疫情給我們的啟示高中作文1000字精選_高考疫情作文素材大全
疫情給我們的啟示高中作文1000字精選_高考疫情作文素材大全
這個春節(jié)在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，今天小編就給大家整理了疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材1
在萬眾期待中，2020正邁步走向我們，本以為新的一年會有一個新的開端，能將2019年的遺憾都忘卻，卻不曾想命運向我們開了一個致命的“玩笑”。
在豬年末端，鼠年前夕，網(wǎng)上曝出了武漢出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒。而隨著時間的推移，被感染的人數(shù)日漸增加，全國各地都有被感染的患者，我們這些普通百姓只能通過網(wǎng)上的消息來關(guān)注武漢，關(guān)心疫情。我們只是人海中渺小的一個，但眾多渺小的個體團結(jié)起來也是有巨大的力量，我們都在貢獻(xiàn)自己微薄的力量，期待著時局的轉(zhuǎn)變。
在這場疫情中，最受關(guān)注的是那些白衣天使們，他們不顧自身的安危，走上了抗疫情的一線戰(zhàn)場，為了祖國，為了武漢，他們將自己置身于危險之中，不顧家人勸阻，毅然決然地守護著這個大家庭。為了抗戰(zhàn)疫情，他們時常穿著防護服，而一穿便是好多天，最后脫下時，整個人都要虛脫了。在這時，他們便是這最美麗的風(fēng)景，他們值得所有人稱贊欽佩。而在這其中有位叫鐘南山的院士，已經(jīng)是第二次陪伴我們祖國渡過危機了。在2003年爆發(fā)的非典中，這位鐘南山院士就已經(jīng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，而在這次的新型冠狀病毒中，他又一次站在了疫情的前線，他為醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)了自己一生的光景。還有許多因為抗戰(zhàn)疫情而患病犧牲的醫(yī)生護士，都受得起我們的尊重。
皇天不負(fù)有心人，在大家的堅持努力下，抗肺炎的藥品已經(jīng)研制出來，并且治愈了不少患病人士。
在網(wǎng)上有這樣一篇報道，說這次病毒是因為武漢的部分人士吃了野生的蝙蝠才感染上的。而這篇報道究竟是否真實，我們無從查證，但這也為我們提了個醒，野生動物不可以隨意捕食。對于這一點，我們每個人都應(yīng)該牢記，不要因為自己的一時便利而坑害了別人。
無論如何，我們都應(yīng)該相信醫(yī)生，相信祖國，相信我們可以打贏這一場戰(zhàn)役。同時也希望武漢的朋友們放平心態(tài)，我們都在關(guān)心著你們，關(guān)心著武漢這個小笨蛋，我們會風(fēng)雨同舟的。武漢，加油，中國，加油!
17年前，我沒能與祖國一起面對非典，17年后的今天，我與祖國同生死，共進(jìn)退!
疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材2
這是最黯淡無光的春節(jié)，新冠疫情恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
沒有硝煙，沒有炮火，有的只是在一個不經(jīng)意間，侵入身體的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前，我們忽然明白了，什么是眾志成城。不曾忘，鐘南山院士耄耋之年挺聲而出;不曾忘，請戰(zhàn)書上一個個鮮紅而堅定的手印，“不計報酬，不論生死”，寫滿了無數(shù)醫(yī)療工作者鏗鏘有力的內(nèi)心誓言;不曾忘，風(fēng)華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰(zhàn)場。他們何嘗不知疫情難料，但國難當(dāng)下，血脈滾燙，他們的眼中只有危難的中國，啜泣的病患，因為他們知道，舍棄小我，是為了大國安然。
越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產(chǎn)廠復(fù)工加班，流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷;除夕夜火神山醫(yī)院工地的特殊的“年夜飯”，是無數(shù)工人們在萬家燈火里堅守著的戰(zhàn)場;全國各地紛紛打響一級響應(yīng)，緊跟黨中央，擰成一股勁;全國各地的募捐浩浩蕩蕩，每一份物資都寄予著執(zhí)著的信仰。
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，疫情危急之時，有人愿意披上鎧甲，匆匆奔赴戰(zhàn)場，也有人一次為契，填補內(nèi)心的陰暗：無良商家抬高口罩價格，將國難財視為高尚;不法分子借機造謠生事，人心惶惶是他們的目標(biāo);無能領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下，聲稱一切安好，百姓無患。此種蠅營狗茍之輩，無疑是人格的猙獰。
誠然，新型冠狀病毒的來源是武漢野味市場，但進(jìn)而觀之，野味只是導(dǎo)火線，真正應(yīng)該反思的是這場疫情背后的根本因素：斬不斷的野味市場，不夠完善的市場機制，欺上瞞下的官僚風(fēng)氣。從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會在中國另一個時間另一個地點野蠻生長。“獵人終將成為獵物”，人類最終要為自己的行為買單。
因此，當(dāng)務(wù)之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰，革除形式主義的官僚風(fēng)氣，掃清痼疾的中華民族一定能再現(xiàn)國泰民安。
武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄，暫時的封城只是為了防止疫情的擴散。我們堅信，環(huán)繞城市上空的終會是浪漫與熱愛。愿四海疫情已終，疾患永散，明年春天，我們再赴武漢，賞盡十里櫻花。
疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材3
有一篇報道標(biāo)題是:“我在抗疫最前線，但我的名字不能告訴你”。24歲女護士在最危險的重癥感染區(qū)工作，當(dāng)記者問起她名字的時候，她怎么也不肯說，因為戴著口罩，媽媽認(rèn)不出來，但說了名字媽媽就會知道，她不愿讓媽媽認(rèn)出而擔(dān)心，可是24歲在媽媽眼里還是個孩子啊!
2019年12月8日，新冠疫情出現(xiàn)在我們的視線里，沒有硝煙的戰(zhàn)爭從此拉開序幕。
2020年1月18日，84歲老院士鐘南山教授身先士卒，義無反顧的前往一線，經(jīng)過鐘南山教授一夜未眠的奮斗，最終確定了肺炎人傳人的特性。各級部門正式進(jìn)入一級戒嚴(yán)，才得以使病情為更進(jìn)一步的惡化。而與此同時，來自天南海北的醫(yī)護人員毅然放棄了除夕夜與家人團聚的機會，從全國各地奔赴武漢，為疫情的控制獻(xiàn)上了自己的力量，他們是逆行的英雄，眾志成城，與時間賽跑，擔(dān)起守護社會安定的脊梁。
除夕之夜，全國各地歌舞升平之際。湖北，卻是眾生沉默。無數(shù)醫(yī)護人員興夜不眠，奔波在戰(zhàn)場，無數(shù)百姓守望家中，每一身長號聲中，都在悲悼一個個生靈的逝去。
醫(yī)生也是人，醫(yī)生也有家人，他們放棄了所有安逸，他們本不應(yīng)該如此，卻冒著生命的危險去在一線逆行者激流于肺炎作斗爭，無數(shù)醫(yī)者白衣如云，匯聚武漢，忘己之危，博都肺炎!
云南省第一人民醫(yī)院疫情一線醫(yī)護在采訪時說:每一個進(jìn)入發(fā)熱門診隔離病房的醫(yī)護人員，都有著一個強迫癥，在接班的時候反復(fù)的上廁所，因為他們都要忍受多個小時的不吃、不喝、不拉，為了減少穿脫隔離衣的次數(shù)，減少被感染的風(fēng)險，節(jié)約物資。在有一輪上班的時候，一個醫(yī)護人員實在憋不住了，也穿了紙尿褲，可心想就將就一下，結(jié)果沒有控制好，防護服流到了地上。他們都笑了， 笑著笑著，大家的眼眶也都濕了。
他們救死扶傷，盡心盡力;呵護病人，溫暖貼心;照顧老幼，無微不至;細(xì)心工作，熱情有加;樂于奉獻(xiàn)，勇于付出;堅守崗位，醫(yī)德高尚。祝所有的一線守護者永遠(yuǎn)幸福，你們是最棒的!
疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材4
因為新型冠狀病毒的原因，我已經(jīng)在家呆了好幾天了，連到外婆家拜年的行程都被媽媽取消了。我渾身都癢癢了，我太想念在外婆家的院子里和小伙伴一起玩捉迷藏、打彈珠的快樂時光了，再也待不住了。
于是我一遍遍要求媽媽去外婆家，我執(zhí)拗地說：“新聞上說要少出門，又不是不能出門，我們戴好口罩，就今天去外婆家出門一次吧!”媽媽只好點頭同意了。
一路上，我和媽媽收聽著車?yán)锊シ诺年P(guān)于這次疫情的新聞，不知不覺車子就快要開到村口。忽然，媽媽放慢了車速，將車子停在離村口十幾米處的路邊。媽媽自言自語：“前面一群人在吵吵嚷嚷著，發(fā)生什么事了?”
我好奇地按下車窗，探出腦袋想看個清楚。咦，真奇怪，村口怎么用毛竹、木樁筑成的柵欄攔著了?還拉著一個橫幅——防止疫情進(jìn)村，保護村民安全。在人群中，我看到了幾個穿著“黨員志愿者”紅色小背心、手臂上套著“執(zhí)勤”兩字的紅袖章的人，看上去特別的顯眼。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，他身材略顯矮小，頭上的幾縷發(fā)絲被寒風(fēng)吹得凌亂不堪。也許是戴著口罩的原因，露在外面的那雙眼睛就特別引人注意，那是一雙充滿善良與溫暖的眼睛，我一眼就認(rèn)出是我的外公。哦，我的外公怎么也當(dāng)上了“執(zhí)勤人員”了?不過也不為怪，外公可是村里、鎮(zhèn)里的優(yōu)秀黨員，哪里需要他，他就會挺身而出。
柵欄外的幾個人情緒有點激動：“我們走訪親戚都不行，你們這幫人太不講理了!”
“是呀，我們隔壁村的，大家都是認(rèn)識的人，你們何必這么較真呢?”大家你一言我一語地大聲說道。
執(zhí)勤人員并不心軟：“不是我們不講理，而是防控疫情，保護自己，也保護他人。”
“電話聯(lián)系拜個年，不要再串門走訪拜年了，生命安全第一啊!”執(zhí)勤人員紛紛勸說道。
吵吵嚷嚷了幾分鐘，柵欄外的幾個人估計是執(zhí)拗不過執(zhí)勤人員了，只好回頭走了。
這時，一輛黑色的轎車飛馳而過，停在了柵欄外，只見外公走到車子旁邊，詢問道：“小兄弟，你好!你不是我們本村的村民，你來我們村有什么事?”
車主說：“我朋友是這個村的，他叫mm，我朋友在外面工地干活好幾年沒回家了，今年回來了，我來跟他聚一聚?！?/p>
“哦，你的這個朋友我知道，是從武漢工地回來的，對吧?我們把他上報到鎮(zhèn)里了，他現(xiàn)在是居家隔離觀察14天?！蓖夤患偎妓鞯卣f，“你還是回去吧，下次等疫情過去了，你們再聚吧!”
“你們村怎么管得這么嚴(yán)啊，通融一下唄，我見個面，打聲招呼就走?！避囍鲬┣蟮卣f。
“從武漢回來的這些人，他們都是重點觀察、隔離對象?！蓖夤珓裾f道，“小兄弟，你們手機不是可以視頻聊天的嘛，你倆就手機上見面好了。”
那車主無奈地?fù)芡穗娫?，一邊打著電話，一邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開了。這一幕幕，讓我心里莫名的感動。在寒風(fēng)中，這些執(zhí)勤人員費盡口舌勸阻那些抱著僥幸心理、安全意識不強的外來人員進(jìn)村，勸導(dǎo)他們不要出門走訪拜年，他們就是把病毒隔離在外、保護村民健康的守衛(wèi)者。我不禁對村口的這些守衛(wèi)者肅然起敬。
“小朱同學(xué)，你還要進(jìn)村嗎?”媽媽幽默地問。
我搖搖頭說：“不進(jìn)了，不給守衛(wèi)者添亂了?！?/p>
“好，”媽媽說，“那我們跟外公打個招呼就回家吧!”
