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機會為標題的演講稿5篇高中

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善于識別與把握時機是極為重要的,在一切大事業(yè)上,人在開始做事前要象千眼神那樣察視時機,而在進行時要象千手神那樣抓住時機。一起來看看機會為標題的演講稿5篇高中,歡迎查閱!

機會為標題的演講稿1

在一些人看來,要成就一番事業(yè),應該有高起點,高平臺,如果工作環(huán)境、條件一般,崗位平凡,很難脫穎而出,很難有什么大成就。很多人就是在這種懷才不遇的自怨自艾中浪費了光陰,虛度了青春,就在這種不知不覺中度過了寶貴的生命。生命對每一個人來說只有一次,這僅有的一次應該怎樣度過呢?這是我們年輕人應該深刻思考的。但我要說,偉大正孕育在平凡之中,平凡的我們一樣能夠奉獻,無論在任何一個崗位,我們都應該充滿激情,無愧于我們的青春,因為激情孕育著希望,張揚著熱力。

__年是不平凡的一年,延續(xù)兩年的經(jīng)濟危機讓我們深深體會到發(fā)展進程的復雜和艱辛,眾多企業(yè)還沒有從“寒冬”中醒來。冬天的寒冷雖然刺骨,但陽光依然明媚,寒冷與溫暖交織而存,嚴冬孕育著春天的氣息。盤點我們共同走過的__年,值得我們銘記的有太多太多:公司先進的經(jīng)營理念始終貫穿著__年的每一天,當金融危機波及實體經(jīng)濟,全球性經(jīng)濟寒冬來臨,我們公司依然保持了穩(wěn)健發(fā)展,而且以更積極的姿態(tài)厲兵秣馬、逆勢出擊、決勝未來!許多許多的不平凡使公司在運營上不斷擴展,公司規(guī)模逐步擴大的前提下,依然做到了對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責,全面履行了企業(yè)所應擔負的社會責任,也為建設和諧社會做出了企業(yè)應盡的貢獻。

大河漲水小河滿,員工要快樂,必須有物質基礎,員工的物質基礎只能來源于企業(yè)的效益,企業(yè)沒效益,一切都是空談。企業(yè)強大,是員工富足的前提,而企業(yè)要在今日之競爭社會立足,并獲得長遠的可持續(xù)發(fā)展,沒有自己的核心競爭力又怎么能強大的起來呢?制度化管理是一個企業(yè)做大作強的根基,沒有這樣的根基,做大做強就成了一句空話,員工的一切夢想也都成了海市蜃樓,但制度化管理必然會帶來工作壓力。面對壓力我們只有用自己的工作和奉獻去和公司一同的去擔當。

在新的發(fā)展機遇中我們必須要有改變,必須要有進步。你可以因為年齡、因為習慣,因為林林總總的原因進步的慢一些,但你不可以不進步,哪怕每天只進步一點點。百害而無一利的抱怨毫無用處。在平和的堅持中等待勝利!跟上企業(yè)的步伐,只有跟上企業(yè)步伐的人,才有機會與企業(yè)共享發(fā)展利益。

在工作中每個人都會遇到很多難以置信的挫折和失敗,從而面臨著許多考驗和挑戰(zhàn),轉眼間我從參加工作到現(xiàn)在已有將近兩年的時間了,在這兩年當中我也同樣經(jīng)歷了挫折和失敗,但我卻學會了面對和戰(zhàn)勝困難。在遇到困難、挫折,經(jīng)歷過痛苦失敗后我也曾想過要放棄,但總是覺得很不甘心。在一次與朋友的交談中他的這么一段話使我感觸頗深:“別輕易放棄!現(xiàn)在做什么都不容易,你現(xiàn)在已經(jīng)有了經(jīng)驗了,如果轉行還得從頭來過,這樣下去,試問:你什么時候才能得到一份自己感覺滿意的工作呢?”聽了這段話,我茅塞頓開,真是一語驚醒夢中人呀!失敗其實并不可怕,可怕的是經(jīng)歷過失敗沒有勇氣繼續(xù)走下去,其實在每次的失敗中都會有很多值得我們去學習去深思的地方,失敗的次數(shù)也多,就說明我們離成功越近,所以我堅信,風雨之后終能見彩虹。經(jīng)歷了這么多之后,現(xiàn)在的我對自己的工作充滿了熱情和信心,相信在以后的日子了,只要腳踏實地的做好每一件事,生活就會一天會比一天更美好!

