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關(guān)于抗擊肺炎疫情600字作文范文5篇

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關(guān)于抗擊肺炎疫情600字作文范文5篇

  “這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,疫情危急之時(shí),有人愿意披上鎧甲,匆匆奔赴戰(zhàn)場(chǎng),也有人一次為契,填補(bǔ)內(nèi)心的陰暗。下面是小編為大家整理的關(guān)于抗擊疫情600字作文范文,供大家閱讀,希望可以幫助到大家。

  關(guān)于抗擊疫情600字作文范文一

  這是最黯淡無(wú)光的春節(jié),新冠疫情恣虐于神州大地,人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié),炎黃子孫守望相助,高歌無(wú)畏的家國(guó)無(wú)疆。

  沒有硝煙,沒有炮火,有的只是在一個(gè)不經(jīng)意間,侵入身體的病菌。1例,2例,10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前,我們忽然明白了,什么是眾志成城。不曾忘,鐘南山院士耄耋之年挺聲而出;不曾忘,請(qǐng)戰(zhàn)書上一個(gè)個(gè)鮮紅而堅(jiān)定的手印,“不計(jì)報(bào)酬,不論生死”,寫滿了無(wú)數(shù)醫(yī)療工作者鏗鏘有力的內(nèi)心誓言;不曾忘,風(fēng)華正茂的女子褪去華裳,剪斷青絲,堅(jiān)守戰(zhàn)場(chǎng)。他們何嘗不知疫情難料,但國(guó)難當(dāng)下,血脈滾燙,他們的眼中只有危難的中國(guó),啜泣的病患,因?yàn)樗麄冎溃釛壭∥?,是為了大?guó)安然。

  越是一發(fā)千鈞,存亡絕續(xù)之時(shí),越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產(chǎn)廠復(fù)工加班,流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷;除夕夜火神山醫(yī)院工地的特殊的“年夜飯”,是無(wú)數(shù)工人們?cè)谌f(wàn)家燈火里堅(jiān)守著的戰(zhàn)場(chǎng);全國(guó)各地紛紛打響一級(jí)響應(yīng),緊跟黨中央,擰成一股勁;全國(guó)各地的募捐浩浩蕩蕩,每一份物資都寄予著執(zhí)著的信仰。

  “這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,疫情危急之時(shí),有人愿意披上鎧甲,匆匆奔赴戰(zhàn)場(chǎng),也有人一次為契,填補(bǔ)內(nèi)心的陰暗:無(wú)良商家抬高口罩價(jià)格,將國(guó)難財(cái)視為高尚;不法分子借機(jī)造謠生事,人心惶惶是他們的目標(biāo);無(wú)能領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下,聲稱一切安好,百姓無(wú)患。此種蠅營(yíng)狗茍之輩,無(wú)疑是人格的猙獰。

  誠(chéng)然,新型冠狀病毒的來源是武漢野味市場(chǎng),但進(jìn)而觀之,野味只是導(dǎo)火線,真正應(yīng)該反思的是這場(chǎng)疫情背后的根本因素:斬不斷的野味市場(chǎng),不夠完善的市場(chǎng)機(jī)制,欺上瞞下的官僚風(fēng)氣。從另一種角度看,縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢,它仍然會(huì)在中國(guó)另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)地點(diǎn)野蠻生長(zhǎng)?!矮C人終將成為獵物”,人類最終要為自己的行為買單。

  因此,當(dāng)務(wù)之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰,革除形式主義的官僚風(fēng)氣,掃清痼疾的中華民族一定能再現(xiàn)國(guó)泰民安。

  武漢是河流的分支,但絕不會(huì)被河流拋棄,暫時(shí)的封城只是為了防止疫情的擴(kuò)散。我們堅(jiān)信,環(huán)繞城市上空的終會(huì)是浪漫與熱愛。愿四海疫情已終,疾患永散,明年春天,我們?cè)俑拔錆h,賞盡十里櫻花。

  關(guān)于抗擊疫情600字作文范文二

  根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作》緊急通知,切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒感染疫情防控工作精神,還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起,就立即行動(dòng)起來,投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

  教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中,不落下一名學(xué)生,每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長(zhǎng)。秦艷美為了通知李云霆的家長(zhǎng),打了十多個(gè)電話,才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前,全校老師百分百收到家長(zhǎng)們得到通知的回復(fù)。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng),得到很多家長(zhǎng)的感謝。

  為了能夠順利開展線上教學(xué),對(duì)于從沒有接觸過此種方式的教師們而言,是一種全新的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難,全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對(duì)新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣,也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中,從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,或自己制作知識(shí)膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,用自己的流量教老師們?cè)鯓邮褂孟N职装逯谱髂z囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師,十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。

