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讀書人的使命和擔當演講稿

時間: 黃浩0 分享

書香飄遠溢清,讓我們品讀她的精髓,樹立良好讀書風尚,促進文明城市建設,建設學習型城市,營造學習型社會,品讀經(jīng)典,傳承文明,欣賞美文,淘詒情操,這里給大家分享一些關于讀書人的使命和擔當演講稿,供大家參考。

讀書人的使命和擔當演講稿

讀書人的使命和擔當演講稿(精選篇1)

老師們、同學們,大家好!

今天我演講的主題是“我讀書,我快樂”。

我很愛讀書,讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時媽媽遞給我一本書——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來,看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。

世上的書浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書。那么,我們該看哪些書呢?我們就要看對自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應該知道吧,以前他在圖書館看書時,曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了,對愛迪生說:“圖書館里有許多書,有些書對你毫無用處,你不必費力把它們?nèi)靠赐?,要看一些對你有用的書。這樣,說不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛迪生聽從了圖書管理員的意見,選擇了自然科學類的書,最終成為了一位了不起的科學家。

哥德曾說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過一個個生動、感人的故事,時而品嘗到辛酸的淚水,時而綻開甜美的笑容;上學了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時,我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識,閱歷人情世故,懂得社會的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同學們的是,作為一名學生,在盡可能廣泛閱讀的同時,一定要處理好課內(nèi)和課外的關系,不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習,因為只有把課內(nèi)書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。

“讀史使人明智,讀詩使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。同學們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家。

讀書人的使命和擔當演講稿(精選篇2)

一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。

每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)??释咴诓煌娘L景里,而現(xiàn)實中,也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。

可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……

書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!

喜歡讀書,喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書在幾上,燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,就像一場久違的夜雨,隨風而來,入心而化,來去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,沏一壺綠茶,在滿室的清馨中,就著窗外的夜色,細細品酌昨日的剪影,燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到,會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上,微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶,輕輕將一種心境,一種綿延一代又一代人的心境,穿越歲月的煙塵后,合訂為線裝的珍本,留傳至今。從流走的歲月里,翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光,精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。

我們在夜里獨自思索,我們在書頁里苦苦尋覓,思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,其實人生也是一本書,都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨坐的,不是過客,是歸人。

時光如流,夜色如墨,周圍的呼吸,漸漸睡去。而我總是倚著床,點著燈,仍癡癡的讀著文,就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,如水浸漫我所有的情愫。

歲月悠長,我寄情于書我便永不孤獨。我與文有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰?;茧y悲愁她為我解憂。

“每當我打開書本,書中的每一個鉛都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼,我會感到無比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂的事,從中能得到一些道理和知識。

兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后,從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說,書讓我的童年時代更加美好,更加快樂,在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。

書中的里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,便會如癡如醉的看起來。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽覑劭磿?,我像一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!

記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛,好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書,知識的豐富要靠日積月累才形成。

同學們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無數(shù)風雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識……感謝一路有你,伴我快樂成長!

讀書人的使命和擔當演講稿(精選篇3)

親愛的老師、同學們:

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書是一種享受,是一種樂趣。

記得小時候,總愛圍著媽媽講故事,媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書。媽媽講得十分生動,常常讓我身臨其鏡,所以,我也更愛讀書了。

上了小學,我學了拼音,于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經(jīng)典名著時,我更是被里面的情節(jié)所深深吸引,就象丹尼爾,笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路,悲觀失望之余,想辦法自救,竭力與大自然作抗爭,整整用了28年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手,憑借自己的智慧,創(chuàng)造 了一個奇跡。

他的形象是多么的崇高,多么的偉大,多么的讓人敬佩啊!正是這堅持不懈的精神,不就是我所要學習的嗎?

讀書讓我不再怕挫折,讀書讓我變得更加堅強,讀書它給了無與倫比的快樂,我愛讀書,所以我快樂!

讀書人的使命和擔當演講稿(精選篇4)

親愛的老師、同學們:

沒有去過長城,但能感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶涌。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。

讀書使我快樂,在我們支隊舉行的“看好書、談感受、寫美文”這個活動里。我看了三本書,第一本《說話的魅力》,教會我如何把話說到心窩里,如何與人交往,把事情處理得更好,看完這本書,使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書是《窗邊的小豆豆》,內(nèi)容通俗易懂,語言簡練概括,讓人深思當代教育,讓我們反思如何去關愛我們身邊的小豆豆。第三本書是《氣場》,這本書讓我懂得一個人 的氣場很重要,不管在什么地方、什么場合,都要讓自己最耀眼奪目。這三本書教會了我許多人生的道理,并不斷對自己進行反思,以使能應用到教學中,是自己的教學水平得到更好的發(fā)揮。

人曾說:你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事。 讀書?怎不是一種樂趣?

讀書人的使命和擔當演講稿(精選篇5)

親愛的老師、同學們:

讀書如游歷,能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥,能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書如品茶,能嘗到人生之味。讀書,一個充滿魔力的詞,常常使我在書的海洋里留連忘返。

一天下午,我捧出一本厚厚的《水滸傳》,坐在桌前,認真地看了起來。

一個小時過去了,兩個小時過去了?,F(xiàn)在,應該是睡午覺的時間了。但我絲毫不困,反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西,它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里:一個個人物活靈活現(xiàn), 向你講述著一個個動人的故事;老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個個戰(zhàn)斗場面就在眼前浮現(xiàn),仿佛自己就是里面的一員。時間像一匹奔騰的駿馬,從書頁間飛馳而過,把太陽拉下了地平線。我 還是如癡如醉地看著,忘了時間,忘了饑餓。奶奶來到門口,叫我吃飯,但我還在學習的海洋中遨游,盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來,不斷地催促我,但我還在爬那書籍的山坡,盡情閱覽山 下那智慧的美麗。爸爸來了,我還在文學的樹林里穿行,盡情欣賞著作的美麗。當我撂下書本,一縷淘氣的月光爬到我身上,抬起頭,黑藍的天空就像深邃的知識,月亮就像提燈在知識里穿行的我。

讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧。有人說過,書中自有黃金屋。是的,書中有比黃金還珍貴的智慧和知識,讓我常常迷醉其中。

讀書,你真讓我著迷呀!

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