化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（5篇）

實(shí)習(xí)報(bào)告主要是描寫實(shí)習(xí)的過(guò)程中有哪些工作內(nèi)容，再來(lái)就是描寫在實(shí)習(xí)工作中遇到了哪些問(wèn)題，這里給大家分享一下關(guān)于化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（篇1）

一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解，化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)生產(chǎn)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反應(yīng)工程》等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排

11月13號(hào)上午老師講解換熱器的的類型，用途，結(jié)構(gòu)。老師講解中水站的設(shè)備，用途，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反應(yīng)器。

11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由老師的講解，了解中水站的原理，流程，儀器的用途等等。

出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒(méi)有像往年那樣去工廠參觀，而是通過(guò)老師的講解，通過(guò)中水站的參觀，來(lái)了解一些關(guān)于實(shí)際操作的問(wèn)題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深入更形象的理解。

三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其結(jié)構(gòu)形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。

管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、堅(jiān)固耐用、造價(jià)低廉、用途廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn)；在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為：1、固定管板式換熱器；2、浮頭式換熱器；3、u形管式換熱器；4、填料函式換熱器；5、釜式換熱器。

蛇管式換熱器是管式換熱器中結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：

1、沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以提高其轉(zhuǎn)熱效率。

2、噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外表面淋漓而下，降至下層蛇管表面，最后收集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走部分熱量，以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá)；冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。

套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；能耐高壓；傳熱面積課根據(jù)需要增減；適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大；管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。

化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（篇2）

對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐能力是十分有必要的，去化工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分。所以在20__年我去了__化工廠實(shí)習(xí)。

我們工科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)踐、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次去江蘇連云港__化工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們了解到化工工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的實(shí)踐知識(shí)，了解化工生產(chǎn)的概況，為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了全局意識(shí)，提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。此次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在堿廠各車間工藝員與負(fù)責(zé)人的細(xì)心介紹和指導(dǎo)下，我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)此次實(shí)習(xí)十分肯定。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)對(duì)__化工各車間的實(shí)際學(xué)習(xí)，初步了解聯(lián)合制減法原理和工藝流程、各車間的主要設(shè)備以及特點(diǎn)、各車間崗位的特點(diǎn)，并且對(duì)江蘇省連云港__化工廠的發(fā)展歷史、企業(yè)模式等做相關(guān)了解。通過(guò)對(duì)化工設(shè)備的實(shí)際學(xué)習(xí)，了解其工作原理。

在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)后，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固書本知識(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐技能，豐富與提高理論知識(shí)；同時(shí)接觸了解生產(chǎn)的形式，以及實(shí)際生產(chǎn)有可能遇到的問(wèn)題以及解決方法；最后，為以后融入社會(huì)上崗工作提供機(jī)會(huì)。

二、實(shí)習(xí)單位

連云港__化工有限公司

企業(yè)簡(jiǎn)介：江蘇__化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司是由原連云港化肥廠改制成立的國(guó)有獨(dú)資公司。企業(yè)始建于1966年，1971年投產(chǎn)，是全國(guó)首批小聯(lián)堿企業(yè)，生產(chǎn)能力3000噸，經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，目前擁有固定資產(chǎn)2.3億，占地22萬(wàn)M2，員工2365人，1997年兼并一個(gè)企業(yè)，托管一個(gè)企業(yè)，1999年生產(chǎn)能力擴(kuò)大到10萬(wàn)噸，完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億，銷售收入2.1億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬(wàn)元，企業(yè)被評(píng)為（或命名）無(wú)泄漏工廠二級(jí)計(jì)量單位，市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位，化工部清潔文明工廠。部、省化肥生產(chǎn)管理先進(jìn)企業(yè)稱號(hào)，省、市邯鋼先進(jìn)單位，蕕得“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

主要產(chǎn)品：磷酸；純堿；碳酸鈉（重質(zhì)）；碳酸氫鈉；焦亞硫酸鈉；氯化銨；磷酸氫鈣；硅酸鈉；氨基甲酸銨；氮肥；合成氨；氯化銨（農(nóng)用）；混配復(fù)合肥料；煤氣；

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)過(guò)程

進(jìn)廠第一天由學(xué)長(zhǎng)和老員工對(duì)該廠生產(chǎn)工藝進(jìn)行介紹，并講述一些實(shí)習(xí)過(guò)程的安全要領(lǐng)。后面由車間工藝員介紹和解說(shuō)該車間工藝流程和設(shè)備以及操作控制，并帶領(lǐng)參觀各個(gè)設(shè)備并作詳細(xì)介紹。我們認(rèn)真聽講并作相應(yīng)筆記。

