青春是敢于追求夢(mèng)想的，同時(shí)也是關(guān)于夢(mèng)想的，下面給大家分享關(guān)于青年演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

　　青年演講稿1

在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留?！　?/p>

人一生中最美好的時(shí)刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對(duì)世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。　　

你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書寫下為國爭光的榮耀?！　?/p>

從生理學(xué)上說，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場，永遠(yuǎn)的離開了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危?！　?/p>

青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的希望，對(duì)未來美好的憧憬。大概從小學(xué)開始，我就有了當(dāng)語文老師的想法，初中就在語文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語言，一路堅(jiān)持下來，走過了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。

　　青年演講稿2

永遠(yuǎn)忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學(xué)校。一次一位老師關(guān)切地問道：“你最近胖了吧”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學(xué)生們，我得把他們帶出去啊!”我說：“你會(huì)耽誤的。”她回答：“不怕，我耽誤了一個(gè)人，保全了64個(gè)人，我這輩子值了。”這時(shí)的我無語，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了?！蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習(xí)和晚自習(xí)。早晨上班了女兒還沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、威嚴(yán)，而此時(shí)卻只能用淚水表達(dá)對(duì)女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個(gè)稱呼——人民教師。

不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動(dòng)著一中這條大船順利前航。

一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個(gè)人放棄過，依然堅(jiān)守著精神家園。

有人說明天是童話，有人說明天是夢(mèng)幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊(yùn)含對(duì)明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點(diǎn)嗎

　　青年演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

夕陽的余輝拉長了球場上隊(duì)員的身影，陽光灑在臉上，白色球衣隊(duì)員們卻難掩失落與憂傷。有的蹲在一旁;有的將手中的礦泉水瓶捏得“咔咔”作響;有的將衣服蓋在頭頂;有的干脆將臉撇向一邊;不忍直視比分。

一聲哨響結(jié)束了這漫長的煎熬，我們隊(duì)毫無懸念地輸了這場比賽。所有隊(duì)員嘆著氣，疲憊懶散地走向回程的校車。

陽光透過車窗照在一張張沮喪的臉上，眉頭上的皺紋如天邊突來的烏云一樣密集。一聲聲粗重的鼻息聲似乎在回應(yīng)著窗外聒噪的蟬鳴。寂靜籠罩著車廂，無盡的失落瞬間彌漫。

“這是第一次在正式比賽中輸球，我希望大家能夠記住、分析、反思!”教練打破了沉默，“輸球的原因在哪里?我想聽聽你們的看法”。大家我看著你，你看著我，一臉茫然，似乎比賽輸?shù)貌幻鞑话住?/p>

“地太滑，球也拍不起”，這時(shí)一位在場上并沒有得分的同學(xué)站起來說?！皩?duì)，對(duì)，第一次在室內(nèi)場地比賽，著實(shí)有些不適應(yīng)”大家一呼百應(yīng)地附和著。

教練臉上先是閃過一絲驚喜，而后卻是一聲長嘆。“很高興你們可以找出原因，哪怕原因只有一個(gè)，不過————”教練似乎有些慍色，“難道對(duì)手不是和我們一樣嗎?誰不是頭一次在室內(nèi)場館打球?”全隊(duì)啞口無言。

“就不能提出些有價(jià)值的建議?”教練指著得分最多的球員，他猶豫一會(huì)兒，環(huán)顧一周，最終將目光停留在個(gè)頭最高的中鋒身上?！斑@場比賽中鋒搶板不積極，反應(yīng)慢，不少給后衛(wèi)的一傳遭截，導(dǎo)致失誤”。教練聽了，沒有點(diǎn)頭也沒有搖頭，只說：“還有嗎?”“對(duì)方防守、進(jìn)攻，內(nèi)線都站三人，三秒?yún)^(qū)壓力過大，后衛(wèi)不側(cè)應(yīng)，前鋒又不回防，怎么分得出球?”“對(duì)，對(duì)，很多球都是因?yàn)楹笮l(wèi)不側(cè)應(yīng)，結(jié)果中鋒被‘包餃子’，八秒不過半場……”車內(nèi)頓時(shí)炸開了鍋，只有教練一臉嚴(yán)肅，我看著吵得面紅耳赤的隊(duì)員，感到彼此間深深地埋怨和不信任。

車外突然風(fēng)起云涌，道路兩旁樹影婆娑，雨點(diǎn)密集地敲打著車窗?！澳銈冋f了這么多，有道理么?有用么?你們是否能問問自己：我做的怎樣?我有沒有問題?”

“都怪我下快攻反應(yīng)慢，使一傳時(shí)間拉長，在后場易被包夾”，坐在最后一排的一位前鋒站起來說。這聲音似乎比雷聲更響亮，大家的爭吵聲戛然而止。

“是我不好，底線單打過于繁瑣，只好勉強(qiáng)出手”，我趁熱打鐵，也說出了自己的不盡人意處?！斑@不能怪他，只能怪我們擋人沒擋死，給對(duì)手可乘之機(jī)!”“還有我，罰球命中率太低，白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)……”

同樣是混亂一片，態(tài)度卻與之前截然不同。輸了球，卻收獲了球場比分之外的東西。我想起了《灌籃高手》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞：永遠(yuǎn)記住，不是你的存在成全了球隊(duì)，而是球隊(duì)的存在成就了你的輝煌!看著隊(duì)友們激動(dòng)地眼神和一雙雙熾熱的瞳孔，我突然讀懂了大家內(nèi)心的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

教練臉上終于露出喜色，窗外也云破天開，金色的陽光下，我看到的是一張張堅(jiān)強(qiáng)的自信的笑臉。從教練鼓勵(lì)的眼神和隊(duì)員們的話語中，我讀懂了擔(dān)當(dāng)，它將引領(lǐng)我們走向下一個(gè)奇跡!

　　青年演講稿4

親愛的同學(xué)們、老師們：　　

大家早上好!　

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說過一句話，青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候，我的感觸很多。　　

驀然回首，曾經(jīng)無憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，卻依然在我的腦海中回想。是呀，我已經(jīng)長大了。開始進(jìn)入初三，開始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無畏笑聲和心愛的CD都被我藏在了心里，面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長期盼的耳語。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄?？墒钱?dāng)我看到傲人的成績時(shí)，我在心里笑了。因?yàn)槲抑牢业呐]有白費(fèi)?！　?/p>

青春就是這樣，像一顆夾心糖，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心。當(dāng)嘗試到這一切時(shí)，我才明白郭敬明說過的那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語。當(dāng)我們迫切想要長大時(shí)卻不可避免的失去了許多。人生的道路走向成熟是必然，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng)，留住時(shí)光?！　?/p>

其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍，不必?fù)?dān)心會(huì)被人嘲笑幼稚。也可以談?wù)撊松硐?，不必被人說成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光?！　?/p>

珍惜青春，珍惜時(shí)光?！　?/p>

加油!!