2023我是演說(shuō)家演講稿
2023我是演說(shuō)家演講稿(通用8篇)
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2023我是演說(shuō)家演講稿篇1
親愛的朋友們,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
其實(shí)站在這么一個(gè)舞臺(tái)上,我們很多同學(xué)都會(huì)羨慕,也會(huì)想,要是我去講也許會(huì)講的比他更好。但是他不管面對(duì)失敗,還是最后的成功,卻已經(jīng)站在了舞臺(tái)上,而你依然是個(gè)旁觀者。這里邊的核心元素,不是因?yàn)槟隳懿荒苎葜v,不是因?yàn)槟阌袥]有演講才能,而是你不敢站在這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)。
我們一生有多少事情,是因?yàn)槲覀儾桓宜詻]有去做的?曾經(jīng)有這么一個(gè)男孩,在大學(xué)整整四年,沒有談過(guò)一次戀愛,沒有參加過(guò)一次學(xué)生會(huì),班級(jí)的干部的競(jìng)選活動(dòng),那這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?他就是我。在大學(xué)的時(shí)候,難道我不想談戀愛嗎?那為什么沒有呢?我首先就把自己給看扁了,我在想我要去追一個(gè)女生,這個(gè)女生就會(huì)說(shuō),你這頭豬,你居然敢追我,真是懶蛤蟆想吃天鵝肉。要真出現(xiàn)這樣的情況,我除了上吊和挖個(gè)地洞跳進(jìn)去,我還能干什么呢?所以這種害怕阻擋了我的所有本來(lái)應(yīng)在在大學(xué)發(fā)生的各種美好。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),這是一件多么可笑的事情,你怎么知道就沒有不喜歡豬的女生呢?就算你被女生拒掉了,那又怎么樣呢,這個(gè)世界難道就會(huì)因?yàn)檫@樣一件事情就改變了嗎?
那種把自己看的太高的人,我們會(huì)說(shuō)他狂妄,但是一個(gè)自卑的人,一定比一個(gè)狂妄的人還要更加的糟糕,因?yàn)榭裢娜艘苍S還能抓住他生活中本來(lái)不是他的機(jī)會(huì),但是自卑的人永遠(yuǎn)會(huì)失去本來(lái)就應(yīng)該是屬于他的機(jī)會(huì)。因?yàn)樽员八阅憔蜁?huì)害怕,你害怕失敗,你怕別人的眼光,你會(huì)覺得周圍的人全是抱著諷刺打擊侮辱你的眼神在看你,因此你不敢去做。所以你用一個(gè)本來(lái)不應(yīng)該貶低自己的一個(gè)元素在貶低自己,使你失去了勇氣的時(shí)候,這個(gè)世界上的所有的門,都被關(guān)上了。
當(dāng)我從北大辭職出來(lái)以后,作為一個(gè)北大的快要變成教授的這樣一個(gè)老師,馬上換成穿著破軍大衣,拎著漿糊桶,專門到北大里邊去貼廣告的時(shí)候,我剛開始內(nèi)心充滿了恐懼,我想這可都是我的學(xué)生??!果不其然學(xué)生就過(guò)來(lái),俞老師你在這兒貼廣告啊?我說(shuō)是,我從北大出去自己開個(gè)培訓(xùn)班,自己貼廣告,學(xué)生說(shuō),俞老師別著急我來(lái)幫你貼。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)生他并沒有用一種貶低的眼神在看著你,學(xué)生只是說(shuō)俞老師我來(lái)幫你貼,我不光幫你貼,而且我還在這看著,不讓任何人給它蓋上。
逐漸我就意識(shí)到了,這個(gè)世界上,只有你克服了恐懼和別人的眼光,你才能成長(zhǎng)。也正是有了這樣慢慢不斷增加的勇氣,我有了自己的事業(yè),有了自己的生活,有了自己的未來(lái)?;剡^(guò)頭來(lái)再想一想,最近這幾天正在全世界非常火爆的我的朋友之一馬云,他就比我偉大很多。馬云跟我有很多相似之處,當(dāng)然不是長(zhǎng)相上相似,大家都知道,這個(gè)長(zhǎng)相上還是有差距的,他長(zhǎng)得比較有特色。我們倆都高考考了三年,我考進(jìn)了北大的本科,他考進(jìn)的是杭州師范學(xué)院的???。大家馬上發(fā)現(xiàn),從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),無(wú)論如何,我應(yīng)該比他顯得更加的優(yōu)秀,但是一個(gè)人的優(yōu)秀并不是因?yàn)槟憧忌狭吮贝缶蛢?yōu)秀了,并不是因?yàn)槟闵狭斯鹨院缶蛢?yōu)秀了,也并不會(huì)因?yàn)槟汩L(zhǎng)相顯的更好看而優(yōu)秀。一個(gè)人真正的優(yōu)秀的特質(zhì),來(lái)自于內(nèi)心想要變得更加優(yōu)秀的那種強(qiáng)烈的渴望和對(duì)生命的追求的那種火熱的激情。
馬云身上這兩條全部存在,如果說(shuō)在我們那個(gè)時(shí)候,馬云能成功,李彥宏能成功,馬化騰能成功,俞敏洪能成功,我們這些人都是來(lái)自普通家庭。今天的你擁有的資源和信息比我們那個(gè)時(shí)候要更加豐富一百倍,你沒有理由不成功。當(dāng)我們要有勇氣跨出第一步的時(shí)候,我么你首先要客服我們內(nèi)心的恐懼,因?yàn)檫@個(gè)世界上,只有你往前走的腳步,你自己能夠聽見。
所以我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地想一下,我內(nèi)心自己現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼,我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕,我是不是太在意別人的眼光。因?yàn)樗羞@些東西,我的生命質(zhì)量是不是受到影響,因?yàn)樗羞@些東西,所以我不敢邁出我生命的第一步,以至于我生命之路再也走不遠(yuǎn)。如果是這樣的話,請(qǐng)同學(xué)們勇敢地對(duì)你們的恐懼和勇敢地對(duì)別人的眼神說(shuō)一聲“NO,Because I am myself?!保ú?,因?yàn)槲沂俏易约海?。謝謝大家!