（二）聯(lián)合制堿法的方法、原理及特點(diǎn)

（三）氨合成過(guò)程

（四）石灰乳制備的原理及工藝條件

（五）氨的回收

1.目的：循環(huán)利用、節(jié)約成本、減少氨損失。含氨料液：過(guò)濾母液、淡液。游離氨：直接蒸出；結(jié)合氨：加石灰乳蒸出

2.原理：加熱段：蒸出游離氨；預(yù)灰桶：結(jié)合氨、游離氨；灰乳蒸餾段：蒸出游離氨

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

雖然只有短暫的三天實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我們從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉每個(gè)工序，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和員工耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。在剛過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)這短短的三天，不僅僅是在學(xué)習(xí)上邁出的一小步，更是我大學(xué)生活邁出的一大步。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到作為一個(gè)從事化工行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，自身的責(zé)任重大，關(guān)系自身、家庭與社會(huì)。更讓我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，豐富了生活水平，提高了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力，并對(duì)以后就業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從此次學(xué)習(xí)中讓我體會(huì)到了自身的許多不足之處，以前專業(yè)知識(shí)的有些不懂的地方一下暴露了出來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系，并且與實(shí)際結(jié)合。但這都只是開始，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足之處，以便于以后在崗位上能做得更加出色，為企業(yè)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

即使我們?cè)趯W(xué)校里將理論課學(xué)的很透徹，但是我們不會(huì)將其運(yùn)用于實(shí)際中，所以我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在師傅們的講解下，我們很好地將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合。我認(rèn)為，我們以后應(yīng)該多安排幾次實(shí)習(xí)，以便于我們更好地學(xué)以致用。

化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（篇3）

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們學(xué)習(xí)和了解農(nóng)藥從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)流程中的問(wèn)題進(jìn)行分析和找到解決方法；通過(guò)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得有關(guān)農(nóng)藥方面在國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，通過(guò)工廠專業(yè)人員的指導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程及原理等。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的講解、參觀、討論、分析等多種形式，一方面來(lái)鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

二、實(shí)習(xí)的意義

1、熟悉各種實(shí)習(xí)工廠的壞境，從而對(duì)工廠有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)

2、熟悉樂(lè)果、殺蟲雙、殺蟲單、草甘膦等農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

3、了解農(nóng)藥殺蟲的原理及其在生活中的應(yīng)用，用途等。

4、了解工業(yè)生產(chǎn)上廢水處理的方法。

三、實(shí)習(xí)要求

1、聽從老師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)、有秩序、有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

2、認(rèn)真聽取工作人員的講解介紹，有問(wèn)題及時(shí)虛心提問(wèn)，有意見建議要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)藥的相關(guān)知識(shí)，包括殺蟲雙、樂(lè)果、草甘膦等的生產(chǎn)原理、基本反應(yīng)、生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法等。

4、總結(jié)出自己的收獲和心得體會(huì)等，寫一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

重慶農(nóng)藥化工（集團(tuán)）有限公司由原重慶農(nóng)藥廠1997年改制而成。原重慶農(nóng)藥廠于1952年投產(chǎn)，以生產(chǎn)化學(xué)農(nóng)藥為主，是重慶化工的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)張企業(yè)，是國(guó)家農(nóng)藥產(chǎn)業(yè)

在西南地區(qū)的重要布點(diǎn)單位。經(jīng)過(guò)50多年的不斷發(fā)展，已形成較為完善的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系，擁有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和技術(shù)力量。20__年，響應(yīng)國(guó)家環(huán)保搬遷的號(hào)召，整體搬遷至位于重慶（長(zhǎng)壽）化工園區(qū)化南四支路，總用地面積283畝，其中建設(shè)用地面積244畝?，F(xiàn)有職工859人，其中各類工程技術(shù)人員148人。

