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有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿2020年

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種花,要澆水,要有好的陽光,種子自然就會(huì)從泥土里迸發(fā)出來,只要不放棄,希望永遠(yuǎn)都在!一起來看看有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿2020年,歡迎查閱!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

永不言棄,是一種品質(zhì),是一種堅(jiān)持到底的信仰,只要永不言棄,即使最后失敗了,我們也問心無愧,可是那些早早放棄的人,永遠(yuǎn)只能面對(duì)別人的成功而自責(zé),面對(duì)困難,我們會(huì)退縮,會(huì)想要放棄,但是只要永不言棄,我們就一定可以獲得最后的勝利,即使失敗,也會(huì)是華麗落幕。

堅(jiān)持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的,不到最后我們就不能說放棄,有可能,勝利就在你前方的一小步,永不放棄的人踏出了那一步,獲取了勝利,一味只會(huì)逃避的人永遠(yuǎn)在成功面前止步,永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾,不管過程多么困難,哪怕到最后一秒,我們也要堅(jiān)持到底。

因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際,就像因?yàn)楦锩沂康挠啦谎詶壊庞辛宋覀內(nèi)缃窈推叫腋5纳?,因?yàn)閻鄣仙挠啦谎詶壊庞辛宋覀兩畹墓饷?,因?yàn)榭茖W(xué)家們的永不言棄才有了我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代化。

老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時(shí),不是因?yàn)樗臍埲?,冷血,而是因?yàn)殡r鷹如果有那對(duì)多余的翅膀,它便一輩子也飛不起來,扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學(xué)會(huì)生存的本能,只有這樣,雛鷹才能獨(dú)立生活,從而變成俯視天下的雄鷹,在這個(gè)過程中有的雛鷹選擇放手一搏,最終活了下來,而有的雛鷹則放棄落下山崖而死,對(duì)于老鷹來說,永不言棄是一場生與死的決斗,對(duì)于我們來說,永不言棄是我們生活的態(tài)度。

我們要永不言棄,讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開,面對(duì)生活的挑戰(zhàn),我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心,去拼搏,去努力,去奮斗,在心中將每個(gè)困難當(dāng)做自己想成功邁進(jìn)的每一步。即使失敗,即使有想要放棄的念頭,即使感覺不會(huì)成功,我們也要永不放棄,因?yàn)?,?jiān)持就是勝利,讓我們永不言棄,朝著夢(mèng)的方向進(jìn)取,加油!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

登山的人,攀登那雨后泥濘的山,惡劣的環(huán)境,陡峭的山路,泥濘不堪的土地都阻擋著他們,而他們靠什么登上山峰呢?答案是——永不放棄。

登山的人,正如孩時(shí)的我。我望向那已陳舊的鋼琴,腦海中回想著稚嫩的琴聲,一幕幕映入眼簾……

剛上四年級(jí)的我,總用那羨慕癡迷的眼光,看著那些彈琴的大哥哥大姐姐。他們靈動(dòng)敏捷的手指在黑白相間的琴鍵上,上下跳躍,緊接著如水的音樂便流淌出來,令人贊嘆不已。那年暑假,我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴班,年幼的我立下宏愿——我要當(dāng)鋼琴家。

當(dāng)我第一次彈出音符時(shí),心中的好奇便不可遏制地涌出。心中充滿了如同探索宇宙奧秘一般的沖動(dòng)。之后,我便開始學(xué)習(xí)那些奇妙的音符。手指輕輕一動(dòng),便發(fā)出動(dòng)聽的聲音,我越發(fā)喜歡鋼琴了。心中充滿了歡欣,那心中的宏愿也開始發(fā)芽了。

隨著時(shí)間的推移,我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴再也不是隨便動(dòng)幾下手指的事了。我逐漸感覺到鋼琴的沉重,鍵盤的深?yuàn)W,學(xué)琴的艱難?;氐郊?,看到日檢冊(cè)上大大的“良”,小聲地抽咽起來,像受傷的小獸舔著自己的傷口。媽媽聽到了動(dòng)靜,悄悄走來,對(duì)我說下至今令我難忘的話:“孩子,做事是不可能一帆風(fēng)順的,但不要因此失望,要記住,永不放棄!”媽媽說完點(diǎn),就悄悄地走了?;匚赌蔷湓挘彝V钩槠?,望著那架鋼琴,我重拾信心,心里念著:“永不放棄?!?/p>

炎熱的夏天,酷熱催著知了吱吱地叫著。我坐在那張椅子上,一遍又一遍地練著鋼琴曲,摸索著一個(gè)個(gè)琴鍵,彈奏出一個(gè)個(gè)音符。時(shí)間不知不覺過去,我以全然忘記了夏天的炎熱,手臂的酸痛,像走在泥濘的山路上,一步步地克服障礙,艱難地爬向頂峰。

又一次去學(xué)琴,當(dāng)我自豪熟練地彈出熟悉的曲子,老師驚訝而喜悅地露出微笑,在日檢冊(cè)上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。我笑了,像那久盼春風(fēng)到來后,沐浴在春風(fēng)里的花兒。

“我成功了!”我向著天空中的云朵大喊。我終于攀上了頂峰,走過了那段泥濘,留下了串串深深的腳印。

此刻,心里殘存的自豪與喜悅,在漸漸淡去。不過有一個(gè)念頭,我從未忘記,也從未淡去,那就是——永不放棄!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿3