每一天,都是平凡的,但每一天也是精彩的;每一天都是瑣碎的,但每一天我都會認真對待。因為,既然我選擇了來這里,我就會安心的在這里更好的工作。正因為這樣,我要不斷熟悉各種規(guī)章制度,工藝范圍,加強業(yè)務知識學習,加強安全知識學習,逐步適應現(xiàn)有的工作環(huán)境,使自己逐步融入到生產(chǎn)集體中去。

回首__年,我們走過了一段不平凡的歷程,展望__年,新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢想。__年是公司開拓創(chuàng)新、變革發(fā)展的一年,也是為品牌承前啟后的關鍵一年。機遇蘊含精彩,創(chuàng)新成就偉業(yè)。讓我們的__年,揚帆遠航、譜寫華章!讓我們攜手并肩、滿懷信心地迎接挑戰(zhàn),全力以赴、自強不息地向著更加高遠的目標,去續(xù)寫事業(yè)的華彩新篇!

機會為標題的演講稿2

生命成可貴,愛情價更高,若為機會故,兩者皆可拋。機會像雨后的彩虹,稍縱即逝;機會如動蕩的股市,瞬息萬變;機會似繁雜的路口,轉眼不在。騎白馬的一不定是白馬王子,可以能是唐僧。我今天要演講的主題是:抓住機會,舍棄累贅。

俗話說:“機不再失,失不再來?!睕]錯,機會貴就貴在它很多時候都只有一次。中央二套的《非常6+1》大家喜歡看嗎?里面就有一個砸金蛋的環(huán)節(jié)。當有把從1到10號里選好的號碼報給節(jié)目主持人李詠時,似乎你能做的就是等待塵埃落定,如果砸出金花四濺,恭喜你,圓夢成功;如果砸得有聲無物,很遺憾,感謝參與。可見,機會往往就近在咫尺。

機會可貴,值得珍惜。人們常說:“羨慕別人所得到的不如珍惜自己所擁有的?!蔽曳浅Y澩@個說法。因為人各有所長嗎,當你盲目的追求別人所得到的同時也失去了自己本身所擁有的,悲哀!眾所周知的歌星周杰倫,當它在上四川音樂學院的時候,曾一度對籃球萬分癡迷,甚至有時上音樂課也強行要求老師讓他去玩籃球,無耐之下,老師不得已同意了。但是后來他發(fā)現(xiàn)自己玩籃球沒戲。身材差老遠了,不管是從平方的面積還是從立方的體積同見不到絲毫的優(yōu)勢,混得再好,沖其量最多也不過是個nba 無人問津的替補。不得不恭喜他選擇了珍惜自己所擁有的音樂天賦,所以才成就了他億萬身份,家喻戶曉的知名度,在娛樂圈里首屈一指,成為名副其實的影視泰斗。再來說說馬云吧,馬云,在阿里巴巴沒有上市以前,馬云也是一個普通的大學生,但是改變他命運的盡盡是一次小小的機會。一開始馬云和美國老板恰談的合作并不順利,直到有一天,馬云收到小道消息,說是美國老板要來北京玩。第二天馬云立馬從浙江奔赴到北京熟悉環(huán)境,什么吃喝玩樂,馬云算是面面俱到、胸有成竹。當美國老板來到北京以后,馬去可是十足的過了一把導游的隱,詮釋了什么叫做“尺地主之誼”。最后,老板投資他的項目也是順理成章、不足為奇。也成就了淘寶在網(wǎng)上購物的壟斷地位?;蛟S你本也可以像周杰倫、馬云一樣揚名四海、叱詫風云,只是你不懂得珍惜機會罷了。

或許你會覺得那樣的機會離你太遙遠,不切實際,那我就來說說離你近點的吧。在商場這種聲音你是否聽過:“走過路過的朋友,千萬不要錯過如此良機……褲子特價28元一條,猶豫徘徊,等于白來,徘徊猶豫,失去機遇”。像我今天這樣小小演講的機會,如果能撼動你、喚醒你對機會的重視,我演講的目的也就達到了。但是并不是所有的機會都值得珍惜,這就取決人的理性判斷。咱們試想:如果給姚明一個機會讓練110米跨欄情況會怎樣?結果是不言而喻,簡直是笑話,那不是強人所難么?機會通常是指在人的能力范圍內,為了達到某個理論上可以實現(xiàn)的目的而努力奮斗的行為。姚明對機會的認識是:只有抓住機會才能把比賽打好。是機會不是累贅,是累贅讓人頹廢。

機會不比時間,再怎么擠也不一定會重現(xiàn),就好比“破鏡不能重圓的道理”。機會往往會卷顧那些有準備的人,從現(xiàn)在開始做一個有準備的人。人生短短幾個秋,不見機會不罷休。周星弛有一段經(jīng)典的臺詞:“曾經(jīng)有一份愛情擺在我的面前我沒有珍惜,如果上天再給我一次機會的話……”oh,no,sorry!我想對你說的是縱然你腰緾萬貫、才高八斗老天也不一定會再給你機會,因為老天爺是公平的!朋友們:抓住機會,舍棄累贅。努力學習吧!