建成后的主要產(chǎn)品有： 晶體樂(lè)果（98%）2500噸/年； 樂(lè)果乳油（40%）1500噸/年； 啶蟲脒乳油（3%）3500噸/年； 殺蟲單原藥（95%）2250噸/年； 殺蟲雙可溶性粉劑（45%）4100噸/年； 殺蟲雙水劑（18%）5000噸/年； 乙酰甲胺磷原藥（95%）1000噸/年； 乙酰甲胺磷乳油（30%）20__噸/年； 草甘膦（10%） 30000噸/年； 雙甘膦（98%） 5000噸/年； 草甘膦（95%） 14000噸/年； 三氯化磷(98%) 20000噸/年； 合計(jì)：87850 噸/年。 副產(chǎn)品：氯化鈉24521 噸/年、氯化銨1917噸/年、醋酸銨1381噸/年。其中40%樂(lè)果乳油、40%氧化樂(lè)果乳油，18%殺蟲雙水劑等曾榮獲化工部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，98%晶體樂(lè)果曾兩次榮獲國(guó)家銀獎(jiǎng)產(chǎn)品。產(chǎn)品不僅暢銷全國(guó)，而且遠(yuǎn)銷歐洲、美洲、大洋洲、非洲、亞洲等四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年創(chuàng)匯近千萬(wàn)美元。 多年來(lái)，公司在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，一直致力于最大限度的實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和環(huán)保效益。圍繞做活、做大、做優(yōu)、做強(qiáng)和消除污染的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將公司建成資源節(jié)約型、環(huán)保友好型、經(jīng)濟(jì)效益型企業(yè)，使公司成為行業(yè)領(lǐng)先、西部最大的農(nóng)藥生產(chǎn)基地。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）廢水處理廠

草甘膦廢水是生物農(nóng)藥化學(xué)工業(yè)中有代表性和顯著特點(diǎn)的污水。其廢水主要來(lái)自于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的草甘膦廢水經(jīng)濃縮回用后的蒸餾液及部分濃縮母液。這兩部分廢水水質(zhì)成分穩(wěn)定，濃度高，不易生化，有毒有害。主要污染物為PH、CODcr、BOD5、SS、氨氮、

色度、氯化物、甲醛、總磷等。是一種公認(rèn)的難處理的工業(yè)廢水。

其工藝流程簡(jiǎn)述：草甘膦廢水處理工程中生活污水自生活污水排放口經(jīng)格柵隔離大塊渣滓后，進(jìn)入化糞池，化糞池前期沒(méi)有格柵，化糞池池內(nèi)有混凝沉淀，厭氧消化后，后半部分有污泥沉池。

前半部分經(jīng)厭氧消化去除大部分溶解狀態(tài)的CODcr經(jīng)啟半部分，污泥沉淀，使化糞

池出水CODcr，降至300mg/L左右，且無(wú)顆粒狀固形物。

（二）草甘膦分廠

草甘膦化學(xué)名N-(膦酰基甲基)甘氨酸，N-(膦酰基甲基)氨基乙酸，是一種有機(jī)磷除草劑，草甘膦為內(nèi)吸傳導(dǎo)型慢性廣譜滅生性除草劑，主要抑制物體內(nèi)烯醇丙

酮基莽草素磷酸合成酶，從而抑制莽草素向苯丙氨酸、酷氨酸及色氨酸的轉(zhuǎn)化，使蛋白質(zhì)的合成受到干擾導(dǎo)致植物死亡。草甘膦是通過(guò)莖葉吸收后傳導(dǎo)到植物各部位的，可防除單子葉和雙子葉、一年生和多年生、草本和灌木等40多科的植物。草甘膦入土后很快與鐵、鋁等金屬離子結(jié)合而失去活性，對(duì)土壤中潛藏的種子和土壤微生物無(wú)不良影響。

草甘膦分廠分為三氯化磷工段 二乙酸鈉工段 雙甘膦工段 草甘膦工段，其流程為：磷和氯氣反應(yīng)生成三氯化磷；亞氨基二乙氰在稀得氫氧化鈉的作用下水解生成亞氨基二乙酸鈉和氨氣；再用鹽酸中和，生成的產(chǎn)物在三氯化磷和甲醛在水解作用下生成雙甘膦，雙甘膦在催化劑存在下被雙氧水氧化，再用硫酸亞鐵還原即制得草甘膦。

