2020學習焦裕祿同志心得體會范文5篇
2020學習焦裕祿同志心得體會范文5篇
焦裕祿是這樣一個人，他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。現(xiàn)在各個單位也要求學習他的這種精神。接下來是小編為大家整理的2020學習焦裕祿同志心得體會范文，希望大家喜歡!
2020學習焦裕祿同志心得體會范文1
焦裕祿精神和紅旗渠精神是延安精神的繼承和發(fā)揚，是我們黨和我們國家極為重要的精神財富，也是我們共產黨人的永遠動力。焦裕祿精神和紅旗渠精神引導了我們幾代人，激勵了我們幾代人，教育了我們幾代人。對我們黨的思想建設、作風建設、隊伍建設發(fā)揮了極為重要的作用，也對我們國家的發(fā)展與進步發(fā)揮了極為重要的作用。
_同志指出“焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神?！彼€強調，焦裕祿精神，紅旗渠精神，“是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠不會過時?！睂W習焦裕祿精神和紅旗渠精神，焦裕祿同志和紅旗渠偉業(yè)代表人物林縣縣委書記楊貴同志的事跡就是最生動的、最具體的標桿。他們之所以能夠這樣奮斗、拼博、奉獻、犧牲，改變一方水土，之所以能夠成就偉業(yè)、成為英雄、載入史冊，關鍵在于他們時時刻刻“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己?！?/p>
只要心中裝著全體人民，我們的革命信仰就會十分堅定?，F(xiàn)在我們一些黨組織為思想建設、作風建設、隊伍建設所困惑，一些黨員特別是黨員領導干部在信仰上出現(xiàn)虛幻，發(fā)生了脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題。根本原因就是在政治方向上出現(xiàn)偏差，淡化甚至忘記了黨的性質，淡化甚至忘記了黨的宗旨。我們的黨是全心全意為人民服務的政黨。焦裕祿同志和楊貴同志牢記這一點，并深知自己是誰、為了誰，始終心中裝著全體人民，時刻為著全體人民。焦裕祿同志不是蘭考人，甚至不是河南人，楊貴同志也不是林縣人?？伤麄儧]有因為自己是外鄉(xiāng)人而當局外人，或者淡化自己的責任，一到任就全身心地投入到為當?shù)刂\發(fā)展，為人民謀福利的偉大事業(yè)中去。1962年12月，黨派焦裕祿同志到蘭考工作。本來領導知道他身體不好，囑咐他可以先休息幾天，順便回家看看，可他說“那里會有很多工作，我明天就去報到。”當蘭考群眾知道又來一位新縣委書記時，“他已經下鄉(xiāng)三天了?！碧m考縣除“三害”工作全面展開時，焦裕祿同志肝病加重，同志們勸他不要下去搞調查，讓他呆在家里聽匯報。可焦裕祿同志卻說：“吃別人嚼過的饃沒有味道。”他要把蘭考縣1000多平方公里土地上的自然情況摸透，親自掂一掂蘭考的“三害”究竟有多大份量。他“拿著雨傘，背著干糧，忍著病痛，和同志們一起出發(fā)”。楊貴同志從安陽地委來到林縣，實際上是從城市來到貧困的山鄉(xiāng)，可他“心里十分高興，他覺得自己干一番事業(yè)的機會已經來臨”。到了一周，他便調查了十幾個村莊。“我是你的兒子”。半個世紀過去了，焦裕祿這一深情的表達，今天聽起來，仍直抵人心，發(fā)人深省。這是共產黨人的宗旨、情懷和信念，也是黨的立黨之本。學習焦裕祿精神和紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷增強一心為民的公仆情懷，堅定政治信仰，努力踐行共產黨的宗旨。
