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南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)五篇

時(shí)間: 宋佳0 分享

12月13日是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。南京舉行大屠殺死難者舉行公祭儀式。那么你們知道關(guān)于南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2020年南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)五篇,歡迎閱。

南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)一

1937年12月的南京,是一片荒涼的死城,它彌漫著死氣沉沉和絕望的氣息。

電影開(kāi)始了,電腦上顯示出了四個(gè)巨大的字:“南京!南京!”然后過(guò)了一會(huì)兒,電影上出來(lái)了幾行書(shū)法字,上面寫(xiě)著從1937年12月到1938年2月初,僅僅6個(gè)星期內(nèi),毫無(wú)人性的日本人侵略入江蘇省南京市,將南京的老百性一個(gè)也不放過(guò)地給殘忍地殺了。他們以槍殺、刀砍、焚燒、活埋,水溺等許多殘忍的酷刑對(duì)待我無(wú)辜的市民,日本人們將燒光、殺光,槍過(guò)作為口號(hào),向我國(guó)的南京人民進(jìn)行大屠殺。

他們將五萬(wàn)四千七百名老百姓趕到一片洼地里,架起機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑢?duì)著那些痛苦的人群掃所射……除了個(gè)別的幸存者外,絕大多數(shù)都躺在了滿是血腥味的血泊里,連一幢大多數(shù)完好的樓房也沒(méi)有,都被可惡的日本鬼子打得落花流水,將南京這座曾是六朝古都的歷史名城變成了人間地獄,可怕極了!日本軍隊(duì)還齊心協(xié)力將孫中山的雕像用鐵鏈拉起來(lái)推倒,扔到大江深處。再看看一些勇敢的人們:當(dāng)姜淑云講出日軍需要一百名慰安婦的時(shí)候,她是第一個(gè)站出來(lái)的,小江的勇氣是為了能夠讓所有人換取更多的食物,帶來(lái)生命,最后回眸的瞬間有可能知道一去不復(fù)返。她是一個(gè)很悲慘的角色,不堪凌辱,最后赤裸裸地死去。一批人死前,他們大大聲地大喊:“中國(guó)萬(wàn)歲!中國(guó)不會(huì)亡!”

南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)二

侵華日軍南京_遇難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京_事件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門(mén)茶亭東街原日軍_遺址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者,南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館,1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成,氣勢(shì)恢宏,莊嚴(yán)肅穆。

來(lái)到一個(gè)大空地的地方,有一個(gè)母親喚子的雕像,這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子,而孩子卻遲遲未現(xiàn),這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地,便看見(jiàn)一小塊地噴著十股小噴泉,這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”,就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址,這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證,上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文,這容易理解;日文,用在這里,更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō),這是一根日本民族的恥辱柱。

我沒(méi)有哭的_,因?yàn)槲覜](méi)有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng),這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng),大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂,一切都那么清晰。

這里面的人的遺骨,有的殘缺不齊,有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟,有的還很完整,有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空,蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。

館內(nèi)很大,但卻沒(méi)什么建筑,大片的空坪占據(jù)它的中心。坪中散落著鵝卵石,散落著沙粒。在這看不到生機(jī)勃勃的空坪中,偶爾又能遇到挺拔的小草,在悲顫的音樂(lè)中亭亭玉立。小草啊,你是真的不了解你腳下的土地嗎?

“滴……嗒……滴……嗒……”,不知是什么聲音,每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響,像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向,我漸漸地看見(jiàn)了三個(gè)大字“十二秒”,我很好奇,便走了進(jìn)去。里面比較黑暗,墻上也后很多很小的照片,總是一閃一閃的,還散發(fā)著微弱的亮光,看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片,是被殺者的照片,而每隔12秒,一個(gè)照片就將在墻上消失—落下,并發(fā)出像水滴落下的聲音,這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后,給我的震撼非常大,這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò),把我的心劃痛,并留下了深深的痕跡。

出門(mén),發(fā)現(xiàn)在門(mén)口的雕塑柱上,停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平,但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思,當(dāng)人家不想和平的時(shí)候,只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門(mén)。

前事不忘,后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史,齊心協(xié)力,振興中華,是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!

建黨九十周年了,祖國(guó)在一天天繁榮昌盛,但是,我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!

