設計問卷和提綱。

　　調查方法很多，有問卷法，訪談法，觀察法，文獻法等。也有同時采用幾種方法的。采用問卷法的同學設計了問卷，采用訪談法、觀察法的同學設計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次。有21位同學采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤。在院系領導的支持下，由教務處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中，楊亞林和張俊花設計的調查問卷，翟琪和黃佳慧設計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型，格式規(guī)范，內容全面，設計新穎、合理。

　　第三階段：展開調查。

　　問卷和提綱設計好以后，接進入調查的展開階段。同學們紛紛出動，利用課余時間，尋找對象，采訪和詢問對方，努力使被調查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息。大家想方設法，采取各種方式，通過各種途徑，親自到各個現(xiàn)場進行實地調查。例如：李君霞同學到華美超市調查關于商品包裝情況，黃佳慧，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況，王玉英到忻一中采訪高中補習生的學習和生活狀況，李衛(wèi)芬同學利用暑假到武鄉(xiāng)中學調查，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談，趙旭英走訪輟學兒童的家長，……。“實踐出真知”，大家在實際的調查過程中獲得了許多可靠的第一手材料，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力，豐富和增長了我們的學習和生活閱歷。

　　第四階段：總結并寫出調查報告。

　　這是最后一步，但也是最難的一步了。同學們經(jīng)過認真細致地觀察和分析，調查與研究，收集資料，整理數(shù)據(jù)，最后得出結論，提出建議，寫成報告?？梢哉f，我們在這一階段付出的努力更多，花費的時間也最多，大部分同學都寫出了十幾頁紙的報告。裴老師對每份報告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同學們再加啊改啊寫啊，一次次地完善著自己的作品，自己的勞動成果。好多同學都在報告上傾注了大量的時間與精力。比如王瑋、郭躍同學將長達三千字的報告進行了四次“改良”，盡最大努力完善著自己的作品。趙旭英調查關于某村兒童入學問題，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告。黃佳慧同學憑著自己的細心觀察和對幾位同學的耐心訪談，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中，大家也費了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技術，最苦惱的是病毒的侵擾，大多數(shù)同學都因此付出了更多的精力。孫志芳同學的報告，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失;黃佳慧同學的報告被病毒損害，五千字全部重新打印，……盡管如此，大家熱情不減，反復修改，不斷追求規(guī)范和美觀。

課外閱讀心得篇3

今天，我讀了《董存瑞舍身炸碉堡》，故事主要講了董存瑞在解放隆化的戰(zhàn)役中，奮勇作戰(zhàn)，接連炸毀敵人的碉堡群，可在第二次總攻中，狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，可他們一死兩傷。為了減少戰(zhàn)友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并高喊：“為了新中國，沖啊!”突然間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。

董存瑞的精神值得我們學習，但到底是什么使得他不顧生命安危，舍身炸碉堡，或許是一種信念，一份堅定吧，也正是有了像董存瑞一樣的千千萬萬的中國共產(chǎn)黨英雄，才鑄成了恢宏的黨的篇章，譜寫了中華民族的偉大歷史，在茫茫的五千年歷史中，為了中國的繁榮昌盛，為了民族不再向帝國主義低頭，中國黨員把自己的一腔熱血獻給了祖國，灑在祖國的土地上!不管嚴寒酷暑，暴雨冰雹，中國黨員始終挺立，不管敵人如何強大，處境如何危險，中國黨員始終挺立，他們向自然、敵人宣戰(zhàn)，向世界宣告“中國黨員永不退縮，我們比敵人強大得多!”他們的名字將永遠鐫刻在人們心中，深深地烙在每一寸土地上，也正是有了他們—這些共產(chǎn)黨員，我們才有了今天的幸福生活——有美味可口的大餐可享受，有鮮艷亮麗的衣服可穿，有彩色的電視可看……

所以，為了不辜負這些中國黨員的犧牲，讓我們好好學習，長大為了祖國的發(fā)展做出貢獻

課外閱讀心得篇4

上個星期，我們讀了《破譯生命密碼》這本書。這本書，主要講述了一些神秘的謎團，正是這一個個的大謎團，帶我走進了探索神秘的世界!

