幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿6篇
教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí)。下面是小編給大家準(zhǔn)備的幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿，希望能對(duì)您有所幫助！
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)，職工朋友們：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園22班組全體教師以及六百多個(gè)孩子對(duì)于您們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！20--年我們22班組榮幸被長(zhǎng)鋁公司評(píng)為“優(yōu)秀生產(chǎn)安全班組”，這是我班組的榮譽(yù)，也是22幼兒園全體師生的光榮。這一殊榮的獲得與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)，與各位領(lǐng)導(dǎo)的全方位的關(guān)注、關(guān)心分不開(kāi)。
下面，我將22班組在幼兒人身安全工作方面所進(jìn)行的嘗試和探索向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹，希望我們的做法能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)，更希望您能對(duì)我們下一步的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
一、 將兒童人身安全放在一切工作的首位
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。提高兒童安全意識(shí)和自護(hù)能力，確保他們健康安全茁壯成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任，更是我們幼兒園工作主要職責(zé)。22幼兒園目前在冊(cè)幼兒658人，98%的兒童是獨(dú)生子女，可見(jiàn)入托兒童的人身安全在幼兒園的重要意義。
我們班組全體保教人員始終把孩子們的“安全與健康” 擺在每日工作的重要位置，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效做好班級(jí)的安全工作，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，結(jié)合幼教特點(diǎn)，有計(jì)劃有重點(diǎn)地開(kāi)展了班組安全工作。
二、重視安全知識(shí)教育，努力提高兒童的安全知識(shí)
首先將是提高班組所有保教人員安全知識(shí)水平。再通過(guò)他們?nèi)ソ逃?、啟發(fā)孩子們的安全意識(shí)；再通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的方式，提高家長(zhǎng)們的安全防患意識(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)去教育、啟發(fā)孩子們掌握基本的自我安全自護(hù)技能。我們還以公司“安全生產(chǎn)月”和“質(zhì)量月”各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，在班組內(nèi)掀起了安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)宣傳教育活動(dòng)的高潮。組織班組成員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)、安全教育、安全檢查等方面的知識(shí)，積極參加公司組織的《安全知識(shí)答卷》，通過(guò)學(xué)習(xí)大家進(jìn)一步明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)。同時(shí)，堅(jiān)持利用周一的安全例會(huì)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例。特別是對(duì)有關(guān)幼兒人身安全、身心健康等事例的報(bào)道進(jìn)行分析、討論。同時(shí)利用、健康、社會(huì)等教育活動(dòng)，主題活動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)，普及各種安全常識(shí)，激發(fā)孩子們主動(dòng)參與安全自護(hù)的積極性，加強(qiáng)師生自我保護(hù)的能力。利用園內(nèi)墻壁張貼安全宣傳圖片和警示語(yǔ)，營(yíng)造安全防范氛圍，增加安全教育和交通安全教育內(nèi)容，對(duì)師生進(jìn)行潛移默化的安全教育。
三、 完善安全管理制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈
我們堅(jiān)持制度管人的方針，不斷完善安全管理機(jī)制。我們?cè)谟變簣@與班組簽訂《安全管理責(zé)任書(shū)》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將責(zé)任細(xì)分，班組也與每位教師簽定了安全責(zé)任書(shū)，在從上至下，層層簽定安全責(zé)任書(shū)，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得班組組員人人都有安全防范意識(shí)，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。