2023我是演說(shuō)家演講稿篇2
愛意東升西落,浪漫至死不渝。青蔥年代,懵懂而又青澀的戀愛是讓人難忘的,可能是驀然之中的眼眸,可能是夏天傍晚挽手共吹的晚風(fēng),亦或是腦海中揮之不去的笑容……
我向往戀愛,我向往有個(gè)人能陪我說(shuō)心里話,向往異性之間交往的美好。我也堅(jiān)信在座的各位百分之八十心里都曾有過(guò)那個(gè)Ta,我認(rèn)為有一個(gè)愛慕的人可以鞭策自己變得更好,就像有一只蝴蝶,它很漂亮,但我追不到,我會(huì)種花,種一大片一大片的花,等到來(lái)年春天,花開了,蝴蝶自然會(huì)飛回來(lái)。
樹立正確的戀愛觀比豐富的戀愛史更重要。在我印象中的戀愛是兩個(gè)人雙向奔赴,不斷地磨合自己,在時(shí)間的催化劑下關(guān)系會(huì)更加牢固。但現(xiàn)在不是了,三天兩頭換個(gè)對(duì)象已經(jīng)成了常態(tài),相互促進(jìn)的伴侶也只成了消磨時(shí)間的玩物。我覺得現(xiàn)在的“愛情”像快餐,進(jìn)店點(diǎn)餐吃完走人,然后毫無(wú)感情的走進(jìn)下一家快餐店,戀愛也就失去了它的意義。
我對(duì)戀愛充滿憧憬,但我卻并不渴望。因?yàn)槲疑钪掠袌A缺,人有離合,大學(xué)情侶的分手率都在百分之九十以上,更別說(shuō)咱們這些十四五歲不能負(fù)責(zé)的初中生?!拔覑勰憬K生不悔”也成為了一句荒誕的笑話。當(dāng)務(wù)之急并不在我愛你你愛他的戀愛循環(huán)當(dāng)中,而是迫在眉睫的小中考以及不遠(yuǎn)后的中考,他會(huì)改變我們一生的方向。分清輕重緩急才是一位戀愛藝術(shù)家的基本準(zhǔn)則。
我們一生都走在愛與被愛的路上,這條路上會(huì)有歡天喜地,也會(huì)有溝溝坎坎。但我們不能只低頭走路,要昂首挺胸,看到路旁美麗芳香的花草,要大踏步追隨自己的光。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
2023我是演說(shuō)家演講稿篇3
我們每個(gè)人都做過(guò)學(xué)生,學(xué)生時(shí)代常常遇到這樣的情況:老師在課堂上向?qū)W生們拋出問題,有些學(xué)生會(huì)迫不及待地舉手;有些學(xué)生不等老師同意就直接喊出答案;有些學(xué)生很少主動(dòng)舉手,卻可能給出最準(zhǔn)確的答案;還有些學(xué)生更愿等待旁人給出正確答案。學(xué)生們這些形形色色的反應(yīng),投射出不同性格的行為模式,相同的年齡段,接受同樣的教育,卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說(shuō)的“因材施教”。
過(guò)去幾年,我們與一些教育部門合作,嘗試將性格色彩用到教育實(shí)踐中,初見成效,我稱其為“因‘色’施教”,不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導(dǎo)致的教育問題,而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們的特點(diǎn)與需求,促其成長(zhǎng),敲開情商教育的一扇大門。
如何辨“色”識(shí)學(xué)生?
在課堂上,那些爭(zhēng)先恐后舉手的學(xué)生天性積極,反應(yīng)敏捷,渴望通過(guò)最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可,卻常常因?yàn)椴粔驀?yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維,在第一時(shí)間內(nèi)給出錯(cuò)誤答案。這是紅色學(xué)生的代表,他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭?lì)與贊美中得到更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對(duì)內(nèi)斂,缺乏主動(dòng)性,不愿受到過(guò)多關(guān)注,習(xí)慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍(lán)色學(xué)生的代表,所謂“不鳴則已,一鳴驚人”,長(zhǎng)時(shí)間的沉默后一旦被提問,最有可能給出最完美的答案。
那些不舉手就直接回答問題的學(xué)生外向主動(dòng),自信坦率,帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞?,敢于挑?zhàn),容易因?yàn)橥饨绲膰?yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色學(xué)生的代表,常因教師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。
那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài),害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突,對(duì)于教師的提問,與其努力思考或與同學(xué)搶答,不如耐心等待正確答案浮出水面后,一筆一畫地記錄下來(lái)。這是綠色學(xué)生的代表,安于現(xiàn)狀的天性決定了他們?cè)诿鎸?duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí),即使最快得出正確答案,也會(huì)本能地將機(jī)會(huì)拱手讓人。
學(xué)生性格的差異決定了教師必須因材施教,學(xué)生個(gè)性的復(fù)雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學(xué)生,關(guān)鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。
因人而異,因“色”施教。
在日常教學(xué)中,教師要_提高學(xué)生情商的密碼,先得提高自己的情商,因人而異,“對(duì)癥下藥”。
一、紅色:外界認(rèn)可是自信的原動(dòng)力
