責任學生演講稿五篇
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架。一起來看看責任學生演講稿五篇，歡迎查閱!
責任學生演講稿1
責任如陽光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、責任感。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔子，背負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，再大困難也要干好，實踐擔當?shù)木?，提升擔當?shù)哪芰?，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無數(shù)擁有高尚人格并且在各個領域有擔當?shù)娜耸?，鑄就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問題嘔心瀝血;這些人和這些事，無不體現(xiàn)了一種為國為民盡責、敢于擔當?shù)木瘛?/p>
面對繁重而艱巨的改革任務，更需要有敢做敢當?shù)呢熑我庾R和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要能力。作為基層公務員，只有通過不斷增強事業(yè)心、進取心、責任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問題。
“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)?！碑敻刹烤鸵袚?，心中有責、敢于擔當，是每一個干部必須完成的人生課題，堅持學在深處、謀在新處、干在實處，切實解決本領恐慌、能力不足、不敢擔當?shù)葐栴}，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項在我這里積壓，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風氣在我這里出現(xiàn)，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務員對擔當最好的承諾。
時令的春天來了，時代的春天也來了，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儼盐债斚?，用行動詮釋責任，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為__事業(yè)增光添彩!
責任學生演講稿2
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好!
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”他說的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應盡到的責任，心中時時充滿著責任感，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責任后的快樂。
縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責任放在最首，用責任心去完成自己應該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責任的鑰匙，要用自己的行動和責任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。
其實，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學費，同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業(yè)，在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅持上學，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步，文章在小記者報上發(fā)表，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責任;這，就是不會被困難擊倒的責任!
在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責任。勞動的時候，我們要從雙手中表達自己的責任;幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責任;學習、聽課、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責任感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。
在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……
責任學生演講稿3
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好!
責任是一種忠誠，責任是一種義務，責任是一種壓力，責任是一種操守，責任也是一種動力。有人說：責任是一種浸潤在人血液里的秉性。責任歸根結(jié)底是一種文化，是一個團隊的精神和靈魂，這是團隊的無價之寶。責任，是做事做人能否成功的前提，有了責任，沒有做不到的事，沒有辦不好的事。美國作家海明威說過：“每個人都是為某種事業(yè)而誕生的，每個在地上行走的人，都有他的事業(yè)上和生活中應盡的職責?！?/p>
責任感強弱決定一個團隊的興衰成敗，決定著形成什么樣的文化氛圍和價值追求環(huán)境。所以，我們常說責任重于泰山。我們公司正處在改革發(fā)展的最關鍵時刻，公司的發(fā)展思路和價值取向取決于我們這個團隊的責任感!對于任何一個人來講都必須具有負責的素質(zhì)。責任意味著放棄“小我”，關注“大我”，經(jīng)常把“小我”融匯于“大我”。放棄了責任，就放棄了實現(xiàn)個人價值的意義。責任不僅會讓一個有責任的人失去什么，相反，會使他贏得崛起的機會，會使整個團隊贏得崛起的機會!事實上，只有能夠承擔責任的人，才有能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去的是別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的生命之本--信譽和尊嚴。清醒地認識到自己的責任，并勇敢地去擔當，無論對于自己，還是對于社會都將是問心無愧的。
近年來，我國經(jīng)濟社會發(fā)生了巨大變化，人們的生活水平提高了，物質(zhì)生活條件改善了，價值觀念也趨向多元。這些變化對人們的責任心不可避免地產(chǎn)生著影響，既有積極向上的，也有消極不良的。不良的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在一些人顛倒了是非、善惡、美丑的觀念，責任心發(fā)生了畸變。比如，有些人責任觀念淡薄，為圖小利而不惜做出有損人格的事情;有些人把辛勤勞動、艱苦奮斗視為不合時宜的“傻帽”行為，而把好逸惡勞、見利忘義看成是“人的天然本性”;更有少數(shù)人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫的地位。缺乏責任心必然導致不良無德的行為，不僅使一些領導干部走上了犯罪道路，也對社會風氣產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風氣，損害了社會和諧。
每一個有責任心的人，不僅在認識上而且在行為上都是和諧統(tǒng)一的。責任需要泰山喬岳偉岸的意志品質(zhì)才能擔當?！疤焖聛硪惨簧砣酢?，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！比丝梢圆桓挥?，但不可以沒有責任;人可以不立名揚萬，但不可以規(guī)避責任;責任應是一個人與生俱來并要與時俱進的品格。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”所謂責任心，是指個人對自己和他人、對家人和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。我們無論做什么事都要負責任，盡職盡責。這是一個人應該具備的最起碼的品質(zhì)，是做人的根本。作為這個世界普通的一員，責任心體現(xiàn)在樹立崇高的人格，及時認真高質(zhì)地完成本職工作，積極從事各項工作，多講奉獻少講索取!有了高度的責任心，一切的語言和文字都顯得那么的蒼白而空洞，佛自在心中!
