快樂的小學(xué)生演講稿五篇
生活中處處洋溢著快樂，快樂很簡單，一個(gè)手勢，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂最好的見證。快樂?？梢宰屧诮^境中的種子，得到萌生。一起來看看快樂的小學(xué)生演講稿五篇，歡迎查閱!
快樂的小學(xué)生演講稿1
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!
從 《佛光鎮(zhèn)的秘密》中，我結(jié)識了足智多謀的小偵探四人組;在《紅樓夢》里，我認(rèn)識了多愁善感的林黛玉;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!
快樂的小學(xué)生演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是醫(yī)療系口腔1101班的劉怡，今天我演講的題目是《在感恩中成長》。
楓葉在空中盤旋，舞動(dòng)著一部感恩的秀舞，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
輕風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中吹拂，唱出一曲感人的樂章，那是風(fēng)兒對哺育它的藍(lán)天的感恩。
因?yàn)楦卸鳎@個(gè)世界才五彩繽紛，
因?yàn)楦卸?，才有人間真情，
因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧巳松臉啡ぁ?/p>
感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是我們成長的音符，是一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)連感恩都不知曉的人，絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩不是純粹的一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，感恩是一種歌唱生活的方式。也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影;也許失敗，我們才體會(huì)到一句鼓勵(lì)的真誠;也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩的人生。不要因?yàn)槎斓暮渚褪Υ禾斓南Ｍ?。擁有一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡定的心。生命需要感恩，成長中的我們更需要感恩。
首先，我們應(yīng)該感恩父母。
是父母給予我們生命，哺育我們成長。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的財(cái)富，那就是生命。父母為了子女撐起一片愛的天空。當(dāng)我們受傷、哭泣、難過時(shí)，我們可以回到父母溫暖寬厚的懷抱。當(dāng)我們大肆揮霍、搗亂闖禍時(shí)，我們的父母卻正在為我們昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而不辭辛苦的忙碌著。沒有父母，我們所擁有的一切都是空的。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母，感恩父母。
其次，我們要感恩老師。
感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。感恩老師，給我們飛翔的翅膀。感恩老師，給我們指明人生的方向。感恩老師，給我們放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川。他們的一言一行都深深的感染著我們。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們不求回報(bào)，只愿看到桃李滿天下的風(fēng)光。感恩老師，用優(yōu)異的成績，優(yōu)秀的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，用一點(diǎn)一滴來告訴老師“我能行!”
最后，我們要感恩所有的。
感恩傷害我們的人，因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?。感恩欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的見識。感恩遺棄我們的人，因?yàn)樗虒?dǎo)我們應(yīng)自立。感恩藐視我們的人，因?yàn)樗X醒了我們的自尊。感恩斥責(zé)我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的能力。感恩我們的敵人，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識自己看清別人。感謝周圍所有的人給了我與他人交流溝通時(shí)的快樂;感恩所有愛我的人和我愛的人，使我的生命不再孤獨(dú)。
雖然今天不是感恩節(jié)，但如果我們愿意，每一天都可以成為我們自己的感恩節(jié)。懷著一顆感恩的心，對待父母，對待老師，對待所有的人，你將發(fā)現(xiàn)，世界竟如此美好!
老師同學(xué)們，感恩是一種境界，一種美德。讓我們常懷感恩心，在感恩中快樂成長吧!
謝謝大家!
