最新迎戰(zhàn)高考的演講稿
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿五篇
如果你一直努力,積極學(xué)習(xí),那么你的高考目標(biāo)實(shí)際上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,或許你會(huì)感覺很遺憾,沒有發(fā)揮出真正的水平,但是培養(yǎng)了保持積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并將其延伸到你的整個(gè)人生階段,這里給大家分享一些關(guān)于最新迎戰(zhàn)高考的演講稿,供大家參考。
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿(精選篇1)
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我們在這里隆重集會(huì),奮戰(zhàn)百日,誓師高考,這意味著我們的復(fù)習(xí)備考已經(jīng)到了沖刺的.關(guān)頭。同學(xué)們,你們是否已經(jīng)做好了準(zhǔn)備迎接最后的挑戰(zhàn),是否已經(jīng)有了足夠的信心去面對六月七日的考場?我相信,這個(gè)問題現(xiàn)在并無法回答,因?yàn)闆]有到勝利之日,我們不敢停止奮斗;未至結(jié)束之時(shí),大家豈可妄言滿足?百日誓師,是頑強(qiáng)勇者的破釜沉舟;百日誓師,是無畏斗士的擊楫中流;百日誓師,是堅(jiān)韌強(qiáng)者的臥薪嘗膽;百日誓師,更是高三學(xué)子箭在弦上的蓄勢待發(fā)!
同學(xué)們,面對百日沖刺,常可見兩種態(tài)度:一是覺得成功在即,沾沾自喜,覺得即將苦盡甘來,以致輕慢大意;二是感覺時(shí)日無多,心生倦意,終于就要結(jié)束學(xué)業(yè),索性隨遇而安。這兩種態(tài)度都不可取,同學(xué)們都要收心,收散漫之心,收自得之心,收怯懦之心,收懊惱之心,收怨懟之心。心要堅(jiān),安若磐石;意要定,穩(wěn)如泰山。__在《晃錯(cuò)論》中說“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!庇删鸵环瑐I(yè),必有沉穩(wěn)的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng)和堅(jiān)忍不拔的意志??诵‰y而自喜,失一關(guān)而神傷,小有所成即喜形于色,偶遇失敗就郁結(jié)于胸,凡此種種,恐皆無助于成事。我們要做到的是臨危不懼,處變不驚,小勝不喜,偶敗不慌,雖時(shí)有百日仍需努力向上,縱僅余一天而不忘乎所以。讓自己在未來的每一天都能保持充沛的精力,旺盛的斗志,始終不倦不怠,穩(wěn)步向前。有所學(xué),有所得,有所進(jìn)。想象一下,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),百日之后,將會(huì)是什么樣的局面?
同學(xué)們,不論何時(shí)何地,求學(xué)還是工作,沉穩(wěn)的心態(tài),務(wù)實(shí)的作風(fēng),踏實(shí)的行動(dòng),科學(xué)的方法,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)定的意志,再加上明確的目標(biāo),最后必定能夠獲取奪目的輝煌。行百里者半于九十,此言末路之難也。我們的百日沖刺實(shí)際上正是到了九十之半,我們不能承受功敗垂成的痛苦,更不愿接受虧于一簣的遺憾,那么留給我們的就只有奮斗,只有拼搏。同學(xué)們應(yīng)該拿出比以往更多的努力、更足的信心、更強(qiáng)的斗志去直面這一百天中的風(fēng)風(fēng)雨雨,溝溝坎坎,為了自己最初的夢想,為了家人殷切的期待,為了社會(huì)廣泛的關(guān)注,奮力一搏,完成一次華麗的蛻變,成就一次人生的精彩!
老師們,之前你們伴著每一個(gè)同學(xué)的成長進(jìn)步,付出了自己的辛勞與汗水,所有的師生看在眼里,記在心上。但對大家而言,一百天也不是可以放松的時(shí)刻,一百天更應(yīng)該是一個(gè)全新的開始。你們和各位同學(xué)將不再只是簡單的師生關(guān)系,更是同舟共濟(jì)的伙伴,榮辱與共的戰(zhàn)友。在大家的身上,承載了全縣人民和家長的重托,承載了全校上下的希望和期盼,在這最后的一百天里你們會(huì)更辛苦,希望你們再接再厲,團(tuán)結(jié)協(xié)作,為實(shí)現(xiàn)20__年高考新的突破,為實(shí)現(xiàn)縣高新的崛起做出你們的努力和貢獻(xiàn)!