并非所有紅色的學(xué)生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個(gè)看似寡言內(nèi)向的學(xué)生,不愿在課堂上與師生交流。 一次語(yǔ)文課上,教師點(diǎn)名讓她表演“賣火柴的小女孩”,意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過(guò)其他任何學(xué)生,之后在下一次角色扮演的語(yǔ)文課上,她主動(dòng)舉手。教師察覺后問她:“嵐嵐,為什么以前上課,你都不說(shuō)話不舉手呢?”“我不是不想說(shuō)話,是考試的分?jǐn)?shù)不高,從來(lái)沒有人注意我、表?yè)P(yáng)我,所以覺得上課挺沒意思的。長(zhǎng)期得不到肯定與表?yè)P(yáng),變得沉默、不自信、孤僻,遇事時(shí)無(wú)法自己做出判斷,這是紅色學(xué)生的通病。教師回想起來(lái),嵐嵐的成績(jī)不像她自己說(shuō)的那樣不好,這就說(shuō)明她的天性太渴望被關(guān)注與認(rèn)可,一旦受到冷遇,就容易受挫,甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),并得到肯定后,與此前判若兩人的原因。紅色學(xué)生向往快樂與自由,因此容易偏科,大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績(jī)的高低對(duì)學(xué)生給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)與批評(píng),這對(duì)紅色學(xué)生是一大教育誤區(qū)。對(duì)紅色的學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣是的動(dòng)力,批評(píng)與要求則是的阻力,自信心不足是潛在的性格弱點(diǎn)。老師要幫助這類學(xué)生提高成績(jī)和完善自我,需盡可能地給予鼓勵(lì)與認(rèn)可,培養(yǎng)他們的興趣點(diǎn)和自信心。
二、藍(lán)色:需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者”
習(xí)慣深思熟慮的藍(lán)色學(xué)生對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求是無(wú)止境的,但同時(shí)也最易患上焦慮癥。其他同學(xué)一節(jié)課時(shí)間就能完成的工作量,在藍(lán)色學(xué)生手里要耗費(fèi)一個(gè)下午甚至更長(zhǎng)時(shí)間。屬于藍(lán)色的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也是這樣:會(huì)獨(dú)立制訂很多計(jì)劃,并要求自己完全遵照?qǐng)?zhí)行;會(huì)因?yàn)闆]弄懂某一個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)而感到無(wú)助,并強(qiáng)迫自己不斷思考直至領(lǐng)悟。在最后的結(jié)果出現(xiàn)前,內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮,甚至鉆牛角尖,變得極端。這種“過(guò)于苛求”和“不善變通”兩大弱點(diǎn)削去了效率,又因敏感和寡言加劇了內(nèi)心糾結(jié),反而容易在不斷加重的焦慮中,以失敗告終。對(duì)此,老師首先不能因?yàn)樗{(lán)色學(xué)生安靜低調(diào)的表象,而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感,也不能因?yàn)樗麄兊淖晕腋咭蟆⒇?zé)任心強(qiáng),而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助,也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵(lì)他們的基礎(chǔ)上,可適當(dāng)?shù)嘏c他們共同制訂計(jì)劃,讓他們明白何為主、何為次,自己學(xué)會(huì)抓大放小,在有限的時(shí)間內(nèi)靈活變通,不過(guò)分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。對(duì)藍(lán)色的學(xué)生而言,一旦懂得權(quán)衡利弊,明白變通的意義,自然會(huì)去尋求自身性格的改變。
三、黃色:“硬碰硬”,沒好處
黃色的學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大,此處提醒每個(gè)老師:切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時(shí)看漫畫,老師每每發(fā)現(xiàn)后,都用沒收的方式懲罰,反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來(lái)老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,學(xué)過(guò)性格色彩后,老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他,并留下一句話:“一個(gè)真正強(qiáng)大的人,應(yīng)該懂得珍惜每一分鐘。自此,小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現(xiàn)過(guò)。
天性自信、目標(biāo)明確、內(nèi)心強(qiáng)大的黃色學(xué)生需要被尊重,生就爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)他人的本事,讓黃色不懼挑戰(zhàn),不畏強(qiáng)權(quán),卻容易自負(fù)、自高、自大。老師在教育犯錯(cuò)的黃色學(xué)生時(shí),首先要尊重他們,變嚴(yán)厲的批評(píng)或居高臨下的說(shuō)教為平起平坐的方式,引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤利弊,讓他們自發(fā)地?fù)P長(zhǎng)避短,向著適當(dāng)?shù)男履繕?biāo)前進(jìn)。對(duì)黃色的學(xué)生而言,他們只有得到的頭銜,才會(huì)擁有短暫的快感,才能更好地爭(zhēng)取下一個(gè)“第一”。這類學(xué)生需要幫助,但老師不要讓其他學(xué)生知道自己在幫他,以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中,老師要引導(dǎo)他們享受學(xué)習(xí)本身的快樂,并從中汲取營(yíng)養(yǎng),收獲比名次更重要的能力與知識(shí),讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部,重新確立并實(shí)現(xiàn)自己真正該追逐的目標(biāo)。
四、綠色:習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵
