小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿
羅曼·羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會(huì)嘆氣”。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，,讀書(shū)使我增長(zhǎng)了許多新知識(shí),也使我明白了許多做人的道理.讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我幸福。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿，供大家參考。
小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿1
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)籍點(diǎn)亮人生。書(shū)籍就是一片浩瀚的大海。在海洋里，誰(shuí)最自由，那就是小魚(yú)。書(shū)籍這片大海，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有盡頭。而我們就是那一條條小魚(yú)，如果沒(méi)有大海，我們就無(wú)法生存。書(shū)給我們帶來(lái)很多很多……
當(dāng)我在四歲時(shí)，就迷戀上了書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的是一小本一小本訂裝精致的連環(huán)畫(huà)。媽媽也買(mǎi)了許多《幼兒畫(huà)報(bào)》給我看。讓我學(xué)會(huì)了“a、o、e …… ”
到了五、六歲時(shí)，我手上又捧起了重重的漫畫(huà)書(shū)，雖然旁邊的那些故事情節(jié)我看不懂，也不知道故事里的主人公是“何方神圣”。只是一知半解地“讀”，但我仍然看得五滋六味。
上了小學(xué)，不只是認(rèn)識(shí)“大、中、小……”這些字了，掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)查字典了，看的書(shū)也越來(lái)越廣，越來(lái)越多了。漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)滿(mǎn)足不了我的需求。童話、小說(shuō)也漸漸融入了我的生活。不僅僅是我的書(shū)架里的書(shū)越來(lái)越多，我的腦袋瓜也日益充盈起來(lái)。我開(kāi)心，我愉悅，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁?shū)的王國(guó)里漫游。
三年級(jí)了，我們不再是應(yīng)接“看圖說(shuō)話”了，而是去迎接三百字的作文。平時(shí)積累下來(lái)的一些好詞佳句都像酵母似的發(fā)揮了作用。雖然第一次寫(xiě)的不太好，可是寫(xiě)多了，會(huì)運(yùn)用了，那作文也自然而然地好了。
到了如今五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)緊迫，和書(shū)見(jiàn)面的時(shí)間相對(duì)而言是少了，但是也削減不了我對(duì)書(shū)的感情。時(shí)而翻翻兒時(shí)看的書(shū)，回憶一下以前的童真。時(shí)而翻開(kāi)“皮皮魯”輕松一下緊張的心情，時(shí)而翻開(kāi)作文書(shū)，積累一下好詞佳句……
書(shū)，一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章;書(shū)，一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。帶動(dòng)著我的人生起舞，為我的`人生留下一點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光明。
小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿2
我是大家公認(rèn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要看起書(shū)來(lái)，什么事兒都統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后了，哪怕是什么重要的考試我都會(huì)不顧。因此，爸爸媽媽煩透了心，他們給我買(mǎi)一大堆資料，什么《英語(yǔ)知識(shí)集錦》、《小學(xué)生提優(yōu)訓(xùn)練》、《課時(shí)金練》等，他們想這樣阻止我看書(shū)，讓我多學(xué)習(xí)課本知識(shí)。但是無(wú)論他們?cè)鯓涌嗫谄判牡貏裾f(shuō)我，我仍然是左耳進(jìn)右耳出。不過(guò)，有一件事使我再也不敢?guī)?shū)回家看了。
一天，我正準(zhǔn)備拿出我的“小寶貝”們，老爸老媽悄悄地走到我的“小天地”里，而且臉色非常地陰森?？礃幼樱麄冇謥?lái)“查書(shū)”了。我一驚，趕緊把作業(yè)本拿好，裝做很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，眼尖的老媽還是從我的“狗窩”里掏出了三本書(shū)，“完了，完了”，她肯定要施展獨(dú)門(mén)秘決“五雷轟頂”了，“唉，慘了，都怪自己，自作自受。”但是，沒(méi)想到媽媽不緊不慢地說(shuō)：“這本書(shū)看完了就還給同學(xué)!”我一驚，媽媽今天怎么這么好性子呢?我偷偷瞄了媽媽一眼，看到的不是溫柔，而是滿(mǎn)臉的憤怒，真是難以想象媽媽是怎么說(shuō)出那么溫柔的話。她肯定是忍了好久才說(shuō)出來(lái)的，下次她肯定沒(méi)這么好性子了，我還是少看點(diǎn)書(shū)吧!不過(guò)，他們有時(shí)也會(huì)開(kāi)恩，但前提是考試考得很好的情況下。
記得那次，我考得很好，媽媽非常高興，馬上答應(yīng)給我買(mǎi)一套《中華上下五千年》這本書(shū)。我高興得一蹦三丈高!我非常喜歡這本書(shū)，生怕哪一天老媽生氣了，拿我的書(shū)出氣。我吃飯看、走路看、睡在床上看，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。有時(shí)我邊走邊看，“咚”的一聲撞到墻上去了，揉揉頭接著看，有時(shí)看著看著看過(guò)了頭，錯(cuò)過(guò)了最佳睡眠期，可我還是愛(ài)不釋手;有時(shí)對(duì)書(shū)的渴望讓我半夜都不能入眠，爬起來(lái)又看，常惹得媽媽逼我睡覺(jué)。
我和書(shū)有著難以分割的情感，它使我懂得了許多課本以外的知識(shí)，它給了我無(wú)比溫暖而豐富的港灣，它教了我面對(duì)人生起伏之時(shí)的勇氣與智慧。
小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好!
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的子眼啊!但是，它卻在我心目中占著特高的地位。俗話說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到幼年時(shí)代。
當(dāng)我剛滿(mǎn)4歲時(shí)，我有了第一本書(shū)《小紅帽》，到現(xiàn)在都還在我的書(shū)架上，雖然已經(jīng)很破舊了，但我還是把它保留得不掉頁(yè)。現(xiàn)在，如果把我的書(shū)放在書(shū)桌上，那它們就幾乎占滿(mǎn)了我的整個(gè)書(shū)桌。對(duì)于這些書(shū)，我現(xiàn)在常常對(duì)它們視而不見(jiàn)，可對(duì)第一本，我像奇珍異寶一樣愛(ài)惜它。
5歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了數(shù)同時(shí)我也擁有了第二本書(shū)。第二本書(shū)是《白雪公主》。從那時(shí)起，我就深深?lèi)?ài)上了書(shū)。而今天的我，已經(jīng)成為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了。讀的書(shū)多了，讀書(shū)的收獲就好像秋天的果實(shí)一樣多!
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，它給我力量。知識(shí)就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘!這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢?
“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！鄙勘葋嗊@句名言，我會(huì)銘記在心。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好!
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書(shū)就是我們的精神食糧真的是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書(shū)中吸取到的營(yíng)養(yǎng)品。它們教我學(xué)會(huì)了識(shí)別善與惡;它們教我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞真善美。我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，感受到了真情;我從書(shū)中認(rèn)識(shí)到了歷史的更替，社會(huì)的變革;我更從書(shū)中學(xué)會(huì)了思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢?
朋友可能離去，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書(shū)為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書(shū)卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春?jiǎn)?那么，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松?，改變命運(yùn)，更能讓我們，作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生我和書(shū)的故事演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，老師：
大家好!
我是~~班的~~，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了!”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊!”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活; 我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?，不斷進(jìn)步;我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿(mǎn)足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼Ｎ蚁Ｍ约洪L(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!
我的演講完了，謝謝大家!
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