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數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容五篇

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學(xué)數(shù)學(xué),就猶如在捕魚(yú);會(huì)解了一道題,就猶如捕獲了一條魚(yú);從而掌握了一種做題的方法,也就猶如擁有了一張捕魚(yú)的網(wǎng),再難的題目也能成功突破!一起來(lái)看看數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容五篇,歡迎查閱!

數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏Γ瑢⒑⒆觽兙苡趬ν?。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱(chēng)為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會(huì)兒爸爸贏了,一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?,F(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會(huì)受益終生的。

我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),

這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3__年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

據(jù)說(shuō),他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),你們說(shuō)他變態(tài)吧?

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特_迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)演講稿的內(nèi)容5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都有經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè),經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,當(dāng)然我也不例外,有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我至今難忘……

原來(lái)我們也可以把自己的童年樂(lè)趣藏在心底,也可以用筆記錄下來(lái),也可以分享給大家聽(tīng),今天我就把自己小時(shí)候的一件數(shù)學(xué)小故事講給你們聽(tīng)一聽(tīng)。

那是一個(gè)陽(yáng)光充足的雙休日,一大清晨,我就把學(xué)校布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完,無(wú)所事事地坐在那里看電視,媽媽見(jiàn)我不在學(xué)習(xí),便交給我一個(gè)任務(wù)——幫助她買(mǎi)菜。

我一聽(tīng),心里突然緊張起來(lái),不知能否完成任務(wù)。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲覐膩?lái)還沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)菜市場(chǎng),更別說(shuō)是買(mǎi)菜了,但又想著如果今天能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)事情,或許能得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),還能鍛煉我,于是我只好硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。我拿著媽媽給我的30元現(xiàn)金,來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小型菜市場(chǎng),雖說(shuō)菜市場(chǎng)小,可賣(mài)什么的有。一開(kāi)始,我很緊張,就連跟別人打招呼的勇氣都沒(méi)有,但經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察,原來(lái)也沒(méi)那么難,膽子也越來(lái)越大,于是我打算買(mǎi)我最喜歡吃的雞腿,原價(jià)是3元錢(qián)一只,但老板看我是小朋友,就說(shuō)給你優(yōu)惠價(jià)5元錢(qián)兩只,兩只的話少1元錢(qián),我一聽(tīng)挺劃算,我說(shuō):“好的,叔叔謝謝你,那就兩只,辛苦了。”

老板聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭拿了兩只熱乎乎的雞腿,我給他10元錢(qián)后,便走了,來(lái)到了蔬菜區(qū)買(mǎi)了一斤青菜,花了3元,買(mǎi)了一斤香菇5元,買(mǎi)了兩斤毛豆6元,可買(mǎi)完以后總感到手里面的錢(qián)不對(duì),算了一下,果然少了5元錢(qián),想一想,對(duì)了,第一次買(mǎi)雞腿忘記拿找零的5元錢(qián)了,這可怎么辦呢?我還是有點(diǎn)不好意思的來(lái)到剛才買(mǎi)雞腿這里,老板見(jiàn)我便說(shuō):“剛才我喊你,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),下次可要小心點(diǎn)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)了聲謝謝。回到家,把剩下的零錢(qián)交給了媽媽?zhuān)⒏嬖V這些菜分別是多少錢(qián),媽媽看我左手兩個(gè)菜,右手兩個(gè)菜,可高興了,還對(duì)爸爸講,說(shuō)我長(zhǎng)大,能幫她干活。可她那里知道,我差一點(diǎn)就出錯(cuò)了。

生活中處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí),數(shù)學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷パ芯?。?tīng)了我對(duì)數(shù)學(xué)介紹,你是不是覺(jué)得數(shù)學(xué)很神奇呢?

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