最聽話的綠色學(xué)生也是最讓老師無(wú)計(jì)可施的。生性平和的他們最不愿引人注意,從班級(jí)管理的角度看老師比較省心,但從個(gè)體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度,卻是有害的。對(duì)待這類學(xué)生,短期內(nèi),老師可根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,幫助他們將學(xué)習(xí)計(jì)劃分解成最易實(shí)現(xiàn)的階段性小目標(biāo),并時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步,不論大小,都應(yīng)不吝贊美與鼓勵(lì),讓他們感知到老師一直在自己身邊,隨時(shí)能幫助自己解決難題,增強(qiáng)他們的自信心和前進(jìn)動(dòng)力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于綠色猶如珍寶。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中,有個(gè)年少的學(xué)員堅(jiān)持每天按時(shí)起床,有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服,整整一個(gè)月從未中斷和改變。詢問后得知,這個(gè)學(xué)生的父母在他很小的時(shí)候,就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力,久而久之便形成這一習(xí)慣。所以,老師可以參照此等妙法,引導(dǎo)綠色的學(xué)生養(yǎng)成適時(shí)分析、總結(jié)學(xué)習(xí)情況,制訂并分解學(xué)習(xí)計(jì)劃的良好習(xí)慣,以不變應(yīng)萬(wàn)變。
2023我是演說(shuō)家演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我所演講的主題是書香,伴我成長(zhǎng)。
“壯士腰間三尺卷,男兒腹中五車書。”這一亙古不變的道理被一代又一代的人所傳唱。就在不久之前的日子里。我們也迎來(lái)了一年一度的讀書節(jié)。對(duì)我來(lái)說(shuō),我是從書香中走出來(lái)的一輩。
在我看來(lái),書籍是群會(huì)跳動(dòng)的文字,她雖無(wú)聲,但卻在一筆一劃之間感受到作者所寄托的情思。仿佛施展魔力一般,吸引住我們的眼目,似我們?yōu)橹魅斯话?,體驗(yàn)書中跌宕起伏的情感。
在我看來(lái),書籍是一葉小小的扁舟,帶我游蕩在歷史的長(zhǎng)河之中,領(lǐng)略中國(guó)上下五千年的風(fēng)光。閱讀《蘇東坡傳》,我了解蘇東坡一生命運(yùn)多舛卻永遠(yuǎn)積極樂觀,感受到了他的那種“一蓑煙雨任平生”的瀟灑豪邁之氣,閱讀《三體》,我體會(huì)到那一顆小小的水滴毀滅整個(gè)人類艦隊(duì)的壯烈場(chǎng)景和一片二向箔毀滅整個(gè)銀河系的驚人畫面。
在我看來(lái),書籍還是那開啟成功之門的金鑰匙。一名30多歲的外賣員小哥,只有高中學(xué)歷的他,酷愛唐詩(shī)宋詞,常常在工作之后捧著一本書目不轉(zhuǎn)睛地觀看。他參加了中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),并在眾多高學(xué)歷的人才中脫穎而出,一舉拿下冠軍。少時(shí)的比爾蓋茨同樣酷愛讀書,并逐漸熱愛上信息技術(shù)這門學(xué)科,并在這種鼓動(dòng)下創(chuàng)造出了微軟公司,并成為世界首富。
書籍也陪伴在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段,從我少時(shí)閱讀漫畫到現(xiàn)在閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō),讀書越發(fā)成為我的一個(gè)愛好,已經(jīng)藏書眾多,隨著時(shí)間的推移,書架上的書籍也漸漸被壘成一座大山,書籍也讓我充分領(lǐng)略到世間百態(tài),也讓我領(lǐng)略到文學(xué)的魅力。
書香,伴我成長(zhǎng)。同時(shí),也應(yīng)讓書籍永駐在你我心間,讓你我都能感受到書香的芬芳,讓大家都能在這個(gè)浮躁輕狂的世界找到一片寧?kù)o之地。讓每個(gè)人都能找到一條人生理想之路,擺脫浮躁與放縱。
與書為友,其樂無(wú)窮;書海遨游,受益良多。我的演講完畢,謝謝大家!
2023我是演說(shuō)家演講稿篇5
這是一個(gè)講鄉(xiāng)愁的故事,但是,我卻要從一只猴子開始說(shuō)起。一只猴子?猴子跟鄉(xiāng)愁有什么關(guān)系?在上個(gè)世紀(jì)的五十年代,美國(guó)有一個(gè)學(xué)者叫哈洛,他做了一個(gè)跟猴子有關(guān)的社會(huì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)。他把一群剛剛出生的小猴從父母身邊帶離,強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了一個(gè)冰冷的籠子,這些猴子都是被獨(dú)立關(guān)押的。一邊,哈洛給他們用鋼絲做了一個(gè)非常堅(jiān)硬的、很像是猴子的一個(gè)鐵絲架子,這個(gè)架子上有牛奶瓶;在另一邊,他還給那些猴子放了一個(gè)毛茸茸的很像它猴子?jì)寢尩暮镒油婢?,什么事情發(fā)生了?所有的小猴到餓得快死的時(shí)候,才到那個(gè)鐵絲的架子上去拿牛奶瓶喝奶,一旦喝飽了,會(huì)迅速的回到那個(gè)它以為是媽媽的毛茸茸的玩具身邊。雖然這個(gè)模擬的媽媽不能為它做任何事情,可是那些小猴兒卻緊緊地蜷縮在那個(gè)猴子?jì)寢屔砩稀?/p>
更殘忍的事情是在后面,這些猴子后來(lái)長(zhǎng)大了,統(tǒng)統(tǒng)都無(wú)法融入正常的猴子族群,它們就像是得了靈長(zhǎng)類動(dòng)物的精神病一樣,尖叫、哭泣、害怕、抗拒......它們只能被單獨(dú)關(guān)押,就算是后來(lái)他們用技術(shù)手段懷孕生下了小猴,這些猴子對(duì)自己生出來(lái)的生命毫無(wú)任何的感受,當(dāng)生出的新生兒小猴哭泣著向媽媽身上爬過(guò)去的時(shí)候,它們媽媽做的事情是憤怒的推開他、或者是咬掉它們的手掌和頭顱。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)如此的殘酷,以至于后來(lái)在全球范圍被永久的禁止了。但是這個(gè)可怕的實(shí)驗(yàn),教會(huì)了我們一個(gè)基本的靈長(zhǎng)類的也包括人類的心理學(xué)的常識(shí):愛是一種能力,愛是我們大腦深處的一個(gè)原始的驅(qū)動(dòng)的程序,它不會(huì)因?yàn)槲覀兇竽X健全就自然的產(chǎn)生,它必須來(lái)自于我們所有人的親子關(guān)系,我們親生父母的愛,和我們社會(huì)環(huán)境給我們的一個(gè)有效的良性的互動(dòng)。
哈洛用一群殘酷的猴子的實(shí)驗(yàn),教會(huì)了我們這個(gè)真理。但是,這樣的不幸,可能正在我們自己的身邊,正在我們大地上發(fā)生。我給大家分享幾個(gè)就在近期震撼我們所有人的悲痛案件:廣西的一個(gè)13歲的男孩,自己離家出走,流浪的時(shí)候,把三姐弟就因?yàn)楹苄〉氖虑槿繗⑺?,尸體投進(jìn)了枯井。還有去年,畢節(jié)的一個(gè)年輕的孩子,他把自己親生的弟弟和妹妹全部殺死以后自殺。然后大家聽到這種新聞的時(shí)候,所有人都會(huì)問一個(gè)問題,為什么?怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生?