同時(shí)班組成立了安全檢查小組，各班老師嚴(yán)格對(duì)待班級(jí)安全工作，各項(xiàng)安全工作責(zé)任到人，每位老師都把安全放到班級(jí)工作的重中之重的位置來(lái)對(duì)待，并采取積極有效的措施，杜絕一切不安全因素的發(fā)生。具體工作中，我們主要堅(jiān)持做到“一查二檢三嚴(yán)”。
一查就是對(duì)幼兒經(jīng)常使用的玩教具，確定專人定期檢查，消除不安全隱患。如：幼兒園的戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，長(zhǎng)期放置戶外，風(fēng)吹雨淋，加之幼兒每天頻繁的活動(dòng)，使用率較高，因而較易損壞，將每一件戶外運(yùn)動(dòng)器械分配落實(shí)到人頭，由個(gè)人負(fù)責(zé)，除了保證其衛(wèi)生外，還要負(fù)責(zé)檢查安全方面的問(wèn)題，細(xì)到螺絲是否松動(dòng)、鐵釘是否露出、銜接是否牢固等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理或上報(bào)，以確保幼兒活動(dòng)時(shí)的身體安全。
二檢就是一檢幼兒日常生活保障是否到位，二檢消毒制度是否有效執(zhí)行。
為保證幼兒在園期間的安全，我們要求教師每天按時(shí)做好晨檢工作，每班專門設(shè)置了小藥箱，由教師按時(shí)為孩子服藥。保育員每天7:30來(lái)園打好開(kāi)水，保證孩子來(lái)園喝上溫開(kāi)水，預(yù)防孩子燙傷；廁所地板保持干燥，預(yù)防孩子摔傷；午睡時(shí)，晚班老師加強(qiáng)巡視，預(yù)防意外事故的發(fā)生。同時(shí)，我們還強(qiáng)化消毒管理制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天同電子消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每天用紫外線燈消毒，幼兒園園周圍保持整潔。
三嚴(yán) 即：嚴(yán)格執(zhí)行晨檢和全日觀察制度，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，對(duì)嚴(yán)格消防設(shè)施的責(zé)任人以及大型活動(dòng)安全確認(rèn)制度。
晨檢保證幼兒在園期間良好狀態(tài)的一項(xiàng)重要工作。我們?cè)诔繖z和全日觀察制度中，要求老師做到“摸、看、問(wèn)、查”（摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問(wèn)：飲食、睡眠；查：有無(wú)攜帶不安全物品）。與此同時(shí)，帶班教師要認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；
堅(jiān)持實(shí)行家長(zhǎng)持卡接送孩子的制度，決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒，嚴(yán)格防范孩子在接人時(shí)候發(fā)生意外。
我們對(duì)消防設(shè)施使用和維護(hù)也提出了嚴(yán)格的要求，既要保證滅火器的衛(wèi)生清潔，又要達(dá)到會(huì)操作使用的要求，以防不測(cè)。對(duì)于集體外出以及大型活動(dòng)，我們都嚴(yán)格按照幼兒園大型活動(dòng)安全確認(rèn)制度實(shí)施，做好各項(xiàng)安全準(zhǔn)備工作，保證每次活動(dòng)的安全工作到位。
四、 家園互動(dòng)，共保平安
幼兒的安全工作僅僅靠幼兒園單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有家園互動(dòng)，才能真正確保幼兒園內(nèi)外平安。為此，結(jié)合櫥窗欄、衛(wèi)生宣教、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)安全知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，取得家長(zhǎng)的配合和支持，實(shí)施幼兒園和家庭的同步教育，交給孩子安全、生存的鑰匙。我們邀請(qǐng)個(gè)別醫(yī)護(hù)家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園“客座老師”，與孩子們交流做游戲，講授一些衛(wèi)生小知識(shí)，得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。今年幼兒園1號(hào)樓進(jìn)行拆建，為了保證安全，我們及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合改道行走，同時(shí)張貼醒目的警示標(biāo)語(yǔ)，提醒家長(zhǎng)每位家長(zhǎng)，教師在日常組織孩子活動(dòng)，要遠(yuǎn)離施工地帶，同時(shí)教育幼兒不要到危險(xiǎn)地帶，以保證安全工作到位。
為了將安全的重要性直觀化和具體化地展現(xiàn)給孩子，從小培養(yǎng)幼兒講安全守規(guī)則的良好習(xí)慣，我們還針對(duì)幼兒特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。不定期邀請(qǐng)長(zhǎng)鋁消防中心的消防人員、以及部分家長(zhǎng)為小朋友和老師講授相關(guān)消防安全知識(shí)。 為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)以及老師在緊急情況下的應(yīng)急能力，每年四月份和十月份，我們22班組按照幼兒園的統(tǒng)一部署，根據(jù)緊急疏散預(yù)案，有序地組織幼兒進(jìn)行安全疏散演練。在今年4月份，我們幼兒園和長(zhǎng)鋁消防中心消防隊(duì)共同開(kāi)展了“假火場(chǎng)真逃生”的演練活動(dòng)，我班組幼兒參與此次活動(dòng)。此次活動(dòng)，讓教師與幼兒掌握了遇到緊急情況，不慌不亂，學(xué)會(huì)如何自救。同時(shí)還學(xué)會(huì)正確使用消防栓等。提高了師生心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，也使孩子們了解了一些交通知識(shí)，如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