（三）殺蟲雙分廠 殺蟲雙 ，沙蠶毒類殺蟲劑，是一種神經(jīng)毒劑，昆蟲接觸和取食藥劑后表現(xiàn)出遲鈍、行動(dòng)緩慢、失去侵害 作物的能力、停止發(fā)育、蟲體軟化、癱瘓、直至死亡。殺蟲雙有很強(qiáng)的內(nèi)吸 作用，能被作物的葉、根等吸收和傳導(dǎo)。 對(duì)害蟲具有較強(qiáng)的觸殺和胃毒作用，并兼有一定的熏蒸作用。有很強(qiáng)的內(nèi)吸作用，能被作物的葉、玉米、根等吸收和傳導(dǎo)。適用于水稻、蔬菜、果樹、棉花和小麥等作物?？捎?-氯丙烯、二甲胺、鹽酸、氯氣和大蘇打等為原料而制得。殺蟲單是人工合成的沙蠶毒素的類似物，進(jìn)入昆蟲體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為沙蠶毒素或二氫沙蠶毒素。該藥為乙酰膽堿競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑，具有較強(qiáng)的觸殺、胃毒和內(nèi)吸傳導(dǎo)作用，對(duì)鱗翅目害蟲的幼蟲有較好的防治效果。屬仿生型農(nóng)藥，對(duì)天敵影響小，無(wú)抗性，無(wú)殘毒，不污染環(huán)境，是目前綜合治理蟲害較理想的藥劑。 該藥劑能有效地防治水稻、蔬菜、三麥、玉米、茶葉、果樹等作物上的多種害蟲，特別是對(duì)稻縱卷葉螟、二化螟、三化螟等有特效。對(duì)魚類低毒，但對(duì)蠶的毒性大。在我國(guó)登記作物為水稻，用于防治螟蟲。

殺蟲雙生產(chǎn)原理：氯丙烷與二甲胺反應(yīng)得到二甲基丙烯胺，在冷凍情況下，二甲基丙烯胺與鹽酸反應(yīng)生成的酸化物再通入氯氣即得到氯化物鹽酸鹽，氯化物鹽酸鹽與液堿 蘇打反應(yīng)即得殺蟲雙和副產(chǎn)物氯化鈉和副產(chǎn)物氯化鈉，該反應(yīng)較為溫和，放熱量少，在加熱保溫過(guò)程中，蒸汽不能加急，以免引起溢料，影響氯化物的轉(zhuǎn)化效果，同時(shí)須避免過(guò)酸或過(guò)堿現(xiàn)象，為使反應(yīng)完全，通常加入過(guò)量的的硫代硫酸鈉。

（四）樂(lè)果分廠

樂(lè)果是內(nèi)吸性有機(jī)磷殺蟲、殺螨劑。殺蟲范圍廣，對(duì)害蟲和螨類有強(qiáng)烈的觸殺和一定的胃毒作用。在昆蟲體內(nèi)能氧化成活性更高的氧樂(lè)果，其作用機(jī)制是抑制昆蟲體內(nèi)的乙酰膽堿脂酶，阻礙神經(jīng)傳導(dǎo)而導(dǎo)致死亡。

樂(lè)果生產(chǎn)原理：硫磷酯在預(yù)冷后與一甲胺在-2～2℃進(jìn)行胺解反應(yīng)合成樂(lè)果。為了使反應(yīng)能夠更完全，材料硫磷酯能更充分的利用，一甲胺過(guò)量20%左右，過(guò)量的一甲胺在合成反應(yīng)完成后采用鹽酸中和，其反應(yīng)式為： CH3NH2 + HCl=CH3NH·HCl，若反應(yīng)溫度

過(guò)高或一甲胺過(guò)量太多，將會(huì)導(dǎo)致以下副反應(yīng)發(fā)生，從而顯著降低產(chǎn)品樂(lè)果的產(chǎn)量和質(zhì)量。主要反應(yīng)式如下：(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + CH3NH2 → HO(CH3O)2PSSCH2CONHCH3 + (CH3)2NH

該副產(chǎn)物為水溶性物質(zhì)，可在水洗時(shí)轉(zhuǎn)入水層而分離。操作過(guò)程如下：將貯罐中預(yù)冷后的硫磷酯用泵打至硫磷酯計(jì)量罐，計(jì)量準(zhǔn)確后放入合成釜中，啟動(dòng)攪拌，打開夾套冰鹽水閥門。預(yù)冷至-8～-5℃。一甲胺分兩次加完，第一次在1小時(shí)內(nèi)加入2/3的一甲胺，加完后控制溫度在-2～2℃攪拌反應(yīng)45分鐘。然后進(jìn)行第二次加料，余下1/3的一甲胺在45分鐘內(nèi)加完，控制溫度在-2～2℃攪拌反應(yīng)75分鐘。反應(yīng)完成后假如鹽酸中和過(guò)量的一甲胺，控制PH在6～7之間。然后加入400L氯仿于反應(yīng)釜中，加熱至溫度15～20℃左右溶解樂(lè)果。待樂(lè)果完全溶解后，用真空將物料全部抽入一次分離罐，靜置分層15分鐘后抽入二次分離罐中靜置分層，上層廢水放入廢水罐，下層氯仿樂(lè)果送至薄膜蒸發(fā)工序進(jìn)行蒸發(fā)脫溶。樂(lè)果廢水在廢水罐靜置回收樂(lè)果后送至萃取工序。