我們會(huì)有很多種解讀,但是如果你回到哈洛的解讀的時(shí)候,你會(huì)明白,這些所有的孩子都有一個(gè)共同的身份,他們是“留守兒童”。他們是從小被自己的父母拋下了在家鄉(xiāng)的、失去了親情和愛的鏈接的幼小的猴子,所以你怎么能指望他們用愛、用良性互動(dòng)、用有序的方式去走入這個(gè)社會(huì)?你知道他們?cè)谙胧裁磫幔?/p>
我曾經(jīng)在一個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)見過(guò)一個(gè)媽媽跟我描述她的孩子,當(dāng)時(shí)他們是一對(duì)農(nóng)民工夫妻來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)求能夠支持他們回家的車票,因?yàn)榇哼\(yùn)了,他們沒有票。而他們已經(jīng)三年沒有回家鄉(xiāng),沒有見過(guò)自己的孩子。那個(gè)媽媽擦著眼睛跟我說(shuō),她說(shuō);“三年前我離開的時(shí)候,我并沒有告訴孩子我要走,因?yàn)榕滤[,全家都是瞞著他的?!币估铮揭话氲臅r(shí)候,我突然驚醒了,孩子醒著,孩子坐在她的身邊,醒著直勾勾地看著她,然后看到媽媽也醒了,媽媽睜開眼睛孩子也看著她,眼睛對(duì)著眼睛,孩子幽幽地說(shuō):“媽媽,你不要我了嗎?”我當(dāng)時(shí)眼淚就出來(lái)了,天啦!這個(gè)孩子遭遇了什么?如果是我,全世界給我,我也不會(huì)再離開我的孩子。
2023我是演說(shuō)家演講稿篇6
我八歲的時(shí)候,因?yàn)槲腋赣H接了一個(gè)美國(guó)的工作到一個(gè)大學(xué)的教授,所以我們就全家搬到了紐約。在紐約的郊區(qū)我的左鄰右舍都是白人,我在學(xué)校一直到初中都一直是學(xué)校里面唯一的一個(gè)華人。我在紐約已經(jīng)住了21年,所以照理來(lái)說(shuō)其實(shí)我的中文應(yīng)該應(yīng)經(jīng)忘得一干二凈了,可是沒有。其實(shí)這么多年來(lái),我的中文不但沒有退步反而進(jìn)步,怎么來(lái)的呢?血淚換來(lái)的。 我還記得我剛到美國(guó)第二天時(shí)差都還沒調(diào)過(guò)來(lái)。那時(shí)候我父親下了班回家就遞給我一本書中文課本。我說(shuō)老爸,我們現(xiàn)在到了美國(guó)了不是應(yīng)該要學(xué)英文嗎?他眼睛一瞪,你只要在這個(gè)家里,你就學(xué)中文。他時(shí)時(shí)刻刻都在用機(jī)會(huì)教育。
我們家附近那邊有一個(gè)池塘,他常常會(huì)帶我去那邊玩耍,拿一個(gè)小石頭丟到那個(gè)湖里面去。咚,兒子你看那個(gè)湖面上邊的那個(gè)水波啊,這個(gè)叫做漣漪,記住了啊,周五要考試。回家吃晚餐的時(shí)候呢,他夾起一塊肥肉,他說(shuō)老爸的膽固醇高可是還是想吃這塊肥肉,中國(guó)人會(huì)說(shuō)這叫做明知山有虎偏向虎山行。那個(gè)時(shí)候出去外面玩,回到家,不敢太開心。因?yàn)樾Φ奶_心的話被我老爸看到了。嗨嗨,玩的很開心對(duì)不對(duì),好,寫一篇游記。所以那時(shí)候,幾乎每一個(gè)周末我都在寫中文作文。
我的小書桌那邊對(duì)著一個(gè)小窗戶,可以看到外面都是我那些美國(guó)的同學(xué),在那邊騎著腳踏車那邊來(lái)來(lái)回回的,玩的很開心。他們過(guò)來(lái)想要找我出去玩,我說(shuō)不,我不行,他們問為什么,我只能說(shuō)因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。是的,那個(gè)后來(lái)變成了我一個(gè)通用的一個(gè)借口來(lái)解釋很多很多我家里面的怪異。所以每次我同學(xué)只要問我說(shuō),為什么每次放學(xué)之后你不能夠和我們一起去打球呢?馬上要回家去做功課?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人;為什么你家總是有一股怪怪的味道?因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。其實(shí)那個(gè)是我奶奶烹飪用的那個(gè)五香粉,我只是懶的解釋而已。為什么你每一次,你的家長(zhǎng)都是要你考第一名,然后還不讓你出去玩?哦!我知道了,因?yàn)槟闶侵袊?guó)人,對(duì)不對(duì)?是的,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,那個(gè)變成我的“文化原罪”。
我十五歲的時(shí)候,那一年過(guò)生日我最想要收到的禮物就是那個(gè)時(shí)候非常流行的,男生都會(huì)戴一個(gè)金項(xiàng)鏈。所以我一直很希望我把可以送我一條金項(xiàng)鏈。結(jié)果呢,他送我一個(gè)玉佩,還不是那種綠色的'玉佩噢,是一種紅紅臟臟的,然后他還輕描淡寫他說(shuō)兒子這個(gè)玉佩也不太值錢,如果走在馬路上,有人搶的話呢,那你就給他。我心里面想說(shuō)的是,最好有老外那么識(shí)貨。 那個(gè)時(shí)候呢我剛好我有一個(gè)美國(guó)同學(xué)過(guò)生日,然后邀請(qǐng)我去參加他的生日派對(duì),可是不知道要送他什么,所以想來(lái)想去就想到了那個(gè)不太值錢的那個(gè)玉佩。所以就想說(shuō)那就轉(zhuǎn)送給他,結(jié)果我老爸聽到了大發(fā)雷霆,你這個(gè)混賬,我跟你說(shuō)它不太值錢是怕你走在馬路上面被人搶,你舍不得的時(shí)候跟他爭(zhēng),然后被人家槍殺我跟你說(shuō)。后來(lái)我才知道那個(gè)石頭叫做雞血石。就重量來(lái)說(shuō),其實(shí)比黃金還要更值錢。還好我還沒來(lái)的及送給我那個(gè)同學(xué)。不過(guò)呢,我自己也沒佩戴,我就一直把它掛在我房間的墻壁上。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)玉墜象征著我跟我父親的代溝,它象征的是我們家里面的怪異,我的格格不入。