走出紀(jì)念館,空氣格外新鮮,天特藍(lán),一切就像被雨沖刷過(guò),也許這就是的結(jié)局吧。

南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)三

今天上午,黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京_國(guó)家公祭日活動(dòng),紀(jì)念77年前南京_慘案中30萬(wàn)死難者的亡靈,喚起13億人民勿忘國(guó)恥,珍惜和平,奮發(fā)圖強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過(guò)程莊嚴(yán)肅穆,引領(lǐng)國(guó)人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧,振奮青年一代對(duì)未來(lái)的憧憬。

看了公祭過(guò)程之后,心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生,他們太缺乏愛(ài)國(guó)主義教育了,今天這樣的大型活動(dòng),他們是不會(huì)自覺(jué)觀看的,甚至說(shuō),既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。

為什么這樣說(shuō)呢?或許你會(huì)覺(jué)得我是在胡說(shuō),但我還是想說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況:他們基本上是生下來(lái)就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無(wú)集體意識(shí),一切唯我獨(dú)尊,根本談不上愛(ài)家愛(ài)國(guó)。等到入學(xué)之后,學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念,學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn),什么思想品德、音樂(lè)、美術(shù)課根本沒(méi)有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處,過(guò)一段當(dāng)做廢品賣(mài)掉。學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有唱過(guò)國(guó)歌,參加過(guò)升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來(lái)的。不少學(xué)生上初中了,還不會(huì)左右轉(zhuǎn),不會(huì)唱國(guó)歌,更不懂什么歷史、國(guó)情。

因此,筆者認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,就應(yīng)該從娃娃抓起,從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國(guó)的來(lái)歷,就能唱國(guó)歌中“起來(lái),不愿做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓,培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心中有他人,心中有集體,處處想祖國(guó),祖國(guó)的利益高一切的理念。

南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)四

作為一名__大學(xué)的學(xué)生,作為一名水之子,在南京,我呆了已是快滿四個(gè)月了,我終于鼓起勇氣去參觀了南京_紀(jì)念館,去祭奠那些在烽煙戰(zhàn)火中永恒消逝的生命。

和我期待中的陰霾天不大一樣,這是一個(gè)大晴天。從看到初中歷史課本上關(guān)于南京_的描寫(xiě)以來(lái),我就一直在想著:有機(jī)會(huì)的話,應(yīng)是在那樣的一個(gè)陰霾天,用滾燙的心去觸摸南京_紀(jì)念館那灰黑冰涼的記憶。然而這次卻有點(diǎn)諷刺,在溫暖的,甚至是有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光中,我踏入了這座城。

這是一個(gè)周末,沒(méi)有多少人來(lái),冷清的感覺(jué)與晴天形成了鮮明的對(duì)比。雖然還未進(jìn)入館內(nèi),但氣氛已然被旁邊的雕塑和音樂(lè)烘托得稍顯壓抑,相信沒(méi)有一個(gè)人看到這組雕塑時(shí)心里是沒(méi)有震動(dòng)的。首先進(jìn)入視野的也是的一個(gè)雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下,手里抱著死去的孩子,自己也被_了的母親。她衣衫襤褸,頭微仰,像是在哀嚎老天的不公,又像是在控訴日本人的暴行,表情痛苦欲絕,我能夠看到她的絕望與憤怒。再往前,能看到一些稍小的雕塑:背著已經(jīng)死去的奶奶的少年,抱著已死小孫子的老人,趴在已死母親身上的嬰兒??他們的親人都是慘死在日本鬼子的鋼刀,炮彈之下的。這不是一個(gè)人,幾個(gè)人的仇與恨,而是一個(gè)民族的血與淚!傷痕太深,怎能愈合如初?我知道這些雕塑絲毫沒(méi)有夸張當(dāng)時(shí)的情景,自己在之前也想象到了那些血淋淋的場(chǎng)面,然而到這里還是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛著漣漪的水,那應(yīng)是整個(gè)民族為紀(jì)念死難者而流下的永不干涸的清淚。

