市級(jí)文明學(xué)生演講稿2020
把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起來(lái)看看市級(jí)文明學(xué)生演講稿2020，歡迎查閱!
市級(jí)文明學(xué)生演講稿1
中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國(guó)，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！彼?，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標(biāo)，“文明禮儀從我做起”。
市級(jí)文明學(xué)生演講稿2
在家里，我是小主人，熱情招待客人;在公共場(chǎng)所，我是小市民，不亂扔垃圾;在公共汽車上，我是小乘客，車上不搶座位，下車時(shí)，他人先下;在電影院里，我是小觀眾，不吵鬧，認(rèn)真觀看;在公園里，我又是一位小游客，，不摘花，不踩草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木......
我只要做一個(gè)——文明學(xué)生，上課要守紀(jì)律，下課不打打鬧鬧，不打人，不罵人，遵守《小學(xué)生時(shí)常行為規(guī)范》。
舉個(gè)實(shí)例概括大家的不文明吧!很多同學(xué)翻我們學(xué)校逸夫樓旁邊的欄桿，很危險(xiǎn)，而他們卻翻上翻下，跳來(lái)跳去，不文明。有一次，一個(gè)小同學(xué)也在翻欄桿，結(jié)果，“撲通”摔下來(lái)了，那個(gè)小同學(xué)哇哇大哭，有些同學(xué)大聲嘲笑，指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)幫助他，扶起他，只顧看熱鬧，有的甚至罵他笨蛋之類，更不文明了。
做一二次好事簡(jiǎn)單，做一輩子好事難，同樣的道理，做時(shí)時(shí)刻刻的文明學(xué)生也難啊，所以要努力，做到時(shí)刻文明。
市級(jí)文明學(xué)生演講稿3
今年全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)在南昌召開，在這塊紅土地，要向全國(guó)民眾介紹南昌的社會(huì)人文風(fēng)情，突出展現(xiàn)南昌“科學(xué)發(fā)展，綠色崛起”的新成就。我們心中充滿了對(duì)七城會(huì)的喜愛。
現(xiàn)在城市的道路建設(shè)有大大的改善，鋪建了許多平坦干凈的柏油馬路，使得人行、車輛進(jìn)出都非常方便。兩邊樹木一字排開，使得人們心情也舒暢多了，沿街的店面招牌也煥然一新，墻面也粉刷的精美亮麗。大街小巷垃圾也少了許多，小孩子們都會(huì)自覺把垃圾扔到垃圾桶里。我們每一個(gè)人都在為創(chuàng)建南昌文明城市貢獻(xiàn)一份力量。不能在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不損壞公共財(cái)物，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生。作為一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，做一個(gè)文明人是我們的義務(wù)。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗。校園因文明而將更加進(jìn)步。
市級(jí)文明學(xué)生演講稿4
__三中，美麗的校園。這里有老師和藹的面龐，也有同學(xué)們燦爛的笑容，更有那一棟棟設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓。
古人云：不學(xué)禮，則無(wú)以立;人無(wú)德，則事不成。
每每聽到這句話，便會(huì)引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。
我想，這種愧疚是大家共有的吧!為自己的品德，為自己的行為，為教學(xué)樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點(diǎn)點(diǎn)紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊(duì)的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的一口痰!
有很多時(shí)候，在教室里挨著窗口的一些學(xué)生，總會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點(diǎn)垃圾，我扔一點(diǎn)紙屑，既耽誤學(xué)習(xí)精力與時(shí)間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊!
我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸尡緛?lái)書聲瑯瑯的教學(xué)樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營(yíng)養(yǎng)的食堂里一片狼籍!
為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊!那棟棟教學(xué)樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個(gè)個(gè)愛生如愛子的老師就是證明!