(六)實(shí)習(xí)心得

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),加深了我對(duì)農(nóng)藥的了解,了解了各種農(nóng)藥的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)流程、物料走向、殺蟲原理及生產(chǎn)污水處理方法。同時(shí)要多掌握生產(chǎn)中存在的安全隱患，以及要懂得處理這些安全事故的方法，避免讓自己和他人收到傷害和帶來(lái)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。可對(duì)其中的許多細(xì)節(jié)問(wèn)題還非常陌生，這不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我知道要多聽、多看、多思考、多學(xué)習(xí)，只有采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。

隨著生態(tài)環(huán)境和國(guó)際有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的不斷發(fā)展，無(wú)化肥副作用的農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)需求增長(zhǎng)以及害蟲的化學(xué)農(nóng)藥抗藥性增強(qiáng)，世界對(duì)于沒(méi)有污染的農(nóng)藥的需求也日益增長(zhǎng)，農(nóng)藥的生產(chǎn)和發(fā)展前景十分廣闊。

化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（篇4）

學(xué) 院：化工學(xué)院

專 業(yè)：化學(xué)工程與工藝

姓 名：張 全 全

學(xué) 號(hào)：

成 績(jī)：

時(shí)間：年日至年日

1實(shí)習(xí)的意義和目的：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)實(shí)踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門必修課，通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)，我們要對(duì)化工專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)一步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。再者，通過(guò)到青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室去參觀各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)?？傊幸韵铝c(diǎn)：

●掌握基本原理的基礎(chǔ)上，了解基礎(chǔ)知識(shí)與化工生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。

●培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

●進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大化工方面的知識(shí)，接觸各種類型部門。

●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展等基本知識(shí)。

●加深學(xué)生對(duì)工廠及具體化工設(shè)備、化工操作的感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。

●培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、熱愛(ài)勞動(dòng)和向工人師傅學(xué)習(xí)的好品德。

2實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年10月31日---20__年11月6日

3實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

青島石油化工廠和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

4實(shí)習(xí)內(nèi)容：

4.1實(shí)習(xí)要求及安全介紹： 實(shí)習(xí)開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)，化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民生產(chǎn)中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì)，所以引起火災(zāi)、爆炸或者中毒的危險(xiǎn)性很大?；どa(chǎn)中使用的設(shè)備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，也給化工生產(chǎn)帶來(lái)了極大的危險(xiǎn)性。由于以上各種不安全因素的存在， 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災(zāi)、爆炸或者中毒等事故，就會(huì)給社會(huì)造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。所以，化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)，保證經(jīng)濟(jì)效益的提高。

4.1.1實(shí)習(xí)要求：

1、任何學(xué)生必須在十二點(diǎn)五十在小五四集合完畢，準(zhǔn)備坐車，不得遲到。

2、實(shí)習(xí)期間在技術(shù)人員指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行、完成實(shí)習(xí)，收集各項(xiàng)資料，記好實(shí)習(xí)日記。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位安全規(guī)定。進(jìn)廠帶安全帽，手機(jī)關(guān)機(jī)。

4、學(xué)生要保證實(shí)習(xí)的效率，認(rèn)真聽指導(dǎo)人員講解，不得四處閑逛，有任何事不得單獨(dú)行動(dòng)，搞不懂的問(wèn)題積極向技術(shù)人員請(qǐng)教。