進(jìn)入館門(mén),看到來(lái)參觀的各色各樣的人:像我一樣的學(xué)生,工人??沒(méi)有一個(gè)人不懷著敬畏的神情,我感到一絲絲的欣慰。歷史的教育沒(méi)有只停留在課本里,學(xué)校中。不管是什么人,只要是中國(guó)人就應(yīng)該關(guān)注這段受難史。整個(gè)場(chǎng)館按照時(shí)間的順序布置,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景開(kāi)始講起,配以大量的圖片,文物,文獻(xiàn),視頻和仿真的場(chǎng)景等,講到抗戰(zhàn)勝利,日本投降,以及對(duì)南京_的紀(jì)念等。進(jìn)入第一個(gè)展廳,看到墻壁上刻滿了遇難者的名字,我忍不住用手輕輕地?fù)崦鼈儯肷陨該崞剿麄冃闹械膫?,想稍稍安撫它們凄怨的靈魂。櫥窗里面看到最多的是日本兵遺留的_和其他生活用品。剛開(kāi)始我還抱著些許“考古”的心理,但當(dāng)我看到一枚枚桐葉軍功章時(shí),我憤怒了----它們是日本人用多少中國(guó)人的血鑄造的,一枚接著一枚,暗示著一條條鮮活的生命不復(fù)存在。那些侵略者將自己的驕傲建立在鮮血之上,他們應(yīng)該受到譴責(zé)。

往里走,就是重點(diǎn)的南京_部分,配有很多當(dāng)時(shí)日本軍人_平民事情的照片,其場(chǎng)景不可謂不悲慘。所建造的很多仿真場(chǎng)景,也真實(shí)地再現(xiàn)了日本人的累累罪行。被轟炸過(guò)的房屋滿目瘡痍,殘?jiān)珨啾谏系奶炕疬€未熄滅,讓人如穿行在狼藉的街巷之中,看著家園頃刻間化為灰燼,親人身首異處,有著無(wú)盡的恐懼和恨意。還有根據(jù)幸存者回憶出的一個(gè)個(gè)小房間,隔著窗,能看見(jiàn)幽暗里慘死的無(wú)辜百姓。特別是對(duì)一家人的_,我之前對(duì)其中的慘狀有所耳聞,當(dāng)我真的面對(duì)這幕場(chǎng)景時(shí),我仿佛看到了那個(gè)黑色的天,聽(tīng)到了那些痛苦的哀嚎聲,聞到了那些令人作嘔的血腥味。

看到那些婦女受迫者的史料,無(wú)論是視頻,圖片,還是文字,都能讓我看到一幅幅慘痛的畫(huà)面,讓我深深的握緊了拳頭,我作為男人的自尊被深深傷害,他們殘害了我們中國(guó)的女人,世間最?lèi)憾镜脑~都無(wú)法形容那些加害她們的日本人!對(duì)于她們來(lái)說(shuō),一生已毀,有的不忍其辱,了斷了性命,但冤魂恐怕永久地留在了人世間,揮之不去;有的為了生活,仍然繼續(xù)著一生,她們多希望自己可以失憶,不要再讓那些噩夢(mèng)般的記憶夜夜刺痛著心靈,艱難,漫長(zhǎng)......

還有最慘絕人寰的場(chǎng)景:“萬(wàn)人坑”----層層堆積的白骨,男的,女的,老的,少的??一開(kāi)始我是不愿進(jìn)去的,并不是怕見(jiàn)這樣的尸骨,怕被眼前的一幕幕嚇到,或者心里留下什么陰影,而是怕里面的那種氣氛,更是害怕褻瀆了這些尸骨的在天之靈。我個(gè)人認(rèn)為我們這些后人應(yīng)該做的首先是讓這些尸骨入土為安,而不是作為一種歷史的罪證而暴露于外,畢竟他們已經(jīng)有過(guò)不幸。但是最后我還是進(jìn)去了,不是為了心中的那份對(duì)日本人的恨意,而是為了對(duì)那些受難者的銘記。原本以為自己看到那些白骨會(huì)慌張,然而我錯(cuò)了,真正臨到那一刻,心中反而有一種異常的平靜,不知緣由的平靜。這平靜不代表麻木,這是一種深思,是一種銘記。單純的仇恨已不能代表此刻心中萬(wàn)般糾結(jié)的心緒,這些心緒要花一生去清理,關(guān)于生命,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng),關(guān)于和平...正如李自健的《屠生佛》留給我的思考一樣,那幅油畫(huà)左邊是兩個(gè)手拿屠刀,趾高氣揚(yáng)的日本士兵,中間是一座尸山,尸山頂端是一個(gè)活著的幼兒,右邊是兩位僧人。畫(huà)里有罪孽,有控訴,有苦難,有希望,有寬恕,還有無(wú)盡的思考......