從史前生命之謎、人類起源進化之謎、人種之謎、人類的神奇生命現(xiàn)象之謎、人類身體之謎、生物滅絕之謎、以及生物生存之謎幾個方面構成了一本“揭秘書”

從一開始的“德國博物學家恩斯特·?？藸杽?chuàng)造了‘DNA’生態(tài)學，美國宇航局發(fā)現(xiàn)了隕石碎塊，SNCS，1930年，發(fā)現(xiàn)了早在2，。5億年前，有一批‘人’在活動。在加加斯洞壁上，共有150多個用模繪或手繪的手印，絕大部分是左手的手印。在洞穴里發(fā)現(xiàn)了四個指頭的手掌、六個腳趾的腳板、一些形似牡牛、貓和猩猩以及其他一些不能辨認出的動物形象和表現(xiàn)力很強的運載圖、游藝圖等?！边@些，原始之謎。一直到現(xiàn)在的“駱駝在沙漠中生存，靠的是它那一身深色而又厚厚的毛和它那強壯而又短的四肢。蜘蛛結的網(wǎng)又牢固，又有粘性，容易捕捉食物。動物的冬眠，有的來年春天會醒來，有的則是‘命歸西天’只是留下了自己的蛋和卵作為家族的延續(xù)。昆蟲的呼吸也是不同的，它們呼吸時是全身都會通氣的，昆蟲無非就是一個活生生空洞的頭腦。不同的動物，呼吸的方式也不同”

讀完這本書，我最大的感受就是：驚奇、驚奇、很驚奇。原來世界上有這么多神秘的東西，人們不停的去探索、去挖掘，不讀愛的創(chuàng)新，為我們提供了大量的信息。

世界上有太多太多的謎團，我們不要坐以待斃，而是要用實際行動來解開這些謎團，為世界添一份光彩吧!

課外閱讀心得篇5

你讀過一篇短篇小說《項鏈》嗎?它講述的是漂亮的女主人公瑪?shù)贍柕拢J為自己本應該生長在一個貴族之家，然而不幸的是，她出生在一個平民之家，她努力使自己變得十分高貴，那樣會有貴族之子來迎娶她。

可是，命運往往不盡人意，她嫁給了一個小職員，收入并不高，不能使她過上美好的生活。

然而有一天，丈夫興沖沖地拿著邀請券回家了，她看后，并沒有十分開心，還是很生氣，因為她沒有漂亮的衣服。無奈之下，丈夫將自己準備買獵槍的400盧布拿出來給她買了一套漂亮的衣服，可是她依然很不開心，因為她沒有項鏈。丈夫讓她向她的女友去借。最后，她從女友那里借來了一條很漂亮的項鏈。

