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青春擔(dān)當(dāng)演講稿高中

時(shí)間: 銘陸20 分享

青年是國(guó)家的花朵,是時(shí)代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來(lái)說(shuō),在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我把它稱作“尷尬時(shí)期的青春歲月”。一起來(lái)看看青春擔(dān)當(dāng)演講稿高中,歡迎查閱!

春擔(dān)當(dāng)演講稿1

很多人問(wèn),什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?

責(zé)任,顧名思義,指一個(gè)人必須盡到的一種義務(wù)。例如:公民應(yīng)遵守國(guó)家法律是每個(gè)人的責(zé)任;老師的責(zé)任是教書育人;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;我們學(xué)生的責(zé)任則是在學(xué)生期間勤奮好學(xué),養(yǎng)成良好的自我意識(shí)。

擔(dān)當(dāng),指擔(dān)起重任,接受并負(fù)起責(zé)任。例如:黨員干部為民著想,服務(wù)于人民是一種擔(dān)當(dāng);醫(yī)生護(hù)士們不怕困難,拿自己的生命與死神作斗爭(zhēng),醫(yī)治病人是一種擔(dān)當(dāng);軍人們不怕犧牲,保家衛(wèi)國(guó)是一種擔(dān)當(dāng)……

今年的“新疫情”讓我體會(huì)到中國(guó)式的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2020年1月7日中國(guó)湖北省武漢市爆發(fā)了一場(chǎng)令世界都恐懼的新型冠狀性病毒傳染病。正是在我們迎接最喜慶的春節(jié),在人們毫無(wú)防備下迅速蔓延開來(lái)。

就在所有人都感動(dòng)恐懼、害怕的時(shí)候,我們的國(guó)家挺身而出,雷霆萬(wàn)鈞,下達(dá)了一系命令和法規(guī),并采取了一系列行之有效的措施來(lái)保護(hù)我們每一位公民:封城、封路、隔離、全額治療……并在10天和13天里各新建火神山醫(yī)院與雷神山醫(yī)院。這樣的“中國(guó)速度”背后是“中國(guó)實(shí)力”,也體現(xiàn)了國(guó)家在非常時(shí)期對(duì)這場(chǎng)“中國(guó)戰(zhàn)疫”必勝的信心。這就是中國(guó)式的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

國(guó)家有難,匹夫有責(zé)。就在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”剛剛打響時(shí),中華民族最有責(zé)任,最有擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲滥嫘姓摺背霈F(xiàn)了——赴“鄂”的醫(yī)護(hù)人員。他們不畏艱難險(xiǎn)阻,敢在死神面前救死扶傷;甚至年過(guò)花甲的鐘南山院士,也披上了“戰(zhàn)衣”,揣著03年戰(zhàn)勝“非典”的成功經(jīng)驗(yàn)趕到前線,親身與“新冠病毒”掰掰手腕,非要戰(zhàn)勝它不可!這樣的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神可敬可親。

疫情期間,在我們的身邊,涌現(xiàn)了一批又批的抗疫“英雄”。他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)一次又一次深深感染著我們每一個(gè)人。

大街小巷隨處可見(jiàn)的“紅背心”,她們戴著口罩,手持喇叭宣傳疫情防護(hù)知識(shí)與各種溫馨提示。社區(qū)的工作人員更是沒(méi)日沒(méi)夜的一遍又一遍摸排“可疑”人員,做好每一道防疫工作。

這里,我要特別提出的是我們班級(jí)的陳浩宇同學(xué)媽媽,她是三明市第一醫(yī)院骨科主管護(hù)師,是我市第三批奔赴武漢支援的醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)我在班級(jí)群里知道這則消息時(shí),我一下子怔住了:為什么是我同學(xué)的媽媽?但仔細(xì)一想,在這一場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,身為每一個(gè)中國(guó)人不都應(yīng)該前赴后繼,挺身而出嗎?像陳浩宇媽媽這樣舍小家保大家的精神不應(yīng)該更讓我們肅然起敬嗎?因?yàn)檫@就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

與此同時(shí),仍有個(gè)別不遵守國(guó)家規(guī)定,擾亂社會(huì)秩序的市民。他們有的“偷渡”出了武漢,丟下了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)回家過(guò)年;有的在疫情期間不管不顧,仍然到處串門聚餐;還有一些黑心商家,販賣劣質(zhì)口罩;甚至賣出“天價(jià)口罩”……這些人在國(guó)家危難時(shí)不給予國(guó)家最好的支持與幫助,反而給社會(huì)和國(guó)家增添負(fù)擔(dān),更甚者是借這種情況趁火打劫,大賺一筆,發(fā)著國(guó)難財(cái)?shù)倪@些人已經(jīng)完全失去了一個(gè)人最基本的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),在這種時(shí)候,就能看出一個(gè)人的道德品質(zhì),其實(shí)“病毒不可怕,人心更可怕”。

一方有難,八方支援。在支援“鄂”的行動(dòng)中,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的例子。世界最窮的國(guó)家——非洲的島國(guó)科摩羅。國(guó)土面積還不到我們?nèi)鞯氖种?,雖然捐款100歐元,但是禮輕情意重。環(huán)衛(wèi)工人李學(xué)明,花了5年時(shí)間才省下10711元錢全部捐獻(xiàn)。歌手韓紅幾度累倒在抗疫第一線,她為疫區(qū)送去了無(wú)數(shù)的食物和醫(yī)療物資……這樣的例子舉不勝舉。

有這樣的國(guó)際支援,有這樣的強(qiáng)大祖國(guó),更有這樣的一群群可愛(ài)的人……你們就是冬日的陽(yáng)光,給我們溫暖;你們就是火把,驅(qū)散黑暗;你們就是明燈,把我們照亮,讓我們重見(jiàn)光明,使我們有勇氣面對(duì)災(zāi)難并戰(zhàn)勝疫情。

這樣的疫情讓作為學(xué)生的我們更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),要做一個(gè)像鐘教授那樣有知識(shí)的人。因?yàn)橹R(shí)不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,你不是害怕,而是用自己的知識(shí)去戰(zhàn)勝危險(xiǎn),用自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難,成為國(guó)家和人民的中流砥柱!