參觀雖然略顯的匆匆忙忙,但我的內(nèi)心仍然在略顯壓抑的紀(jì)念館中激動(dòng)不已,在此期間我受到的的觸動(dòng)就是這些不幸的靈魂在那個(gè)中華民族最羸弱的時(shí)代失去了自己的生命,換來(lái)的是現(xiàn)代人們對(duì)那段歷史的銘記,對(duì)和平的追求,對(duì)生命的敬畏。整個(gè)過(guò)程中,我也體會(huì)到紀(jì)念館設(shè)計(jì)者們的苦心,他們并不完全是在向世人控訴那段黑色的歷史,而是給我們當(dāng)代人足夠的警示:暴力帶來(lái)的只是無(wú)盡的苦難,和平才是人類(lèi)應(yīng)該永遠(yuǎn)追求的主題。理解了這樣的初衷,才能夠理解整個(gè)場(chǎng)館的內(nèi)容布置。夕陽(yáng)西下,那橙色的余暉鋪滿在整個(gè)紀(jì)念館內(nèi),為端莊肅穆的紀(jì)念館籠罩上一層溫暖的霞光。透過(guò)那層柔柔的光線,我仿佛看到了那些永遠(yuǎn)逝去的生命。他們不再面目猙獰,眼中不再透著無(wú)盡的恨意,相反的,他們面目安詳,那是沉淀恨意之后從內(nèi)心最深處釋放出來(lái)的寧?kù)o祥和,那是對(duì)罪惡的寬容,對(duì)和平的向往與追求。在暖色調(diào)的晚霞中,我從內(nèi)心深處感觸到了那段歷史帶來(lái)的無(wú)盡的思考,同時(shí)也感知到了最真實(shí)的平和。我想,這溫暖的霞光不僅溫暖了那些無(wú)辜的受害者的靈魂,同時(shí)也溫暖了我們這些后人,它其實(shí)是想讓我們不要永遠(yuǎn)記著恨,不要永遠(yuǎn)生活在對(duì)罪惡的厭惡之中,而是應(yīng)該記得那些教訓(xùn),那些用鮮活的生命換來(lái)的和平?;厥淄?,館內(nèi)那破舊的城墻,雖依然孤獨(dú)地佇立在那里,卻不是在控訴著一段黑色的歷史,而是在展望著一段美好的未來(lái)......

喪鐘為不幸的逝者而鳴,也將為忘記苦難,曾一度失去精神信仰的民族而鳴。不要讓南京_紀(jì)念館作為一個(gè)景點(diǎn)而被后人銘記,而是作為一段永不被塵封的歷史讓后人永記于心!

南京大屠殺國(guó)家公祭日個(gè)人心得體會(huì)五

翻開(kāi)歷史的篇章,回憶那段慘絕人寰的南京大屠殺。

日本軍隊(duì)闖進(jìn)南京時(shí),城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻??蛇@些都無(wú)濟(jì)于事,日本軍隊(duì)以強(qiáng)大的沖擊力沖垮了人墻,把軍人們踏在腳底。大肆的闖進(jìn)南京。

南京城內(nèi)所有的戰(zhàn)俘都被抓起來(lái)了。有的人,葬身在機(jī)關(guān)槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊,又是一陣瘋狂的掃射,人們倒在海邊,海水沖刷著他們的身體,將他們輕輕拖入海中,頓時(shí)鮮血染紅了整個(gè)海面……

我怎么能不痛恨日本人,我何嘗不想讓他們付出血的代價(jià)。想一想,當(dāng)他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時(shí),我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想,當(dāng)他們的兒童享受美好的童年時(shí),我們兒童卻要面對(duì)死亡;想一想,當(dāng)他們的老人在家安享晚年時(shí),我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無(wú)家可歸;

正如電影里所說(shuō)“中國(guó)不會(huì)亡!”是的,中國(guó)沒(méi)有滅亡,但祖國(guó)現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價(jià)。多少英雄沖鋒陷陣,用鮮血和平,他們何嘗不想在家和一家老小過(guò)平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國(guó)他們必須要上陣殺敵。

是啊!“落后就要挨打”我們要好好學(xué)習(xí),天天向上長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn),使中國(guó)更加強(qiáng)大這樣才不愧對(duì)那些抗日英雄,中國(guó)才不會(huì)重蹈覆轍。

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