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溝通班會(huì)的演講稿5篇

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溝通時(shí),當(dāng)你思考準(zhǔn)備說(shuō)什么的時(shí)候,就做出一副彬彬有禮的.樣子,因?yàn)檫@樣可以贏得時(shí)間。一起來(lái)看看溝通班會(huì)的演講稿5篇,歡迎查閱!

溝通班會(huì)的演講稿1

這個(gè)世界的人孤獨(dú)得不得了,許多人蓄意保持距離,卻希望別人先行靠近;許多人預(yù)計(jì)是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將溝通束之高閣;許多人想要被愛(ài)卻又不肯主動(dòng)去愛(ài),仿佛愛(ài)已經(jīng)成了不合時(shí)代的事……

你呢?是不是已經(jīng)很久沒(méi)有同朋友聯(lián)系了?反正我是,而且還總是習(xí)慣去羅列一些似是而非的借口為自己的疏忽開(kāi)脫。逝者如斯夫,不舍晝夜,其結(jié)果自然是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘朋友’一去兮不復(fù)還”了。我曾寄希望于自己的人際關(guān)系永遠(yuǎn)保持“牛勢(shì)”,如今看來(lái),可能只能算是覬覦了。

我曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)層巒疊嶂中裊裊騰騰的烽火狼煙,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)古城棧道外馨香醉眼的驛路梨花,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)身影,借著昏暗的燭光,小心翼翼地展開(kāi)一封飄洋而來(lái)的瓶中信。當(dāng)然,我也夢(mèng)到過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的自己,在虛與委蛇的應(yīng)酬下,在紙醉金迷的漩渦里,在口水與廣告紙的雜糅中,在燈紅酒綠的觥籌交錯(cuò)間……

也許是我落伍,跟不上時(shí)代,才感覺(jué)生活中.com 的人越來(lái)越多,他們自由進(jìn)出各種國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的速度遠(yuǎn)要比中國(guó)加人世貿(mào)組織(WTO)的速度“奔騰”多了,據(jù)說(shuō)其中不少人還成了線上的“獵情高手”。然而問(wèn)網(wǎng)上情為何物?真叫我渾身麻木。因?yàn)橄胍谀抢镔嵢∫痪湔鎸?shí)性超過(guò) 70 %的話可能比減肥更讓人痛苦。于是面對(duì)爾虞我詐的網(wǎng)絡(luò)天空,我也只好抱持一種“只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩”的態(tài)度了。

長(zhǎng)期以來(lái),我一直迷戀作水粉畫(huà),究其原因,竟是因?yàn)殇坦P,因?yàn)槊棵靠吹綆追N單調(diào)的顏色在杯中與水調(diào)和幻化成另一種顏色,我都感到欣喜。同時(shí)這又讓我想到了我們?nèi)吮旧?,其?shí)也只是代表一種顏色罷了,然而通過(guò)溝通與交融又可以創(chuàng)造出許多奇妙的組合,豐富我們生活中的色彩。

我讀過(guò)一篇名為《沙漠里的愛(ài)情的小說(shuō),講的是一個(gè)置身沙漠孤立無(wú)援的法國(guó)士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊,原來(lái)是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對(duì)他并無(wú)惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同游戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠(yuǎn),豹子趕了上來(lái),這時(shí)他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領(lǐng),把他救了出來(lái)。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于偶然,豹子輕輕咬他的大腿,他以為是要吃他,使用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子,花豹掙扎時(shí)居然毫無(wú)惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒(méi)有人,只有上帝”。的確是這樣,他在人類社會(huì)感受不到的東西,在沙漠里感受到了。

多年來(lái),我一直被這個(gè)故事感動(dòng)著,它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無(wú)限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判?。同時(shí),它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因?yàn)闇贤ㄗ叩揭黄?,再因猜忌彼此分離,又習(xí)慣將事件本身固于一種僵持的回憶狀態(tài)。

