寫毛筆字的心得體會(huì)600字
漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)出許多著名的書法家,他們的書法作品是藝術(shù)中的瑰寶。下面由小編來(lái)給大家分享,歡迎大家參閱。
寫毛筆字的心得體會(huì)1 |
上個(gè)星期天,媽媽給我買了一本楷書字帖,讓我在家里練字。字帖剛買回來(lái)時(shí),我興趣十足,拿起筆在紙上寫了幾個(gè)字,歪歪扭扭、大小不一,一點(diǎn)也不好看。媽媽
走過(guò)來(lái),先都我握筆的姿勢(shì):用食指和中指握緊筆桿,大拇指壓住筆桿前方,不讓毛筆從手中滑落,再用無(wú)名指小指向外頂以穩(wěn)住筆桿。學(xué)著媽媽的樣子,我試了幾次,才算學(xué)會(huì)拿筆,感覺(jué)手還有點(diǎn)酸。
“剛開始學(xué),先練基本功,從橫和豎開始學(xué)吧”,媽媽說(shuō)。我心里一想,說(shuō):“練橫和豎也太簡(jiǎn)單了吧。”然而等我開始寫時(shí)就沒(méi)有那么容易了,寫毛筆字要講講究運(yùn)筆和頓筆,我天生是個(gè)急性子,哪來(lái)這閑功夫,我在紙上飛筆速寫,一會(huì)兒便完成任務(wù),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道;“你這樣是練不成功的,干什么事都圖快,敷衍了事,不動(dòng)腦,不下苦功夫,難成大事。”
我聽了媽媽的話,我靜下心來(lái)接著練起毛筆字來(lái)。可是每當(dāng)我提起筆下筆字時(shí),手就發(fā)抖,總是寫不好,看著我寫得橫和豎像一個(gè)個(gè)彎曲的小蜈蚣,我十分生氣,真是不想練了。這時(shí),我想到了王曦之寫字連木頭都入了三分。我想我也決不能放棄,又專心致致地練起來(lái)。
從寫毛筆字我體會(huì)到:生活中做什么事都要專心,要持之以恒。干什么事就干好,不能放棄,這樣你就離成功的彼岸不遠(yuǎn)了。我一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
寫毛筆字的心得體會(huì)2 |
毛筆字在中國(guó)有著悠久的歷史,每一個(gè)字,都飽含了中華上下五千年文化的沉淀。在那茫茫墨海當(dāng)中,也有我小小的身影。下面就讓我給你講講我學(xué)寫毛筆字的故事吧。
我的書法道路開始于一次小小的試探。還記得那一天,媽媽突然說(shuō)要帶我去試聽一個(gè)書法班。剛開始我很不情愿,因?yàn)槲覙O其害羞,怕寫得不好被人嘲笑。但是當(dāng)老師讓我拿起筆,開始教我寫基本點(diǎn)劃的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我在這方面竟然很有天賦:在學(xué)寫第一個(gè)基本點(diǎn)劃的時(shí)候,我就打破了一項(xiàng)紀(jì)錄——在一張紙上寫45道橫,我竟寫了48道。老師大大地夸獎(jiǎng)了我一番,我開始感受到了寫毛筆字的樂(lè)趣,從此開始了我的練字生涯。
不久之后第一次考級(jí)臨近了,老師一次次督促我們回家要多多練習(xí),再加上他說(shuō)第一次考級(jí)的同學(xué)要直接跳級(jí)去考三級(jí),我越來(lái)越作文緊張。就連有一次去二姨家“玩”,都花了大半的時(shí)間在練字上。到了考級(jí)的那一天,我隨著人流忐忑不安地走進(jìn)了考場(chǎng)。我看了看周圍的同學(xué),他們也都面露懼色,看起來(lái)對(duì)即將到來(lái)的考試非常害怕。走進(jìn)教室,緊張的感覺(jué)像病毒一樣蔓延開來(lái),每個(gè)人都沉默不語(yǔ)。我拿起筆,奇跡發(fā)生了,我突然覺(jué)得所有的緊張都消失了,好像進(jìn)入了另一個(gè)世界一樣,而這個(gè)世界是我的天地。在這里,我可以拋開所有的干擾,唯一的目標(biāo)就是寫出一手好字,一點(diǎn)一橫一撇一捺都是那么地流暢自然。不知不覺(jué)中,一幅精美的作品誕生了。半個(gè)小時(shí)后,我隨著人流走出了考場(chǎng),心里滿是放松和解脫的快感。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書法的樂(lè)趣在于放松自我、愉悅身心。只有找到這種樂(lè)趣才能品味那濃濃的墨香。這種寫毛筆字時(shí)才有的快感一直伴隨著我直到今天。
寫毛筆字的心得體會(huì)3 |
我一直很想學(xué)毛筆字,可媽媽老說(shuō)我沒(méi)時(shí)間,在經(jīng)過(guò)我的死纏爛打后,媽媽終于答應(yīng)了,我心里別提有多高興。
媽媽給我買了一大堆東西,有幾根毛筆、一張羊毛墊布、一個(gè)掛毛筆的架子、一瓶墨水……看著這一大堆的練字器械,我默默地想:媽媽在毛筆字上那么費(fèi)心,我一定要把字練好。
一大早,我認(rèn)真地收拾好東西,背著包興沖沖地向老師家跑去。
來(lái)到老師家門口,我懷著忐忑不安的心情敲了敲門,“咚咚咚”老師打開了門,微笑著對(duì)我說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,歡迎你加入我們書法團(tuán)隊(duì)!”
