大學(xué)暑假讀書心得
心得可以幫助人們更好地梳理自己的知識(shí)體系,從而更好地理解和掌握知識(shí)。什么才算好的大學(xué)暑假讀書心得?接下來給大家分享一些大學(xué)暑假讀書心得,供大家參考。
大學(xué)暑假讀書心得篇1
在大一的暑假,我在--畫室擔(dān)任助教老師。所在的班級(jí)主教創(chuàng)意繪畫、手工工藝畫和新思維寫字等。教育的對(duì)象是一二年級(jí)的小朋友,這個(gè)階段的孩子思想都很豐富,也很淘氣,相對(duì)于三四年級(jí)的學(xué)生并沒有那么聽話,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?,如果我說的話沖突了他們的思維,他們會(huì)毫不留情的和我頂嘴,問題在于缺乏溝通。如果他們不太想和我交流自己的想法,這時(shí)候需要去引導(dǎo)他們和我溝通,而不是一味地抱怨他們。假設(shè)站在他們的角度、通過孩子的眼光去看待問題,與他們交流,他們很愿意對(duì)我敞開心扉,把我的皺眉轉(zhuǎn)為對(duì)他們的一個(gè)咧嘴笑,他們就能會(huì)一直喜歡我,直到我離開。這是我的親身經(jīng)歷,對(duì)此我感到驚奇而深信不疑。
如今的授課方式也變了。再也不是從前單一的課堂——只是單純拿筆畫畫、涂顏色。拿我小時(shí)候的課堂比較現(xiàn)在的課堂,毫無疑問,以往的授課很單一乏味。現(xiàn)在是多種元素作畫、多種材料作畫、多種方式作畫,現(xiàn)在的課堂已經(jīng)由單一轉(zhuǎn)化為多元化。而且授課內(nèi)容的引導(dǎo)也很引人入勝,能把小朋友吸引到課堂中來,讓小朋友對(duì)畫畫更加充滿興趣。如今的畫畫要求也很開放,不再趨于從前的“框架式作畫”,不要求和模版畫的一模一樣,而是要求作品要有小朋友自己的創(chuàng)意和思想。
在我的社會(huì)實(shí)踐中,我感受到了社會(huì)的發(fā)展、教育的發(fā)展,一切都在前進(jìn),我也必須前進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)涉世未深的大學(xué)生們是極其有益的,從一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)辛勞、鍛煉鞏固自己的知識(shí),學(xué)習(xí)其他共事者的處事方法、拓展自己的眼界。你覺得社會(huì)實(shí)踐占據(jù)了你的游樂時(shí)間,但是你學(xué)到的東西遠(yuǎn)比你認(rèn)為失去的東西多得多。
大學(xué)暑假讀書心得篇2
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)暑假讀書心得篇3
這個(gè)寒假我選擇了去餐廳做寒假工,即使放假離新年只有--天,但是我還是愿意去參與社會(huì)實(shí)踐。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
雖然我只是大二,離真正參加工作還有兩年時(shí)間,但從我進(jìn)大學(xué)以后,覺得時(shí)間過得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機(jī)會(huì)了,我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì),結(jié)婚生子,苦苦的熬。我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛不易、在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!
我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?