社會(huì)是一張網(wǎng),個(gè)人只是網(wǎng)上的點(diǎn),其實(shí)不管你做什么,你都在以某種方式與別人發(fā)生關(guān)系。松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的成功也是他人際關(guān)系的成功,與人協(xié)作也就是認(rèn)識(shí)別人的價(jià)值,借用別人的價(jià)值,哪怕是在最純粹的理論研究領(lǐng)域,這一點(diǎn)也是很重要的。

因此,我覺(jué)得人生更像拼圖,從生下來(lái)就在找尋所需要的那些部分,拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨(dú)的拼圖或許都是殘缺的,而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且,在這一次又一次的拼合過(guò)程中,人們變得深刻,變得理智,變得成熟;同時(shí),在這里,人們心靈中的四季也永遠(yuǎn)是綠色!

溝通班會(huì)的演講稿2

什么是溝通?

我認(rèn)為,溝通是一座人際交往的橋梁。一次電話上的噓寒問(wèn)暖是溝通;一次彼此的善意微笑、眼神對(duì)視是溝通;一次人與人,面對(duì)面交談也是溝通......溝通無(wú)處不在,就像一把心靈的鑰匙,正在打開(kāi)人們心中關(guān)閉的那扇門;就像一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,去望人們心中心靈的高度;就像......

在學(xué)校里,老師好比是一雙眼睛,學(xué)生好比是一扇窗戶,眼睛透過(guò)窗戶,認(rèn)真地看,用心地看,看到的是一幅清晰美麗的畫(huà)卷。我現(xiàn)在是一名初中的學(xué)生,在校與老師的溝通是我生活中精彩的一部分。老師是繁枝大葉,我則是枝葉下的繁花,枝葉與繁花的溝通則是春天里的燦爛、夏天里的甘露、秋天里的和風(fēng)、冬天里的暖陽(yáng)......我與老師的溝通是我生活中必不可少的一塊拼圖,少了它,精彩的圖案永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)。溝通真的很重要!沒(méi)有了溝通,那時(shí)候的世界一片灰暗,所有人都只能充當(dāng)啞巴的角色,一切死氣沉沉,無(wú)聲無(wú)息,只能用沉默二字代替。想想,有誰(shuí)愿意這樣?如果有人愿意,那我真要為他感到可悲,因?yàn)樗谔颖埽械娇杀?,因?yàn)樗谔颖?,他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到價(jià)值所在。.

其實(shí),在溝通的世界里,誰(shuí)都能擔(dān)任主角。不在乎那個(gè)主角說(shuō)話有多么動(dòng)聽(tīng),只在乎他的態(tài)度誠(chéng)懇,去融化他人。溝通很簡(jiǎn)單,它不會(huì)復(fù)雜,它是人們之間信任的開(kāi)始。那個(gè)過(guò)程才是實(shí)實(shí)在在的享受。

家,是我們的避風(fēng)港。我們整天不愁吃,不愁穿,不怕失去家人的疼愛(ài)。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn),彼此的關(guān)心。放學(xué)后回到家,我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食,可以跟家人聊聊學(xué)校里的事、班里的學(xué)習(xí)、朋友的互助,亦或是說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的工作。

學(xué)會(huì)溝通,是一種人性的美好。你讀懂了他人,他人也讀懂了你,何樂(lè)而不為呢?

溝通班會(huì)的演講稿3

溝通是什么?溝通時(shí)一座橋梁,架接你我的思想;溝通時(shí)一根紐帶,系緊你我的心靈;溝通時(shí)一捧火焰,融化矛盾的堅(jiān)冰……在這個(gè)時(shí)代,人們?nèi)狈贤?,寧愿暗地揣摩別人的心思,也不愿面對(duì)面與人交流,誤解,不信賴由此而生,不得不說(shuō),我們需要溝通。

溝通能化解矛盾,減少摩擦。

前不久,對(duì)美國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn),兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行了深入溝通,一定程度上化解了雙方因朝鮮半島軍演帶來(lái)的矛盾。