通過(guò)一系列的消防活動(dòng)的有序開(kāi)展，幼兒在學(xué)會(huì)了緊急情況下有條不紊地安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)，幼兒、教職工的心理素質(zhì)也得到了很大的提高。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，也才最具有現(xiàn)實(shí)意義，在保障安全工作的前提下，由于全體保教人員的共同努力，我們22班組分別獲 “省級(jí)青年文明號(hào)”、長(zhǎng)鋁“安全生產(chǎn)優(yōu)秀班組”、“五一巾幗示范崗”稱號(hào)。教師積極撰寫(xiě)論文多次參加省、市、公司幼教科研論文征文活動(dòng)，并取得良好的成績(jī)。其中韓雙利老師撰寫(xiě)的論文《提問(wèn)的技巧》參加2006年全國(guó)“分享閱讀”論文征文活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。王妍華和鄭軍兩位老師制作的玩教具《多功能趣味盒》獲鄭州市一等獎(jiǎng)。在公司黨委舉辦的“同心同德，和諧共贏”巡回演講比賽活動(dòng)中，范真真獲得金獎(jiǎng)。今年李慧、韓雙利獲得后勤中心“十佳學(xué)習(xí)型職工”稱號(hào)。在公司6月份舉辦的“鋁城正氣歌”合唱比賽中，我們老師和孩子共同表演的節(jié)目“廉正歌”榮獲創(chuàng)新獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得都來(lái)源于全體老師的共同努力，來(lái)源于以安全生產(chǎn)為重要舉措。
總之，做好安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，不是一朝一夕的事，需要我們常抓不懈，傾以百倍的愛(ài)心和責(zé)任心，謹(jǐn)記“安全重如泰山”，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn)， 認(rèn)真做好幼兒園安全工作， 為孩子們營(yíng)造一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境不懈努力，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。我的匯報(bào)完了，謝謝大家！
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿2
各位老師，各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。 在人的一生中，沒(méi)有什么比生命更重要。珍惜自己生命，愛(ài)護(hù)自己的生命，是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中，生命又是那么的脆弱。在我們身邊，在我們周圍，每天都有大大小小的交通事故發(fā)生，有的交通事故沒(méi)有危機(jī)到人的生命危險(xiǎn)，而有的交通事故——汽車相撞、貨車接“尾”、轉(zhuǎn)眼間，導(dǎo)致一條條鮮活的生命，鮮血淋淋、體無(wú)完膚，場(chǎng)面慘不忍睹;導(dǎo)致一個(gè)個(gè)幸福的家庭頃刻間支離破碎??。
11月14日6時(shí)許，山西長(zhǎng)治黎城縣白龍汽車運(yùn)輸公司駕駛?cè)死钚⒉ǎ{駛大貨車，因疲勞駕駛導(dǎo)致車輛失控，沖入正在公路上出早操的沁源二中學(xué)生隊(duì)伍中，造成21人死亡，其中學(xué)生20人、教師1人，18人受傷。
11月16日9時(shí)許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園校車發(fā)生重大交通事故致21人遇難，據(jù)悉發(fā)生事故的校車本該核載9人卻擠進(jìn)了64人。
一起起惡性事故，一個(gè)個(gè)鮮活的年輕生命就這樣過(guò)早的隕落了。
為什么會(huì)發(fā)生這么多的事故呢?盡管交通安全日日講、月月講、年年講，可就是阻止了不了交通事故的發(fā)生呢?我認(rèn)為，是安全責(zé)任。有的人不是不知道安全的重要性，但是他時(shí)常存有僥幸心理，違章行使;有的人甚至是酒后駕車，拿自己的生命、拿旅客的生命當(dāng)兒戲，等等違章駕駛，導(dǎo)致交通事故層出不窮，給家庭和諧、國(guó)家和諧、社會(huì)和諧造成了很大的沖擊。 有誰(shuí)不想一生平安?!有誰(shuí)不想“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”?!又有誰(shuí)不想一家團(tuán)圓?然而，沒(méi)有安全的意識(shí)與行為，生命就顯得極為脆弱，在我們的身邊一幕幕的悲劇還在上演。
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運(yùn)女神的光顧。安全在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí)，是把安全放在心中，還是放在口邊。出行路上，面對(duì)紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長(zhǎng)久”而停下匆匆的腳步。 安全與事故，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí)，血的教訓(xùn)，讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!