5、在工廠期間學(xué)生要展現(xiàn)良好精神風(fēng)貌，一切行為聽指揮，有序行動(dòng)。

6、實(shí)習(xí)期滿按要求寫好并按時(shí)上交實(shí)習(xí)報(bào)告 。

4.1.2實(shí)習(xí)安全知識(shí)：

1、注意工廠里的不安全設(shè)備（即存在不安全因素的生產(chǎn)設(shè)備）。

2、注意工廠里的不安全行為，眼看六路耳聽八方，全方位注意安全，保證萬(wàn)無(wú)一失。

3、注意工廠里的不安全管理（即工廠管理中存在的不安全的管理方式）。

4.2實(shí)習(xí)過(guò)程

星期一中午，在老師的帶領(lǐng)下，我們統(tǒng)一坐車來(lái)到了青島石油化工廠。到了之后，工廠的張主任先給我們講解了注意事項(xiàng)，要求我們大家把手機(jī)關(guān)機(jī)，然后帶領(lǐng)我們參觀了化工廠的催化裂化、加氫精制以及常減壓精餾的設(shè)備裝置，并給我們講解了裝置的作用、生產(chǎn)原理以及生產(chǎn)過(guò)程，使我對(duì)化工生產(chǎn)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也對(duì)所學(xué)到的知識(shí)有了更深層次的理解。

化學(xué)工程與工藝認(rèn)知實(shí)習(xí)心得（篇5）

20x年5月14日至20x年5月17日，我化學(xué)學(xué)院08級(jí)全體學(xué)生在學(xué)校的組織安排下，在孫德武老師和王繼庫(kù)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了化工見習(xí)。本次化工見習(xí)采取按班級(jí)分批參觀的形式，本次見習(xí)單位是四平市精細(xì)化學(xué)品有限公司和四平市科學(xué)技術(shù)研究院。

一、化工見習(xí)的日程安排：

大學(xué)四年生活接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們開始了為期一周的化工實(shí)習(xí)，本次實(shí)

習(xí)的主旨是：針對(duì)我們的化工課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程，更好的鞏

二、主要目標(biāo)：

1、了解化工生產(chǎn)工藝過(guò)程、產(chǎn)品分析和測(cè)試技術(shù)及技巧等各個(gè)方面的狀況。

2、進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，到達(dá)實(shí)踐與理論結(jié)合的統(tǒng)一。

3、培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力和創(chuàng)新潛力，進(jìn)一步健全工程觀念。

4、了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、工藝條件及其理論基礎(chǔ)；了解化工產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程。

5、了解化工企業(yè)環(huán)境污染狀況、環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀及措施。了解化工企業(yè)生產(chǎn)的方式。

6、了解化工企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展前景。

三、見習(xí)資料：

（一）化工見習(xí)動(dòng)員大會(huì)

20x年5月11日下午在四教二階舉行由孫德武老師主持的化工見習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上老師簡(jiǎn)單講解化工見習(xí)日程安排、參觀的單位名稱、出發(fā)時(shí)光以及參觀操作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)需要注意的事項(xiàng)，讓我們以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次的化工見習(xí)，在化工見習(xí)正式開始之前就樹立科學(xué)意識(shí)和安全意識(shí)。

（二）參觀四平市精細(xì)化學(xué)品有限公司

1、公司簡(jiǎn)介：

四平市精細(xì)化學(xué)品有限公司是集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)三位一體的股份制企業(yè)，公司內(nèi)設(shè)一個(gè)醫(yī)藥工業(yè)研究所和一個(gè)檢測(cè)中心，有五個(gè)生產(chǎn)車間和一個(gè)中試車間。公司與長(zhǎng)春應(yīng)化所共同組建了“中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)化所四平精細(xì)化學(xué)品研發(fā)中心”。公司以開發(fā)精細(xì)化工產(chǎn)品為主攻方向，以醫(yī)藥中間體產(chǎn)品為研究重點(diǎn)。幾年來(lái)共開發(fā)出16項(xiàng)科研成果，其中：四甲基胍、異辛酸鈉榮獲“國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品”證書，四甲基胍還被國(guó)家計(jì)委命名為“高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)工程項(xiàng)目”。在這些科研成果中，自我轉(zhuǎn)化投產(chǎn)8種新產(chǎn)品，有5種產(chǎn)品分別出口到美國(guó)、韓國(guó)、日本、印度等國(guó)家。公司被認(rèn)定為“吉林省高新技術(shù)企業(yè)”，透過(guò)iso9001：2000國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。四平市精細(xì)化學(xué)品有限公司是由原事業(yè)單位四平市輕化工研究所整體轉(zhuǎn)制后，在吉林省組建的第一家集科、工、貿(mào)一體化的高新技術(shù)企業(yè)，是以側(cè)重研發(fā)、生產(chǎn)醫(yī)藥中間體為主的精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)基地。公司被國(guó)家列入“國(guó)家第二批創(chuàng)新企業(yè)試點(diǎn)”單位，之后被國(guó)家確定為“國(guó)家第二批創(chuàng)新型企業(yè)”。