只要心中裝著全體人民，我們的奮斗精神就會永遠保持。新形勢下，我們黨和國家面臨著許多嚴峻挑戰(zhàn)，也存在著許多亟待解決的問題，各項改革也到了關鍵時期和攻堅階段。在實際工作中，一些同志和干部往往因困難、挫折而氣餒，或者因職位、待遇而心情不暢，或者因年齡“到點”、“天花板”現(xiàn)象或自滿而干勁不足，說到底，也是宗旨意識不牢的表現(xiàn)。蘭考縣和林縣的重災與貧困不是一年兩年的事情，甚至都不是一個朝代兩個朝代的事情。如果只想當個“太平官”，甚至只當一個“稱職”的干部，滿足于有一點變化和進步。焦裕祿、楊貴同志也可以不用這樣拼搏、這樣苦掙、這樣奮斗。就是因為心里想著自己的責任，心里想著群眾的疾苦，他們才在困難當前“逞英雄”，才“敢叫日月?lián)Q新天”。一位省領導看到蘭考災情實在太重，提出不如一分為四，劃給周邊四個縣。而新上任的焦裕祿同志堅定地說：“情愿累脫三層皮，也不能把困難推給兄弟縣。”共產黨人都能像他們一樣，有什么樣的困難克服不了，有什么樣的目標實現(xiàn)不了?我們學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，為了人民的幸福、為了人民的事業(yè)甘于奉獻，敢于奮斗。
只要心中裝著全體人民，我們的擔當意識就會無比堅定。_同志在中央黨校今年春季學期開學典禮上強調，敢于擔當是中國共產黨人的鮮明品格，敢于擔當是領導干部的時代責任。還指出，敢于擔當?shù)谋举|要求是堅持原則、認真負責。焦裕祿同志是這樣的典范，楊貴同志同樣也是這樣的典范。在三年嚴重自然災害時期，到沙荒、內澇、鹽堿、風害嚴重和六十萬畝莊稼絕收、三十萬人民生存受到極大威脅的重災區(qū)蘭考縣任職，不敢擔當是不敢來的。林縣嚴重缺水、交通不便、地方病肆虐、人民生活艱難，不能擔當也是不能來的?？山乖５撏玖x無反顧地來到蘭考，楊貴同志義無反顧地來到林縣，因為他們具有共產黨人的鮮明品格、牢記自己做為一個領導干部的時代責任。蘭考風沙不知吹了多少代，代代無功而棄。為什么焦裕祿同志在蘭考工作一年多，就找到了多少輩沒有找到的治災辦法，就是因為他“父老生死系”、擔當意識強。楊貴同志在“大躍進”的年代，敢于向毛主席進言，糾正了本地“左”的做法。特別是面對中央領導嚴厲批評、可能受到處分甚至撤職的壓力，楊貴同志堅持原則，據(jù)理力爭，保證了紅旗渠工程的繼續(xù)進行。這更是認真負責、敢于擔當?shù)牡湫褪吕?。焦裕祿同志還說：“干革命就得敢闖!成功了，有經驗;失敗了，有教訓。只要敢闖，就能從困難中殺出一條路來”。學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，就要像他們一樣，不斷增強攻堅克難的責任擔當，實事求是，敢作敢為，履行好共產黨員、領導干部的責任。
只要心中裝著全體人民，我們的人生價值就會得到充分體現(xiàn)。焦裕祿精神和紅旗渠精神是我們黨兩面鮮艷的旗幟，焦裕祿同志、楊貴同志是我們黨、國家和民族的優(yōu)秀代表。焦裕祿同志和楊貴同志創(chuàng)造偉業(yè)、成為榜樣時官并不大，都只是個縣委書記。焦裕祿同志在蘭考多數(shù)時間還只是個主持工作的縣委第二書記?？墒牵麄兊氖论E卻彪炳千秋、代代稱頌，實現(xiàn)了做為一個中華兒女、做為一個共產黨員、做為一個領導干部的人生價值。綠色美麗的蘭考大地就是給焦裕祿同志擺在黃河邊上的勛章;蜿蜒歡暢的紅旗渠就是給楊貴同志貼在太行山側的豐碑。蘭考百姓思念的淚水和林縣人民歡迎的掌聲更是對焦裕祿同志、楊貴同志創(chuàng)造偉業(yè)、實現(xiàn)價值的最好詮釋。
2020學習焦裕祿同志心得體會范文2
_在河南蘭考調研時強調，黨的群眾路線教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契舍的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。在我區(qū)有序開展第二批教育實踐活動之際，將大力學習弘揚焦裕祿精神與群眾路線教育實踐活動結合起來，意義深遠。
今天，我們學習弘揚焦裕祿精神，學什么?習近平總書記清晰地指明了方向：就是要學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
