教師提升素質(zhì)演講稿范文
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是小編精心收集整理的關于教師提升素質(zhì)演講稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
教師提升素質(zhì)演講稿范文1
尊敬的各位評委、給位老師:
在教育孩子們要有理想的時候,教師不能失去夢想。我慶幸,在最美好的青春年華里用濃濃的師愛營造著一個瑰麗的教師夢;以不歇的德性追求和孩子們共同體驗著精神成長的豐盈與收獲。當他們帶著滿滿的自信邁向未來的人生之路的時候,我感到自己的夢想與他們在一起飛翔。
“愛”讓教師夢富于色彩
從教八載,時光荏苒,不變的是對每個學生的熱愛。愛學生,愛他們青春的臉龐,愛他們善良的天性,愛他們鮮活的想法,成為了我教師事業(yè)乃至生命的動力;它讓我能始終以飽滿的激情打敗潛伏的倦怠,在每一次備課中積淀新的素材,在每一堂課上鼓起新思想的風帆,在每一個和學生交流的場合傳遞給他們鼓勵和信任的力量。正是愛的滲透才使得教育超越單純的知識授受,而成為一種塑造靈魂、塑造生命的實踐。
對學生的愛讓我的注意力超出課堂,指向每一個擁有“情感接發(fā)器”的生命個體。我記得這些“苦”:為一個身染重病的學生感到心疼,為一個不善于和室友相處的學生感到焦急,為一個學生的無心向?qū)W、終日昏沉而憂心;我也無法忘記這些“甜”,為學生的多才多藝感到喜悅,為學生取得各種成績和獎勵感到驕傲,為學生的成熟與成長感到欣慰。
每個孩子都擁有無比敏感的心靈,他們能近乎精確地感受到老師對他們的付出是多還是少,對他們的情感是誠摯還是淡漠。他們會自覺尊重“有愛教師”的勞動,熱情與之合作;他們愿意向其袒露內(nèi)心世界,分享自己的喜怒哀樂。因此,面對孩子們向我投來的求知的眼神,向我傾訴的紙條、短信、QQ、郵件,向我求助的電話,我充滿了一種被信任的快樂和使命感。無論工作有多么瑣碎繁重,不分平日假日,不分白天黑夜,心中總有一種力量在激勵著我,那就是“每個孩子的進步是我不忘的初心”。
正因為愛學生和學生的愛,我的教師夢才富于生命個性的色彩:“紅色”是彼此傳遞的正能量,洋溢的熱情;“藍色”是理性思辨,不一樣的思考角度;“黃色”是青春迷思,理想與現(xiàn)實間的平衡與奮爭;“橙色”是知行合一,篤定前行……原來我的夢是如此密切地和學生的夢交織在一起,而彼此之間的紐帶,就叫“愛”!
教師提升素質(zhì)演講稿范文2
尊敬的各位評委、給位老師:
大家好!
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,我今天要演講的題目是《立德樹人,愛的使者》。
曾在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,它終于結(jié)出果實,我也成為一個人類靈魂的工程師。
常言說:立人先立德,樹人先樹品。立德樹人,首先要立師德,是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導,一點一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽?!半S風潛入夜,潤物細無聲”,用愛滋潤每一位學生。
記得六年前,初登講臺,學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,英語是一門副科,不被家長和孩子重視,課堂上,對英語的積極性一點也不高。面對這種情況,我總是板著臉,裝出一副嚴肅的樣子,盡管他們上課正襟危坐,作業(yè)一本不差,但效果一點也比之前好。這時,我的心不禁顫動起來,是不是我做錯了?這時,老教師送來了他們的經(jīng)驗之談:與學生用心去溝通,用心去愛他們。
慢慢地在以后的運動會、拔河比賽、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地。在學校組織的拔河比賽中,在選拔選手之余,我會與學生也來場拔河比賽;在主題班會上,我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子,雙手有點殘缺,同學們對他都有些排斥,而這個孩子個性又十分要強,在一次課余之時,我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,于是,在一次班會上,我讓他來展示一下他的才能,那時起,其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,讓每個學生樹立起自信心,他們對英語的學習興趣也提升了很多。將心比心,以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,又是朋友的雙重關系。
愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候,才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍。愛的深切,學生才會敞開自己的心扉,樂意聽從教師的建議和教誨,這時候,教育才會收到良好的效果。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,一顆顆水晶般純凈的心,我想:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,讓我們一同播下這顆種子吧,我相信不久的將來,等待我們的將會是豐碩的果實。
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
教師提升素質(zhì)演講稿范文3
幾年前通過教師招聘,從一名大學生成為了一名光榮的人民教師,到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。在這三年的教學工作中,不論從思想認識上,還是教學技能上都有了很大的進步。回顧三年的工作過程,感受頗深。
