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人際交往,是人與人之間的交流過程。人要生存,要不斷飛躍,就必須學(xué)會交往。接下來是小編為大家整理的有關(guān)2020人際交往心得體會作文大全,希望大家喜歡!
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從小學(xué)到大學(xué),從幼嫩到成熟,正處在過渡期的我們心理上會出現(xiàn)變化,心理問題或多或少地浮出水面,而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?
人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以,通過心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會有幫助:可以傾訴自己這段時間所受的苦;可以分享自己的所見,所聽,所感;可以解決自己不懂的問題等。
看,人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?,為什么人們又會對它如此無奈呢?這正是因為,人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當?shù)目臻g與時間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭吵、唔會,這個時候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對方創(chuàng)造一個空間與時間,將自己的想法說出來,讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個人聽到,對方也知道自己的心思,這樣不是很好嗎?所以,這時間和空間是必要的。
通過心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時,動作要自然大方,要使用文明用語,不要嘩眾取寵,保持適當?shù)木嚯x等等。
人際交往,正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點一滴美好!
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交往,是人與人之間的交流過程。人要生存,要不斷飛躍,必須學(xué)會交往。因此,交往是一個人生存發(fā)展的必備本領(lǐng)。下面特此對交往做一個說明。
人與人之間的對話、接觸、談心等。
功能一交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學(xué)習(xí)的過程中,免不了會犯錯,心里總會有解不開的疑難。這時,交往就顯得尤為重要了。記得曾經(jīng)在電視上看到過這么一則新聞:一個15歲的江蘇少年,自小父母離異,心靈受到重創(chuàng),因而脾氣很暴躁,常毆打同學(xué)。他從不與別人交往,父母的勸解全聽不進去,最終因殺人罪而鋃鐺入獄。由此,不難看出,導(dǎo)致他悲劇結(jié)果的主要原因是因為他不與父母交心,不與同學(xué)交往啊!
功能二交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系,從而感到快樂。就拿我們中學(xué)生來說吧,每天與同學(xué)相處,在快樂的談天中,你一定覺得很開心吧;在向同學(xué)訴苦時,你一定感到很舒服吧;在跟朋友一起完成一項任務(wù)時,你也一定感到很有趣吧。在交往中,大家互相幫助,這樣心與心若流水一般,你中有我,我中有你,快樂就會無窮無盡!作文
功能三交往還能使你學(xué)會許多知識,彌補自己的不足。俗話說“金無足赤,人無完人”,是啊,誰沒有不太明白的地方呢?“寸有所長,尺有所短”,你與別人交往時,互相學(xué)習(xí)優(yōu)點,改正不足,也能學(xué)到很多你不懂的知識。在交往中,知識的甘露不斷地滋潤你,使你更加有學(xué)識!
用法勇于與別人交流、談心、交朋友,在交往中不斷進步。
“走自己的路,讓別人說去吧?!钡∵@句名言意味深長,但大家千萬別曲解了他的意思啊!
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俗話說:“在家靠父母,出外靠朋友.“
的確,在人生的旅途中行走,如果一個朋友也沒有,決對不會成大事.所以在人生的旅途中,我們應(yīng)該盡可能的多交朋友.
如果你仔細去看成功者,會發(fā)現(xiàn)他們有一個共同之外,那就是他們的人際關(guān)系相當不錯.只有擁有了廣泛的人際關(guān)系,才能建立起一個龐大的信息網(wǎng),這樣就比別人多了一些成功的機遇和橋梁.
美國前任總統(tǒng)林頓能夠成功贏得竟選,與他擁有廣泛的人際關(guān)系也是分不開的.在他竟選的過程中,擁有高知名度的朋友們扮演這舉足輕重的角色.這些朋友包括他小時候在熱泉市的玩伴,年輕時在喬治城大學(xué)與耶魯法學(xué)院的同學(xué)及日后當羅德學(xué)者的舊朋友等.
這些朋友為了克林頓的成功,四處奔走,全力的支持他.所以克林頓任總統(tǒng)后非常感慨的說,朋友是他生活最大的安慰.
想要成功,就必須有一個好的人際圈子,要知道僅憑一個人的能力是很難完成自己的事業(yè)的。只有有人愿意幫你,不斷給你提供各種資源,你才能有更多的成功機會.
當然,你所交的朋友可能是壞朋友,但那是可以避免的.
所以為了自己的前途著想,搞好人際關(guān)系吧!
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新學(xué)期開始了,桐要坐車去離她家較遠的中學(xué)讀書。她上了車,看見一個男孩,他很安靜地坐著,與其他的男孩不一樣。河童沒有留意他,其實他就是皓。桐走到最后一個靠窗的座位坐著,托著頭,看著外面的風(fēng)景,心想:今天是我的一個新起點,一定要好好努力!