媽媽開著車，緩緩地駛向柵欄邊停了下來。我大聲喊道：“外公，新年好!”
“原來是你們啊，剛才就看到你們車停路邊，我沒看清車牌號，我還以為是誰呢!”外公驚喜地說道。
媽媽開玩笑地問外公：“你家女兒和外孫要進(jìn)村了，你放不放啊?”
“不是本村人，一律不放行!”外公笑呵呵地說，“你們呀，都安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在家里吧!”
我心想，外公啊外公，你可真是鐵面無私啊，我真要為你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度點個贊。
我們的車子離開村口，漸行漸遠(yuǎn)。我趴在車窗上，和外公揮手告別。
村口的這些執(zhí)勤人員，雖然不是這場疫情戰(zhàn)場上的一線戰(zhàn)士，但他們卻是守后方、保家園的堅強守衛(wèi)者。而村口的那道“坎”，那不就是愛的橋梁嗎?隔離病毒，但并不隔離愛。
疫情給我們的啟示高中作文1000字_高考疫情作文素材5
疫情面前，有恐慌、有感動、有謠言、有溫情等等，除了新聞上報道的，我們每個人身邊也都有很多鮮活的事例，在這樣重大的事件面前，有心的家長和小朋友們，應(yīng)該自覺練起來，寫一篇抗疫主題的作文。
一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間，每天都發(fā)生著無數(shù)令人難忘的事，每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人，尤其是身邊事、身邊人，最值得去寫。比如，父母是醫(yī)生、護士、解放軍……。參考題目：《最美逆行者》《致敬“最可愛的人”》《他們不僅是天使，還是戰(zhàn)士》……
二是與往年春節(jié)的不同。這個春節(jié)是在疫情中度過的，所以這個春節(jié)和過去喜慶祥和的春節(jié)肯定不一樣。不能像往年一樣聚餐、走訪，該如何來表達(dá)親情?還通過描寫春節(jié)的不同，來表達(dá)眾志成誠抗擊疫情的主題。參考題目：《不一樣的春節(jié)》《爸爸去哪兒了》《有一種“愛”，叫少聚會》……
三是弘揚社會正能量。在這場關(guān)于抗擊疫情的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一個個負(fù)重前行的逆行者和一個個感人至深的故事。因此，關(guān)于“最美逆行者”、“責(zé)任”、“奉獻(xiàn)”、“眾志成城，萬眾一心”、“信念”、“堅強”、“希望”、“光明”等社會正能量主題的作文均有可能成為命題的方向。參考題目：《抗擊疫情，眾志成城》《一場“戰(zhàn)疫”》《我眼中的抗疫》……
四是對疫情中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思。這次疫情可能的源頭是野生動物，為什么經(jīng)歷過非典后人類還要貪吃野味?疫情期間鹽水漱口防病毒、抽煙喝酒防毒、雙黃蓮抗病毒等各種謠言亂飛，個別地方出現(xiàn)了歧視武漢人等事件，這些問題都值得關(guān)注和思考。參考題目：《給武漢人民(武漢小朋友)的一封信》《敬畏自然，拒絕野味》《武漢人，是同胞也是同袍》《疫情有毒，網(wǎng)絡(luò)謠言更有害!》……
五是疫情過后對人類、國家的后續(xù)影響。從教訓(xùn)中汲取智慧，才能避免再犯同樣的錯誤。非典之后又出現(xiàn)這樣范圍的疫情，正是人類未汲取教訓(xùn)的表現(xiàn)。此次疫情結(jié)束后，肯定會給人類、國家、社會帶來不一樣的改變。小朋友們不妨從人類、國家這樣的層面，想像一下疫情下一步將會為人類抗擊傳染病、提升衛(wèi)生科學(xué)知識、善待野生動物等方面帶來哪些改變。參考題目：《抗疫過后》《從抗疫中學(xué)到的》《請不要再有第三次》《假如遇到生化戰(zhàn)爭》……
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