責任意識，就是要知道自己這個崗位、這個環(huán)節(jié)在全局中，在整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職責范圍內(nèi)的事。責任意識是一種精神狀態(tài)，有了責任意識，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，創(chuàng)造出第一流的業(yè)績。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人去創(chuàng)新，責任也讓人知道關懷和理解。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是容易，不在于工作的類別，而在于做的人。只要你想做，你愿意做，你就可能做得更好。
“路漫漫兮，吾將上下而求索!”如果我們每個人都能以高度的責任心作為立人之本，以崇高的責任感作為道德的追求，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規(guī)范自身的行為，做當榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，世界的明天將會在你我的共同努力下，更加燦爛輝煌!
責任學生演講稿4
同學們,你們說"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責任"!如果這次期中考試每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎 "天下興亡,匹夫有責"等于大家無責."匹夫有責"要改成"我的責任".只有這個思想,我們的國家才有希望.如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任;教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,是我的責任!人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家
每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去.如果教室很臟,老師問"怎么回事 "一般會有個學生站起來說:"報告老師,今天是12號同學值日,他沒打掃衛(wèi)生."那樣,12號學生是要受批評的.而在一所全國知名的學校,我發(fā)現(xiàn)他的學生會這樣說:"老師,對不起,這是我的責任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上;窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上——不把責任推出去,而是攬過來.
我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開始的.這種道德是慢慢建立起來的,而不是專門找到大事才干.天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們要做的事.
我給大家講個關于撿廢紙的故事.美國有個叫福特的人,大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘.和他同去應聘的三四個人,都比他學歷高.當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么愿望了.他敲門走進了董事長辦公室,發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里.然后才到董事長的辦公桌前,說:"我是來應聘的福特."董事長說:"很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了."福特驚訝地說:"董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了 "董事長說:"福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能'看見'大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能'看見'大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.所以,我才錄用你."福特就這樣進了這家公司,這個公司后來揚名天下.福特掌握了這家公司的控股權之后,把它改為"福特公司".這就是今天"美國福特公司"的創(chuàng)造人福特.大家說,撿一張廢紙重要不重要
同學們,小事不小啊!美國太空3號快到月球了,它卻不能登上去而無奈地返回來.為什么 只是因為一節(jié)只值30塊錢的小電池壞了,他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了,幾億元報廢了!天下有大事嗎 大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的 都是一節(jié)油管不通,一個輪胎放不下來才失事的.一個人的死,哪個是全身完全潰爛死掉的 都是一個小器官不正常而死的!——同學們,萬萬不能忽視小事啊!
讀書,做事要確定一個方向:先做自己應該做的事,再做自己喜歡做的事.很多人為興趣而讀書,豈有此理!真正目標不應該是興趣,而是責任,在責任當中找到興趣,而不能用興趣代替責任.我們讀書是為了國家.同學們,你們想想你們從小受到什么教育 你爹媽是怎么教你的 他們這樣告訴你:你要好好念書!你不好好念書,將來就不能出人頭地,你就沒有前途!你就是在這種教育下長大的,這就是最錯誤的教育,這就是最糟糕的教育!喝著國家的奶水,用著國家納稅人的錢,培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人.你想:這個國家會有前途嗎 你讀書的方向都錯了!讀書不應該為了自己,讀書應該為了我們的國家,國家需要人才,國家需要干部,國家需要建設的棟梁!
我再給大家講一個故事:有一天我們出去旅行,忽然間暴風雨來了.我們沒地方避風躲雨,孩子們向前跑,一看前面有個草棚,大家"嘩"地沖了進去,一沖進去大雨就來了.大家好高興,"哇,今天運氣不錯喲,剛剛找了房子大雨就來了.太快樂了!"大家不顧慮房子干不干凈,只要有避雨的地方就很滿足了.但這個房子在風雨中突然間要倒塌,同學們想盡辦法"扶住它,不能讓房子倒塌".在這種狀況下,我很有感慨,同學們,你們說是我們需要房子呢,還是房子需要我們呢 我看是我們需要這座房子.這座房子就是我們的國家,再破再爛是我們的家,再窮在破,是我們的家,我們要愛她!
