做寬容的教師演講稿
寬容,是一個豁達的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束。下面小編為大家?guī)碜鰧捜莸慕處熝葜v稿,希望大家喜歡!
做寬容的教師演講稿1
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。允許每一個人犯錯,用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學考試后,蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去,否則按0分紀錄。
可第二天,一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我,告訴我她找不到數(shù)學卷子了,我心中一震,她繼續(xù)說:“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的?!蔽疫B忙安慰她:“不要擔心,我來幫你一起找?!彼诺貞艘宦?,問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的?我會不會把試卷丟在你桌上了?”“呃?你后來拿走了呀,這樣吧,我再幫你找找?!闭f完,我回到自己的座位上去,仔細地搜尋了一遍。“沒有找到,會不會在你自己書包里?”“我找過了,書包里確實沒有,對了,你能不能?!彼捳f了一半,我顯得有些無厘頭,“呃——能不能讓我在你的書包里也找找?”我愣住了,沒說話?!班拧溃灰欢ㄊ悄愎室獾难?,也許是——是你無意間塞到書包里的?!焙猛蝗?,我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包,我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她,接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來,只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到,她很歉意地把書包還給我,接下來我們一個上午都沒講話,午休的時候,鐘遠突然跑來找我,告訴我她在英語書里找到了數(shù)學卷子。我無言。“真的很對不起,我上午真的太害怕了,我不想得0分,所以滿腦子都是試卷,沒有考慮到你的感受,真對不起。我知道都是我不對??赡隳芾斫馕覇?”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意,而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久,我回答道:“理解,當然理解,無論誰碰上這件事都會很著急的,不過,希望你下次不要再這樣丟三落四的,給自己和他人惹麻煩?!薄班?,一定一定,真是太感謝你了,有你這樣一個寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚,瞇著哭腫了的眼睛,笑著看著我。
寬容是一縷和煦的春風,滋潤每個人的心田;寬容是一條清澈的小溪,純凈每個人的心靈;生活本就需要寬容,學會寬容,用一顆寬容的心對待朋友,收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
做寬容的教師演講稿2
大家好!
有人說,寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在一次酒會上,一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,并指了指邱吉爾的酒杯,說:“我恨你,如果我是您的夫人,我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然,這是一句滿懷仇恨的挑釁,但邱吉爾笑了笑,挺友好地說:“您放心,如果我是您的先生,我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧,一種大聰明!
現(xiàn)實生活中,與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往,寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時,發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見,不顧眾臣反對,全部付之一炬。他不計前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。這把寬容之火,燒毀了嫌隙,也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
當然要想獲得寬容,也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好,才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定,是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學,寬容自己在競爭中的對手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對競爭對手以寬容著稱,后來終于引起了議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔鼈冏兂晌业呐笥?,難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中的,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考,進行角色的轉(zhuǎn)換。同學的交往若產(chǎn)生了磨擦,應當把自己和對方所處的位置關系交換一下,站在對方的立場上,以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣,當你本來想發(fā)怒的時候,通過換位思考,你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候,通過換位思考,你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考,你也會變得寬容。
同學們,學會了寬容,我們也便學會了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導?!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。學會了寬容,同樣也是學會了處世。人是社會的人,世間并無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云:“精明者,不使人無所容?!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理。事實上,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。”生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。同學們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!
謝謝大家!
做寬容的教師演講稿3
各位老師、同學們:
早上好!我是來自_班的___,今天演講的題目是《學會寬容》。
寬容一詞,散發(fā)著美妙的靈氣,是人間貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。
同學們,在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!
人的一生,誰都難免會犯錯誤。當自己做錯事,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解。因此,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應該設身處地,將心比心地去理解和寬容別人
老師、同學們,學會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,那么我們的學習和生活便會變得更加和諧美好!