聚會那天，她表現(xiàn)得出色，吸引了眾人的眼球，她很開心。聚會后，她回到了家里，想再端詳一下自己，可是當她走到鏡子前時，她大叫了出來。

原來，那條從女友那里借來了項鏈不見了，她和丈夫找了一晚上都沒有找到。第二天，她到親戚朋友家借來了500法郎買了一條項鏈還給了朋友。

在這之后，她辭去了保姆的工作，開始干笨重的活。幾年后，當她再次與女友相見時，女友仍然是那么漂亮，而自己卻是個老女人。當談到項鏈的時候，女友告訴她那條項鏈是假的。

我讀完《項鏈》后，第一感覺就是為瑪?shù)贍柕赂械酵?，可是再仔細想想若不是她愛慕虛榮，她就不會成為現(xiàn)在那個又苦又笨的老女人。

然而，瑪?shù)贍柕聲蔀檫@樣，最根本的原因就是那個金錢萬能、以貧富分貴賤的資本主義社會。

莫泊桑的小說結尾很有特色，往往情節(jié)急轉直下，既出人意料之外，又在情理之中，造成一種引人入勝的藝術效果。

莫泊桑通過這樣一個小小的生活悲劇譴責了小資產(chǎn)階級的虛榮心，也譴責了那個金錢萬能、以貧富分貴賤的資本主義社會。

讀《項鏈》，猶如欣賞一段歷史，人們的真善美幾乎蕩然無存，一切都受金錢、權位、名譽的支配，社會腐敗不堪。

這對人是一種精神上的`啟迪，對社會則暗示下一個時代的到來。

課外閱讀心得篇6

當我初次閱讀《哈利·波特》這部作品時，只是普通地認為這只不過是一個小魔法師在學校開心的生活罷了，所以就帶著無所謂的態(tài)度看了下去?？墒?，在接下來的情節(jié)中，我看見了哈利所背負著的東西，他有著一般人無法想象的痛苦回憶，當他還是個嬰兒時，就目睹了自己的父母被殺害，他的母親為了保護他施出了古老的魔法，只讓伏地魔在哈利的額頭上留下了一個傷疤。

因此，哈利便在魔法界成為了一個“名人”，但我想哈利絕不會認為這是件好事。哈利在費農(nóng)姨夫家長期受到讓人忍無可忍的待遇，只有當他回到霍格沃茲，他才是快樂的，因為有赫敏、羅恩、鄧不利多等等一切關心他的人們。哈利背負著許多東西：父母被殺害的仇恨，朋友對自己的關心，小天狼星、鄧不利多等長輩的關懷與期待，保護自己在乎的人的心情……

這一切都是因為愛吧!因為愛，哈利才能拒絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因為愛，哈利才會不顧危險地進入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因為愛，哈利才會拼命保護小天狼星，面對成百的攝魂怪;因為愛，哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠也不可能實現(xiàn)……雖然從未體驗過父母的愛的哈利經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他，他們給予他的友情成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸了解自己的父母，了解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友情溫暖了他，而親情卻給了他強大的力量，這就是愛吧!

眼看著時間一點一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，盡管哈利被別的同學懷疑過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、諷刺過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未離開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分：他們一起去保護魔法石，共同面對密室中的危機，結伴去營救無辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的.力量因為友情而更加強大，更加閃光。

親情，友情，這就是哈利心中最為光亮，最寶貴的兩樣。

愛，永恒的主題。哈利·波特的故事，永不結束。

課外閱讀心得篇7

雖然以前聽語文老師講過這篇小說的大意，但是我總希望能夠親自看一看。在這個暑假中，我終于如愿以償，讀了《競選州長》。它同樣是馬克·吐溫的一篇“諷刺之作”。

馬克·吐溫是一個名聲不錯的獨立黨的紐約州州長的候選人，與斯圖阿特·伍德?！跋壬焙图s翰·霍夫曼“先生”競選。稱他們?yōu)椤跋壬币呀?jīng)是夠瞧得起他們了，因為他們近幾年來已經(jīng)犯下了各種可恥的罪行!從這點上看，馬克·吐溫對于這次競選可是勝券在握了，因為他擁有實實在在的清清白白的名譽?？墒?，一天早餐，馬克·吐溫在報紙上發(fā)現(xiàn)了一段使他從來都沒有那么吃驚過的消息：1863年，在交趾支那的瓦卡瓦克，有34名證人證明馬克·吐溫先生犯有偽證罪，企圖侵占一小塊香蕉種植地，那是當?shù)匾晃桓F寡婦和她那群孤兒靠著活命的唯一資源!他頓時被弄得“神經(jīng)錯亂，不知所措地過了一天”!結果這家報紙一提到他，唯一的稱呼就是“無恥的偽證造假者吐溫”。

想當初中國古代君王制的社會里，后宮之爭更是數(shù)不勝數(shù)，可是，沒有一個能夠真真正正地笑到最后。當今的社會也是一片亂象，為了一個“權”字團團轉，送禮賄賂更是成了一種“風尚”。即使改朝換代沒有了戰(zhàn)爭，即使有一系列不變的法律，有完善的機制，在權力的爭奪中仍是不擇手段。這就是民主?這根本就是人類的自私。

