青年是國(guó)家的未來(lái)，希望寄托在青年們身上。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。今天小編就整理優(yōu)秀的讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感，希望對(duì)大家的工作和生活有幫助，歡迎閱讀!

　　讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感1

　　一百多年前，也就是1919年五月四日，三千多名北京學(xué)生高呼：‘外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊’，‘取消二十一條’，‘誓死收回青島’，‘拒絕在合約上簽字’等口號(hào)，游行示威，慷慨萬(wàn)分的學(xué)生火燒趙家樓，痛打章宗祥!隨后掀起了全國(guó)性的抵抗活動(dòng)，工人罷工，商人罷市。萬(wàn)般有罪，愛(ài)過(guò)無(wú)罪。當(dāng)值政府為平息甚至像一群手無(wú)寸鐵的大學(xué)生開槍，即使這樣也沒(méi)能撲滅這群愛(ài)國(guó)青年的一腔熱血，這就是著名的五四運(yùn)動(dòng)。

　　穿梭歲月的鋒頭，走過(guò)歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，適中閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來(lái)的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國(guó)富強(qiáng)，為民族振興所作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出的血與汗!

　　現(xiàn)在容許我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)你聽到慷慨激昂國(guó)歌的時(shí)候，你想到了什么?”是烈士的鮮血?祖國(guó)的破敗?不屈的抗?fàn)?還是民族的振興?祖國(guó)的昌盛?和龍的騰飛呢? 但是此時(shí)此刻你是否想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任與使命;你是否想到怎樣為國(guó)旗增添光輝，怎樣讓自己的青春更加美麗、更加壯觀呢?

　　作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)母親的迅猛騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn)，因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，在唯有奉獻(xiàn)了的青春才是最迷人的青春、最迷人的青春!

　　青春沒(méi)有失敗，青春，她充滿了活力，孕育著未來(lái)，就像張雨生唱的那樣：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。但如今的我們要把自己的青春融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏，把握青春勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng)!

　　古今中外，大凡有作為、有成就的人，就是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)、嶄露頭角、做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，汲取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此我們更要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的就韁繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，讓青春燃燒的更加燦爛。

　　青春需要用汗水來(lái)澆灌，用行動(dòng)來(lái)詮釋;青春需要用勤奮去交換，用激情去超越!作為五四精神的傳承者，作為青春的擁有者，讓我們用我們的智慧和勤奮去為祖國(guó)富強(qiáng)、為民族振興而做出貢獻(xiàn)，讓我們用我們的勇氣和骨氣來(lái)為踏尋革命足跡、征服坎坷路途而付出我們的血與汗!

　　讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感2

　　發(fā)揚(yáng)五四精神對(duì)于當(dāng)代青年有著重大的意義的。1919年5月4日在北京爆發(fā)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)歷史上第一次徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。在那場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中，以大學(xué)生為主的愛(ài)國(guó)青年用青春的熱血和生命來(lái)實(shí)踐著自己對(duì)國(guó)家的愛(ài)，五四愛(ài)國(guó)精神直接影響了一代又一代人。

　　今天，當(dāng)代的青年遠(yuǎn)離了國(guó)家和民族苦難的日子，遠(yuǎn)離了社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面，生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活背景下，部分人早已忘記了五四精神，愛(ài)國(guó)對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)口號(hào)，一種形式而已。因此，重新懷念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，對(duì)于喚醒廣大青年用自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神有著巨大的時(shí)代意義。

　　新時(shí)代賦予了五四精神新的內(nèi)容。五四精神五四精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，在新時(shí)代背景下，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的表現(xiàn)形式是多種多樣的，并不是一定要做什么轟轟烈烈的大事情，只要將我們的身邊的小事切切實(shí)實(shí)地做好，就是一種很好的愛(ài)國(guó)主義形式。如學(xué)生在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才;青年在生活中努力地去幫助別人，積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng);在社會(huì)中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民等等，這些都是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。