做寬容的教師演講稿4
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《學會寬容》。
數(shù)千年前,有這樣一場對話:子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”孔子對曰:“其‘恕’乎,己所不欲,勿施于人。”
時間飛逝,幾千年如白駒過隙,可就是這樣一句話,在經(jīng)歷了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變之后,依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔,俯瞰著人間冷暖。寬容不是懦弱,不是無能,而是一種豁達,一種氣量,一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。
有一個故事,說是在美國一個市場里,有位中國婦人的攤位生意特別好,引起其他攤販的嫉妒,大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位中國婦人只是寬厚地笑笑,不予計較,反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天,忍不住問道:大家都把垃圾掃到你這里來,你為什么不生氣?中國婦人笑著說:在我們國家,過年的時候,都會把垃圾往家里掃,垃圾越多就代表會賺越多的錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里,我怎么舍得拒絕呢?你看我的生意不是越來越好嗎?從此以后,那些垃圾就再也沒有出現(xiàn)過了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆,然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。雖然身處異地,可她依然堅持著中華民族的傳統(tǒng)精神文明,她將寬容帶出了國門,帶到了世界。她用智慧寬恕了別人,也為自己創(chuàng)造了一個融洽的人際環(huán)境。俗話說和氣生財,自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式,而是針鋒相對,又會怎樣呢?結(jié)果可想而知。
寬容是一種理解,一種體諒、是一種美。
有個姑娘要開音樂會,在海報上說自己是李斯特的學生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀,抽泣著說,冒稱是出于生計,并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈一遍給他聽,并加以指點。過后爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現(xiàn)在已是我的學生。你也可以向劇場經(jīng)理宣布,晚會最后一個節(jié)目,由老師為學生演奏?!崩钏固卦谝魳窌蠌椓俗詈笠磺@場音樂會完美落幕。
生活需要寬容。在生活中每個人都會有不如意,每個人都會有失敗,當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時,請別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,會帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。
當看到引車避匿的藺相如和負荊請罪的廉頗相擁而泣,誓言共保趙國的時候;當看到蔣琬用寬容之心對待無禮的楊戲而得到世人稱贊的時候,你們難道沒有發(fā)現(xiàn),寬容是世界上最神奇的鑰匙嗎?仁義胡同的故事家喻戶曉,董篤行的一句:你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨?發(fā)人深省。俗話說得好:"退一步,海闊天空"。一個人只要遇事多為他人想一想,多為集體、社會想一想,多往大處、遠處想一想,就不會被暫時的煩惱所困擾,就能夠保持樂觀向上的情緒,生機勃勃地前進在人生的道路上。
深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩瀚無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥;泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大,一寬一容笑天下。
年年花開,拉開了“寬容”的華美與絢麗;歲歲雁來,捎來了“人情”的夢想與天堂;花開雁來,寬容謹記,人情莫忘。
同學門,我們有緣而相識,相聚,相知,穿梭于茫茫人海中,難免會發(fā)生一些不和諧不愉快的事情,面對小小的過失,如果能報以一個淡淡的微笑,說上一句輕輕的歉語。能讓我們收獲許多意想不到的結(jié)果。幫別人開始一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。
我的演講完畢,謝謝大家。
做寬容的教師演講稿5
尊敬的各位領導,各位評委,親愛的老師、同學們:
大家好!我叫___,來自__學校。在我演講之前,先要大家回答一個小小的問題,希望大家能踴躍參加:如果有一個人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了,你能心平氣和的面對他,并安慰他說:不要緊,不用自責!能做到的請舉手。謝謝大家配合!這是什么?這就是寬容!今天,我演講的題目是:《常與寬容相伴,描繪多彩人生》。
有寬容相伴,人們的感情會更加融洽;有寬容相伴,美好的生活會更加豐富;有寬容相伴,時代的精神會煥發(fā)出勃勃生機。
古今往來,寬容贊歌長唱不衰。齊桓公有寬容相伴,不計前嫌令管仲為相,從而成就了霸業(yè);韓信有寬容相伴,原諒了使他受胯下之辱的屠夫,從而英名留史冊。今天更多的人因有寬容相伴,從而偉業(yè)照人間!
我們從小要與寬容相伴,當朋友欺騙了自己,你要想到也許他有說不出的苦衷,只要你的一句”沒關系“便可以使自己心中的郁悶和茫然化為烏有,繼續(xù)吐納友情的芬芳;當媽媽誤會了你,心中充滿委屈,甚至憤怒,可是只要理解母愛深深,自然會風平浪靜,贏得溫暖的親情;當考試失敗后,也應該學會寬容自己,相信自己只要從失敗中找到原因,持之以恒地奮斗,成功就在前面!
寬容是港灣,供我們愛心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng),濾掉我們的不和諧。寬容這中華民族的美德將伴我一生,像一盞明燈照我前行。讓我們常懷寬容之心,使心靈的原野冰雪消融,草長鶯飛,風光旖旎。描繪我們多彩的人生!
謝謝大家!