我開始上課了,我像小兔子在猛獸前一樣,既緊張又興奮。老師開始先讓我們練習(xí)基本功,主要就是畫線條,分格字之類的事情。只見老師緩緩地拿起毛筆,蘸了點(diǎn)墨汁,熟練地在紙上寫著,我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)地觀察著。我拿起筆作文躍躍欲試,也學(xué)著老師的樣,讓毛筆吸足墨水,練起了“波挑”。
一開始我總是畫不好,原來(lái)畫得太胖了,像一個(gè)躺著的大冬瓜。這時(shí)老師和藹地說(shuō):“你的字要減肥,你人長(zhǎng)得那么痩,怎么把字寫的像楊貴妃一樣那么胖?”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼地拿起毛筆,又畫了幾條細(xì)點(diǎn)的波挑,心想:這下應(yīng)該可以了吧!我笑盈盈地等著老師評(píng)判。誰(shuí)知道減肥后,老師又和顏悅色地說(shuō):“中間太粗,要細(xì)一點(diǎn),寫到中間時(shí),要把毛筆輕輕地提起來(lái)一點(diǎn)哦!”我拿起毛筆按老師說(shuō)的做,果然畫出的波挑就像一條柔美的絲帶,好看多了。老師見了,露出了欣慰的笑容。我的心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)半天的毛筆字訓(xùn)練,我知道了:做什么事情都不是容易的,一定要用心,堅(jiān)持不懈才能成功。相信經(jīng)過(guò)努力,我一定能寫出一手漂亮的毛筆字。
寫毛筆字的心得體會(huì)4 |
以前,我總認(rèn)為我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字后,我不這么認(rèn)為了。
我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí),老師讓我中午去連書法,我興奮極了!
寫好毛筆也不是那么容易的。
這是我實(shí)踐后,體會(huì)到的,我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯(cuò)誤沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
比如;握筆不佳,姿勢(shì)不美,筆順不規(guī)范等。
這些毛病我得慢慢地改過(guò)來(lái)。
每一次,我我都會(huì)認(rèn)真地去寫,老師給我評(píng)價(jià),我也回認(rèn)真地聽,看看自己的毛病在哪里。
要是錯(cuò)太多,老師也會(huì)鼓勵(lì)我,使我的信心有增強(qiáng)了許多。
日復(fù)一日地練習(xí)。
有一天,我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個(gè)比較,發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。
到書法教室,再看看高年級(jí)的哥哥姐姐們寫的字,我認(rèn)為她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過(guò)高年級(jí)的哥哥姐姐們,寫出更高的境界來(lái)。
在這幾個(gè)月里,我在學(xué)書法的過(guò)程中得到了很多體會(huì);連毛筆字不是一天兩天就能練出來(lái)的,要不懈的努力,才能取得不斷的進(jìn)步。
而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。
要保持這樣的一個(gè)心態(tài),才能把毛筆字寫好。
我相信,我一定會(huì)成功的。
寫毛筆字的心得體會(huì)5 |
學(xué)習(xí)書法,很重要的就是從點(diǎn)畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。
臨帖時(shí)要隨時(shí)隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了,要用筆,自己左右手中的筆。
下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時(shí)調(diào)整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點(diǎn)畫能補(bǔ)救的本領(lǐng),字形態(tài)要控制好,也在于善于找參照。
臨帖的時(shí)候自己的主觀不要被帖套住,隨時(shí)想到整體的關(guān)系,更加注意單個(gè)字的整體、角度、長(zhǎng)短、筆劃之間的配合。
從大的方向把握住“度”,再?gòu)募?xì)節(jié)上深入。
書法的臨帖,需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。
我會(huì)在接下來(lái)的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個(gè)書法藝術(shù)愛好者。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)書法的同時(shí),不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個(gè)長(zhǎng)期的細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程。
既要注意人品的修養(yǎng),要不務(wù)虛名,不好高騖遠(yuǎn),還要富有刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。
只有這樣才能不斷進(jìn)步,才能以堅(jiān)忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對(duì)傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。
書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。
在今后一段時(shí)間中,要盡量擠出時(shí)間,靜下心來(lái)認(rèn)真思考,積極行動(dòng),盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識(shí),盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。
努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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