　　讓五四精神激勵(lì)廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。習(xí)近平總書記要求把研究五四精神同研究民族精神和時(shí)代精神統(tǒng)一起來(lái)，同研究黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化統(tǒng)一起來(lái)，使之成為激勵(lì)人民奮勇前進(jìn)的精神力量。當(dāng)代青年要時(shí)刻把總書記的話牢記于心，在五四精神的激勵(lì)下，在中華民族偉大復(fù)興的道路上建功立業(yè)。

　　讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感3

　　1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，用愛(ài)國(guó)、科學(xué)、堅(jiān)持譜寫了“五四精神”?，F(xiàn)在，這種精神時(shí)刻都在鼓舞著新一代基層組織的熱血青年們。

　　愛(ài)國(guó)是心?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里”。千百年來(lái)，正是在愛(ài)國(guó)主義的感召和激勵(lì)下，中國(guó)人民才成功克服了前進(jìn)道路上的重重苦難，戰(zhàn)勝了各種各樣的艱難困苦，結(jié)成了強(qiáng)大而不可分離的國(guó)家命運(yùn)共同體。熱愛(ài)自己的國(guó)家應(yīng)如同信仰，愛(ài)國(guó)精神是精神更是作為國(guó)家一份子的責(zé)任，也是一切工作開展的前提。基層組織干部必須把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義的基本要求，恪守愛(ài)國(guó)的原則與價(jià)值，聚萬(wàn)眾之薄力，舉國(guó)家之發(fā)展。

　　科學(xué)是腦?！耙每茖W(xué)的理論武裝頭腦”，科學(xué)是正確反映客觀現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是，研究規(guī)律并用于改造客觀的知識(shí)?？茖W(xué)精神要求每一個(gè)組工干部都要主動(dòng)加強(qiáng)科學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方式方法推動(dòng)工作發(fā)展，同時(shí)要有批評(píng)與自我批評(píng)精神。敢于對(duì)不科學(xué)說(shuō)不，也要勇于正視自己，查擺問(wèn)題及時(shí)整改，只有這樣，才能更為高標(biāo)準(zhǔn)的完成本職工作。

　　堅(jiān)持是足。古人曾說(shuō)：“逆水行舟不進(jìn)則退”，長(zhǎng)久的堅(jiān)持換來(lái)的就是進(jìn)步。所以，要做行動(dòng)的巨人，讓進(jìn)步成為常態(tài)。堅(jiān)持不是暫時(shí)的，是長(zhǎng)久的，作為基層組織干部，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，也在發(fā)展中學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步，也要在精神上升華，全面提升自身能力，無(wú)論是貼近基層群眾，還是充實(shí)精神世界，都需要克服困難并持之以恒的精神，為作全能型干部打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持不是捷徑，但堅(jiān)持是雙足，支撐并幫助你到達(dá)人生巔峰。

　　馬上五月四日就要到了，銘記歷史是為了更好地前進(jìn)，讓五四運(yùn)動(dòng)作為一盞明燈，指引著基層熱血青年們向前沖吧!

　　讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感4

　　青年人賡續(xù)五四精神，就是要有遠(yuǎn)大理性、使命擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?。時(shí)光荏苒，歲月如梭。2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。今日的中國(guó)已經(jīng)在五四精神的照耀下，在廣大革命先烈前赴后繼、不怕犧牲的戰(zhàn)斗下，在一代又一代黨員干部艱苦奮斗、實(shí)干爭(zhēng)先下，已經(jīng)站了起來(lái)、富了起來(lái)、強(qiáng)了起來(lái)。五四運(yùn)動(dòng)里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人救國(guó)救民的赤膽與忠心。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。青年一代有理想信念、有使命擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。新時(shí)代下，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)肩負(fù)起開創(chuàng)一片新天地、成就一番新事業(yè)的重任，完成新時(shí)代賦予青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。我們要引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