最后,我衷心希望陳浩宇更加堅(jiān)強(qiáng)更加獨(dú)立,好好學(xué)習(xí),也衷心祝福陳浩宇媽媽指日成功,平安凱旋。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿2

每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。

擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任可以分為很多種:對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問(wèn)為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍梢砸源藶槊浇樽罱K走向成功,而一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也許會(huì)失敗,也許會(huì)碌碌無(wú)為的渡過(guò)一生。

毛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法,美國(guó)總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例,在華盛頓9歲那年,他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭,父親告訴他:這把斧頭鋒利無(wú)比,要小心使用。有一天父親又出門去了,華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下,便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的樹被砍倒,感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后,抱住華盛頓。說(shuō)道:你的誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來(lái)的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長(zhǎng),最終成為了美國(guó)的第一任總統(tǒng)。

就像秦王朝,秦孝公時(shí)期,秦國(guó)開始崛起。直至始皇,秦一統(tǒng)了天下,到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子,從小倍受寵愛(ài),性格乖張,不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無(wú)意打壞了始皇最心愛(ài)的瓷瓶,年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵,在始皇問(wèn)及的時(shí)候就推說(shuō)是扶蘇打破的。后來(lái)當(dāng)他每做錯(cuò)一件事,他就會(huì)選擇逃避,而從未承擔(dān),從小養(yǎng)成的個(gè)性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說(shuō)的那樣:“高尚,偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。

一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任,就能獲得多大的成就,只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,才能讓自己有限的生命獲得無(wú)限的可能。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿3

時(shí)光如風(fēng)拂過(guò)代代歷史,將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立,那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影,這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長(zhǎng)。

有人曾說(shuō):“人能盡自己的責(zé)任,就可以感覺(jué)到好像吃梨喝蜜似的,把人生這杯苦酒的滋味給抵消了?!钡拇_,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一種比時(shí)光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

周游用世,循禮衛(wèi)道,那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走?!爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣?huì)責(zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭,鞭撻黑暗,策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

苦心孤詣,心心念念,那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖?!皩懲旰笾辽倏磧杀?,竭力將可有可無(wú)的字句段刪去,毫不可惜”,這是他直到生命最后一刻身體力行的主張,亦是他心中噴薄而出的對(duì)社會(huì)責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。

生命置外,救死扶傷。玉蘭花開的時(shí)節(jié),時(shí)光翩然輕擦,46歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣染病殉職,她的一句話銘心刻骨,久蕩耳畔——“這里危險(xiǎn),讓我來(lái)”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心,痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。

當(dāng)付出小于收獲,我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲,我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物,也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而,它的一旦失去,致使生命舞臺(tái)轟然倒塌,生活劇情黯然謝幕。

醫(yī)生脫崗,病人亡故,瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無(wú)責(zé)任意識(shí)的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食,填飽的肚子永遠(yuǎn)無(wú)法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此,悔不當(dāng)初,僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。

玩忽職守,終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位,終引來(lái)10節(jié)車廂報(bào)廢,3名旅客喪生的噩耗。輕視生命,惡果來(lái)襲,僅是那顆無(wú)責(zé)任感的心。

他們丟棄責(zé)任,與生命打了一個(gè)必輸無(wú)疑的賭,開了一場(chǎng)毫無(wú)笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人,抱住了沉重,卻解開了心靈的重枷,咽下了苦澀,卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn),勇?lián)鐣?huì)責(zé)任是一件甜蜜的事情?

青春擔(dān)當(dāng)演講稿4

每一個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識(shí),警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個(gè)字--有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!边@句話說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),那么他自己身為一個(gè)教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。

有的人肯定會(huì)認(rèn)為:想要做到對(duì)工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例:在日本東京的一個(gè)國(guó)際大酒店里,來(lái)了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說(shuō)再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說(shuō)就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重,而且還會(huì)損害他人利益,甚至還有可能會(huì)害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做?!独莵?lái)了》這個(gè)故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會(huì)使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好。

青春擔(dān)當(dāng)演講稿5

擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時(shí)那道堅(jiān)固的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是接受并擔(dān)負(fù)責(zé)任,是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來(lái)襲,家庭的重?fù)?dān)由誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自己的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國(guó)十大人物”便是對(duì)他的肯定!

家庭構(gòu)成社會(huì),為社會(huì)勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財(cái),投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅(jiān)信教育能改變社會(huì),放棄錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無(wú)商機(jī)可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。

擔(dān)當(dāng)國(guó)家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國(guó)家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”。他們擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任,成為民族的脊梁。

每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì)的一份子,作為國(guó)家的一個(gè)公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家將崛起于世界的東方!


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