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家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿2020

銘陸 時(shí)間:

家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格,從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下,每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。一起來(lái)看看家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿2020,歡迎查閱!

家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿1

家和萬(wàn)事興,是我們家的家風(fēng)。它主要的意思是“家和”,代表一個(gè)家庭和睦,家人幸福安康。“萬(wàn)事興”是事業(yè)、家庭、生活等樣樣美好。可以說(shuō),“萬(wàn)事興”是建立在“家和”基礎(chǔ)上的。

每年,我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過(guò)年,今年也不例外。

今年,我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動(dòng)成果,心里甜滋滋的。首先,先來(lái)做年糕和餑餑吧!年糕代表“年年高”,是祝福我們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)、工作都越來(lái)越順利。年糕的制作方法可簡(jiǎn)單了,我不一會(huì)兒就做了好幾個(gè)。接下來(lái),我們又開(kāi)始做餑餑了。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實(shí),餑餑就是饅頭,只不過(guò)奶奶家都叫餑餑而已?!按笤獙殹本褪亲龅南裨獙毜酿G餑。把面揉成圓柱體,再把兩邊都捏一下就大功告成了!“大元寶”當(dāng)然是祝福我們新的一年發(fā)大財(cái)嘍!還有,在元寶餑餑做完后,一定不要忘記插棗喔!插棗時(shí),要把面摁一下再挑。我問(wèn)奶奶這是為什么,奶奶告訴我,這樣可以生個(gè)“雙眼皮”,雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”,我和奶奶就開(kāi)始做大棗餑餑了。大棗餑餑上插著許多棗,一色的紅,可漂亮了!或許就是祝我們來(lái)年紅紅火火吧!

做完餑餑后,就可以包餃子了。爸爸搟皮,我和媽媽包。奶奶就沒(méi)活兒干了,笑瞇瞇地在旁邊看著我們包餃子,我們包得更賣(mài)力了。一個(gè)個(gè)雪白的餃子服服帖帖地排著隊(duì),等待著跳進(jìn)鍋里好好地洗一個(gè)熱水澡呢!

當(dāng)最后一道菜上桌后,年夜飯就開(kāi)始了。和家人一起,吃著餃子,看著春晚。窗外,天空閃著五顏六色的光。這是多么幸福啊!

家和萬(wàn)事興,是多么普通而又與眾不同的家風(fēng)啊,因?yàn)樗柡覀儗?duì)家人的祝福和對(duì)祖國(guó)的希望!

家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿2

說(shuō)到家風(fēng)家訓(xùn),許多人都覺(jué)得這是一個(gè)很?chē)?yán)厲的話(huà)題,因?yàn)榧绎L(fēng)是一個(gè)家庭的基本風(fēng)氣,是這個(gè)家庭祖祖輩輩傳下來(lái)的規(guī)范后代的規(guī)矩。就拿我們家來(lái)說(shuō)吧:

我們家的家風(fēng)是百善孝為先,父母養(yǎng)育了我們,給了我們現(xiàn)在不愁吃,不愁穿的生活,難道我們不應(yīng)該回報(bào)他們么?一個(gè)人,不顧怎么樣,都不能沒(méi)有孝心,如果他連自己的親生父母都不管不顧了,那還怎么指望他報(bào)效祖國(guó),還怎么指望他對(duì)社會(huì)有幫助?飯桌上,一定要等長(zhǎng)輩懂了筷子才可以開(kāi)始吃,平日里,要尊敬長(zhǎng)輩,見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好。孝順,就是我們家的家風(fēng)。因?yàn)榧绎L(fēng),所以使我學(xué)會(huì)了感恩父母。

家訓(xùn),從小父母就教育我,不能說(shuō)謊,要以誠(chéng)待人,可因?yàn)橛幸淮?,我犯了錯(cuò)誤,因?yàn)楹ε?,向媽媽撒了一個(gè)謊,媽媽知道真相后,把我狠狠地揍了一頓,事后,媽媽又準(zhǔn)備了一大篇話(huà),滔滔不絕的跟我講誠(chéng)信。自從那件事之后,我就再也沒(méi)向媽媽撒過(guò)謊,不是因?yàn)槲遗伦幔膊皇且詾槲蚁計(jì)寢寚Z叨,是因?yàn)槲抑?,媽媽那是為了我好,誠(chéng)信,就是我們家的家訓(xùn)。以為家訓(xùn),所以使我懂得了誠(chéng)實(shí)待人。

家風(fēng)家訓(xùn),伴隨著我們從懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為現(xiàn)在健壯懂事的青年,接下來(lái),家風(fēng)家訓(xùn)還會(huì)伴隨在我們未來(lái)的人生路上,青年,壯年,直到我們年老體衰,它還會(huì)伴隨在我們身旁。