然后那一段時(shí)間,我差不多十五六歲,進(jìn)入到叛逆期,經(jīng)常跟我老爸吵架,幾乎天天都跟他吵架,然后有些時(shí)候我們兩個(gè)幾乎是對(duì)著彼此在對(duì)吼。我永遠(yuǎn)記得又一次回到家,我已經(jīng)很累了,然后他又在那邊改我的作文,批的一無(wú)是處。我那個(gè)時(shí)候,我真的是氣瘋了。我說(shuō)老爸,我的壓力已經(jīng)夠大了,你還在這個(gè)地方,在這邊修這個(gè)修那個(gè),我實(shí)在是受不了了。那個(gè)時(shí)候我老爸就也是他真的暴怒了,他說(shuō)不要忘了這是你的根。我說(shuō)什么根,我轉(zhuǎn)頭就走,我跑到我的房間里面,我把我那門,哐,這樣的摔上。我看到那個(gè)墻上面那個(gè)玉墜,我把它拿下來(lái),我說(shuō)這是你的根,這是你的根,去你的根,啪,我把它用全力砸到我的書桌上。所有桌子上的東西,啪那樣的跳起來(lái),然后,撒到滿地,沒想到我這一拳頭下去,我竟然把那個(gè)桌子給砸破了。地上全部都是金屬跟木頭,還有很多的玻璃碎片。那個(gè)玉佩完好無(wú)缺,我的手倒是多了很多條刮痕,然后開始淌出鮮紅的血。
我老爸那個(gè)時(shí)候聽到聲音,他沖進(jìn)來(lái),看到我的手他嚇到了。我那個(gè)時(shí)候我百感交集啊,我簡(jiǎn)直像瘋了一樣,我就完全,我就沖向門口,然后他一把就抱住我,然后我們兩個(gè)人就翻滾到地上。我那個(gè)時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)得比他高,比他壯了。然后不管我怎么來(lái)翻滾,他那個(gè)時(shí)候就緊緊的抱住我。我就像發(fā)瘋了一樣,我說(shuō)我跟你拼了,我一面在這邊吼,一面在那邊哭,然后他就一直緊緊的抱住我,他一直重復(fù)在說(shuō)就一句話,他說(shuō)爸爸愛你,爸爸愛你,其實(shí)我愣住了,因?yàn)槲议L(zhǎng)到那么大,我從來(lái)沒有聽過(guò)我爸說(shuō)他愛我。
從此之后,那一天對(duì)于我跟我父親是個(gè)轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。因?yàn)楹髞?lái),他就沒有再?gòu)?qiáng)力的逼我來(lái)了。那我也就專心地去準(zhǔn)備申請(qǐng)大學(xué)。到了大學(xué)之后,我自己開始有了一個(gè),內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候,我身邊很多的華人同學(xué),因?yàn)閺男≡诿绹?guó)長(zhǎng)大,很多美國(guó)人會(huì)問他們有關(guān)中國(guó)的事情,然后一問二不知,他們覺得很丟臉,所以他們都去學(xué)。我那個(gè)時(shí)候呢,也跟著一樣。我的選修課程,我就報(bào)名了中國(guó)古代歷史,儒家思想,甚至還有文言文課程。講到文言文這就妙了,因?yàn)槲椅难晕恼n程的老師啊,他是個(gè)猶太人。我就問他說(shuō),老師你當(dāng)初為什么會(huì)那么的愛上中文?然后他說(shuō)就全世界所有的語(yǔ)言,只有古代的中文是那么的精簡(jiǎn)又優(yōu)雅。我聽到的時(shí)候,其實(shí)我愣住了,而且我覺得很羞愧,因?yàn)樗眯蕾p我的文化,可是我只懂得抱怨。
后來(lái)我真的發(fā)現(xiàn),其實(shí)文化是什么?尋找自己的文化,這不是一個(gè)累贅,他是一個(gè)定位。是的,現(xiàn)在在歐美越來(lái)越多的西醫(yī)開始研究中醫(yī);越來(lái)越多的企業(yè)家開始閱讀《四書五經(jīng)》還有《孫子兵法》。最近的一些量子物理學(xué)的研討會(huì)上面,竟然開始出現(xiàn)了這《易經(jīng)》的概念。連今年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦,她不是也是從一個(gè)東晉時(shí)期的,1600年前的一個(gè)古書里面去找到了那個(gè)用青蒿去做這個(gè)抗瘧的配方嗎?我們是站在一個(gè)五千多年的文化底蘊(yùn)上面,這是一個(gè)多么肥沃的一個(gè)土壤啊,我們應(yīng)該要好好的去挖掘,好好的去栽培,好好萃取提煉把它發(fā)揚(yáng)光大,讓中華文化能夠走出歷史,然后讓我們國(guó)家有一天出口最有價(jià)值的東西,不再是家電和成衣,而是我們的創(chuàng)意、思想和智慧。
1991年我第一次來(lái)到北京,剛下飛機(jī)我就嚇了一跳,因?yàn)樯磉叾荚谥v普通話。這個(gè)對(duì)各位來(lái)說(shuō)可能是平凡不過(guò)的一件情,可是對(duì)我來(lái)講給了我一個(gè)很大很大的震撼。在美國(guó)中文是回到家才會(huì)說(shuō)的話,可是在這里,當(dāng)我聽到這種熟悉度,這種溫暖,這種共鳴真的讓我覺得好像回到了家。那個(gè)時(shí)候,我才深深體會(huì)到為什么人要尋根,因?yàn)楫?dāng)人找到了根的時(shí)候,人也同時(shí)找到了好多好多的家人。
所以今天身為一個(gè)在美國(guó)長(zhǎng)大的華人,我今天能夠站在這里,我必須要感謝我老爸,老爸,謝謝你。謝謝你當(dāng)年的堅(jiān)持,讓我一直沒有忘記中文。雖然我們中間很多的誤會(huì),很多的淚水,但是我現(xiàn)在明白了,因?yàn)槟阆M?,不要忘記我的根。因?yàn)槲颐靼琢?,你希望給我一個(gè)
大家庭,一個(gè)13億人口的一個(gè)大家庭。
《我是演說(shuō)家》第二季已經(jīng)即將要結(jié)束了,不過(guò)我相信,這個(gè)節(jié)目一定會(huì)繼續(xù)繼續(xù)又繼續(xù),因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目讓全世界的華人,不,全世界的人都見證到了中國(guó)語(yǔ)言的魅力。我絕對(duì)相信過(guò)了不久,全世界的人都能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上面,無(wú)論他們的皮膚是什么顏色,無(wú)論他們來(lái)自于哪一個(gè)國(guó)家,我們大家都可以公平的站在這邊用流利的普通話對(duì)全世界說(shuō)我是個(gè)演說(shuō)家,讓我用中文說(shuō)給你們聽。
2023我是演說(shuō)家演講稿篇7
我想,可能很少有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),寶貝,一會(huì)兒吃過(guò)了飯,用腦袋撞會(huì)兒墻,媽媽想讓你變笨一點(diǎn)。
但今天,我就是要在這兒,想和大家商量商量,變聰明,真的是一件好事嗎?