快樂的小學(xué)生演講稿3
放學(xué)的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。 那是上午第四節(jié)音樂課，坐在我后面的一位同學(xué)用一個(gè)粘糊糊的東西把我的頭發(fā)粘在一起。下課后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)披散的頭發(fā)被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發(fā)”可是我精心護(hù)理的，為了留長發(fā)，花費(fèi)了我不少工夫，可是，現(xiàn)在……想到這兒，我哭得更厲害了。
這時(shí)，一位同學(xué)走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會(huì)更好?！边@下提醒了我：“這也許是個(gè)好主意，我得去試試?！蔽掖蚱鹁瘢蟛较蛩孔呷??？烧媸恰安幌床恢溃幌磭樢惶?。”那個(gè)粘糊糊的東西越洗越粘，差一點(diǎn)把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。
剛坐下，旁邊的一位同學(xué)對我說：“我?guī)嶙恿?，我來幫你吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，又有一位同學(xué)湊了過來：“我也來幫忙吧?！薄灰粫?huì)兒，就圍過來三四個(gè)同學(xué)。有的同學(xué)幫我梳頭發(fā);有的同學(xué)，怕我疼幫我攥著頭發(fā);有的同學(xué)看著我微微有一點(diǎn)疼的表情，就趕緊提醒：“注意!手輕一點(diǎn)!”搞惡作劇的那位同學(xué)，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發(fā)的同學(xué)一手按著我頭頂?shù)念^發(fā)，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當(dāng)梳到粘在一起的頭發(fā)的時(shí)候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。”但同學(xué)們沒有放棄，耐心地說：“沒關(guān)系，你忍著點(diǎn)兒，我們馬上就能弄完?！闭f著，更加又小心地?cái)[弄著我的頭發(fā)。
我想，有這么多同學(xué)來幫我，準(zhǔn)能把那個(gè)粘糊糊的東西弄掉。我被同學(xué)們的一片熱心感動(dòng)了，他們像親人一樣關(guān)心我，幫我解難。雖然同學(xué)們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我?guī)赘^發(fā)，但“痛并快樂著”。在大家齊心協(xié)力的幫助下，一會(huì)兒工夫，我的頭發(fā)被梳理好了，那個(gè)黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學(xué)，我開心的笑了。
從這件事中，我得到了同學(xué)的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學(xué)友情，快樂無窮”呀。
快樂的小學(xué)生演講稿4
下午，媽媽帶我去紫荊山公園玩。紫荊山人山人海，可真熱鬧呀!老遠(yuǎn)就看見一個(gè)大大的屏幕。一進(jìn)公園，就看到有車展。然后就看見好多美麗的花，有紅的、白的、紫的、黃的，最耀 眼的是那幾棵紫荊花。紫荊花是由牛郎織女的傳說而來的。我們繼續(xù)往前走，座椅上都坐滿了人，公園里有畫畫的，有喂鴿子的，有劃船的，還有釣魚的，我看他們玩的真開心。我也想玩，媽媽說等看 完花再玩。于是，我們接著往前走，哇，還有彩虹橋呢!它是由五顏六色的花做成的，美麗極了。彩虹上還飛著織女，地上牛郎挑著兩個(gè)孩子。小路兩旁有好多紫荊花，還有桃花，桃花的花瓣一片一片 的裹著花心。湖的兩岸，柳樹的樹枝綠綠的，柳葉嫩嫩的，有的柳條都垂到河里了，微風(fēng)吹來，柳條左右搖擺。公園里，還有小山，小山上有個(gè)小亭子。我們有點(diǎn)累了，媽媽說也看的差不多，我們就去 畫畫了。我挑了個(gè)美羊羊和喜羊羊，我和媽媽一起涂，真不好涂呀。涂了好長好長時(shí)間，有幾個(gè)小時(shí)吧，終于涂完了，天也要黑了，風(fēng)一吹來，冷極了。我們拿著畫，開開心心的回家了。
今天，雖然有點(diǎn)累，但是我還是玩的很高興。春天真好!
快樂的小學(xué)生演講稿5
星期天，我和爸爸媽媽一起去王城公園看牡丹。剛到大門前，就看到要表演舞獅子，我們就停下了看舞獅子了，獅子好厲害，會(huì)在凳子上爬很高?？赐晡瑾{子，我們就走進(jìn)了公園，一進(jìn)公園，我看到了 許多像蝴蝶一樣的花朵，好漂亮。我們繼續(xù)往前走，走到公園的里面，我就看到一眼望不到邊的牡丹花，牡丹花千姿百態(tài)的，還有各種各樣的顏色，有的像一個(gè)繡球，有的花瓣很少，但它的花朵卻很大 ，顯得特別的漂亮。在我們坐在一個(gè)亭子里休息的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的牡丹花，它的體形很小，只有半個(gè)奶糖那么大，沒有開的時(shí)候，像個(gè)小燈籠，開的又是個(gè)心形的，我就栽了兩朵，掛在耳 朵上當(dāng)耳環(huán)，自我感覺好極了。
看完了牡丹花，我們就往回走，許多的柳樹長在池塘的一邊，像士兵一樣站在池塘的邊上，我就想起一首詩中的一句話：“萬條垂下綠絲絳?！蹦档せㄕ嫫?，我都不想走了，可是這里沒有爸爸和媽媽 ，我就只有回家了。
今天真是一個(gè)快樂的星期天，我還有一點(diǎn)點(diǎn)不快樂，因?yàn)槲疫€想多玩一會(huì)兒。
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