幽默令人笑，但未必是開懷大笑。有時總覺得非一笑而過。馬克·吐溫的作品表面幽默輕松，但字字句句都是尖針般的諷刺，實在耐人尋味。

課外閱讀心得篇8

18世紀前期，朝廷皇權更替，曹大世家因故發(fā)生翻天覆地的變化，從富貴到?jīng)]落，起起伏伏。變故發(fā)生期間，曹雪芹生于當下，環(huán)境造人的滿腹感慨充斥著又一個文學時代的風云涌現(xiàn)。前者云文有夢中離人淚，說書人無奈于當朝的壓迫只能把無聲的抗爭落筆于四大家族的浮沉。

縱觀《紅樓夢》全篇，無論是它的情節(jié)發(fā)展還是其背后詮釋的憤懣與不甘，《紅樓夢》作為曹雪芹抨擊封建時代的精神產(chǎn)物，都可以說是影射一個時代的里程碑?！都t樓夢》始于一位空空道人將上古時代遺落的一顆補天石置于凡間歷劫，先作為通靈寶玉現(xiàn)身于賈府，歷經(jīng)世間百態(tài)，后寶玉出家脫離塵俗不得所蹤，石頭也回到了原來的地方，因此《紅樓夢》又名《石頭記》。

大觀園中每一位局內人的互相揣測與猜疑是小說中最大的看點，每個人的由因生果造成他們不同性格的產(chǎn)生。黛玉為寄人籬下的生計打算導致其小心翼翼、謹慎拘束;王熙鳳依附賈母而生使她對察言觀色、阿諛奉承的能力達至爐火純青。曹雪芹將封建時代翻手為云的上位者與宮廷當中或橫行霸道或束手束腳的無數(shù)“金絲雀”縮影在大觀園中，在展現(xiàn)無限華麗外表的背后，唯余空虛糜爛的骨架支撐著這個時代一掠而過。

《紅樓夢》中最引人唏噓的不過寶玉與黛玉的愛情，飽含苦痛無奈與訴不盡離愁的《葬花吟》終成了一對眷侶相戀的結點。一夜之間，一指婚姻，注定了一雙人的后半生，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”黛玉的生命仿佛凋零的落花隨著那一場指婚逐漸走向生命的終結。多情應笑我，寶玉少年時期生于大觀園，周遭圍繞諸多姐姐妹妹，情不知何起何落，在最好的年紀遇上他的“神仙妹妹”，卻也終將負了她一生，一切有關寶玉的故事霧現(xiàn)潮平，對于他的下落，最終也僅是寥寥無幾的長伴青燈古佛的后話了。

《紅樓夢》這部經(jīng)典名著，反映了最真實的封建官僚統(tǒng)治下的皇權社會，不僅寫下了前人歷經(jīng)兩千多年對于整個階級社會的難言之隱，還為后人呈現(xiàn)了封建時代末尾富貴家族中的大起大落。而《紅樓夢》小說本身，在布局上也可謂是一篇點晴之作，以熱鬧的燈廟會開頭，情節(jié)逐漸步入正軌而后引入出場人物，而小說也隨著大觀園中各人的悲慘遭遇以及四大家族的逐漸沒落冷清收場。

曹雪芹在落筆《紅樓夢》之時，內心其實已將自己的人生經(jīng)歷走馬觀花無數(shù)遍，在暗嘆生逢不幸的同時，也在慨嘆時代的多變。然，如今《紅樓夢》作為現(xiàn)代人謳歌經(jīng)典的一部小說，除去情感起落的回轉，其古典內涵與背景文化精神，都是在文學造詣方面值得我們學習的模板，在許多年后多元文化精髓逐漸滲透到華夏領土之時，也不會令世人忘卻千年前時代經(jīng)典的召喚。