做寬容的教師演講稿6
蘇霍姆林斯基說:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護學生?!弊鳛榻處?,需要有強烈的深厚的情感投入到教學活動。教學是一門語言藝術,更是一項愛心工程,素質(zhì)教育的核心是解決學生學會學習和做人的問題,而教師的職責就是挖掘?qū)W生潛在的能力,給自卑者自信,給孤獨者溫暖,給健全者力量,給迷茫者希望,用真誠呵護學生的自尊,用愛心換取學生的真情,用寬容贏得學生的尊重,所以沒有賞識,就沒有教育,因為人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識和尊重,寬容是本,幽默是金,理解信任是橋。
作為教師,要盡可能讓教育充滿陽光,充滿關愛,成功的教育總是充滿愛的教育,尊嚴無價,寬容無價。一個優(yōu)秀的教師應該懂得如何體面維護學生的尊嚴,幽默而又智慧地處理學生的過失,如果教師動轍對學生的失誤暴跳如雷,大加指斥,不僅有損健康,有損師道尊嚴,有損于教師的人格魅力,而且于事無補。不論何境,教師都應該尊重學生,寬容地接納他們,熱忱地教育他們。教師對學生的寬容,是一種巨大的教育力量,也是一種重要的教育手段,教育的愛的共鳴,是心的呼應,所以教師應學會寬容。
學生在成長過程中,特別需要教師的寬容與鼓勵。記的三年級中有這樣一位學生,每次上課總不能認真聽課,就象猴子屁股——坐不牢,認你怎么說都沒用,后來,我每節(jié)課都適時抓住他的認真處,適當表揚,并獎勵,我發(fā)覺他在飛速進步,現(xiàn)在,他已經(jīng)是一個認真聽講的好學生了。平時,我也都是以退一步的心態(tài)去處理學生所犯的錯誤。所以,以寬容之心對待學生,友善提出自己的見解,讓犯了錯誤的學生在笑聲中接受批評,改正錯誤,既保護了學生的自尊心,又尊重了學生的人格。多一些體諒,少一些責備,多一些激勵,少一些批評,多一些寬容,少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈?!?/p>
教師,應該學會寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種品位。
做寬容的教師演講稿7
孔子云:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!睂捜菔侨说那楦兄?,有一種巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達和摯愛,它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養(yǎng),是一種善待生活,善待他人的境界。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力。
作為一名人民教師,整天面對著天真爛漫的幼兒來說,喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉(zhuǎn)變,教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德,從某個方面反映了一個教師的教學藝術和教育的理念。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子,而是采取和風細雨的方法督促其改正,從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。
你聽說過這樣一個故事嗎?
從前,有位漁夫出海捕魚,從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤,漁夫愛不釋手。但美中不足的是,珍珠上面有個小黑點。漁夫心想,如果能把小黑點去掉,珍珠完美無瑕,就會成為無價之寶。于是,他就開始耐心地剝剔黑點??墒侨サ粢粚樱邳c依然存在;再去掉一層,黑點還是存在;再去掉一層……最后終于去掉了,不過,令人惋惜的是,這顆碩大的珍珠也已不復存在。
由此我就想,這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長,又總是在苦苦地追求著孩子的那種“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時學習不好,他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子;孩子一時不聽話,他們就氣憤不已,吹胡子瞪眼;孩子一時做得不合己意,他們經(jīng)常隨口而出:“怎么這么笨”……久而久之,孩子不論做什么事,都往往囿于一個框框內(nèi),如同驚弓之鳥,不敢越雷池半步。否則就可能風雨交加,使自己動輒得咎。結(jié)果導致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了,孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。
每個孩子都希望能得到家長和老師的理解,能傾聽他們的心里話,為他們排憂解難。適時的傾聽,平等的交流,勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子,信任孩子,真誠地傾聽孩子的心聲,才能真正實現(xiàn)心與心的溝通,只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展。就像一首小詩所說的:
土地寬容了種子,擁有了收獲;
大海寬容了江河,擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞,擁有了神采;
人生寬容了遺憾,擁有了未來。
在活動課中我學習魏書生老師讓違紀學生做三件事:一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);二唱一支歌;三做一件好事。這
種教育方式蘊藏著教師對孩子的期盼,使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到"練其功、陶其情、促其行"的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信;平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴。寬容的教師深諳教育的藝術,"躬自厚而薄責于人",對學生以誠懇為先,動之以情、曉之以理,使學生如沐春風;寬容的教師潤物無聲,在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格;寬容的教師修養(yǎng)有素、魅力無窮,它對下一代的成長極為有益。
作為老師和家長,我們應多給孩子一些尊重和寬容,善待孩子的“黑點”并加以正確地引導。讓我們擁有寬容,保持寬容吧!不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!讓我們永遠記住;寬容就是愛孩子。
做寬容的教師演講稿8
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
你們好!今晚我的演講題目是:寬容之心,快樂之本
首先,請允許我自我介紹,我的名叫祁奇,我的英文名是qiqi,這是我們的外教老師給我取的,純屬巧合的發(fā)音會讓你們像記住小沈陽那樣記住我的名,我來自商務英語一班。
現(xiàn)在讓我與你們分享我觀后感的所思所想。翟教授講的一句話讓我至今難忘,“用人所長,必容人所短”,根據(jù)我的親身經(jīng)歷,我想把這句話稍微改一下,“愛人所長,必容人縮短,愛人所長,天下無不愛之人,愛人所短,天下無可愛之人”,你愛一個人就要寬容他的缺點,可我當時卻做不到。
相信在座的都有男女朋友吧?請你們用心反省一下自己,你們能否容忍對方的缺點,如果不能,他最終還是會離你而去的。那是一個陽光燦爛的早晨,我買好了早餐,興高采烈的給他打了電話,叫他起床吃早餐,可我怎么也想不到,電話那頭是極其不耐煩的抱怨聲:“讓我再睡一個小時吧,再等一個小時,現(xiàn)在不要打擾我”。我當時眼淚刷的流了下來并對他說“我以后永遠都不會打擾你了”,我們就這樣悄無聲息的分手了。
現(xiàn)在想想,如果當時自己能夠立刻改變心態(tài),在耐心等他一個小時,也許我們就不會是今天的結(jié)果了?!哆叧恰防锏男〈淠軌蛴靡簧臅r間去等待自己的幸福,我為什么就不能等他一個小時呢?想想都是心態(tài)問題。如果當初能夠?qū)捜菟瘧杏X的壞習慣,我們現(xiàn)在就不會是陌路人了。是的,寬容,是一個豁達的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束。張飛義釋嚴顏,換來了嚴顏的俯首聽命;曹操厚待關羽,換取了華容道上關羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動原諒政敵的拳腳之仇,換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉,這些包容之心,將仇恨化為了友情,將障礙化為了依托。可見,寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動力。
所以說包容心很重要,你包容不了別人的錯誤,是你內(nèi)心的陰暗呀。其實,不僅戀人之間需要包容,子女與父母之間更需要包容。當有那么一天,當父母都老了,當他們吃飯漏嘴的時候,不要嫌他們動作遲鈍,請我們想想,當初父母是如何把手給我們喂飯的;當他們大小便失禁的時候,不要埋怨他們,請我們想想,當初父母是如何照顧我們的;當他們說忘了主題,請給他們一些時間,當我們前言不搭后語時,請理解他們,請包容他們這一切吧!包容年邁的父母,就是包容我自己的未來呀!
親情需要包容,友情更需要包容。幾個月前,我和宿舍同學鬧矛盾了,這幾個月來,我們不說一句話,見面不打一聲招呼,彼此怨恨對方。其實想想,這又何必呢?“拿出你的包容心吧”,我對自己說。你踩了紫羅蘭一腳,紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢!植物都知道包容,更何況我們?nèi)四?所以今天我主動向他們承認了自己的不足,想不到就這一句話拯救了我們的友情,我們有回到了以前快樂和諧的時光。
所以說,“愛人所長,必容人所短”,所以從此刻起,讓我們用包容之心對待身邊的每一個人吧!用包容的心態(tài)對待他們的缺點,他們的過失,以及他們曾經(jīng)給自己帶來的傷害。寬容之心,開心之本;擁有寬容之心,快樂會像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心,會讓我們活的更開心!
我的演講到這就結(jié)束了,但我希望這只是我們擁有寬容,擁有快樂的開始!
非常感謝大家的聆聽!