這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
一個(gè)月的實(shí)踐,我感覺自己長大不少,終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會(huì)的一小部分,僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校,我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會(huì),我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭,求的都是出類拔萃。
大學(xué)暑假讀書心得篇4
暑期實(shí)踐一周以來,在區(qū)委宣傳部、創(chuàng)城辦領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,我圓滿完成了自己的任務(wù),加強(qiáng)了思想政治修養(yǎng),提高了業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到我需要首先掌握業(yè)務(wù)知識(shí),以積極的態(tài)度和高度的責(zé)任感投入到工作中去,戒驕戒躁,努力在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。其次,要勤奮敬業(yè),始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng),努力提高工作效率和質(zhì)量,能夠尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)各方面的人際關(guān)系。
所謂“過去的都是序章”。經(jīng)驗(yàn)的積累,才是未來飛得遠(yuǎn)的動(dòng)力。今后,我將通過努力,進(jìn)一步加強(qiáng)公文寫作的訓(xùn)練,注重應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)組織創(chuàng)造能力,在工作中不斷學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,提高自己。
暑期實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須擁有的難忘經(jīng)歷。它使我們能夠在實(shí)踐中慢慢了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。同時(shí)也開闊了我們的視野,拓寬了我們的知識(shí)面,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在短暫的實(shí)習(xí)中,我深深感到自己的知識(shí)膚淺,實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)知識(shí)欠缺。剛開始的時(shí)候,我對(duì)一些工作感到無所適從,這讓我感到很難過。在學(xué)校,我一直以為自己表現(xiàn)很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí),我才意識(shí)到我所知道的只是冰山一角,然后我才真正體會(huì)到“學(xué)無止境”的意義。
這短暫的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到,我以前從來沒有離開過學(xué)校,不知道學(xué)校能給我們什么!現(xiàn)在,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們知道學(xué)校對(duì)我們意味著什么!出了校門,才知道自己是在校園里,以為簡單的專業(yè)課其實(shí)和現(xiàn)實(shí)不一樣。為了更好的將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,我們還需要努力。通過實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到工作是一件很辛苦的事情,很多時(shí)候需要自己去思考和解決問題。同時(shí),我需要強(qiáng)大的毅力和耐心。只有做到了,通過不懈的努力,才能體會(huì)到工作后成功的喜悅。
大學(xué)暑假讀書心得篇5
前幾天知道了要去__特殊教育學(xué)校支教,心里很難接受,為什么要讓我們?nèi)ミ@樣的地方?聽說那些孩子有的是智障,有的是肢殘,感到巨大的壓力。
今天是去特教學(xué)校的第一天,聽著__外面?zhèn)鱽淼恼b讀佛經(jīng)的歌聲,看著這些小孩,心中有一種悲從中來的滋味……一個(gè)家庭出現(xiàn)了這樣的一個(gè)小孩被來就是一種悲哀,那些孩子并不知道自己在干什么,我要怎樣與那些特殊的孩子溝通,怎樣教導(dǎo)他們,一個(gè)一個(gè)的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
今天帶的一個(gè)孩子聽護(hù)工阿姨的介紹說是14歲,可是當(dāng)教他寫數(shù)字的時(shí)候,他除了123能寫出來之外,其他的都不知道寫了些什么,當(dāng)我伸出1個(gè)手指問他“這是多少?”他居然伸出4個(gè)手指說8……就這樣折騰了很久。發(fā)現(xiàn)他寫字不行倒是挺聽話的,本著哄著他的心理,叫他畫幅畫,結(jié)果他第一個(gè)就畫了維元,聽到別人的贊賞,他可高興了,畫了很多很多,還特地為我作畫,并送給了我……