　　青年人賡續(xù)五四精神，就是要有愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精氣神。愛(ài)國(guó)、奮斗是五四精神的重要內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)需要每一個(gè)青年人樹立“祖國(guó)哪里需要，就到哪里去”的奉獻(xiàn)精神，將自己的個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中去，增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)干爭(zhēng)先。到基層去、到更能發(fā)揮自己才干的地方去，不計(jì)較一時(shí)得失，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。愛(ài)國(guó)決定奮斗的方向，只有我們深愛(ài)自己的祖國(guó)，才能為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一切，只有深愛(ài)人民，我們才能無(wú)私為人民服務(wù)。奉獻(xiàn)書寫愛(ài)國(guó)的歷程，愛(ài)國(guó)不是一句空話，愛(ài)國(guó)需要我們用實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)體現(xiàn)，我們踐行五四精神，就是要走進(jìn)人民，扎根基層，立足本職工作，到改革和建設(shè)的第一線去發(fā)揮我們的真才實(shí)學(xué)，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

　　青年人賡續(xù)五四精神，就是要有百折不撓、時(shí)不待我的精氣神。五四運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的真實(shí)寫照。100年前的青年們，不怕犧牲，在國(guó)家危難關(guān)頭，發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊，開啟了新民主主義革命，掀起救國(guó)救民的高潮，以不畏強(qiáng)權(quán)的正氣，以為民請(qǐng)命的胸襟，以同心合力的團(tuán)結(jié)，投身革命運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了中國(guó)青年要勇于擔(dān)當(dāng)、百折不撓的精神。當(dāng)代的青年，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，立下鴻鵠之志，磨礪青春。敢于面對(duì)困難，善于挑戰(zhàn)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定不移地朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，想民之所想、急民之所急、辦民之所需，與黨同心、與人民同行，不負(fù)昭華，讓青春在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩。就是要勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，并在新時(shí)代下賦予五四精神新的內(nèi)涵，報(bào)效國(guó)家，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)奮斗本領(lǐng)，做新時(shí)代開拓者、創(chuàng)造者、奉獻(xiàn)者。

　　讓青春為祖國(guó)綻放直播觀后感5

　　當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。我們首要完成的問(wèn)題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清楚了，才能夠真正的領(lǐng)會(huì)五四精神的真正意義，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中踐行。

　　五四精神發(fā)跡于新文化運(yùn)動(dòng)，它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會(huì)外交失敗后激化了中國(guó)愛(ài)國(guó)青年對(duì)救國(guó)救民的探索，是對(duì)外反對(duì)帝國(guó)主義，對(duì)內(nèi)反對(duì)本國(guó)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎(chǔ)，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運(yùn)動(dòng)不在于其行，而在于中華民族處于危難時(shí)刻，中國(guó)愛(ài)國(guó)青年對(duì)民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)有意義的探索過(guò)程。雖然五四運(yùn)動(dòng)在大革命失敗后結(jié)束，但其青年學(xué)生，愛(ài)國(guó)人士在今后的斗爭(zhēng)中逐漸轉(zhuǎn)化到其它革命團(tuán)體中，仍然在積極斗爭(zhēng)。五四精神在于中國(guó)青年知識(shí)分子求索民族獨(dú)立和富強(qiáng)的探索精神，并且對(duì)當(dāng)時(shí)的文化進(jìn)行了一場(chǎng)革命性的洗禮，所以五四運(yùn)動(dòng)是開創(chuàng)性的，積極性的。