如何才能做到深學?就是要一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透，觸及靈魂地去學。學習要同教育實踐活動緊密結合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。能否堅持長期學習、全面學習，持續(xù)轉變作風、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對黨員干部來說是一個現(xiàn)實的考驗。
我區(qū)第二批教育實踐活動共有近7萬個黨組織、130多萬名黨員參加，同第一批教育實踐活動相比，范圍更廣，地域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾問題更加具體，群眾期望高，任務更艱巨。我們貫徹群眾路線，堅持為民務實清廉，堅決反對“四風”，尤需以焦裕祿精神為學習的標桿，自覺向焦裕祿同志看齊，增強群眾觀念，堅定群眾立場，讓焦裕祿精神在內蒙古大地上生根、開花、結果。
篤行——大力學習弘揚焦裕祿精神系列評論
“政聲人去后，民意閑談中”。政聲與民意不是用嘴皮子溜出來的，不是以形式主義忽悠出來的，那是一步一個腳印、汗珠子摔成八瓣兒千出來的。半個世紀過去了，焦裕祿同志還活在我們身邊，政聲民意的豐碑巍然屹立，就是因為那一樁樁一件件感人的事跡。所以，我們學習弘揚焦裕祿精神，落腳處就在篤行上。
篤行不能懶惰推諉。篤行是要靠邁步子，不是靠喊號子，懶惰和推諉是大敵。學習弘揚焦裕祿精神，最有效的方式就是深信篤行、身體力行。努力向焦裕祿同志看齊，就是要從此刻做起，從小事做起，從我做起。像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。
篤行的動作要到位。學習焦裕祿，如果架勢擺出來了，也有所動作，但這種動作不到位，力度不夠，行而不篤，結果就會似是而非，水過地皮濕。篤行就是要像焦裕祿那樣，視群眾為親人，視責任如泰山，視工作像生命，視艱苦作財富，視虛華似浮云……動作到位，體現(xiàn)篤行，自然要費力，要流汗，要心跳，要臉紅，甚至心上要糾結，這都是篤行繞不開的硬功夫。
篤行要有時代意識。與焦裕祿時代相比，今天確實在許多地方都發(fā)生了變化，但千變萬變，公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操不能變;親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神風貌在任何時候都不能丟。在新的歷史條件下發(fā)揚光大焦裕祿精神，意義尤其深遠。新的歷史條件下，發(fā)揚焦裕祿精神，深化改革解決各種難題，化解來自各方面的風險和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中國夢，是我們體現(xiàn)篤行的一個重要課題。
2020學習焦裕祿同志心得體會范文3
"作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。"習近平總書記在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時，號召黨員干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從今天做起，從眼前做起，以強化黨性修養(yǎng)帶動作風建設，做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以能深受人民愛戴、在群眾心中鑄就永遠的豐碑，根本原因在于他始終視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆;在于他始終以堅定的信仰、堅強的黨性，全心全意為人民服務，為共產主義奮斗終身。領導干部要做焦裕祿式的好黨員好干部，就必須自覺錘煉黨性作風，做到以下四點：