  通過四天的線上教學(xué),我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。給學(xué)生講課,幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書,指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè),指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)困生,堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間,只要學(xué)生有問題,家長(zhǎng)們有要求,教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。

  為了提升課堂效率,提高教學(xué)效果,教師們還在邊教邊反思,尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師,希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。他們晚上加班加點(diǎn)討論,進(jìn)行視頻會(huì)議,模擬教學(xué)直播方式……

  而我們的陳校長(zhǎng),也在為全體教師、全體家長(zhǎng)們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì),在操控大局的情況下,解決大家的實(shí)際困難。

  為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情,我們雖然上不了一線,不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。但是,我們?nèi)w教師也在行動(dòng),共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責(zé)。

  停課不停學(xué),我們?cè)谛袆?dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情,園丁們責(zé)無(wú)旁貸!武漢——加油!祖國(guó)——加油!!

  關(guān)于抗擊疫情600字作文范文三

  疫情面前,有恐慌、有感動(dòng)、有謠言、有溫情等等,除了新聞上報(bào)道的,我們每個(gè)人身邊也都有很多鮮活的事例,在這樣重大的事件面前,有心的家長(zhǎng)和小朋友們,應(yīng)該自覺練起來,寫一篇抗疫主題的作文。

  一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間,每天都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人難忘的事,每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人,尤其是身邊事、身邊人,最值得去寫。比如,父母是醫(yī)生、護(hù)士、解放軍……。參考題目:《最美逆行者》《致敬“最可愛的人”》《他們不僅是天使,還是戰(zhàn)士》……

  二是與往年春節(jié)的不同。這個(gè)春節(jié)是在疫情中度過的,所以這個(gè)春節(jié)和過去喜慶祥和的春節(jié)肯定不一樣。不能像往年一樣聚餐、走訪,該如何來表達(dá)親情?還通過描寫春節(jié)的不同,來表達(dá)眾志成誠(chéng)抗擊疫情的主題。參考題目:《不一樣的春節(jié)》《爸爸去哪兒了》《有一種“愛”,叫少聚會(huì)》……

  三是弘揚(yáng)社會(huì)正能量。在這場(chǎng)關(guān)于抗擊疫情的戰(zhàn)役中,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)負(fù)重前行的逆行者和一個(gè)個(gè)感人至深的故事。因此,關(guān)于“最美逆行者”、“責(zé)任”、“奉獻(xiàn)”、“眾志成城,萬(wàn)眾一心”、“信念”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“希望”、“光明”等社會(huì)正能量主題的作文均有可能成為命題的方向。參考題目:《抗擊疫情,眾志成城》《一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”》《我眼中的抗疫》……

  四是對(duì)疫情中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思。這次疫情可能的源頭是野生動(dòng)物,為什么經(jīng)歷過非典后人類還要貪吃野味?疫情期間鹽水漱口防病毒、抽煙喝酒防毒、雙黃蓮抗病毒等各種謠言亂飛,個(gè)別地方出現(xiàn)了歧視武漢人等事件,這些問題都值得關(guān)注和思考。參考題目:《給武漢人民(武漢小朋友)的一封信》《敬畏自然,拒絕野味》《武漢人,是同胞也是同袍》《疫情有毒,網(wǎng)絡(luò)謠言更有害!》……

  五是疫情過后對(duì)人類、國(guó)家的后續(xù)影響。從教訓(xùn)中汲取智慧,才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤。非典之后又出現(xiàn)這樣范圍的疫情,正是人類未汲取教訓(xùn)的表現(xiàn)。此次疫情結(jié)束后,肯定會(huì)給人類、國(guó)家、社會(huì)帶來不一樣的改變。小朋友們不妨從人類、國(guó)家這樣的層面,想像一下疫情下一步將會(huì)為人類抗擊傳染病、提升衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)、善待野生動(dòng)物等方面帶來哪些改變。參考題目:《抗疫過后》《從抗疫中學(xué)到的》《請(qǐng)不要再有第三次》《假如遇到生化戰(zhàn)爭(zhēng)》……

  關(guān)于抗擊疫情600字作文范文四

  突如其來的新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生,改變了我們的生活,今年的這個(gè)春節(jié)過得不平凡。

  近日,我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片,由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備,經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作,很多人的臉頰都過敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人,自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染,女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā),剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血,著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài),擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光,依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子,換了一身衣服,便學(xué)著像前輩一樣,“以我所學(xué),盡我全力”,與時(shí)間賽跑,與死神搶人!