開弓沒有回頭之箭,出海哪得返航之船。高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,高三的同學(xué)們,在未來的一百天里,家長是你的后勤兵,老師是你的導(dǎo)航員,學(xué)校是你的堅(jiān)實(shí)后盾,全校師生都在為你們吶喊助威,希望你們,帶頭家長的殷切希望,帶著老師的真誠祝福,帶著學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁,帶著破釜沉舟的豪邁,帶著臥薪嘗膽的堅(jiān)韌,沉穩(wěn)與激情并舉,奮進(jìn)與斗志同行,厚積薄發(fā),迎難而上,折蟾宮之桂,成龍門之鯉!
同學(xué)們,加油!
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿(精選篇2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
和風(fēng)送暖,艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時(shí)刻!嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中,要以全部的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當(dāng)中,去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章,去描繪每一位同學(xué)未來人生美好的新藍(lán)圖。
親愛的同學(xué)們,你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們:最讓我們內(nèi)心悸動(dòng)的是父母的目光,他們起早貪黑,節(jié)衣縮食,臉上刻滿了滄桑,雙手磨出了老繭,腰彎了,背駝了,他們是為了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光,他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學(xué)業(yè)南下北奔?xì)v盡艱辛,嘗遍了人生的酸甜苦辣,他們是為了誰?最讓我們感動(dòng)的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光,他們噓寒問暖,言之切切,希望我們好好學(xué)習(xí),將來有所出息,他們是為了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光,他們廢寢忘食與我們相伴,身心疲憊與我們共渡,他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個(gè)好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉”這么多的目光在注視著我們,我們有什么理由不為實(shí)現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。為了20__年高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢想,我們該做的也是必須要做的,那只有兩個(gè)字:“拼搏!”拼搏,就意味著在這x天里,我們必須聚精會(huì)神地聽好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ);
拼搏,就意味著在這x天里,我們必須一絲不茍地做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力;
拼搏,就意味著在這x天里,我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績。
雖然不能說,這x天的拼搏將決定我們的未來,但是完全可以確定,我的未來將因?yàn)檫@x天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)夢想,進(jìn)入理想的象牙塔。
謝謝大家!
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿(精選篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
只有100天就要高考了,可以說,現(xiàn)在高三已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。這100來天的時(shí)間是最關(guān)鍵的同時(shí)也是同學(xué)們最容易松懈的時(shí)候。各位高三的同學(xué)們,想必大多數(shù)都懷著不同程度的緊張和畏懼。同學(xué)們,不要著急,且聽聽老師對于高考的雖談不上哲理但卻肺腑之言,以期能鼓舞大家的土氣,激勵(lì)大家的斗志。
一、選擇奮斗
高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮斗,是拼搏,就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識(shí)到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……,那么我們在高三整個(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
謝謝大家!