　　五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國(guó)青年對(duì)當(dāng)時(shí)處于半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó)的探索不僅僅處于政治層面的(民族獨(dú)立富強(qiáng))，還有文化層面的(對(duì)中國(guó)國(guó)學(xué)的全面否定，當(dāng)然現(xiàn)在看來(lái)是具有局限的)，精神層面的(當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)繼承五四時(shí)期當(dāng)時(shí)青年對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面地剖析，積極地找出中國(guó)內(nèi)部出現(xiàn)的問(wèn)題。并且積極地開眼看世界。但是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性的看待五四運(yùn)動(dòng)，由于當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)青年本身認(rèn)識(shí)的局限性。對(duì)于當(dāng)時(shí)國(guó)學(xué)文化一味的否定，造成了中國(guó)文化的斷層。我們只有理性的看待了這一問(wèn)題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　五四精神的繼承是必要的，它是體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在接受新時(shí)代，新思想時(shí)對(duì)近代歷史的正視，對(duì)五四精神的整理。當(dāng)然我們不是在簡(jiǎn)單的了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史，而是在積極運(yùn)用和采納五四精神中的合理部分，并且將其運(yùn)用到我們的社會(huì)實(shí)踐中，積極建設(shè)我們的祖國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)遺留下許多寶貴財(cái)富，例如對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)政治透徹的分析后，對(duì)中國(guó)政治的改造探索——馬列主義是當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子對(duì)救國(guó)救民的成功應(yīng)用，直接為新中國(guó)的誕生提供了理論基礎(chǔ)(當(dāng)然馬列主義的中國(guó)化，是五四青年的合理應(yīng)用后的探索結(jié)果)。但是在探索過(guò)程中有其局限性，例如：由于當(dāng)時(shí)中國(guó)青年知識(shí)分子在看待西方文明時(shí)，認(rèn)識(shí)到本國(guó)文化的落后;但是青年知識(shí)分子沒(méi)有正確分析本國(guó)文化的合理部分，將其全盤否定。雖然當(dāng)時(shí)有許多有識(shí)之士(張之洞等人)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，但是由于種.種原因而不能被當(dāng)時(shí)時(shí)代所接受，直接造成了中國(guó)文化的摧殘。所以在發(fā)揚(yáng)五四精神時(shí)，我們青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理的采納五四時(shí)期當(dāng)時(shí)中國(guó)青年知識(shí)分子對(duì)我們的指導(dǎo)和借鑒，對(duì)其中的不合理部分應(yīng)當(dāng)摒棄。

　　發(fā)揚(yáng)五四精神，時(shí)代要求我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實(shí)際，合理的分析當(dāng)代國(guó)內(nèi)實(shí)際和國(guó)際風(fēng)云。五四運(yùn)動(dòng)是創(chuàng)新的，他要求我們當(dāng)代青年與時(shí)俱進(jìn)，即使路途艱險(xiǎn)，也應(yīng)當(dāng)積極求索——實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民全面的小康社會(huì)及中國(guó)的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，在自己的領(lǐng)域里面為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和騰飛提供人才支撐，實(shí)現(xiàn)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟(jì)作支撐，幫助中國(guó)在世界政治舞臺(tái)上獲得更多的話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四精神，究其根源就需要當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，接受并學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)思想和文化。只有合理分析外國(guó)先進(jìn)文化及生產(chǎn)力和自己本國(guó)的不足，才能夠更好的建設(shè)我們的國(guó)家。當(dāng)然，由于認(rèn)識(shí)的不足，可能我們?cè)谔剿餍骂I(lǐng)域接受新思想時(shí)存在嚴(yán)重的問(wèn)題，造成民族在發(fā)展道路上走彎路，走錯(cuò)路。但這并不能夠阻止我們的求索路，只有不畏艱險(xiǎn)，不懼失敗。才能夠真正的實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)盛，人民的富足，民族的偉大復(fù)興。

　　五四精神的繼承與發(fā)揚(yáng)，需要我們當(dāng)代青年大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神的真正內(nèi)涵，而不是徒有其表。只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠?yàn)槲覀兘ㄔO(shè)祖國(guó)提供理論指導(dǎo)和精神上的鼓舞。總之，學(xué)習(xí)五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚(yáng)五四精神。對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生起著深遠(yuǎn)的影響，學(xué)習(xí)五四精神的必要性，積極性更是顯而易見了。