與之相反,南非世界杯“英德大戰(zhàn)”。因裁判的一個(gè)判罰錯(cuò)誤,激起了英國(guó)球員的激怒,他們沒(méi)有冷靜的溝通,只有憤怒的爭(zhēng)吵,最后裁判維持原判,英國(guó)對(duì)出局。

通過(guò)這兩則實(shí)例,可以看出溝通的好處顯而易見(jiàn),和奧巴馬進(jìn)行了深入交流,化解了矛盾,促進(jìn)了兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展;英國(guó)隊(duì)員和裁判沒(méi)有進(jìn)行冷靜溝通,失去了公平和晉級(jí)八強(qiáng)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)人缺乏溝通,也許會(huì)有小爭(zhēng)執(zhí);兩個(gè)國(guó)家缺乏溝通,也許會(huì)挑起戰(zhàn)火,用暴力解決矛盾。為了減少摩擦,和平相處,我們需要溝通。

溝通,能架接思想,拉近距離。

幾千年前,一曲《高山流水》讓俞伯牙和鐘子期溝通了心靈,一介樵夫與琴師就這樣相識(shí)相知;近代,中國(guó)建立了人民代表大會(huì)制度,身處各階層的人民代表帶來(lái)了人民的心聲,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和平頭百姓就這樣間接溝通,拉近距離;現(xiàn)在,一種名為微博的交流方式正在興起,短短只言片語(yǔ),溝通了我們的想法與心聲,一下子拉近了身處各方的陌生人。我們處處需要溝通。蕭伯納說(shuō):“如果我有一種思想,你有一種彼此溝通,每個(gè)人會(huì)有兩種甚至更多的思想”。溝通是架接思想的橋梁拉近你我的距離。

現(xiàn)在是到處有“墻”間隔的社會(huì),因?yàn)槿狈贤?,人們疑神疑鬼,心理?fù)擔(dān)重,所以有越來(lái)越多的人想念“四合院”的日子,因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè),我們回不去“四合院”,但溝通能在心墻上打開(kāi)一扇窗,透進(jìn)人情的溫暖.

溝通班會(huì)的演講稿4

何為“溝通”?溝通就是人們之間的對(duì)話或心靈的交流。父母與孩子之間需要溝通,師生間需要溝通,兩國(guó)間需要溝通,整個(gè)世間的人們都需要溝通。那么,為什么需要溝通呢?

“一個(gè)不與他人溝通的生物,不是神就是獸”。因此,溝通是作為人活在世界上的必備品質(zhì)。一個(gè)人自呱呱墜地到乘鶴踩蓮,“溝通”一直與他有不解之緣。他的第一聲啼哭就是與父母的溝通,接下來(lái)學(xué)說(shuō)話,學(xué)習(xí)知識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì)等無(wú)一不是溝通。若無(wú)溝通,人將會(huì)如何?若冢中枯骨耳。再者,沒(méi)有一個(gè)健全的人能夠保證他一生不與別人說(shuō)話,因?yàn)槿羧绱?,他是否活在世上就毫無(wú)意義了。所以,一個(gè)人活著,溝通是前提,是必備的品質(zhì)。

溝通還是增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)人類和諧的重要途徑?;厮輾v史,我國(guó)古代的絲綢之路連接了東西方的國(guó)邦,使得兩地人民的文化得以溝通,東西方先進(jìn)技術(shù)、治國(guó)治軍之道、對(duì)大自然對(duì)人生的領(lǐng)悟等各方面的知識(shí)得以溝通。使得東西方社會(huì)得到空前發(fā)展,而且有些國(guó)家及人民從那時(shí)至今都是我國(guó)的友邦,這不都是溝通的功勞嗎?試想,全人類從今天開(kāi)始真誠(chéng)溝通,那么高度發(fā)達(dá)的文明和平的社會(huì)不久計(jì)日而待了嗎?