  多難興邦。無(wú)論面對(duì)洪水、地震、SARS疫情,還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦,我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民,一往無(wú)前,不懈奮斗,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族,經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡,反而愈發(fā)強(qiáng)大,緣何?答案就在萬(wàn)眾一心,眾志成城。疫情發(fā)生后,北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途,許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書”里寫下同一個(gè)理由:“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn),有一群斗士心懷大愛,慷慨請(qǐng)戰(zhàn),逆行而上,報(bào)名去抗疫一線:“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過抗擊非典、援非抗埃任務(wù),經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn),我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了,可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光,無(wú)懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn),沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線,不計(jì)報(bào)酬,不畏生死,不講條件,這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影,匯聚成了攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)力量!

  哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng),是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲,這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院ICU年輕護(hù)士鄧甜甜,不顧家人的勸阻,義無(wú)反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院,她說:“作為黨員,必須沖在前面”;“如有不幸,捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”,武漢“95后小護(hù)士”慷慨承諾;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣,是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來說,“我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)。”危情時(shí)刻,白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走,勇做逆行者”的背后是大愛無(wú)疆的醫(yī)者仁心,他們手挽手、肩并肩,筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。

  烏云遮不住太陽(yáng),陰霾終究將散開,唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中,誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞,拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信:有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),迎來春暖花開、萬(wàn)家祥和!

  關(guān)于抗擊疫情600字作文范文五

  這些天隨著疫情的不斷發(fā)展,人們密切關(guān)注相關(guān)信息與防控救患的同時(shí),對(duì)新型冠狀病毒的來源也陷入深思,而據(jù)相關(guān)追溯報(bào)道,罪魁禍?zhǔn)缀苡锌赡芫褪且患曳欠ㄤN售野生動(dòng)物的市場(chǎng),這足以引起我們的重視和反思。

  飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾,大多數(shù)野生動(dòng)物身上,或多或少都有著的不同病毒,而食用野生動(dòng)物,不僅破壞了生態(tài)平衡并且會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù),近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒,這些與動(dòng)物有關(guān)的血的教訓(xùn),都在告訴我們:不要吃野生動(dòng)物,不要以吃野生動(dòng)物為滋補(bǔ);不要以捕食野生動(dòng)物為驕傲;不要為了嘗鮮而成為社會(huì)的危險(xiǎn)!

  野生動(dòng)物同樣是人類的朋友,它們也是生物鏈的重要組成部分,但也是多種病毒的自然宿主,人類并不是大自然的主宰者,而是看護(hù)者。千百年來,人們已經(jīng)盡享美味資源,卻還在找尋所謂的舌尖刺激,開始大肆獵殺野生動(dòng)物,根本不去考慮所產(chǎn)生的后果。而今天,新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害,引起全世界的關(guān)注和緊張,焦慮、緊張、不安的的同時(shí),回首我們過去的種.種,是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔!這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化,如果沒有不良飲食習(xí)性,如果沒有人們對(duì)野生動(dòng)物的捕殺,如果沒有野生市場(chǎng),根本不會(huì)發(fā)生此次疫情,更不會(huì)造成如此嚴(yán)重的影響。無(wú)論是蝙蝠、野豬、蛇、果子貍還是浣熊或者是黑猩猩、黑熊,它們身上都寄宿著各種各樣的病毒,這些病毒在動(dòng)物的身上沒有什么影響,但對(duì)人類具有很大的傷害,可若不是我們自己發(fā)生了愚昧的行為,它們又何曾危害我們?所以我們每個(gè)人都應(yīng)該拒絕野味,拒絕追求野生舌尖新鮮!

  而作為青少年的我們,更應(yīng)該樹立良好的價(jià)值觀,不抱獵奇心理,明確捕殺野生動(dòng)物的危害;不抱僥幸心理,心懷對(duì)自然的敬畏和愛惜;不抱驕奢心理,拒絕刺激拒絕野味。并且,認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動(dòng)物及防控野生動(dòng)物疫源疫病等相關(guān)知識(shí),積極宣傳保護(hù)野生動(dòng)物的重要意義,自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)。

  無(wú)論你的家鄉(xiāng)是否有食用野生動(dòng)物的陋習(xí),我們都應(yīng)該共同拒絕食用野生動(dòng)物,倡導(dǎo)健康的飲食文明。

  讓我們一起從下一餐開始,擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣,愛護(hù)動(dòng)物,不把野生動(dòng)物端上餐桌。敬畏自然,尊重自然規(guī)律,不破壞生態(tài),從點(diǎn)滴做起,從自身做起,共同保護(hù)生態(tài),維護(hù)人與自然和諧相處的關(guān)系,共建生態(tài)文明!


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