一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場，堅定不移維護人民利益。堅持問政于民、問需于民、問計于民，堅持執(zhí)政為民、緊緊依靠人民、切實造福人民，在充分發(fā)揮人民群眾創(chuàng)造歷史的主體作用中體現(xiàn)黨的領導核心作用。
二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握_手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。凈化自己的"工作圈"、"生活圈"、"社交圈"，自重、自省，保持一身正氣、兩袖清風。
三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞"假大空"。扎扎實實地深入群眾，腳踏實地為民謀福利。
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，把實現(xiàn)個人追求與實現(xiàn)黨的奮斗目標、人民利益緊密聯(lián)系起來，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑。
領導干部要以"焦裕祿精神"為鏡，自覺錘煉黨性作風，始終保持共產黨人的政治本色，堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，以優(yōu)良作風帶領人民群眾為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
2020學習焦裕祿同志心得體會范文4
__年3月17日至18日，習近平總書記專程來到河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時語重心長地強調，要大力學習弘揚焦裕祿精神，焦裕祿不僅是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神與井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠地向他學習。
總書記的諄諄教誨意味深長，意義重大而深遠;學習弘揚焦裕祿精神，以焦裕祿同志為榜樣，是我們廣大黨員黨員特別是各級領導干部永恒的追求。
學習焦裕祿，爭做好干部，必須保持清醒的政治頭腦，樹起強大的精神支柱。焦裕祿精神內涵十分豐富。從根本上講，它集中體現(xiàn)在為民、務實、清廉三個方面，揭示了新時期黨的群眾路線的新內涵以及對群眾工作的新要求。準確領會焦裕祿精神實質，并自覺付諸實踐，對于我們聚焦解決“四風”，轉變干部作風，密切黨與人民群眾的血肉關系，具有重要的現(xiàn)實意義。當今，在一些地方，機關風氣浮躁、干部作風漂浮、群眾反映強烈，是一個程度不同、帶有共性的問題。克服上述“通病”，各級領導干部必須把焦裕祿同志作為一面鏡子，好好照照自己，認真反思自己，深刻檢討自己，來一次頭腦“除污”和靈魂深處“革命”，讓自己身子“干凈”起來;讓自己頭腦“清醒”起來;讓自己精神“振奮”起來;讓自己言行“規(guī)范”起來，切實從焦裕祿身上找到差距和不足，在實踐中努力提升道德思想情操，牢固樹立社會主義核心價值觀，在心靈深處擎起起強大的精神支柱!
學習焦裕祿，爭做好干部，必須永遠牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，立黨為公、執(zhí)政為民，是我們黨的性質宗旨所決定的，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格，新時期更需要弘揚光大。學習焦裕祿，就要像焦裕祿那樣，把人民群眾當親人，時刻做到心里“想著”群眾;腦里“裝著”群眾;辦事“為了”群眾;謀事“不忘”群眾;發(fā)展“依靠”群眾。群眾需求，就是我們工作的目標;群眾滿意，就是我們工作的“政績”，群眾不滿意，就是我們工作上的“差距”。今年各地黨員干部通過深入一線開展實地調研，堅持“開門搞活動、閉門搞思過”;堅持與群眾互動交流，虛心聽取基層群眾和企業(yè)的呼聲建議，廣開言路，集中群眾智慧，讓人民群眾評判自己。受到基層和群眾的好評。許多黨員干部通過面向一線，與群眾“零距離”接觸;“心貼心”交流;“面對面”請教，都有這樣的感觸：你跟百姓有多近，百姓對你就多親;你把群眾當親人，群眾對你就更親;你把群眾當衣食父母;百姓就稱你是“好公仆”。我們黨的崇高威望和人民政府的公信力就是這樣樹起來的。