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿(精選篇4)
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《離別,展望》。
感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠(yuǎn);感嘆未來那么遙遠(yuǎn),但它卻又近在眼前春去春來,時(shí)間平緩卻又迅速的從我們翻閱書籍的指縫間,輕輕劃過,猛然抬頭,卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了離別的日子。我們要離開蓮印庵校區(qū),奔赴文昌閣了。離開這個(gè)印著我們的成長腳印,帶著些青春氣息的美麗起點(diǎn),奔赴那鐫刻著無數(shù)奇跡的人生驛站。
想起去年的這個(gè)時(shí)候,我們也正唱著離別的歌送別09高的學(xué)姐學(xué)長們。而今天,離開的就是我們了。我細(xì)細(xì)回味這過去的七百多個(gè)日日夜夜,竟然發(fā)現(xiàn)我們已用自己的青春畫下了一幅色澤濃艷的工筆畫。畫中,有我們一起努力、挑燈夜讀的場景,有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫面,有老師們諄諄教導(dǎo),我們虛心聆聽的鏡頭,也有籃球場上我們急停跳投,乒乓球臺(tái)前我們直拍橫打的瞬間,還有那演講比賽里,我們指點(diǎn)江山、激昂文字的颯爽英姿,話劇舞臺(tái)上,我們感情豐富、惟妙惟肖的動(dòng)人表演。這幅屬于我們的工筆畫順著時(shí)間腳步,在蓮印庵緩緩延展開來。而現(xiàn)在,我們必須帶著它,懷揣著我們的夢想。去告別蓮印庵,告別這里的黃葛,告別這里的紫藤,告別這里的一草一木,告別這里的一云一風(fēng),告別這里的繁星春水,告別這里的綠葉碎蕊,告別你們—我們的學(xué)弟學(xué)妹們,送給你們我們的祝福,祝愿你們在這個(gè)美麗校園里書繼續(xù)寫出更為燦爛的青春。
離開就意味著新的旅程的開始。登上巍巍文昌,我們將度過無比充實(shí)而且特殊的一年,在這一年里,有我們從未經(jīng)歷過的壓力、重?fù)?dān),有我們從未想過的艱辛困難,我們的身上將擔(dān)負(fù)起父母老師甚至祖國的期望,我們的心中也會(huì)清晰的浮現(xiàn)出自己的夢想。但最困難之時(shí),就是我們離成功不遠(yuǎn)之日。所以只要我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,拿出勤奮踏實(shí)的進(jìn)取精神,堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心意志,冷靜理智的平和心態(tài),戰(zhàn)勝一切的英雄氣概,永不言敗的壯志豪情。一年的時(shí)光雖不長,但也足以讓我們做好應(yīng)對高考的一切準(zhǔn)備。
拾階而上,帶著幾許期待,幾許不舍,我們要去掉了青春特有的浮華,用心去接受知識(shí)的洗禮,帶著執(zhí)著、堅(jiān)持去為追求而拼搏,去為夢想而奮斗,去迎接屬于我們的時(shí)刻!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最新迎戰(zhàn)高考的演講稿(精選篇5)
同學(xué)們:
今天離高考還有30天,最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻,對一個(gè)班級而言,這30天可以使一個(gè)好的班級一落千丈,也可以使一個(gè)差的班級變成數(shù)一數(shù)二,對個(gè)人而言,30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了,到了這個(gè)時(shí)候,還不大局已定嗎?平時(shí)達(dá)線了,高考還不達(dá)線嗎,平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚
到甚至于都沒達(dá)到過,高考又有什么指望呢?那我告訴你,30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們,我們即將走過高三,在這最后30天里,你打算留下什么呢?我想,留下的應(yīng)該是人生道路上第全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無怨無悔。人生拼搏,無怨無悔。只有搏過,才能無怨無悔。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起,你就告訴自己:這里是我騰飛的地方!三十天,時(shí)間太短,對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué),將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因?yàn)樗麄兿嘈?,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種,一是一路領(lǐng)先,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失敗;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動(dòng),去迎接下的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼?,生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。
你選擇做怎樣的人呢?
高考是一場特殊的成人儀式,經(jīng)歷這場考試,你們不僅在年齡上步入成人的行列,而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵(lì),對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映,經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線,這邊是懵懂的少年,那邊是成熟的青年,高考更是一道分水嶺,兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們,為了含辛茹苦的你所深愛的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春,也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán),請努力吧!
30天,720個(gè)小時(shí),作為你們的班主任,將伴隨著你們迎來你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻,我感到無比榮幸和自豪。
我堅(jiān)信,在這最后的30天的日子里,高三(18)班的高考一定會(huì)創(chuàng)造淮陰中學(xué)歷史上一個(gè)新的奇跡!
最后送同學(xué)們六個(gè)字,那就是: 堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧,同學(xué)們,奮戰(zhàn)30天,勝利一定是屬于我們的!