做寬容的教師演講稿9
同學們,在我演講之前,先做一個小小測驗,希望同學們能踴躍參加。現(xiàn)在開始:如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了,你能心平氣和的面對他,并安慰他說:“不要緊,不用自責嗎”?能做到的同學可以把你們的手舉起來?!?/p>
看來,大多數(shù)同學都做出了最明自智的做法??墒钦f真心話,要是我呀,我可沒你們那樣和氣,盡管他不是故意的,但最起碼得先對他進行深刻的政治教育——來發(fā)泄心中的不快。心里舒坦后,再去考慮要不要原諒他。我這人呀,是刀子嘴,豆腐心,看他可憐巴巴的,肯定會原諒他的,說不定還會和他拜把子呢!好了,閑話少說,我今天演講的題目是:學會寬容
魯迅說:“寬容是一種心境,是一種渡盡劫難之后,直面人生刀光劍影的浪漫悠然?!痹谖铱磥?,寬容就是對他人的忍耐,理解和尊重。
寬容是事業(yè)成功的階梯。“海納百川,有容乃大”,海的博大告訴我們,凡事不過滄海一粟,過分的斤斤計較,只會造成兩敗俱傷。學會寬容則會使自己胸襟開闊,氣度非凡。正所謂“量小非君子,無度不丈夫”。唐太宗如不摒棄前嫌,接納魏征,何來“貞觀之治”的清明?周總理如沒有至高無上的大度,又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀元?可見,凡成就大事者,無不是寬容大度之人。
寬容是提高成績的良方。假設你是一個愛斤斤計較的人,必定經(jīng)常與同學發(fā)生大大小小的矛盾和沖突,從而導致同學之間人跡關系的緊張,甚至交不到一個朋友,這樣就造成了自己心靈的加倍空虛與孤寂。遇到困難時,同學們也不會樂意幫助你。即使你以前的學習成績再好,但在這樣的學習狀況下,很難保證你現(xiàn)在的成績?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異,那么學習進步從何談起?
寬容是解讀人生的鑰匙。“尺有所短,寸有所長”。任何事物都不可十全十美,寬容對待人生,是處世的一種藝術。但丁說:“愛是寬容的別名”。沒有寬容的人,將會是怎樣的冷酷、自私,充滿妒嫉、充滿仇恨,生活在這樣的世界里,人生還有什么意義?
同學們,讓我們從現(xiàn)在起,學會寬容吧!
在學習上,我們應該互相幫助,共同進步。當與同學有小摩擦時,應及時添加潤滑油,主動承擔責任,推己及人,嚴以律己,寬以待人。在生活上,我們要樹立健康的生活態(tài)度,與人友善相處,創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學習上,還是生活上,我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
當然,“金無足赤,人無完人”,只要我們相互之間寬容一點,大事化小,小事化了,對他,對自己不都有益嗎?只要我們時刻記著寬容待人,那么我們就會少一些煩惱,多一些快樂。
總之,寬容是一種美德,只要我們本著“和為貴”的原則,不斤斤計較別人的過失,又多為別人考慮,就能確立起友善的人際關系,營造良好的社會風氣。
當然,寬容是有原則的,決不是完全的妥協(xié)與忍讓,對于那些違法犯罪的行為,破壞分子以及人民的敵人,絕不能盲目的寬容,以致重演農(nóng)民救蛇的悲別。對這種人或事,決不可心慈手軟,姑息遷就。
同學們,讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!
相信自己 別說你不行!
在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個卓越的畫家,能調(diào)出萬紫千紅的色彩,但是,我們中間的許多人,卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有,又怎么談得上描繪色彩呢?今天,我想對同學說:“相信自己,別說你不行”。
我們成長的過程不可能是一帆風順的,誰一生下來就會說話,就會走路了,每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長,所以,請你相信,路是人走出來的,別說你不行!課堂上,請勇敢地站起來發(fā)表你的看法,即使你說得結(jié)結(jié)巴巴,即使你的看法未必完全正確,只要你勇敢地站起來,你就是自信的人。請不要因為害怕失敗而退縮,沒有經(jīng)過失敗洗禮的人永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中,請不要否認自己曾為此付出的努力。說不行是因為擔心失敗,其實失敗并不可怕,只要你有信心去面對它,當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時,你就會發(fā)現(xiàn),自己畏懼的原來是一個紙老虎。
自信心是成就事業(yè)的基石和首要條件,一千多年前,毛遂憑著自己卓越的膽識,出色的辯才,可敬的勇氣,威脅楚王使趙“合縱于楚”,毛遂的成功正是因為他相信自己,挺身自薦。試問,如果一個人連評估自己的勇氣都沒有,他還能脫穎而出,建功立業(yè)嗎?
喪失自信的人,總想為自己筑起一個避風港,他們必將與失敗結(jié)伴,21世紀需要勇敢開拓,勇敢進取,勇敢創(chuàng)新的人,這種人首先具備的素質(zhì)便是自信,畏畏縮縮,猶猶豫豫的人必將被新時代所淘汰,作為新時代的建設者,我們要充分展示自己的才能,勇敢挑戰(zhàn)困難,只有這樣,才能充分發(fā)揮自己的潛力,譜寫出壯麗的人生篇章。
年輕的朋友們,讓我們拋棄自卑,摒棄自負,以微笑面對生活,挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來,走出一條光輝的人生道路吧!我相信,在那路的盡頭,有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”!
