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奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿

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奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿5篇

宣傳稿的寫作在大家的日常生活中占據(jù)著越來越重要的位置,在公文寫作中的地位也日益突出。所以大家對于宣傳稿范文的寫作方法和宣傳稿范文的范文的需求也就越來越重要。下面小編給大家?guī)韸^斗正當時國旗下三分鐘演講稿,希望大家喜歡!

奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿1

同學(xué)們:

大家好!我先來給大家講個故事吧。

在非洲的一片茂盛的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹡蹌地往前行走。他們跟隨隊上進進叢林探險,可是,隊長卻在任務(wù)行將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分懇切地說:“假如你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還珍貴的東西?!?/p>

埋葬了隊長以后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們依然鼓著勁往前走著。

終究有一天,綠色的屏障忽然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦以后終究走出了叢林,找到了隊長的朋友??墒悄莻€朋友卻說:“我一無所知啊!”因而,打開箱子一看?

就這么個故事,看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。實在,他卻給了他們行動的目的,使他們?nèi)〉昧恕氨冉鹱舆€珍貴的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動物不同的地方是人具有高級思惟能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

在坐的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標就是努力學(xué)習(xí)文化知識,成為祖國需要的合格人才。讓我們?yōu)檫@個目標而奮斗吧!謝謝大家。

奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿2

尊敬的老師同學(xué)們:

大家,早上好!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人猶如折翼的鳥兒,,沒有夢想的人生,就如船只失去燈塔,飛機失去航標。紀伯倫也說過—我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的,最渺小的人,而不愿意做一個最偉大,無夢想,無愿望的人。

如果你還沒有夢想,趕快去尋夢,如果你有了夢想,為之堅持,為之奮斗。

“別為失去太陽而哭泣”當曾經(jīng)流過的淚,灑下的汗,都化作一縷輕煙,不留一絲痕跡時,我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭,天空依然蔚藍,太陽依然燦爛,別人的笑容依然綻放,世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過星星了?!睘閴粝電^斗的過程中,不免的要在選擇中失去一些什么,不要擔心,人生總要有所舍棄,才會有所得。 “風雨之后見彩虹”有首歌寫得好,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨,才能熠熠生輝;同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,史鐵生失去了雙腳,卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟,貝多芬失去聽覺,卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美,如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇,都是因為這當中有一個改變奮斗的過程,而人生之所以絢爛多彩,是因為奮斗是一只神奇的畫筆。 而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

“把握時間,為夢想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的,洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去,默默時,便從凝然的雙眼過去,只有時間的消逝才讓我們注意到了時間的存在。我們經(jīng)歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時間的大學(xué),我們茫然了,在沒有作業(yè),沒有大小考的大學(xué),我們放縱了,我們肆無忌憚的揮霍著青春而不知惋惜,我們安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有的而知足,再也找不到那份青春該有的奮斗精神。

這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎? 不,這不是!!!我們的青春必將是充滿奮斗的痕跡!最近對于“致我們終將逝去的青春”這部電影,相信大家一定很熟悉,在我們青春還沒有逝去之前,好好的為青春,為夢想奮斗吧!

奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿3

大家好。今天我要演講的是《為夢想而奮斗》。

高爾基說過:“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根拐杖,這就是夢想!“夢想是人生的太陽”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢想,不僅是一個美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標,倘若沒有了這個目標,人生也會隨之黯然失色。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的女子是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運動員,這個可望而不可即的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

夢想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。歌德說過:“人人心中有盞燈,強者經(jīng)風不熄,弱者遇風即滅。這盞燈,就是夢想?!眽粝胫疅綦m然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人說得好:有志之人立長志,無志之人常立志。據(jù)于夢想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)夢想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒有夢想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為夢想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈并將它點亮!

奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)們:

早上好,我是高三一班的___。

“滴水之恩當涌泉相報”的道理大家都知道,感恩是一種生活態(tài)度、一種品德、一種思想境界。于我,于我們,百年麗中學(xué)子,感恩最好的方式便是奮斗。俗,但這是事實,除了努力,我們沒有選擇。

正如梁啟超在《少年中國說》里所比喻的,少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發(fā)源。作為社會的一部分,我們要對學(xué)校,對老師、家長負責,更要對自己負責。奮斗不能只是口號,它需要我們的行動。我見過凌晨一點仍在打燈學(xué)習(xí)的學(xué)霸,走路仍在默背的學(xué)霸,也見過每天保持八小時睡眠,課堂效率極高的學(xué)霸,方式不同,但我相信,我們都在行動。與其埋頭抱怨,不如奮起改變,與其庸庸碌碌,不如策馬向前,這不正是青年該有的樣子嗎?

永遠弄不清意思的古詩,運算一小時也得不出答案的理科題,一個字也不能漏的生物書,二級知識點全要背的政治書。不可否認,高中的學(xué)習(xí)生活處處不容易。但也正是敢于克服這些“不容易”,勇于挑戰(zhàn)“不可能”,不怕走泥濘的道路,青春的底色才足夠閃亮,青春的意義才不會褪色。事實上,無論收獲如何,不管經(jīng)歷什么,那些與激情相伴,向著夢想曙光進發(fā)的日子,永遠是人生最寶貴的記憶。即便是曾經(jīng)的失敗,不也是一個人走向成功的鋪路石嗎?人生走的每一步都算數(shù),你流下的每一滴汗水,終將成為澆灌未來的雨露。面對高考,我們無路可退,除了奮發(fā)學(xué)習(xí),我們別無選擇。

以夢為馬,不負韶華,青春正當時。謝謝大家!

奮斗正當時國旗下三分鐘演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是___班的__,我給大家?guī)淼难葜v題目是“高三,拼搏!”

轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多,還算的上“安逸”的高中生活,對我們這些步入高三的學(xué)生們,也將結(jié)束!同學(xué)們,相信在你們之中,大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒錯!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點,但是高考的挑戰(zhàn)對我們來說其實早已來臨!

近來的這些日子里,老師不斷的為我們加強教學(xué),為我們爭下每一分、每一秒!而我們的生活,也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開心的表情,但是!我們也不應(yīng)該露出難過或是厭倦的情緒啊!

同學(xué)們,那些厭惡現(xiàn)在高強度學(xué)習(xí)的同學(xué)們!你們真的有認真的想過,我們?yōu)槭裁丛谶@里經(jīng)受這樣的考驗嗎?我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力,還僅僅只是開始。在今后,每一天都會有更多的事情撲向我們!而如果我們不做好準備,甚至不知道自己為什么去努力,去拼搏!又怎么去抗住這樣強大的壓力,有怎樣去將這樣的壓力,化作我們前進的動力呢?

在這里,我希望大家能回想一下我們過去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年,是我們過去的`,曾經(jīng)努力過去的前十一年!我們走過了十一年!前進了十一年!我們走了這么久,在風雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒錯!我們在這里讀書,在___中學(xué)的教室中學(xué)習(xí),就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在,就在我們的面前!就在我們不遠的前方!但是我們有很多的同學(xué),卻忘了自己是來找他,是來挑戰(zhàn)他的!

誠然,未來的道路,其實并不只是高考一條路,條條大路通羅馬,我不可能呼吁所有的同學(xué)都我那個一條路上死磕。但是!我們前進了如此之久,耗費了人生十二載光陰所換來的一次機會,難道大家就要看著他從我們眼前大搖大擺的離開嗎?他說帶走的,是我們的時間和精力,如果我們不從他這里拿回來點什么,難道大家就這么甘愿嗎?

在這里,我再次呼吁大家,作為一名學(xué)生,作為一名高三的學(xué)生,我們面臨的,不僅僅是一次考試。我們的面前,是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去,我們能證明自己,失敗了,我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人,才會被恥笑!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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