機會為標題的演講稿3

尊敬的園領導、聘任小組、各位老師,你們好!

一年一度的競聘上崗、展現(xiàn)自我的機會又擺在了我們的面前,今天的我有點激動,有的緊張。因為我擔任的這個班級有二年時間了,在這二年里,我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內外,走進了電視;在這二年里我班的“家園直通車”開進了每個家庭,走進了每位家長的心理;在這二年里,我班的孩子活潑自信,和諧發(fā)展。而我與他們朝夕相處,早已是心心相印。而下學期是這些孩子在幼兒園里最關鍵的一年,如何使他們永遠記住在幼兒園里的快樂時光,如何讓他們充滿自信地走進小學的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。

新的世紀需要新的教育理念,新的世紀需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長的青睞。本學期,我園嘗試開設小型班,這對我們老師是一個新的考驗,也是一次新的機遇,對于大班的老師更是一次新的挑戰(zhàn)。在此,我要求擔任大班小型班的班主任工作,在繼續(xù)做好班級常規(guī)的同時,把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。

一. 繼續(xù)開展古詩誦讀活動

一個人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞,他就沒有資格說自己是一個真正的中國人。因為他無法融入中華民族的精神生活。孩子們從小接觸經(jīng)典的古詩文,能開發(fā)記憶力,打好語言文功底,獲得良好的熏陶和修養(yǎng),能對孩子的一生產(chǎn)生積極的影響。因此,在新學期里,我們將繼續(xù)開展古詩誦讀活動,并在誦讀的基礎上,進行簡單的識練習,培養(yǎng)孩子早期閱讀的能力。在一定的階段進行成果匯報,古詩表演、古詩朗誦比賽、對詩等系列活動,當這些孩子走進小學的時候,都能出口成章,充滿自信。

二.繼續(xù)創(chuàng)建班級文化 辦好班級的另一特色——班報

幼兒園的工作離不開家長的配合,這句話我們每位老師都知道,可做起來就不是那么一回事

。我們時常與家長交流,但真正將家長資源充分利用卻還不夠。我班的家長工作一直比較好,因為我們與家長有一塊溝通的平臺,那就是我們的班報——家園直通車,我班的班報,可謂是深入人手,每期都是人手一份,可最近我發(fā)現(xiàn),我班的班報每期都是我們老師組稿,編輯,而屬于家長的位置就只有“聊天室”那么一小塊,互動性不夠?!毒V要》精神要求我們在教學中必須做到師生互動、生生互動、家園互動。因此,在新學期里,我們將對班報進行全面改版,提供大量的空間,讓家長們暢所欲言,出謀劃策,學習交流。讓家長真正參與到我們的教學中來。小型班的家長,對孩子的教育比較重視,自身素質也比較高。只要我們多與他們進行心靈溝通、情感交流、換位而思,一定會贏得家長的理解和支持,我們的家長工作將會更順利展開,班報將會更加豐富多彩。

自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。盡管歲月不饒人,盡管白發(fā)染雙鬢,因為熱愛,所以責任在身;因為熱愛所以樂觀自信。我相信,這份熱愛,一定也會感染我的孩子們,讓他們從小擔當責任,充滿著自信。給我一個機會,還你一份精彩,這是我想對聘任小組和老師們表達的心聲。

謝謝!

機會為標題的演講稿4

我果斷地將一發(fā)子彈推上了膛,三點一線,瞄準。可是,看著那一雙雙烏亮而又無辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣動扳機的手不禁松了下來。

然而,強烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時,我的腦海中閃過了一個念頭:又不是真子彈,而且我只打翅膀,受傷了,幫它把傷養(yǎng)好。于是,我心一橫,眼一閉,微微顫抖的手扣動了扳機——“砰!”一聲槍響過后,一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進我的耳朵,也震撼著我的心靈。

打中了!我睜開眼,看到的,是幾根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了,無力地垂掛在身體一側,而另一只,則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發(fā)出絕望的叫喊,眼里充滿了驚恐和悲哀。

我盡一切努力幫它療傷,但之后的幾天,它滴水不進,粒米不食,不久,便死去了。

我將它冰冷的身軀捧在手心里,它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對自由的渴望。

機會為標題的演講稿5

在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機會,那該多好!”

奶奶家的院子里,常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。

來的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時還飛到窗臺上呢!閑暇時,我還會在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”

就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——

那天,我買了一把可以打6毫米BB彈的氣槍,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。

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