學無止境。雖然成為了一名教師,成為了教育學生的人,但是我發(fā)現(xiàn),自己的知識和能力還有很大的提升空間。如何在工作的同時也能使自己的知識和能力得到提升呢?那就需要不斷地學習。在這三年的工作中,我一方面自主學習關于教育的書籍和資料,使自己的知識儲備和思想認識都有了較為明顯的提升。另一方面,我主動向老教師們請教和學習,學習他們管理學生和知識教授的經(jīng)驗和好的做法,使自己在教學中能更容易地融入到教學中去,搞好教學工作。
教無定法。教授學生知識和技能不是一件容易的事,需要有合適的方式方法,才能達到事半功倍的效果。一方面,不同的科目需要不同的方法,即使同一門科目中不同的知識也需要不同的方法。比如我在教授語文和數(shù)學兩門科目的時候,就采用不同的方法:語文利用婉轉(zhuǎn)和飽含感情的語言來教育學生;數(shù)學利用嚴謹?shù)乃季S訓練來幫助學生鍛煉能力。另一方面,不同的學生也需要不同的方法來教育,因材施教才能挖掘出學生最大的潛力。在教法的利用上我還將投入更大的精力去研究,力爭做到更好。
精益求精。作為一名教師,要對學生負責,切不可敷衍了事,我深深地認識到這一點的重要性,所以在三年的工作中,我力求讓自己做到精益求精。在知識教授上,用精煉的語言幫助學生理解并掌握
知識;在技能訓練上,用豐富的活動和生動的情景幫助學生鍛煉操作和實踐能力。做到精益求精不是一件簡單的事情,這是我在三年教學中一直實用的,也是將繼續(xù)堅持下去的方向。
教學是一門藝術,是一件需要付出巨大努力和精力的事情。在以后的教學中,我將以更加飽滿的熱情,認真努力學習、利用各種方法、做到精益求精,讓自己能更加勝任這份事業(yè)。
教師提升素質(zhì)演講稿范文4
小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人是誰?"我毫不猶豫地回答:"是老師。”不錯,在我幼小的心靈里,我就喜歡老師,最怕的也是老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天。當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心里就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學生涯里,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師是人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華人自己?!?/p>
甘愿吃苦,樂于奉獻。這就形成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,里面寫著“老師好”就這么小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,并不在于學生的物質(zhì)回報,而在于教書育人
本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就是樂于奉獻的教師精神。
站在講臺上,我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴。這樣甘愿吃苦,樂于奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻 的精神,這就是師德,師魂。 我熱愛黨的教育事業(yè),三尺講臺,是我無悔的選擇 。我愿把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)。
教師提升素質(zhì)演講稿范文5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《提高個人素質(zhì),促進全面發(fā)展》。 過去的時間里,我們勤奮努力,走過的每一步,都留下堅實的腳印。點點滴滴的積累造就了優(yōu)異的成績,靠的是每一天的堅持和努力,把握住每一個今天,才能走向輝煌的明天,那么,新的一天就要確立新的目標,落實新的方法,創(chuàng)造新的成績。
首先,要勤奮學習。在學生時代,大家要牢固的掌握科學文化知識,為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎。希望同學們在老師的指導下,刻苦鉆研,做課堂的主人,做時間的主人,做學習的主人,全面提高學習成績與技能水平。我希望有更多的同學進入到”我要學“的境界,在”我要學“的境界里,體驗到學習的樂趣,體驗到磨練意志的過程;在”我要學“的境界里,掌握更多的知識,形成更強的能力;在”我要學“的境界里,去迎接中考,去實現(xiàn)自己的人生價值。
第二、要快樂生活。學校是我們“溫馨的家園,成才的搖籃”,我們在這里,不但要學會學習,更要學會尊重他人,關愛他人;學會交流與合作,學會勞動和處事,學會感恩與回報。這樣我們的生活才會快樂,才會充實,才會有意義。為了充實大家的學習生活,本周重點工作就是全面開展快樂大課間活動,多種多樣的活動方式為的就是讓大家在學習之余能夠放松自己,讓大家感到快樂,并將愉快的心情帶入到學習中,主動的學習、快樂的學習。
第三、全面發(fā)展。未來是充滿挑戰(zhàn)的,要求人的知識面更廣,綜合能力更強。所以我們不但要學好文化知識,還要積極參加學校組織的社會實踐活動,參加團隊活動,培養(yǎng)自己的愛好興趣。為此我校把下午自習二全部改為綜合實踐活動課,開展綜合實踐活動旨在讓同學們聯(lián)系社會實際,通過親身體驗進行學習,積累和豐富直接經(jīng)驗,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力??傊?,多一項愛好,多一項技能,就多一點成功的希望,我們的生活就會多一縷陽光。
“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”是社會向所有青少年提出的希望。也應該作為每一位在校的學生的歷史責任和努力方向。
同學們!讓我們在老師的指導下,德智體美勞全面發(fā)展。讓我們以昂揚的姿態(tài)和堅定的步伐,在素質(zhì)教育的陽光大道上闊步前進。