去年年底,遇到一個(gè)法國(guó)教授,他對(duì)我說(shuō):你們中國(guó)人太聰明了,你們不創(chuàng)造,光靠復(fù)制就掙了這么多錢。
這是第一次,"聰明"這個(gè)我一向認(rèn)為的"褒義詞"刺痛了我。
今年夏天,晚上很熱,我和哥們出去吃串,當(dāng)時(shí)很晚了,我們走到一個(gè)攤位前,我說(shuō)"大爺,麻煩您,幫我們烤幾根羊肉串";他抬起頭跟我說(shuō):"你這孩子挺有禮貌的,我給你烤幾個(gè)土豆和蘑菇吧。"
我說(shuō):"不是,我們是來(lái)吃羊肉串的。"
他說(shuō):"我知道,可是你說(shuō)這2塊錢一串的肉串,要是真的串羊肉,我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明,現(xiàn)在沒這聰明勁兒做不了買賣。"
這是什么樣的"聰明"呢?大爺,我讀書少你別騙我。
幾天之前,大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):"我去年的業(yè)績(jī)?cè)谌九诺谌?,可是升部門經(jīng)理有五個(gè)名額也沒輪到我,你知道為什么?因?yàn)橛袔讉€(gè)同事業(yè)績(jī)一般,給領(lǐng)導(dǎo)送禮、陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)酬的時(shí)候總表現(xiàn)得特積極,哎,我確實(shí)沒他們聰明,從今年開始我得改。"
我曾經(jīng)以為聰明是說(shuō)學(xué)東西快,記憶力好,理解力強(qiáng);
可我慢慢發(fā)現(xiàn),"聰明"好像變了味兒。
職場(chǎng)中的阿諛奉承、爾虞我詐成了"聰明",商場(chǎng)里的偷工減料、投機(jī)取巧成了"聰明",假公濟(jì)私成了"聰明",無(wú)視規(guī)則成了"聰明",不擇手段成了"聰明"。
我知道,在一個(gè)只看結(jié)果的時(shí)代,人人都爭(zhēng)先恐后變"聰明",因?yàn)?quot;聰明"人能夠得到更多。
但變"聰明"的代價(jià)是什么呢?
因?yàn)閺?fù)制總比創(chuàng)新容易,所以很多聰明人把心思花在制造看起來(lái)跟真品一模一樣的山寨手機(jī)、山寨名牌包包,而我們的民族品牌還是太少太少。
因?yàn)橥稒C(jī)取巧總比干實(shí)事容易,所以很多聰明的人往食品里加了廉價(jià)的原料,而我們連奶粉都要托人從國(guó)外代購(gòu)。
原來(lái)這種所謂的聰明看似占了便宜,卻讓整個(gè)社會(huì)吃了大虧!
那么,我們有沒有可能變得笨一點(diǎn)?
"笨"這個(gè)字,上面一個(gè)竹字頭,下面一個(gè)本,它的本來(lái)的意思,是指的是竹子的內(nèi)壁,是白色而透明的。
在古代,"笨"是專門形容女孩子的,是說(shuō)女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。
當(dāng)然,那是在古代,現(xiàn)在你要說(shuō)一個(gè)女孩子笨,那后果不堪設(shè)想。但我想,我們可不可以重新拾起"笨"這個(gè)字的本來(lái)含義,如果我們都變得笨一點(diǎn),變得單純透明一點(diǎn),這個(gè)社會(huì)是不是也會(huì)變得簡(jiǎn)單美好一點(diǎn)?
曾經(jīng)有一個(gè)笨小孩,每天都背書到很晚。一篇很短的文章,也要讀上幾十遍才能背出來(lái)。因?yàn)楸?,總是受人恥笑。
有一天晚上,他在家背《岳陽(yáng)樓記》,一個(gè)小偷蹲在他家窗外,準(zhǔn)備等他睡覺之后,進(jìn)去偷點(diǎn)東西,但因?yàn)檫@個(gè)小孩太笨了,背了一個(gè)多時(shí)辰,還背不下來(lái),小偷實(shí)在等不及了,跳進(jìn)去(指著他的鼻子罵)"你這個(gè)笨蛋!背了這么久還背不下來(lái)!我都會(huì)背了!"小偷把岳陽(yáng)樓記從頭到尾背了一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這個(gè)笨小孩,就是曾國(guó)藩,因?yàn)樗那趭^和努力,最終成為中國(guó)歷史上極有影響力的人物。
如果我們都變得笨一點(diǎn),不去投機(jī)取巧,而是踏實(shí)努力,一步一個(gè)腳印,也許會(huì)被某些所謂的聰明人恥笑,但將來(lái)一定會(huì)贏得更多的尊重!