做寬容的教師演講稿10
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
中國,一個有著兩千多年文化的國家,素來以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱。誠實、守信、寬容、孝順、節(jié)約……許多的文明美德,沒有被千年的古風忘記,古風把他們從遙遠的古代吹到現(xiàn)代,給人們以心靈的盛宴。
說到寬容,我不得不說,自古以來,狹隘都是小人的代名詞,而寬容則是人們精神的一種表現(xiàn)。周瑜是狹隘的,他不肯讓諸葛亮勝于他,百般算計,最后卻被諸葛亮氣得吐血而死。慈禧太后和別人下棋,別人吃她一個馬,他殺對方全家,死后被人唾罵;龐涓也是狹隘的,他不想孫臏勝過自己,絞盡腦汁,誣蔑孫臏,最后拔劍自刎……把狹隘丟下,緊握寬容,學習安德魯?馬修斯筆下小小的紫羅蘭,“把香味留在那腳跟上”。
美國總統(tǒng)林肯,對政敵很是寬容,這讓許多官員很是費解,當一些官員向他提出應該將政治消滅時,他卻微笑著搖搖頭說:“當我們把他們變成自己的朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”林肯正是憑著一顆寬容之心,成了美國總統(tǒng)。
在“將相和”中,趙國大將軍廉頗,因不滿藺相如的官職比自己高,設法羞辱他。而藺相如聽說后,開始躲避廉頗,廉頗知道自己做錯后,背著荊條去藺相如家道歉。藺相如原諒了他,二人結(jié)成誓死同生的朋友,才了流傳至今的“負荊請罪”。
劉秀攻入鄲后,面對人們的不滿,辱罵甚至是謀害,他都不聽大臣們的勸阻,將全部一筆勾過,最終用用寬容把敵人變成了朋友,壯大了自己的隊伍,充實了自己的軍隊,從而完成了自己的帝王之業(yè),統(tǒng)一全國。這些難道不是對寬容最好的詮釋嗎?
仔細想想,若是天空沒有了寬容,怎會有烏云密布后的彩虹?若是森林沒有了寬容,怎會有精彩紛呈的生物世界?若是人類沒有了寬容,怎能共建和諧的社會?
說完了寬容,我們再來說說孝順吧。
俗話說的好“百善孝為先”?!靶ⅰ痹谥袊糯褪侨藗兊囊环N責任,更是一種不可推卸的義務。古人在王祥臥求鯉,現(xiàn)在呢?現(xiàn)在有什么?我叩心自問,我為父母做了什么?
記得那是月考的前幾天,老師抓得經(jīng)較嚴,每天都到十一二點才上床休息。我的膽子小,即使開著燈身邊也得有人陪著。于是,爸爸和媽媽成了我的“陪讀”,那時我學著學著就會感到厭煩,但稍稍一偏頭,看見坐在身邊的父母,看見桌子上那杯冒著熱氣的提神茶,就好比注射了興奮劑一般,立馬又投入到“戰(zhàn)斗”中。
很長時間過去了,“革命尚未成功”,我輩仍需努力。父母也累了。媽媽讓爸爸先去休息,爸爸幽默地說:“一會兒來換班”。媽媽依然陪著我,偶爾會拿起我的一本書,借著燈光看看,不時也幫我做做后勤工作。幫我拿拿工具書,翻翻資料……經(jīng)過幾個小時的“戰(zhàn)斗”,我勝利了,再看看身邊的媽媽,已經(jīng)睡著了。
我起身走出臥室,突然一碗冒著熱氣、香噴噴的雞湯映入我的眼簾,原來爸爸并沒有睡……我走上前去,伴著淚水一飲用水而盡。
從那次月考事件中,我深刻體會到了父母對我的愛,正如政治課本所講的“父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛”。我也下定決心,要努力學習,在生活中多體諒父母,多關心父母,少惹他們生氣,少讓他們操心,“孝”不只掛在嘴上,而是融在行動中。
親愛的同學們,撩開心湖的面紗,那生活中的點點滴滴折射出的不正是“文明美德”嗎?如果人人都講文明,人人爭做好公民,那么社會不就更美好了嗎?讓我們與文明攜手,與美德相伴,共同努力,讓“文明美德”一直與我們同在,讓“文明美德”一直伴我們成長!
我的演講到結(jié)結(jié)束,謝謝大家!