到站了,桐下了車,徑直向新學(xué)校走去。來到自己的班級,心“撲通撲通”地跳,因為河童的人際交往能力很差,她沒有勇氣與別的新同學(xué)說話。就這樣,在沒有和別人說話的情況下,一天過去了。放學(xué)了,桐向車站走去,突然發(fā)現(xiàn)今天早上的那個男生也在車站?!笆遣皇俏覀儼嗟哪?,很眼熟啊?!蓖┬南?,因為桐的記性很差,不記得她班是不是有皓了。想著想著,有一輛公共汽車來了,桐趕緊上車,發(fā)現(xiàn)那個男生跟在她后面上車,之后又發(fā)現(xiàn)他和她一起下車。桐想:要是我能和他做朋友就好了,我們多么有緣!
第二天上學(xué),桐見那男生也在車站,很想走上前問他是不是和她是同一班的,但是桐沒有這個勇氣,她覺得如果不是的活會很尷尬。于是就沒有說話,默默地一直到了學(xué)校。
今天班上點名,桐終于認出了皓,就坐在不遠處,她很想去和他說說話,但是桐的膽子很小,不敢去。
直至半個學(xué)期后……
桐今天心情很好,因為她成績有進步,她很想找個人分享一下。她第一時間就想到了皓,于是她鼓足勇氣跟他說話:“我們交個朋友好嗎?”皓先是一楞,然后微笑著說“好啊?!? 之后他與她有了第一次的談話,第一次的歡樂……那天他倆都很高興,因為算是找到了知己。
之后每天,桐與皓都會在等車時談話,坐車時談話,走去學(xué)校時談話。
有一次,星期五放學(xué),老師拖堂,桐和皓都還要坐車回家,皓對桐說:“我今天要晚一點回家。”桐問:“為什么?”皓說:“因為在星期五,我越晚回到家就越有成就感?!蓖@訝:“那你始終要回家的呀!你準備幾點回到家呢?”皓說:“不知道,大概7點吧?!币惠v公共汽車來了,皓走前去,桐拉住他:“你干什么,又不是我們要坐的車?!别┱f:“我知道,但是有很多種方法可以回家的,你要不要跟我一起?”桐臉紅:“好吧?!痹谲嚿?,他倆仍然坐在一起,一起談話……
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每個人都有自己的社會性質(zhì),在生活中扮演著不同的角色,在父母眼中你是孩子,在老師心中你是學(xué)生,在領(lǐng)導(dǎo)手下你又是職員。不同的角色隨時轉(zhuǎn)換,想要處理的游刃有余,人際交往就變得尤為重要。
金無足赤,人無完人。所有人都希望身邊的朋友是暖的,在自己需要的時候是無私的,但是觀察生活你會發(fā)現(xiàn),往往事與愿違。除了自己,沒有人會感同身受按你心中所想去做,因為任何人的思維只能做到無限接近,卻永遠做不到一致,既然這樣請放寬對朋友的要求。
戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不同角度出發(fā),分析了人性的優(yōu)缺點,而后者更是用反諷的方式告誡了人際關(guān)系與成功的不可分割。有人的世界就會有紛擾,而最好的解決辦法就是學(xué)會溝通,試想一個面色凝重對你指責(zé),批評你的缺點。而另一個人面帶微笑對你贊揚一番,之后婉轉(zhuǎn)告訴你哪些方面可以做到更好。你會更親近哪一方?答案昭然若揭。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,這淺顯的道理所有人都懂,可是不是人人都可以接受。21世紀了,科學(xué)在進步,社會在發(fā)展,人與人的溝通也要講究方式方法。
當一個人內(nèi)心充滿某種情緒時,心里就會帶上強烈的個人偏好暗示,繼而導(dǎo)致主體從客觀中去佐證。這是一位心里學(xué)家發(fā)現(xiàn)的,很不巧的,這句話印證在大多數(shù)人身上,其實這是不利于人際交往的,就像老人所說拿有色眼鏡去看世界一個道理,會讓你不能客觀的評價這個人的好壞,嚴重的,自以為是,誤解他人,在心里給人貼上標簽,抱著這種心態(tài)對待身邊人,只能害人害己。
在職場生涯中,必然會存在競爭關(guān)系,有人得意晉升,就會有人失意貶黜,這時調(diào)整心態(tài)就尤為重要,一方面要做到寵辱不驚,泰然處之!另一方面,要做到得意謙和低調(diào),失意依舊蓬勃進取。不讓人因為嫉妒而針對,亦不讓自己因挫折而氣餒。
內(nèi)圣外王曾國藩,身居要職,為人和善,一句:讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦,美名揚。人與人交往,有時就像照鏡子,你包容善待他人,他們也用同樣的方式回報你。人際交往是亙古不變的話題,他會讓你的生活變得豐富多彩!
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