我想,我們可以一起變笨一些,遇到長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的時(shí)候,笨笨地跑到隊(duì)尾去;附近沒有垃圾桶的時(shí)候,先笨笨地把垃圾裝進(jìn)自己的口袋里,我相信,尊重秩序的中國(guó)一定會(huì)更美。
我也想,做餐飲的老板們也可以笨一些,笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些,過(guò)期的原料就別用了,讓我們都能吃一頓放心的團(tuán)圓飯;我還想,重工業(yè)企業(yè)也都笨一些,笨到花大價(jià)錢買那些符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的排污設(shè)備,笨到除了檢查那天其他時(shí)候也都把設(shè)備開著,讓我們都能多幾個(gè)藍(lán)天。
看看過(guò)去,五千年勤懇耕耘的農(nóng)耕文明,一磚一瓦、萬(wàn)里長(zhǎng)城的建造,"小聰明"其實(shí)從來(lái)也不屬于我們。
看看將來(lái),如果我們都變得笨一些,一個(gè)更加美好的中國(guó)的夢(mèng)想,會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)得更快一些?
讓我們一起笨笨噠,笨向未來(lái)吧!
2023我是演說(shuō)家演講稿篇8
我想每個(gè)人都會(huì)遇到這種情況,當(dāng)你特別趕時(shí)間的時(shí)候,走到斑馬線前,這偏偏信號(hào)燈就從綠變成了紅,這時(shí)候你是走還是不走呢?都說(shuō)人從眼睛看見情況到大腦做出判斷,只需要零點(diǎn)一秒,于是就在這零點(diǎn)一秒你決定走,但是你知道嗎,很多事故其實(shí)就是這樣發(fā)生的,就是因?yàn)檫@零點(diǎn)一秒你確信自己是幸運(yùn)的,你不相信你身上會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),但是根本就不是什么幸運(yùn),那是僥幸啊。
今年我做十八年了,看見過(guò)很多的交通違法,闖紅燈、酒駕、超載、逆行,往往都是在你邁出那一步的零點(diǎn)一秒,選擇相信了所謂的幸運(yùn)。20__年11月19日7點(diǎn)30分,在一條尚未開通的道路上一輛超載的運(yùn)沙車自南向北行駛著,途中它遇到了一輛自東向西行駛的小型面包車,當(dāng)時(shí)兩輛車相互躲避著,但是因?yàn)檫\(yùn)沙車超載嚴(yán)重,它失控了、側(cè)翻了,整整二十四噸黃沙掩埋了小面包車,面包車受損嚴(yán)重,面目全非,車頂壓扁了,車門子都擠掉了,然而這輛面包車是一輛幼兒園非法營(yíng)運(yùn)的校車,事故發(fā)生時(shí)一輛只能坐八個(gè)人的小面包車?yán)锩鏉M滿當(dāng)當(dāng)?shù)臄D了十四個(gè)孩子,在這場(chǎng)事故中十一個(gè)孩子的生命戛然而止,剩下的三個(gè)孩子重傷。這是一個(gè)由無(wú)數(shù)個(gè)零點(diǎn)一秒?yún)R聚成的悲劇,校車非法營(yíng)運(yùn)上路的零點(diǎn)一秒,貨車司機(jī)決定超載的零點(diǎn)一秒,當(dāng)他們決定走這條尚未開通的道路的零點(diǎn)一秒,這里面的每一個(gè)人都很清楚地知道,自己正確的選擇是什么,但是每一個(gè)人都在做決定的零點(diǎn)一秒,耍了小機(jī)靈,這里面如果有一個(gè)人,哪怕只有一個(gè)人在做決定的零點(diǎn)一秒,選擇老實(shí)一點(diǎn),那么悲劇都不會(huì)發(fā)生,十一個(gè)無(wú)辜的孩子都不會(huì)死。
平常我們總說(shuō)出門要小心,不要把孩子自己留在家里,如果孩子必須自己在家,家長(zhǎng)一定要關(guān)好門窗,這些都是老生常談,但是總有人在做決定的那零點(diǎn)一秒選擇了相信僥幸,那個(gè)時(shí)候我在110上工作,當(dāng)我們接到報(bào)警電話說(shuō)有個(gè)孩子從五樓上掉下來(lái)了,我們馬上趕到現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)媽媽出門買早點(diǎn),在臨出門的那零點(diǎn)一秒她回頭看了一眼五歲的兒子,但最后她還是決定把孩子一個(gè)人鎖在屋里,那是我第一次看一個(gè)人而且是一個(gè)五歲的孩子躺在那兒,從耳朵里、鼻孔里、嘴里都流出血來(lái),那一幕我至今記得清楚,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我看見他的時(shí)候,他的眼睛是睜著的,他看著我,等到120來(lái)了,等到醫(yī)生判斷孩子已經(jīng)沒有活著的希望了,孩子的媽媽才提著早點(diǎn)回來(lái),但當(dāng)我問她你住五樓嗎,你有個(gè)男孩嗎,她的臉噌地一下就紅了,嘴唇卻越來(lái)越白,想張開嘴,又拼命地咽著口水,她自始至終提著手里的早點(diǎn),她都不知道扔掉,甚至不知道先把早點(diǎn)放下,就那么提著愣在那兒,她茫然地看著我,嘴里反復(fù)地嘟囔著對(duì),她是住五樓,不對(duì),她不相信是她的孩子,她后悔,她后悔這零點(diǎn)一秒,因?yàn)檫@零點(diǎn)一秒,她把孩子一個(gè)人鎖在家里,因?yàn)檫@零點(diǎn)一秒,最后讓白發(fā)人送黑發(fā)人,因?yàn)檫@零點(diǎn)一秒她選擇把孩子的命交給了僥幸,因?yàn)檫@零點(diǎn)一秒一個(gè)五歲的孩子沒了,走了。
我們的一生中有無(wú)數(shù)的零點(diǎn)一秒,我們可不可以不要把自己和別人的命運(yùn)交給僥幸。只要在那零點(diǎn)一秒我們選擇笨一點(diǎn),去遵守那些看上去再簡(jiǎn)單不過(guò)的規(guī)則,那我們身邊的每一個(gè)人就能夠多一分幸福和平安。如果在這零點(diǎn)一秒里我們?cè)儆眯囊稽c(diǎn),那么你就是幸運(yùn)的,因?yàn)槟銖膩?lái)都沒有選擇過(guò)僥幸。