2、產(chǎn)品介紹：

名稱：異辛酸鈉

分子式：c8h15o2na2h5

結(jié)構(gòu)式：ch3ch22chch2coona

分子量：166

理化性質(zhì)：白色固體粉末，在空氣中極易受潮，易溶于有機(jī)溶劑和水。

密度：0、459g/cm

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：q/jxhx02

外觀：白色粉末

含量：≥98、5%

干燥失重：≤2%

ph值：7—10、5

澄清度：2級(jí)（10%水溶液）

主要用途：本品是合成抗生素的萬(wàn)能成鹽劑，廣泛用作油漆、油墨的催化劑，聚合反的催化劑，高分子材料的交聯(lián)劑，塑料制品的熱穩(wěn)定劑，胺類?；瘍?yōu)良去酸劑等。

包裝規(guī)格：15kg或20kg內(nèi)層塑料袋的鋼質(zhì)桶。

注意事項(xiàng)：本品極易吸潮，應(yīng)密封保存于通風(fēng)干燥處。

3、參觀現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)：

（1）不許攜帶打火機(jī)和香煙，更不允許抽煙。

（2）統(tǒng)一穿實(shí)驗(yàn)服，不許穿背心、吊帶、裙子。

（3）不允許穿拖鞋和高跟鞋進(jìn)廠，頭發(fā)不能過(guò)肩，長(zhǎng)頭發(fā)必須要扎起來(lái)。

（4）手機(jī)不允許開機(jī)，相機(jī)等設(shè)備將電池取出防止產(chǎn)生靜電。

（5）不允許隨便亂動(dòng)廠里的設(shè)備和裝置。

（6）不允許跨越傳動(dòng)設(shè)備和傳輸皮帶，無(wú)論是開的還是停的。

（7）上下樓梯時(shí)要用手扶護(hù)欄，過(guò)鐵樓梯之前要觀察樓梯是否被腐蝕，是否堅(jiān)固，要用腳試踩

（三）參觀四平市科學(xué)技術(shù)研究院

1、四平市科學(xué)技術(shù)研究院簡(jiǎn)介

四平市科學(xué)技術(shù)研究院建立于1977年，占地面積四萬(wàn)多平方米，擁有固定資產(chǎn)4600萬(wàn)元，注冊(cè)資金1800萬(wàn)元，是隸屬四平市科委的全民所有制事業(yè)單位。四平市科學(xué)技術(shù)研究院現(xiàn)有一支高、中、初級(jí)研17咳嗽畢嗥ヅ?；?、機(jī)械、電氣、生產(chǎn)專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)合理的科研隊(duì)伍，是以礦用阻燃輸送帶、自限式電加熱帶和高粘度羧甲基淀粉鈉系列化產(chǎn)品為開發(fā)重點(diǎn)，集科研、生產(chǎn)為一體的科、工、貿(mào)一體化的科研單位?？蒲性含F(xiàn)有職箘17214人，科技人員1x人，高、中級(jí)技術(shù)人員60人。下設(shè)六個(gè)處室、四個(gè)公司，有年產(chǎn)100萬(wàn)米的自限式電熱帶生產(chǎn)線及40萬(wàn)延長(zhǎng)米的礦用阻燃輸送帶生產(chǎn)線各一條和年產(chǎn)500噸的高粘度羧甲基淀粉的中試車間。銀行信用等級(jí)為aa。建院以來(lái)共承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目50多項(xiàng)，獲各級(jí)部門獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)，其中項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，獲國(guó)家專利3項(xiàng)，自限式電加熱帶被列為“火炬”計(jì)劃項(xiàng)目。目前，科研院已構(gòu)成科、工、貿(mào)一體化模式，具有較強(qiáng)的科研開發(fā)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)潛力，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益逐年增加。該院現(xiàn)已完成年產(chǎn)40萬(wàn)米礦用高強(qiáng)、寬幅阻燃輸送帶（也可生產(chǎn)普通型礦用阻燃輸送帶）的改造工作。在今年的幾年中，該院將擴(kuò)大自限式電加熱帶及高粘度羧甲基淀粉的生產(chǎn)潛力，建成年產(chǎn)500萬(wàn)米的自限式電加熱