家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿3

好的家規(guī)創(chuàng)造了好的家風(fēng),好家風(fēng)又創(chuàng)造了好的家庭。我一直相信,每個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)和家訓(xùn),它們可以讓一個(gè)家庭溫馨和睦,積極向上,孩子健康成長(zhǎng)。我家的家訓(xùn)可多了,請(qǐng)你聽(tīng)我一一道來(lái)。

我家的家風(fēng)是助人為樂(lè),爸爸就是我們的榜樣。他總會(huì)在別人有困難時(shí)幫助他們。爸爸也是一個(gè)獻(xiàn)血的志愿者。他告訴我,目前為止已經(jīng)獻(xiàn)了2800毫升了。爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)的行為可把我驚呆了。我心里默默地想:我一定要向爸爸學(xué)習(xí),做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!于是,我在同學(xué)們有難題不會(huì)做的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)前去幫他分析,教他怎樣解答。不久,我也成了同學(xué)眼中助人為樂(lè)的好孩子。

我家的家風(fēng)二是節(jié)約。記得有一天,我的碗里還有幾顆小小的米粒,我想把碗放進(jìn)水池里洗掉,還沒(méi)有等我動(dòng)手的時(shí)候,爸爸就說(shuō):“你想干什么,還不把小米粒吃掉,我跟你講了多少遍了?誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。農(nóng)民伯伯那么辛苦地把大米種出來(lái),你卻一點(diǎn)兒也不珍惜?!奥?tīng)了爸爸的話(huà),我感到十分慚愧,就把小米粒一粒一粒地吃掉了。

我家的家風(fēng)三是孝順。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“百善孝為先”。一定要尊敬長(zhǎng)輩和孝敬老人,做到每一次都要讓長(zhǎng)輩和老人稱(chēng)心如意。老人說(shuō)話(huà)時(shí),我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),即使說(shuō)錯(cuò)了,我們也不能當(dāng)面斥責(zé);吃飯時(shí),長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子之前,我們做小孩的也不能動(dòng)筷子;老人生病了,我們要盡心盡力地照顧,服侍他們。

我覺(jué)得良好的家風(fēng)、家規(guī)傳承的是人們優(yōu)良的秉性,凈化著我們的心靈。它就像是一盞指路燈,從小就指引著我們朝著健康,善良,陽(yáng)光的地方前行!我會(huì)把我家的家風(fēng)一直傳承下去。

家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿4

中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),身為中國(guó)人我們?yōu)橹钌钭院?。家風(fēng)是中華文化的重要組成部分,加分再上下5000年的長(zhǎng)河中流傳至今,家風(fēng)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng),養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人。

我相信在每一個(gè)家庭中每個(gè)家族的家風(fēng)都是與眾不同,別具一格的,隨著社會(huì)的發(fā)展,意識(shí)的改變,傳統(tǒng)大家庭在現(xiàn)代社會(huì)中崩土瓦解,家風(fēng)一詞離我們似乎異常遙遠(yuǎn),但這不是我們想要的結(jié)果,我們應(yīng)該繼承和發(fā)展,凝結(jié)在時(shí)代中的深厚家風(fēng)。讓家風(fēng)這棵小樹(shù)苗在我們的愛(ài)護(hù)下更顯茁壯。

湖南省瀏陽(yáng)市沙市鎮(zhèn)北央田村的一面博士墻吸引著我的目光,我的注意墻上掛著村里考出去的博士生的照片和簡(jiǎn)介,這個(gè)秧田村1228戶(hù)人家出了21位全日制博士,數(shù)百位碩士,這令我驚訝不已,一個(gè)村莊憑借了什么才能有這么多的博士?是有什么秘籍嗎?其實(shí)我覺(jué)得秘籍也是有的,我想就是因?yàn)槠淝趹┲刈x的家風(fēng)傳承綿延濃厚的鄉(xiāng)賢文化和獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)狀生聚優(yōu)師的激勵(lì)政策,秧田村所折射出來(lái)的是鄉(xiāng)賢文化,是一個(gè)個(gè)家庭所呈現(xiàn)的家風(fēng)文化。

總有一些這樣的人,張建華身為山東省人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)原副主任卻知法犯法,他的兒子曾違反黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的五名條例被火箭提拔其人其事。正應(yīng)了那句上梁不正下梁歪的俗話(huà)。令人唏噓不已,感慨不已,如此家風(fēng)文化怎能培養(yǎng)出好干部?還有蘇榮的權(quán)錢(qián)交易所把全家?guī)狭私?jīng)濟(jì)犯罪的深淵。劉鐵男,老子臺(tái)前辦事兒子幕后收錢(qián),父子雙雙受到法律嚴(yán)懲,他們?nèi)绱诵袨槿绱藶楣贋楦?,家風(fēng)怎能傳承發(fā)展,他們只會(huì)讓不良家風(fēng)危害社會(huì)。

