初中生禮儀演講稿大全
一個(gè)人的儀表、儀態(tài),是其修養(yǎng)、文明程度的表現(xiàn)。古人認(rèn)為,舉止莊重,進(jìn)退有禮,執(zhí)事謹(jǐn)敬,文質(zhì)彬彬,不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴(yán),還有助于進(jìn)德修業(yè)。一起來看看初中生禮儀演講稿大全,歡迎查閱!
初中生禮儀演講稿1
在現(xiàn)實(shí)生活中,禮儀是對(duì)人的尊重,在人與人之間的溝通、交流、相片中,都是不可缺少的。如果你想別人尊重你,你就要先尊重別人。相反的,你對(duì)人情,就別怪別人對(duì)你無義。在古代傳說中,就有這樣的事例,請(qǐng)聽我說說吧。
古時(shí)候,有個(gè)女人,她很惡毒,很小氣。她有兩個(gè)女兒,大女兒是前面的女人留下的,二女兒是自己親生的。她總是偏向二女兒,對(duì)大女兒很刻薄,所以她的大女兒總是干活。一年的冬季,下了一場(chǎng)大雪,雪積得很厚。傍晚,狠心的后母對(duì)大女兒說:“明天是你妹妹的生日,你去采一些雪花回來?!碧炷?誰都知道雪花三月才開,現(xiàn)在去森林只能活活凍死。
小女孩無奈地走出了家門,她坐在了一棵倒在地上的枯樹干上,突然,她看見一絲光亮,走到亮光前一看,原來是一堆火,火堆旁邊坐著12個(gè)白發(fā)老人。這里外一個(gè)白胡子老人看見她,大聲問:“你是誰?到這來干什么?”“我來采雪花”,老人聽完就大笑起來,小女孩哭了,就把自己的遭遇對(duì)老人說了,聽完小女孩的述說,12個(gè)老人很同情她,就讓三月老人坐在一月老人的地方一個(gè)小時(shí),小女孩采了一籃雪花,回到了家,把自己的經(jīng)歷對(duì)繼母講了一遍,她的繼母讓她的小女兒再去向他們要一些別的東西。
到了那里,她的小女兒跟誰也不打招呼,因?yàn)樗龔膩聿欢Y貌。她很不禮貌的對(duì)12個(gè)老人說:“把六、七、八月盛產(chǎn)的東西送給我。”一月老人說:“現(xiàn)在是一月,離六月還遠(yuǎn)呢!”小女孩很不禮貌地說:“我又不是來找你的?!币辉吕先苏f:“那就請(qǐng)回吧!”頓時(shí)12個(gè)兄弟不見了。
小女兒害怕了,她拼命喊叫著,沒有人聽見,就這樣,她一頭栽在了雪地中。后母不見女兒回來,去森林找,自己也凍僵了。那個(gè)大女兒一直活在世上,越長越美麗。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,你想別人怎樣對(duì)你,那要看你怎樣對(duì)人。
初中生禮儀演講稿2
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?,留下筆跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
初中生禮儀演講稿3
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒锹犞承┩瑢W(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明的行為。
初中生禮儀演講稿4
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。所以,問們要從自己做起,要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經(jīng)歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時(shí)候,忽然,有人從你身邊走過,從口中吐出了一口痰,此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個(gè)人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。
古今中外,放眼世界,哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!彼裕覀円獜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)口的巨人,行的航標(biāo),“文明禮儀從我做起”。
初中生禮儀演講稿5
在生活中,講文明是少不了的,但不講文明的人就在我們的身邊,只不過我們沒有注意,雖然數(shù)量很少,但如果每一個(gè)人一天都仍很多垃圾,累計(jì)一千天就有數(shù)不完的垃圾。
記得有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,有三個(gè)我的好朋友約我去新世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
我們?cè)诓莸厣咸咔?,因?yàn)椴莸厣嫌性S多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在這里踢球,因?yàn)檫@樣是不文明的行為,可誰知道他們非得要上這里來踢球。球踢完了,我們都渴了,我讓一個(gè)朋友幫我捎來一瓶飲料,他爽快地答應(yīng)了。等他們走遠(yuǎn)了,我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)跳到草地上,輕輕地把被掀起來的一撮撮的小草壓平,草地很快就恢復(fù)了以前的面貌。我剛跳下草地,他們已經(jīng)把飲料買回來了,他們看見草地恢復(fù)了以前的樣子,都很驚訝、疑惑。我告訴他們要愛護(hù)草地。
喝完了飲料,我們坐在石凳上,玩起了“三國殺”的棋牌游戲,我們玩得正起勁,忽然,我看見對(duì)面的垃圾箱旁有許多喝完的飲料瓶。我對(duì)同伴們說:“我去上廁所,你們等我一會(huì)兒。”說完,我便快速跑近那個(gè)垃圾箱,順手將飲料瓶扔進(jìn)垃圾箱。
經(jīng)過了這兩件事,我知道了保護(hù)自然環(huán)境、講文明是一件非??鞓返氖虑?。雖然我們不能將身邊的不能將身邊不講文明得人“消滅掉”,但是,只要能讓文明美德伴隨著我們成長,就能讓地球變成美好人間。
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