愛國是很具體的.一口痰吐在中國也許是小事,一口痰吐在外國,你就丟了中國十三億同胞的臉,因為你代表十三億中國人,而不是你個人,你千萬不要以為"好漢做事好汗當",你錯了;你擔當不起;你不夠資格擔當!所以每個同學的一言一行都要注意.因為我們代表的是我們的國家!
責任學生演講稿5
尊敬的各位領導，各位同仁，
你們好，此時此刻站在演講臺上，我的心情異常激動。讓我回憶起了曾經(jīng)演講的幾次畫面：
第一次登上演講臺，是加入少先隊時的國旗下講話，我戴著鮮艷的紅領巾，講出作為一名少先隊員的心聲。也正是從那一刻起，我就夢想自己長大后能成為一名快樂的人民教師。第二次是大學時候的學生干部競職演講，讓我初次體會到作為學生干部的責任。
這僅有的2次登臺演講，留給了我深深的印象，是我學生時代非常寶貴的財富，一直激勵著我勇往直前，樂觀的面對生活。而今天，當我再次登上演講臺，我已經(jīng)是一名人民教師了。也許，從第一次登上學校的演講臺的那一刻起，就注定我一生離不開校園這片凈土。
我從學生角色轉(zhuǎn)變成了一名教師的角色，腦海里依然浮現(xiàn)出大學的校訓“敦品勵學 弘毅致遠”，耳邊還回蕩起導師在我畢業(yè)時對我說過的話：“無論你將來選擇什么職業(yè)，什么崗位，都要有責任心，腳踏實地、堅持不懈，這樣的你才能成為一個快樂的工作者?！?/p>
人，一生中最痛苦的事是什么?也許我們會閃過這樣一些念頭：失業(yè)、生病或是即將死去?我想應該都不是吧!因為，天災人禍、生老病死是自然界的規(guī)律，又怎么值得我們?yōu)橹纯嗄?我認為，人世間最痛苦的事莫過于身上背了一種未了的責任。如果你是一株草，你就有責任為世界增添一份新綠，如果你是一朵花，你就有責任為世界增添一份美麗，如果你是一只鳥，你就有責任為世界增添一份生機?？偠灾?，無論你在生活中扮演著什么角色，你都有義務，有責任讓這個世界更美好!如果你盡了應盡的責任，那么，你是幸福的、快樂的。俗話說的好：如釋重負。正所謂處處盡責任，便處處得快樂，時時盡責任，便時時得快樂，快樂之權，操之在己。
公元9月3日,__校長帶著她剛剛領了不到20天的駕照親自駕車將我們接到了__市第三小學，使原本就激動的我們更加緊張。踏進校園，老教師們的熱情歡迎，孩子們陌生又熟悉的笑臉，讓我真切地感受到第三小學的淳樸與生機，仿佛自己又回到了學生時代，同時讓我這個離家千里的孩子一下子感受到了回家般的溫暖。
剛開始備課時，看著這從來沒有接觸過的課本，我一時竟不知如何下筆，于是東問問__老師，西咨詢__老師，他們的熱情講解和悉心指導給了我很大幫助。__主任查教案，在我的教學筆記上寫了一行“進度表要寫全!”這短短的幾個要求我不僅要把握好教學進度，更要盡快的適應學校的各種節(jié)奏。剛來那幾天，同事們喊周老師，起初我還沒反應過來，抬頭看看，哦，原來叫的是我。以前都是我叫別人老師，突然這個稱呼加在我頭上，有些不適應，不適應的同時讓我意識到為人師的責任。之后的日子里，體會到了迎接檢查時的緊張心情;也和同事們交流了某某學生的優(yōu)秀，某某學生的淘氣;感受到了學生們帶給我的歡笑與苦惱;光顧了學校男教師的根據(jù)地---體育組。當然也習慣了辦公室里姐姐們每天談論有關懷孕的知識;這所有的點點滴滴構(gòu)成了我參加工作以來簡短而又充實的工作畫面。
我知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于能夠保持一顆單純的童心;知足于清新而富有生機的校園氛圍?！坝幸环N生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂;有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的責任?！蔽蚁Ｍㄟ^我的努力，學生們會喜歡上我的課，并且從我的課上有所收獲，更重要的是他們會因此更快樂，更陽光。
在與學生真心交流中，我體會到了從未有過的責任。 在同事真誠的友誼中，我享受著兄弟姐妹般的快樂。
生活在我們這個集體里，我幸福無比，快樂無比!責任是我工作的動力，快樂是我工作的收獲，親愛的老師們，就讓我們在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，愿每個人都把責任作為自己的信仰!因為，有責任，更快樂!
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