有位出生清貧的年輕人,年輕時(shí)到一家電器工廠去謀職,這家工廠的人事主管看著眼前的小伙子穿著齷齪,身材又瘦又小,感到很不幻想,信口說:‘我們當(dāng)初臨時(shí)不缺人,你一個(gè)月當(dāng)前現(xiàn)來看看吧?!@原來是個(gè)推脫,沒想到一個(gè)月后這位年輕人真的來了,那們負(fù)責(zé)人又推托說:‘有事,過幾天再來吧?!袅硕嗌偬爝@位年輕人又來了,如斯重復(fù)了屢次。主管只好直接說出本人的態(tài)度;‘你這們臟兮兮的是進(jìn)不了我們工作的。’于是這位年輕人即時(shí)回去借了錢買了一身整潔的衣服穿上再來口試。負(fù)責(zé)人看他如些切實(shí),只好說:‘對(duì)于電器方面的知識(shí),你曉得得太少了,我們不能要你?!涣蟽蓚€(gè)月后,這位年輕人再次呈現(xiàn)在人事主管的面前:‘我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少有關(guān)電器方面的常識(shí),你看我哪方面還有差距,我一項(xiàng)項(xiàng)來補(bǔ)充。’這位人事主管緊盯著立場懇切的這位年輕人看了半蠢才說:我干這行幾十年了,這是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真信服你的耐煩跟成韌性?!?/p>

于是這位年青人以這種不輕言放棄的精力感動(dòng)了主管,他得到了這份工作。

大家有誰知道這位年輕人是誰嗎?他就是日本松下電器的開創(chuàng)人,被譽(yù)為“經(jīng)營之神”的松下幸之助!

松下的勝利告訴我們,失敗不僅僅是一次挫折,更是一次機(jī)遇。它能夠使我們找到本身的毛病。因此,我今天所報(bào)告的題目是:《永不放棄》。

在生涯中,咱們無奈躲避挫折,還記得劉翔永不廢棄的速度,中國女排永不放棄的堅(jiān)強(qiáng),愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個(gè)獨(dú)特的特色,那就是深信挫折是人生的考驗(yàn)。這不是看你的技巧,而是靠的是毅力。毅力才是決議考驗(yàn)成敗的要害。這所有都告知我們,永不放棄的人總會(huì)成功。

所以,正沐浴著書香校園殘暴陽光的我們,每一位“青鳥”人,更不應(yīng)當(dāng)因一道想不透的標(biāo)題或閱歷了一次小小的挫折與潦倒而頹喪了你激進(jìn)的思惟,甚至讓你發(fā)生了放棄學(xué)業(yè)的動(dòng)機(jī)。固然,在這條漫長的求學(xué)路上會(huì)有更多的風(fēng)雨,更多的崎嶇,但理智的思維總會(huì)給生命一個(gè)堅(jiān)實(shí)的許諾:永不放棄!決不會(huì)由于碰到一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨就放棄你我的尋求,決不會(huì)因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)磨難就垂下了你昂揚(yáng)的頭顱,既然性命要塑一段困苦寂寞,那就用我們的熱忱,我們的真摯,我們的剛強(qiáng)去擁抱生活。

正如我們那首動(dòng)聽的校歌所唱的:輕靈的鼠標(biāo)一點(diǎn),神奇的世界涌現(xiàn)。雙手放在胸前,敲打出漂亮的畫卷…………。

最后我想用明代的一著《今日歌》來停止我今天的演講,盼望大家用自己永不放棄的精神,從今日做起:”今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,些事何時(shí)了?人生百年幾本日,今日不為真惋惜。若言姑待明朝至,明朝又有朝事,為群聊賦《今日詩》,盡力請(qǐng)從今日始”。

努力吧!同窗們!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

大家好,我是來自__班的__,今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)不可改變。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。

正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會(huì)可憐懦夫,相反,只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折,永不言棄的人。

在我國明朝時(shí)期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著。

世界上沒有絕對(duì)平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

有關(guān)不放棄的勵(lì)志演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,我是初二年級(jí)的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。

走過牙牙學(xué)語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什么?我要說:青春是交響樂最強(qiáng)勁的樂章,青春是劇本最扣人心弦的片段,青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚(yáng)的青春,永不言敗。

“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!边@是無臂鋼琴師劉偉面對(duì)人生打擊的選擇。生活對(duì)于劉偉實(shí)在殘酷,在他10歲時(shí),無情的奪去了他的雙臂,但這個(gè)倔強(qiáng)的孩子沒有向命運(yùn)屈服,12歲時(shí),他會(huì)了游泳,14歲在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌!他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景,他要向奧運(yùn)金牌沖擊!然而,命運(yùn)再次給了他無情的打擊:由于傷病,他再也不能跳進(jìn)泳池。這個(gè)頑強(qiáng)的少年哭了,他不明白,命運(yùn)為什么要對(duì)他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對(duì)困境,只有永不言敗才會(huì)走出精彩的人生。19歲,他學(xué)習(xí)鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動(dòng)聽的旋律,當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺(tái),全世界都被他堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動(dòng)。

同學(xué)們,23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恒心,肯奮斗,沒有什么事情不可能!海明威說過:“人不是生來就可以打敗的!”面對(duì)生活的打擊,面對(duì)一次次的失敗,讓我們勇敢的面對(duì),給自己一次實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對(duì)荊棘密布的青春,我們?nèi)詫^然前行,同學(xué)們,請(qǐng)牢記:無悔的青春,永不言敗!

謝謝大家。

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