帶生產(chǎn)線和年生產(chǎn)10000噸超高粘度羧甲基淀粉生產(chǎn)線。多年來(lái)，由于該院注重發(fā)展高新技術(shù)、開發(fā)系列產(chǎn)品，拓展應(yīng)用領(lǐng)域，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，93年被吉林省科委命名為“科研先導(dǎo)型企業(yè)”；94年被列為“吉林省科技體制改革標(biāo)志工程”試點(diǎn)單位；98年被省科委列為“國(guó)家產(chǎn)業(yè)化樣板工程”試點(diǎn)單位；99年被省科委認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)；99年獲中央吉林省委和省政府表彰的“模范群眾”光榮稱號(hào)；98—2000年獲市委、市政府表彰的“模范單位”光榮稱號(hào)；98—2000年獲市直機(jī)關(guān)黨工委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)。

2、產(chǎn)品說(shuō)明：

自限式電加熱帶系產(chǎn)品是該院研發(fā)的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)智能自控、綠色環(huán)保、高效節(jié)能等優(yōu)良性能的高技術(shù)電伴熱產(chǎn)品的產(chǎn)品。獲得國(guó)家發(fā)明專利，專利號(hào)為：zl03x756、5；發(fā)明的實(shí)用新型專利，專利號(hào)為：zl200920093990、2、該產(chǎn)品無(wú)論在技術(shù)還是在質(zhì)量上，在國(guó)內(nèi)均處于地位。該產(chǎn)品具有特殊的分子記憶潛力，使其在必須的溫度范圍內(nèi)可智能自控，并自動(dòng)調(diào)解，到達(dá)高效節(jié)能，安全可靠的目的。經(jīng)石油、化工、建筑等行業(yè)的使用，效果良好，在新興的太陽(yáng)能領(lǐng)域，也已得到廣泛的應(yīng)用，為清華陽(yáng)光、皇明、億家能、桑樂(lè)、天普、華揚(yáng)等知名企業(yè)配套，已應(yīng)用在酒泉衛(wèi)星基地、太原衛(wèi)星基地、國(guó)家大劇院和奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館中。該產(chǎn)品同國(guó)外同類產(chǎn)品相比，在啟動(dòng)電流和壽命方面也有必須的優(yōu)勢(shì)，采用具有立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，有較高綜合性能的高分子復(fù)合材料，本身耐腐蝕、阻燃、節(jié)能可控，帶狀外形，可纏繞，易于安裝，相對(duì)其它伴熱、供熱產(chǎn)品可大大降低用戶的生產(chǎn)成本。

四、心得體會(huì)

實(shí)習(xí)時(shí)光雖然只有短短幾天，但我收獲了很多，這些都是我在校園里學(xué)不到的，立刻就面臨畢業(yè)了，這些實(shí)踐中收獲的東西對(duì)我們走向社會(huì)是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，使我們更好的掌握了專業(yè)知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何將理論性的知識(shí)運(yùn)用到生活生產(chǎn)中。

在實(shí)習(xí)單位，師傅們親自帶領(lǐng)我們參觀各個(gè)車間，結(jié)合我們所學(xué)的理論知識(shí)，細(xì)心地給我們講解各種產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，給我們上了生動(dòng)的一課，不僅僅讓我對(duì)化學(xué)工藝流程有了深刻的了解，同時(shí)也讓我對(duì)知識(shí)的運(yùn)用更加熟練。書本上的知識(shí)讓我們難以消化，經(jīng)過(guò)了師傅們的講解，感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有那么難懂，老師們還多次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，也讓我們看到了工藝生產(chǎn)就應(yīng)思考更多的東西，相比于理論知識(shí)。

作為實(shí)習(xí)生的我，不僅僅應(yīng)持續(xù)工作的質(zhì)量和效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神，爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

在那里，我要感謝學(xué)校能為我們爭(zhēng)取的實(shí)踐機(jī)會(huì)：“多謝各位老師”！我們必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您們的辛苦，不讓您們的汗水白流。最后，忘學(xué)校能繼續(xù)爭(zhēng)取像這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們步入現(xiàn)地親身體驗(yàn)，為以后進(jìn)入工作崗位打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。此刻我們應(yīng)少一些物質(zhì)的狂熱，多一些精神的追求，少一些金錢的崇拜，多一份真情的饋贈(zèng)，我們?cè)诖煺酆涂部乐袘?yīng)坦蕩泰然駕奴自我的聰明和才智，付出自我的汗水和努力，從逆境中奮起“以今日之我去戰(zhàn)勝昨日之我”。