其實(shí)，一個(gè)人的外表看不出一個(gè)人的心里美，一個(gè)人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。
謙虛是一種美德，是一個(gè)人涵養(yǎng)的外化。古往今來(lái)，人們給予它以崇高的贊美。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“謙虛是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽生長(zhǎng)?！蔽覈?guó)有“滿招損，謙受益”這樣的古訓(xùn)，更有偉大的領(lǐng)袖，謙虛使人進(jìn)步。謙虛之所以受到尊崇，就因?yàn)樗亲鋈说拿赖?、事業(yè)、學(xué)業(yè)成功的法寶。
誠(chéng)實(shí)也是我們中華民族的一種美德。不知道大家聽沒聽過(guò)一個(gè)小女孩賣瓜的故事：有一個(gè)小女孩在賣瓜，別人要買她的瓜，她卻說(shuō)自己的瓜不夠甜，不夠好。她的誠(chéng)實(shí)恰恰使她賣出了所有的瓜。
不說(shuō)“百花叢中過(guò)，片葉不沾身”，也不談“鏡破不改光，蘭死不改香”，更不講“留取丹心照汗青?！蹦切┟赖挛覀儠呵也惶?，也不可及，我們只需一步一個(gè)腳印的改掉我們的壞習(xí)慣，講文明，懂禮貌，磨掉了銹就是好刀，只要我們改掉惡習(xí)，我們的校園，我們的社會(huì)還會(huì)不美嗎?
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，而我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，沒有，只有更好，別讓陋習(xí)毀掉似夢(mèng)的年華，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
市級(jí)文明學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們也已經(jīng)是步入了文明的社會(huì)，那么身處文明的社會(huì)，我們是不是也應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我們一直被稱之為祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵。這些都說(shuō)明祖國(guó)以后的樣子是看我們?nèi)绾蔚膩?lái)發(fā)揮，所以我們也是理應(yīng)該向好的方向發(fā)展，這樣才是對(duì)的。
文明其實(shí)也是一件可大可小的事情，它小到細(xì)節(jié)，大到國(guó)界，同時(shí)也是一件我們隨手可以做到的事情。把垃圾丟到垃圾桶，公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩，對(duì)待人彬彬有禮，不說(shuō)臟話等等，這些其實(shí)都是我們力所能及的，也并不是什么難以完成的事情。既然是我們能夠做好的，那我們是不是也應(yīng)該去做好這些我們力所能及的，并不是很難完成的事情呢?所以我們應(yīng)該爭(zhēng)做文明學(xué)生，引領(lǐng)一種對(duì)的方向。
文明其實(shí)不僅是一種美德，它其實(shí)也是教養(yǎng)的一種體現(xiàn)，更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)，也只有文明才能夠推動(dòng)發(fā)展。同時(shí)文明也是一種區(qū)別，把我們區(qū)別出來(lái)，一個(gè)人以后的高度，其實(shí)也是他在文明上面的折射，一個(gè)人的教養(yǎng)是很高的，那么他之后站的地方必將是高地。其實(shí)文明也常常滲透在我們的生活當(dāng)中，像我說(shuō)的，它是教養(yǎng)的體現(xiàn)，它是素質(zhì)高低的表現(xiàn)，它是美德的傳承。而它其實(shí)也并不是難以做到，而是我們只要稍微的注意，也是能夠完成的，并且我覺得我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一個(gè)富有文明氣息的學(xué)生，帶表家庭，代表班級(jí)，代表老師，代表學(xué)校，讓別人知道，我們是并不是不懂事，我們并不是學(xué)的不好，我們其實(shí)很優(yōu)秀，我們可以勝任推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重任。
同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做文明好學(xué)生吧!從我開始，從你開始，從大家開始，我們一起做一名文明的好學(xué)生。從遵守校紀(jì)校規(guī)開始，從垃圾入桶開始，從不說(shuō)臟話開始，從不踐踏草坪開始，從不在公共場(chǎng)合喧嘩開始……就從這里開始，開始成為一名文明的學(xué)生，讓父母驕傲，讓班級(jí)驕傲，讓老師驕傲。
然而文明也不單單只是行動(dòng)上面的，還要是學(xué)習(xí)上面的，像它的字面一樣，要富有文化知識(shí)，所以同學(xué)們我們也還要好好的學(xué)習(xí)，這樣才能夠真正的成為一名文明的好學(xué)生，真正的去推動(dòng)文明社會(huì)的建設(shè)。所以讓我們從我們的言行舉止開始，爭(zhēng)做文明學(xué)生，把文明的風(fēng)氣傳播出去，讓我們一起努力吧!一點(diǎn)點(diǎn)的成為一個(gè)文明的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢!
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