學習焦裕祿，爭做好干部，必須求真務實、真抓實干，不斷改進干部作風。情為民系、權為民用、利為民謀，是堅持黨的群眾路線的出發(fā)點和落腳點，也是焦裕祿精神的本質所在。在焦裕祿身上，淋漓盡致地體現(xiàn)了我們共產黨人親民、愛民、為民的本質特征。正是因為焦裕祿做的是“清官”、“苦官”和“貧官”，堅持與人民群眾同呼吸、共命運、同甘苦、共患難，每時每刻“心里裝著全體人民，唯獨沒有自己”的公仆精神和模范事跡，深深感染了我們億萬黨員干部和群眾，并涌現(xiàn)了很多具有時代特色的“焦裕祿式”的好干部，他們不愧是國家的棟梁骨干和時代豐碑。實踐證明，我們的輝煌事業(yè)是“干“出來的;我們的科學發(fā)展是“拼”出來的?！翱照務`國，實干興邦”這一樸素的哲理，永遠是我們黨員干部的“折射鏡”和“座右銘”。改進干部作風的主要標志就是求真務實、真抓實干，狠抓落實，取信于民。當今，我們仍有少數(shù)干部熱衷于當“甩手掌柜”，表現(xiàn)出十足的“慵懶作風”，甚至不免還搞些官僚主義的“瞎指揮”和形式主義的“亂折騰”。這不僅挫傷了群眾積極性，貽誤了工作和事業(yè)的發(fā)展，也程度不同地影響了黨和政府在人民群眾中的應有威望和干部自身形象。干部作風連著黨風、政風、社風、民風和干部形象。改進干部作風，塑新干部形象，是黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，是時代的要求，歷史的呼喚，人民的新期盼。新時期改進干部作風的目的，就是為了更好地抓好各項工作落實，帶領人民群眾同心同德奔小康，實現(xiàn)中國夢想。
學習焦裕祿，爭做好干部，必須領導干部帶頭發(fā)揮示范引領作用。最近，中央活動辦專門發(fā)出通知，號召大力學習弘揚焦裕祿精神，要求黨員干部努力踐行“三嚴三實”，發(fā)揮示范帶頭作用。因此，我們各級領導干部要按照中央和的要求，把學習弘揚焦裕祿精神貫穿到黨的群眾路線教育實踐活動的全過程，做到黨員干部帶頭學、引領群眾人人學，形成常態(tài)化和長效機制，切實把學習弘揚焦裕祿精神轉化為深化改革、擴大開放、驅動創(chuàng)新、科學發(fā)展的強大精神動力，在新的起跑線上，找準定位，推進科學發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興和“中國夢”而努力奮斗!
2020學習焦裕祿同志心得體會范文5
按照黨中央的部署要求，第二批"不忘初心、牢記使命"主題教育從20_年9月開始。在教育活動中，我認真學習了《習近平關于"不忘初心、牢記使命"論述摘編》。在讀到"以牢固的公仆意識踐初心，永遠銘記人民是共產黨人的衣食父母，共產黨人是人民的勤務員，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。"幾句原文時，不禁讓我想起縣委書記的榜樣——焦裕祿。焦裕祿同志在蘭考縣總共工作了475天，帶領蘭考人民除"三害"(風沙、鹽堿、內澇)作出了重大貢獻。焦裕祿同志雖然在55年前不幸逝世，但在過去的半個世紀里，任何一個知道焦裕祿事跡的人都會被深深感動：