這是我收到最特殊的禮物,雖然我們溝通起來很有難度,甚至有點(diǎn)雞同鴨講,答非所問,不過看到他送給我的畫,突然一種別樣的滋味涌上心頭,雖然你的畫里都是那么簡單幾筆的勾畫,畫下面的簽名每一張都是不同的:盡管每幅畫都是那么幾個(gè)圈圈,畫的方法都是一樣的卻能被你形容為其他的人,但我知道這是你表達(dá)你內(nèi)心的一種方法,只有通過“作畫”才能讓你感到自我存在的價(jià)值,所以你不知疲倦的畫著,直到畫到整個(gè)本子用完了,才停了下來。這是我收到最別樣的禮物,我會(huì)好好地珍藏的,直到永遠(yuǎn)……
還見到一個(gè)長得人高馬大的女孩雖然你不太會(huì)說話,你不知疲倦地在那里唱了幾個(gè)小時(shí)的歌曲,表達(dá)了你對(duì)語言的渴望;還有一個(gè)今天用蠟筆報(bào)廢了我心愛的美特斯邦威的上衣,可是你并不知道你到底干了些什么,我雖然很傷心可是我并不生氣;還有一個(gè)在那里睡了一個(gè)上午的小男孩;一個(gè)又寫字又畫畫的孩子;還有后來才過來的小女生……我會(huì)在以后的日子里爭取與你們多多相處,其實(shí)我不知道我能教會(huì)你們什么但我希望把我一顆熾熱的愛心奉獻(xiàn)給你們……
大學(xué)暑假讀書心得篇6
我選擇了離家遠(yuǎn)的,但是也是跟著同學(xué)一起,這次我覺得自己需要給自己一個(gè)理由,在學(xué)校的時(shí)候沒有意識(shí)到自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)極度缺乏在,工作需要這些來滿足自己,我也通過工作了解到了現(xiàn)在社會(huì)上面需要掌握的技巧,大學(xué)不應(yīng)該只有安逸,不應(yīng)該只有學(xué)習(xí),給自己一個(gè)機(jī)會(huì),就像這次我去到了一家工廠一樣,我以前覺得吃苦是一個(gè)人的美德,確實(shí)這是美德,但是吃苦的感覺自己是沒有經(jīng)歷過的,在工廠工作的這幾個(gè)月我是實(shí)實(shí)在在的感受到了。
我這次感覺到幾點(diǎn),第一就是在工廠很枯燥,我在工作的幾天就很明顯的感受到了,自己之前都是片面的了解也沒有個(gè)實(shí)際的經(jīng)歷,在工廠確實(shí)是容易感覺發(fā)到枯燥,但是就是這種枯燥我覺得更應(yīng)該讓自己找到樂趣,這告訴了我如果在工作當(dāng)中一直都感覺沒有意識(shí),感覺很煎熬,那么長期下去,一定是痛苦的,我嘗試著在日??菰锏牧魉厦娼o自己找到樂趣,我多次請求換崗位,不愿意在一個(gè)崗位上面坐很久,這么一來多多少少也能減少一點(diǎn)枯燥。
第二就是幸苦,將近兩個(gè)月工廠生活是一種很煎熬的,我覺得自己做這么一件事情還是比較累的,在身體上的累是很明顯,以前不知道在工廠工作的感覺,身體上疲憊還是其一,精神上同樣是如此,在這里工作的兩個(gè)月實(shí)行了兩班倒,這是讓我感覺自己精神也累的原因,可是我的也一直在堅(jiān)持,既然自己來到了這里就一定需要給自己理由,一個(gè)不能退卻的理由,一個(gè)月的晚班徹底的讓我感受到了工作的幸苦,特別是在工廠,這是自己在過去的十幾年沒有過得感覺,但是通過這兩個(gè)月的工作我也懂得了一定要給自己一個(gè)理由,堅(jiān)持就是勝利,沒有什么東西回來的很容易。
工作了兩個(gè)月自己也收獲了,收獲了自己第一桶金,也收獲了四個(gè)字“堅(jiān)持不懈”,可是這樣的堅(jiān)持不是一個(gè)長期的,在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)變通才是真的,盡管在工廠工作但是也能找到自己的價(jià)值。
大學(xué)暑假讀書心得篇7
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
這兩次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。我會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)延伸閱讀——的書寫要點(diǎn)
1.必須掌握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深入群眾,了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料,包括正面的、反面的,直接的、間接的,歷史的、現(xiàn)實(shí)的,弄清它的來龍去脈,為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。
2.要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的'大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理,要透過表面現(xiàn)象,看到事物的真面目,抓住它的本質(zhì),從而得出正確的判斷和結(jié)論。
3.要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告所揭示的結(jié)論,必須通過對(duì)具體情況、具體事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。
4.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來,要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn),闡明規(guī)律,說明政策;還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。