學(xué)會(huì)分享演講稿學(xué)生5篇
分享是一種快樂(lè)。因?yàn)椤胺帧钡娜藢?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，“享”的人得到了關(guān)愛(ài)的幸福，誰(shuí)會(huì)不快樂(lè)呢?一起來(lái)看看學(xué)會(huì)分享演講稿學(xué)生5篇,歡迎查閱!
學(xué)會(huì)分享演講稿1
在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū)，一句幽默的話，一些有趣的電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是的心愿。
在分享快樂(lè)的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周?chē)娜硕加幸粋€(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧。
學(xué)會(huì)分享演講稿2
腦子里閃過(guò)了這么一句話，好象在哪里聽(tīng)到，我小心地回想著，那好象應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。
今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽(tīng)到的我喜歡聽(tīng)的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò)，我們可能喜好并不相同，我愛(ài)的聽(tīng)，他不一定愛(ài)聽(tīng)，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X(jué)得和人分享自己覺(jué)得好的東西是件快樂(lè)的事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。
他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺(jué)得很快樂(lè)，我感受到了分享的快樂(lè)!
晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂(lè)。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：“沒(méi)有永遠(yuǎn)過(guò)不去的事情，只有暫時(shí)過(guò)不去的心情?！笨鞓?lè)or不快樂(lè)，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂(lè)，是你不想讓自己快樂(lè)起來(lái)而已。
學(xué)會(huì)分享演講稿3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《成長(zhǎng)需要挫折》。
人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不要怕，但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級(jí)，學(xué)校要為運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起，我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了，幻想著自己穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服。與大家一起邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(zhǎng)，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊(duì)服了。我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我?guī)状稳套⌒闹型纯?，沒(méi)有落淚，可心里卻非常難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的那一天，看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍的走過(guò)，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。
媽媽知道后，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“生活中其實(shí)要面對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)“沒(méi)有了，再也沒(méi)有了”。媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“你的人生剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有小痛苦和小挫折，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，以后你還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的，努力就會(huì)有新的收獲，寶貝，加油!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，我以后會(huì)勇敢的面對(duì)我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿了淚花，媽媽也笑了，開(kāi)心的笑了。
只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服人生的所有挫折。
謝謝大家。
學(xué)會(huì)分享演講稿4
各位老師，同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是：《讓我們?cè)诓粩?a href='http://wyyxscd8644.com/fwn/fansi/' target='_blank'>反思中成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，我們從小到大，從懵懂少年成長(zhǎng)為今天英姿勃發(fā)的青年，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，我們常常從失敗走向成功，在失敗與成功的交織中成長(zhǎng)。我們時(shí)常檢點(diǎn)自己的得失，在無(wú)數(shù)收獲的喜悅和失意的苦惱中，我們一次次向成長(zhǎng)的目標(biāo)邁進(jìn)。我們回顧過(guò)去，總是收獲良多，我們?cè)诜此贾谐砷L(zhǎng)!
同學(xué)們，反思是一種回顧過(guò)去、著眼未來(lái)的自我審視和批判性思考，是一種自我發(fā)展的巨大力量，是一種正能量!這將激勵(lì)我們不斷積累成功經(jīng)驗(yàn)、克服自身不足、不斷向人生的目標(biāo)靠近。較強(qiáng)的反思能力是優(yōu)秀學(xué)生的重要特征之一，我們作為一中的優(yōu)秀學(xué)子，應(yīng)該不斷發(fā)展這種反思能力，那么，如何進(jìn)行自我反思呢?一要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生發(fā)展目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，反思就沒(méi)有方向，可見(jiàn)目標(biāo)多么重要;二要以自己為研究對(duì)象進(jìn)行研究，不斷反省自我;三要總結(jié)自已尤其是要批判自己，即總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足。反思是痛苦的，但收獲肯定是巨大的。
同學(xué)們，“做一等學(xué)問(wèn)、修一等美德、成社會(huì)棟梁”是學(xué)校和全體老師對(duì)大家的殷切希望，理應(yīng)成為或已經(jīng)成為大家的人生發(fā)展目標(biāo)，同學(xué)們是否有勇氣和決心針對(duì)自己人生的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自已進(jìn)入一中后、本學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況做一次淋漓盡致的反思呢?今天我想與大家一起反思一下我們的學(xué)習(xí)情況。
目前，在同學(xué)們中，理想遠(yuǎn)大、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)大有人在，但高一高二年級(jí)，還有些同學(xué)上，在學(xué)習(xí)上，還存在著的一些不好的方面，一是學(xué)習(xí)的緊迫感不夠，上進(jìn)心不強(qiáng)，如學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，馬虎對(duì)待考試，把老師的學(xué)習(xí)建議當(dāng)耳邊風(fēng);二是學(xué)習(xí)精力不集中，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間花得少;三是學(xué)習(xí)常規(guī)堅(jiān)持得不夠好，存在抄作業(yè)現(xiàn)象，下課后不能按時(shí)進(jìn)教室上課的情況時(shí)有發(fā)生。同學(xué)們，這些現(xiàn)象離“做優(yōu)秀學(xué)生，做一等學(xué)問(wèn)”的要求相距遙遠(yuǎn)甚至是背道而馳。有類(lèi)似現(xiàn)象的同學(xué)應(yīng)該好好反思啊!