一、感動了河南省的領導干部。焦裕祿逝世幾天后，1964年5月下旬河南省在豫東民權縣召開全省沙區(qū)造林會議，按照會議議程，4位沙區(qū)造林先進的縣長作了發(fā)言。第二位發(fā)言的是時任蘭考縣委副書記、縣長的張欽禮，他代表蘭考縣作了典型發(fā)言。張欽禮介紹了蘭考縣的造林情況、成績和經驗，還介紹了已故縣委書記焦裕祿對蘭考縣除"三害"(風沙、鹽堿、內澇)作出的重大貢獻和許多感人事跡。當張欽禮介紹到焦裕祿說"我死后只有一個要求，要求組織把我運回蘭考，埋在沙灘上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好"時，張欽禮已是泣不成聲。會場上，不少同志都流下了眼淚。會議原本規(guī)定，典型發(fā)言每縣一個小時，一個小時過去了，當時主持會議的河南省副省長王維群也被感染，他站起來說："講，不受時間限制。"就這樣，張欽禮講了兩個半小時，全場泣不成聲。會議結束時，副省長王維群宣布："轉變會議主題，下午全體討論焦裕祿事跡。"當時參加會議的新華社河南分社的記者便及時地向分社領導作了匯報。全省沙區(qū)造林會議不久，河南省委就作出決定向優(yōu)秀共產黨員焦裕祿學習。隨后，中共河南省委號召全省干部學習焦裕祿同志忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。
二、感動了媒體工作者。1966年2月7日，《人民日報》以頭版頭條的位置發(fā)表了長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，并配發(fā)社論《向毛主席的好學生——焦裕祿學習》。至此，焦裕祿成為全國人民熟悉的名字，不久在全國掀起了學習焦裕祿同志的高潮，焦裕祿精神成為鼓勵一代又一代人的寶貴精神財富，歷久彌新、生生不息!1966年2月6日清晨。在中央人民廣播電臺錄音室里，氣氛異常。長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》上午就要播出，可是錄音制作卻遇到了前所未有的"障礙".稿子還沒念到一半，中國"頭牌"播音員齊越已經泣不成聲……中斷，中斷，錄音一次次不得不中斷。到后來連錄音編輯都挺不住了，趴在操作臺上長哭不起……聞訊趕來的幾十位播音員、電臺干部肅立在錄音室的窗外，靜靜地看、默默地聽、悄悄地擦眼淚……終于，齊越念到最后一句："焦裕祿……你沒死，你將永遠活在千萬人的心里!"電波發(fā)出，一個偉大的名字迅速傳遍了全國，那蒼勁有力、飽含激情的聲音傳遍了千家萬戶，震撼了億萬人民的心靈，山河動容，淚雨傾盆……
三、長久地感動蘭考人民。每天凌晨，河南省蘭考縣朱莊村72歲的老黨員魏善民，都會來到離家一公里的一棵泡桐樹旁，揮舞著笤帚認真清掃著樹下每寸土地。老人30多年來每天都來這里清掃這棵泡桐樹。在蘭考，人們把這棵泡桐樹稱為"焦桐"，因為它是焦裕祿親手種下的。還有很多蘭考人民在家里有喜事的時候，都會帶著祭品到焦裕祿墳前報喜;遇到什么不開心的事，也會到焦裕祿墳前去嘮叨一下……焦裕祿的愛民情懷從他在蘭考工作的475天里展現(xiàn)得酣暢淋漓，他把讓蘭考人民生活得更好一些，看得比自己生命還要重，臨終前仍然惦記著張莊的沙丘封住了沒有，趙家樓的莊稼淹了沒有，秦寨的鹽堿地上麥子長得怎么樣，老韓陵地里的泡桐栽了多少。正是由于焦裕祿把人民放在心中的位置，將心比心、以心換心，人民同樣把他放在心中最崇敬的位置。50多年過去了，一代代的人們不僅沒有淡忘焦書記，反而愈益懷念，他們希望永遠的焦裕祿就在眼前和身邊，就在現(xiàn)實生活中。
為官一任，造福一方;為官清正，豐碑永存。焦裕祿離開蘭考人民50多年了，但他卻是蘭考乃至全國人民始終難以忘懷的一位好黨員、好公仆。習近平總書記曾在蘭考縣調研時，動情地吟誦了他寫于20多年前的《念奴嬌。追思焦裕祿》："百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨".有感而發(fā)、直抒胸臆，詩詞充分表達了人民呼喚焦裕祿、群眾期盼好公仆的深厚情結，生動揭示了官員得到百姓愛戴、領導贏得群眾尊重的根本原因。焦裕祿精神豐富深邃，本質的核心還是"心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己"的公仆情懷。焦裕祿精神是"不忘初心"的永恒豐碑，是"牢記使命"的學習榜樣。
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