幾年前，一首《祝你平安》，響遍了街頭巷尾。人們喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼏酒鹆宋覀冃闹械墓缠Q。平安，才是人生中最大的幸福。
同學(xué)們，安全就在我們心中，安全就在我們腳下!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家好！
又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，每次開(kāi)學(xué)的第一課，就是講安全，說(shuō)到“安全”，確實(shí)是一個(gè)值得讓人去關(guān)注和深思的活題，現(xiàn)在的家長(zhǎng)、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障，其實(shí)“安全”和“危險(xiǎn)”是相輔相成的，只要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，我們會(huì)通過(guò)不同的方式讓幼兒進(jìn)一步地了解安全的重要性。
危險(xiǎn)并不可怕，只要我們懂得如何保護(hù)自己，就沒(méi)有什么解決不了的，讓幼兒在危險(xiǎn)中體會(huì)安全，很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)過(guò)分地溺愛(ài)幼兒，不讓幼兒跑，不讓幼兒爬，甚至幼兒的一舉一動(dòng)都會(huì)讓家長(zhǎng)嘮叨，以致讓幼兒形成一種思想：做什么事都要讓爸爸媽媽看著，從而會(huì)偷偷地去做，但從家長(zhǎng)的觀念來(lái)看，就是不想幼兒的安全出現(xiàn)問(wèn)題。有時(shí)候我們擔(dān)心的和我們所顧忌的往往會(huì)在無(wú)形中阻礙了幼兒的自我發(fā)現(xiàn)能力，我們應(yīng)該放手讓幼兒自己去危險(xiǎn)中體驗(yàn)安全和重要性，才會(huì)學(xué)會(huì)如何更好地保護(hù)自己。
讓幼兒在生活中體會(huì)安全，平時(shí)在幼兒園里，教師擔(dān)心的是怎樣讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，其實(shí)，我們知道危險(xiǎn)處處都在，只要你一不小心就會(huì)隨時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)，對(duì)他們進(jìn)行課時(shí)式的教育，通過(guò)不斷的案例教育，使幼兒會(huì)自然而然地知道安全課的重要性，也就會(huì)很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中，從而時(shí)時(shí)地將安全牢記并與生活結(jié)合。
讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)安全，如果一個(gè)人所遇到的危險(xiǎn)越多如果克了，那就說(shuō)明該幼兒對(duì)安全意識(shí)掌握越多，那么他也會(huì)自然形成一種觀念：“這件事是否有危險(xiǎn)是否是自己可以克服的，并有能力判斷可去做否，也就無(wú)形中形成一種自我保護(hù)意識(shí)?！?/p>
總而言之，要讓幼兒的自我安全得到保障，就要讓幼兒學(xué)會(huì)有安全意識(shí)，學(xué)會(huì)懂得觀察自己身邊的事，不斷地在生活中發(fā)現(xiàn)這些危險(xiǎn)的事，并采取措施懂得如何保護(hù)自己，不讓自己的人身安全受到傷害，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是大（1）班的--。
相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來(lái)往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。
“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛。
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿5
各位家長(zhǎng)：
晚上好！
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：“家園共筑安全長(zhǎng)城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故，造成了嚴(yán)重的死傷，今天就讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅降囊恍┌踩珕?wèn)題，切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。
一、早晚接送時(shí)的隱患
我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學(xué)校等提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無(wú)視禁令快速通行或停放，再加上校門口接送家長(zhǎng)都擠在一起，校門口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。（不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來(lái)園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外）。
2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40——8：30（根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng)）離園：15：50。每周五下午離園時(shí)間15：20。（不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外）。
3、孩子上下學(xué)最好由家長(zhǎng)自己或者其親屬接送，且一個(gè)家長(zhǎng)不其同時(shí)接超過(guò)2個(gè)以上的孩子。
4、在早送晚接時(shí)，家長(zhǎng)要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
5、晚接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子是否有損傷，及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見(jiàn)。
6、在接送的途中，家長(zhǎng)和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)
二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患
1、修建新校舍和樓房
近來(lái)，我校在修建新校舍和曲斗村在建樓房，加上學(xué)校門口有多家飲食流動(dòng)攤販，這對(duì)學(xué)校的安全隱患更是雪上加霜。因此嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)的時(shí)候在此逗留，
2、飲食方面的隱患