期末考試離我們不遠(yuǎn)了，我們要振奮精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，投入到緊張的復(fù)習(xí)中來(lái)，我建議大家作如下反思，一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思，使所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化;二是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，心無(wú)旁鶩扎實(shí)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，并向老師同學(xué)請(qǐng)教，堅(jiān)決摒棄無(wú)效學(xué)習(xí)和低效學(xué)習(xí);三是對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思，做到自主復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法上不照搬別人的學(xué)習(xí)模式，用心尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
反思是一種自我發(fā)現(xiàn)、自我覺(jué)醒和自我超越，是引領(lǐng)大家走向成功、成就輝煌人生的階梯。同學(xué)們，讓我們一起與反思同行!最后我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，在期末考試和全市高三調(diào)考中取得好成績(jī)!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)分享演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)深了。我獨(dú)自坐在桌錢(qián)，在一片寂靜中尋找我成長(zhǎng)的軌跡。
或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的歲月根本不值得去留戀，去翻出來(lái)欣賞，因此我也不愿把成長(zhǎng)中的事記錄在日記本中。憑著腦海中的一點(diǎn)記憶，我終于找到自己過(guò)去的影子。
童年是大多數(shù)同齡人在成長(zhǎng)過(guò)程中所得懷念的日子。他們所童年充滿歡聲笑語(yǔ)，童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，甚至說(shuō)童年將成為一生中最美好的過(guò)去。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年卻是沒(méi)有意義的。不是我太過(guò)于悲傷，只是在我認(rèn)為，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有游戲，沒(méi)有陽(yáng)光的童年時(shí)無(wú)法讓我去戀戀不舍的，我甚至認(rèn)為童年時(shí)我成長(zhǎng)過(guò)程中長(zhǎng)長(zhǎng)的一道灰跡。值得留戀的，只有坐在小溪旁的石頭上，享受陽(yáng)光時(shí)那短暫的一瞬間，只有那時(shí)，我才能感受到人世間少有的溫暖，也是在那一剎那，我開(kāi)始瞳璟陽(yáng)光，腦海中忽地閃過(guò)追求陽(yáng)光的念頭。
但眼前這一縷陽(yáng)光卻時(shí)可望不可及的，我問(wèn)太陽(yáng)，在這浩瀚的天空下，我生命的那一縷陽(yáng)光在哪兒?我試這去尋覓。
當(dāng)我開(kāi)始追求陽(yáng)光時(shí)，也正是我真正開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)刻。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我身邊也有陽(yáng)光，雖然父母早早丟下我，但爺爺奶奶對(duì)我的精心呵護(hù)，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我冰冷的世界，我那幼小而又灰暗的心靈，忽而一片光明。是的，無(wú)知的我需要這縷陽(yáng)光，我才能夠勇敢地去面對(duì)伙伴們無(wú)心的傷害與破口而出的嘲諷，才能忘記一切人情的冷漠與命運(yùn)的不幸。
為了理想，我來(lái)到這陌生的城市。同學(xué)，老師，過(guò)路的行人，那一張張形形色色的面孔，使我開(kāi)始彷徨。徘徊在人群中，我仿佛感到自己像茫茫大海中一葉沒(méi)有方向的小舟，我迷茫地飄著。我渴望太陽(yáng)從海平面升起，給我一縷陽(yáng)光。終于，同學(xué)們熱情的幫助與老師循循的教導(dǎo)感染了我，我開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，因?yàn)樯钪械年?yáng)光使我感到溫暖。這陽(yáng)光穿進(jìn)了我的內(nèi)心，青春的嫩芽，也在這陽(yáng)光的照耀下，悄悄地萌發(fā)，使充滿活力，去追求我的理想。
在追求理想的途中，我曾無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次在黑夜中獨(dú)自哭泣。但我始終相信，痛苦過(guò)后，陽(yáng)光定會(huì)照到我，黑夜總會(huì)過(guò)去的，黎明很快就來(lái)，明日的陽(yáng)光依舊燦爛。正是因?yàn)橛羞@種信念，我才有力氣在一次有一次的掙扎中找到陽(yáng)光，也正是這一縷陽(yáng)光，洗刷這我的悲傷與失落。在我每次重新振作時(shí)，媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)大了。不，時(shí)因?yàn)槲倚闹幸恢睋碛幸豢|陽(yáng)光。
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