溝通如此重要,那么失去了溝通滬如何呢?試看我國(guó)清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”吧,與海外失去溝通,先進(jìn)的技術(shù)沒(méi)有學(xué)到,終日只知“傲視”天下,這就不可避免地走向被鄙視、奴役的境地。不僅國(guó)家如此,個(gè)人沒(méi)有溝通同樣不行,因?yàn)槿耸侨后w生物,個(gè)人間冷淡就必然導(dǎo)致群體的分化。

再說(shuō),作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何對(duì)待溝通呢?首先是真誠(chéng),只有用真誠(chéng)之心溝通才是真的溝通,在與學(xué)友的溝通中要互相幫助以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。第二便是要選擇正確的溝通對(duì)象與溝通內(nèi)容,溝通者必須是真誠(chéng)對(duì)待自己的人,而且溝通的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是純潔無(wú)瑕,促進(jìn)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的。

溝通是橋,人們借此和諧相處,社會(huì)借此構(gòu)建文明和平。

溝通班會(huì)的演講稿5

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一本書(shū)——《你以為你以為的就是你以為的嗎》,就像這個(gè)書(shū)名一樣,生活中太多事情其實(shí)并不像我們所想的那樣。

也不知道大家會(huì)不會(huì)跟我有一樣的感受:曾經(jīng)以為自己可以執(zhí)著于夢(mèng)想,結(jié)果夢(mèng)想一直在變;曾經(jīng)以為手機(jī)只是用來(lái)與父母聯(lián)系的,結(jié)果手機(jī)變成了不可或缺的娛樂(lè)工具;曾經(jīng)以為只有選上了王牌院校的紅牌專業(yè)才能衣錦還鄉(xiāng),后來(lái)才知道無(wú)論是哪個(gè)層次的畢業(yè)生都得面臨就業(yè)問(wèn)題;也曾以為,在抉擇愛(ài)情與面包的時(shí)候,自己會(huì)毅然選擇愛(ài)情,而到現(xiàn)在才明白,愛(ài)情本身就是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。

生活中有太多時(shí)候我們以為自己是對(duì)的,我們主觀去定義所看到的、聽(tīng)到的,也許曾在現(xiàn)實(shí)中明白過(guò)來(lái),原來(lái)閨蜜跟自己訴苦的時(shí)候嘴里嚷嚷的“怎么辦”,并不是詢問(wèn)解決問(wèn)題的辦法,而僅僅是語(yǔ)無(wú)倫次狀態(tài)下的口頭禪;原來(lái)并不是努力了就會(huì)有回報(bào),也不是萬(wàn)事俱備了東風(fēng)就會(huì)來(lái),這個(gè)世界上還存在著一個(gè)叫“潛規(guī)則”的東西隨時(shí)埋葬所有公平。

然而面對(duì)這些變數(shù),大家是選擇像鴕鳥(niǎo)一樣躲在自己的世界里埋怨事與愿違,還是更堅(jiān)定自己的信念去相信自己總有一天可以出人頭地呢?難道我們要在多年寒窗苦讀之后過(guò)“安逸”的大學(xué)生活?難道我們要因?yàn)閯e人添油加醋的抹黑現(xiàn)實(shí)去混淆自己的視聽(tīng)?難道我們還要不斷模糊最初的夢(mèng)想,繼續(xù)迷茫下去嗎?而在最開(kāi)始的時(shí)候,我們是怎么以為的呢?

既然存在的就是合理的,既然唯一不變的就是改變,那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃?shì)改變我們的心態(tài),當(dāng)然,這并不是逆來(lái)順受,而是不忘初心,在想要萎靡的時(shí)候振奮起來(lái),在想要逃避的時(shí)候勇往直前,在想要放棄的時(shí)候輕輕告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒。

這樣,無(wú)論我們身處何處,無(wú)論我們境遇如何,無(wú)論事態(tài)怎樣變化,我們依然能夠破繭成蝶,并且更加強(qiáng)大~!


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