家風(fēng)正,則后代子孫正,則源頭正,則國(guó)正,治家嚴(yán),家乃和居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦,家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。良好的家風(fēng)是支持中華民族生生不息薪火相傳的重要精神力量,良好的家風(fēng)需要我們一代又一代人的用心經(jīng)營(yíng)和傳承。用我們的實(shí)際行動(dòng)傳承良好的家風(fēng),用行動(dòng)去踐行。

家風(fēng),活在每個(gè)人的心中不論高低貴賤,他總在那里在迷茫時(shí)喚醒我們疲憊的心靈給予我們心靈精神上的鼓勵(lì),家風(fēng)成就了無(wú)數(shù)平凡的人,也使偉人更加偉大,家風(fēng),我們要成為優(yōu)秀青年就要傳承家風(fēng),用內(nèi)心感受,用行動(dòng)傳揚(yáng)家風(fēng)。

家風(fēng)家訓(xùn)主持人演講稿5

看到家風(fēng)家訓(xùn)這個(gè)主題,我有些不知從何談起,因?yàn)槲壹也](méi)有成文的規(guī)定,但是細(xì)細(xì)想來(lái),父母的言傳身教,無(wú)形中給我家形成了些規(guī)矩。家風(fēng),又稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”,是一個(gè)家庭祖上傳下來(lái)的某種風(fēng)氣、習(xí)俗,與這個(gè)家庭的興衰榮辱相輔相成。良好的家風(fēng),是通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的無(wú)聲教育。

我出生在農(nóng)村,家里有父母和一個(gè)妹妹,日復(fù)一日,年復(fù)一年,日子永遠(yuǎn)過(guò)得緊巴巴。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民,父親主外,母親主內(nèi),父親在鎮(zhèn)子上的紡織廠(chǎng)當(dāng)“保全”(機(jī)器維修工),一走就是一天一夜,家里的農(nóng)活大多靠母親,每到農(nóng)忙的時(shí)候父親下班就到地里和母親一起干活,一年到頭忙忙碌碌的,可每當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們的學(xué)費(fèi)還是要東拼西湊,即使這樣他們也沒(méi)讓我和妹妹輟學(xué)?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”這是父親時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà),他從未要求我們要怎樣做,但卻在用他已佝僂的脊背告訴我們:天道酬勤!在我的求學(xué)旅程中正是憑著“天道酬勤”的力量考入了自己理想的師范院校。

后來(lái),我參加工作了,對(duì)待自己的工作始終兢兢業(yè)業(yè),多次被評(píng)為模范教師等。教導(dǎo)自己的學(xué)生時(shí)我最經(jīng)常告訴他們的是:“天道酬勤。”一分耕耘一分收獲。

現(xiàn)在我已為人母,平時(shí)在孩子的教育上我也一直貫徹著這句話(huà):天道酬勤!一次,正值隆冬,北風(fēng)呼呼地刮著,再厚的衣服穿著,一出門(mén)也被吹透了,于是趕緊躲到車(chē)上,還是凍得哆嗦。晚上孩子和我一起在學(xué)校值班,放學(xué)走出校門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)快十點(diǎn)了,路邊還有賣(mài)飯的小商販在不停地忙碌著。兒子問(wèn)我:“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么晚了,這么冷,這些賣(mài)飯的叔叔阿姨還不回家啊?”我想了想,告訴他:“這些叔叔阿姨也想回家,可是如果他們不工作,就掙不到錢(qián),掙不到錢(qián),就沒(méi)辦法更自己的孩子更好的生活,他們這是在為自己的美好生活努力呢。只有比別人更努力了,將來(lái)才能生活的更好啊!學(xué)習(xí)也一樣,你要想比別人優(yōu)秀,就要多付出,也只有這樣,你將來(lái)才可能比別人生活得更好?!蔽也恢浪遣皇钦娴穆?tīng)明白我說(shuō)的什么,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上比以前努力一些了,行為習(xí)慣也有了進(jìn)步。我相信只要他肯努力,將來(lái)一定會(huì)更優(yōu)秀的!因?yàn)樘斓莱昵?

家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無(wú)詞動(dòng)聽(tīng)旋律的歌。它們是我不斷前行的航標(biāo),它們也給了我不斷前行的力量。這是一種潛在的、恒久的、無(wú)形的力量。家風(fēng)在耳濡目染中影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格,陶冶著孩子的性情,升華著孩子的思想,開(kāi)發(fā)著孩子的智能。

“半畝方糖一鑒開(kāi),天光云影共徘徊,問(wèn)渠那得清如水,自有源頭活水來(lái)?!蔽蚁M⒆釉谶@“源頭活水”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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