學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無(wú)法找到人員。因此，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向，對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo)，教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。
三、家長(zhǎng)要配合我園作好以下工作：
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。
例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開(kāi)窗通風(fēng)，千萬(wàn)不能馬上開(kāi)燈、打電話，關(guān)電子打火開(kāi)關(guān)，否則會(huì)引起爆炸；遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話（110）、急救電話（120），火警電話（119），教給孩子一些自我保護(hù)的措施，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。
3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來(lái)推去一踩腳后，后果可想而知。
4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物（項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、），以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。
5、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的書(shū)包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如珠子、硬幣、小刀。打火機(jī)等）。不給孩子帶零花錢。
6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。
7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過(guò)長(zhǎng)撓傷其他幼兒。
8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。
9、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要老是說(shuō)教，要重視與孩子的交流，同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。
10、對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛(ài)或者寡愛(ài)，我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。
細(xì)心的父母，您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。
真誠(chéng)希望我們這次的以安全教育為主的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿6
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，幼兒情緒基本穩(wěn)定，也在逐步適應(yīng)幼兒園的生活。最近我發(fā)現(xiàn)孩子們開(kāi)始出現(xiàn)攻擊性行為了。他們會(huì)在你一轉(zhuǎn)身，一回頭的功夫因?yàn)楦鞣N莫名其妙的原因大大出手。還有就是哪些調(diào)皮好動(dòng)，身體動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)的幼兒時(shí)常會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。
前幾天，在中午起床后教師剛給奇奇、皮蛋兒穿完衣服，讓他們搬椅子回位子的功夫，奇奇把皮蛋兒咬了一口。我們一邊趕緊對(duì)受傷的孩子進(jìn)行傷口處理，一邊詢問(wèn)咬人的原因?？珊⒆幽抢镎f(shuō)得清楚呀，平時(shí)兩個(gè)孩子都是頑皮好動(dòng)，不吃虧的獨(dú)生子。這可怎樣向家長(zhǎng)交代呀，我這心里真不好受。為了不引發(fā)更大的矛盾，我只好分頭找兩位家長(zhǎng)。幸好兩位家長(zhǎng)通情達(dá)理，尤其是被咬的孩子皮蛋兒的家長(zhǎng)，他爸爸說(shuō)：“孩子在一齊，哪有不打不鬧的，沒(méi)關(guān)系?！彪m然家長(zhǎng)這么說(shuō)，可我的心里還是過(guò)意不去。幼兒園工作安全第一，一切教育都在安全的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
我連忙組織班上的教師開(kāi)了一次班務(wù)會(huì)。強(qiáng)調(diào)安全工作是幼兒園工作的重中之重。我們教師更應(yīng)當(dāng)做好安全工作，我們明白身上的重?fù)?dān)與職責(zé)。
對(duì)此我制定了以下幾項(xiàng)措施：
(一)與家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行溝通。了解孩子的心夢(mèng)想法，和家長(zhǎng)探討有效的教育方式，使幼兒明白這種行為不好，別的小朋友不會(huì)理解，不是解決問(wèn)題的方法。
(二)加強(qiáng)各個(gè)生活環(huán)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。減少生活環(huán)境中容易出現(xiàn)攻擊性行為的可能性，與幼兒共同制定各個(gè)環(huán)節(jié)的行為規(guī)則與要求。出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)會(huì)與教師交流，請(qǐng)求幫忙。
(三)培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)。經(jīng)過(guò)故事、兒歌、游戲等方式培養(yǎng)幼兒的分享意識(shí)，感受分享的歡樂(lè)。
(四)教育幼兒用有效的溝通方式。學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，會(huì)同小朋友用商量的口吻進(jìn)行交流，得不到滿足時(shí)也不生氣，不動(dòng)手。培養(yǎng)簡(jiǎn)單的合作意識(shí)。
此刻我們的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們是家長(zhǎng)們的掌上之寶，什么要求都滿足都答應(yīng)，他們自我為中心的意識(shí)較強(qiáng)，缺乏分享、合作意識(shí)。這是我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)重視的問(wèn)題。
幼兒園安全主題國(guó)旗下講話稿相關(guān)文章：
★ 幼兒園小朋友在國(guó)旗下講話稿:關(guān)于安全